小學德育滲透工作總結

在本學期的工作中，我們緊緊圍繞著“立德樹人”的根本任務，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為目標，全面推進德育工作，深入實施德育滲透，取得了一定的成效。現(xiàn)將本學期的德育滲透工作總結如下：

一、德育工作的重要性和緊迫性

德育工作是學校教育的重要組成部分，它關系到學生的思想品德和行為習慣的培養(yǎng)，對學生的全面發(fā)展具有深遠的影響。在當前社會背景下，德育工作的重要性和緊迫性愈發(fā)凸顯。隨著社會的快速發(fā)展和價值觀念的多元化，學生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn)，德育工作必須與時俱進，不斷創(chuàng)新方法和手段，以適應時代的發(fā)展和學生的需求。

二、德育滲透的實施策略

1.德育與學科教學相結合

在學科教學中滲透德育是提高德育實效性的重要途徑。我們要求教師在教學過程中，不僅要傳授知識，還要注重培養(yǎng)學生的道德觀念和行為習慣。例如，在語文課上，教師可以通過講解經(jīng)典文學作品，引導學生理解人物的道德品質和行為準則；在歷史課上，教師可以通過講述歷史人物的故事，讓學生學習他們的精神和品質。

2.德育與校園文化建設相結合

校園文化是學校德育工作的重要載體。我們通過開展豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的校園氛圍，使學生在參與中受到潛移默化的德育影響。例如，我們定期舉辦校園藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動，讓學生在展示才藝的同時，培養(yǎng)團隊合作精神和集體榮譽感。

3.德育與社會實踐相結合

社會實踐是學生德育的重要途徑。我們鼓勵學生走出校園，參與社會實踐活動，通過親身體驗來增強社會責任感和公民意識。例如，我們組織學生參觀愛國主義教育基地，讓學生了解國家的歷史和文化；我們組織學生參與社區(qū)服務活動，讓學生在服務中學會關愛他人和社會。

4.德育與家庭教育相結合

家庭教育是學生德育的重要環(huán)節(jié)。我們通過家校合作，共同促進學生的德育發(fā)展。例如，我們定期舉辦家長學校，向家長傳授科學的教育理念和方法；我們鼓勵家長參與學校的德育活動，共同關注學生的成長。

三、德育滲透的主要做法

1.加強德育隊伍建設

德育工作的成功與否，關鍵在于是否有一支高素質的德育隊伍。我們重視德育隊伍的建設，定期組織教師參加德育培訓，提高他們的德育意識和能力。同時，我們注重德育隊伍的梯隊建設，選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育骨干，發(fā)揮他們的示范和引領作用。

2.創(chuàng)新德育工作方法

在德育工作中，我們注重方法的創(chuàng)新，以適應學生的特點和需求。例如，我們采用情景模擬、角色扮演等互動式教學方法，讓學生在參與中體驗和感悟道德規(guī)范；我們利用網(wǎng)絡和多媒體技術，開發(fā)德育課程資源，提高德育工作的趣味性和實效性。

3.強化德育工作評價

德育工作的評價是提高德育實效性的重要手段。我們建立了科學合理的德育評價體系，定期對德育工作進行評價和反饋。例如，我們通過問卷調查、訪談等方式，了解學生對德育工作的滿意度和建議；我們通過數(shù)據(jù)分析，總結德育工作的優(yōu)點和不足，為改進工作提供依據(jù)。

四、德育滲透的成效與反思

1.德育滲透的成效

通過本學期的德育滲透工作，我們取得了一定的成效。學生的道德觀念和行為習慣得到了明顯的提升，他們更加尊重師長，關愛同學，遵守紀律，誠實守信。同時，學生的綜合素質也得到了提高，他們在學習、生活、人際交往等方面表現(xiàn)出更加積極的態(tài)度和行為。

2.德育滲透的反思

在德育滲透工作中，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。例如，部分教師對德育工作的重要性認識不足，缺乏主動性和創(chuàng)造性；部分學生對德育工作存在抵觸情緒，缺乏自覺性和積極性。這些問題需要我們在今后的工作中加以重視和解決。

五、今后德育滲透工作的思路與措施

1.加強德育工作的研究與指導

為了提高德育工作的科學性和實效性，我們需要加強德育工作的研究與指導。我們將組織教師開展德育課題研究，探索德育工作的新理念、新方法；我們將邀請專家和學者來校指導，為德育工作提供理論支持和實踐指導。

2.完善德育工作的評價與激勵機制

為了激發(fā)教師和學生參與德育工作的積極性，我們需要完善德育工作的評價與激勵機制。我們將建立更加科學合理的德育評價體系，對德育工作進行公正、客觀的評價；我們將建立德育工作的激勵機制，對在德育工作中表現(xiàn)突出的教師和學生給予表彰和獎勵。

3.拓展德育工作的渠道與途徑

為了提高德育工作的覆蓋面和影響力，我們需要拓展德育工作的渠道與途徑。我們將加強與家庭、社會的合作，形成德育工作的合力；我們將利用網(wǎng)絡和多媒體技術，開發(fā)德育課程資源，提高德育工作的趣味性和實效性。

4.培養(yǎng)德育工作的骨干與隊伍

為了提高德育工作的專業(yè)性和實效性，我們需要培養(yǎng)德育工作的骨干與隊伍。我們將加強德育隊伍的建設，選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育骨干，發(fā)揮他們的示范和引領作用；我們將加強德育隊伍的培訓，提高他們的德育意識和能力。

總之，德育滲透工作