雞西市滴道區2024-2025學年三下數學期末檢測試題一、用心思考，我會選。1．9元1角9分等于()元．A．91.9 B．9.19 C．0.9192．兄弟兩人7月25日(星期一)都去上班，8月6日都回家，他們是星期()回家的．A．五 B．六 C．日3．把除數8錯寫成6,結果得到的商是40,正確的結果應該是()．A．320 B．240 C．30 D．484．35×81的積的末尾有（）個1．A．1 B．2 C．35．今天是星期五，再過90天是星期()。A．三B．四C．五二、認真辨析，我會判。6．小明圍著正方形花壇跑一圈，跑了40m，這個花壇的面積是100m2。（______）7．小紅是1995年2月29日出生的。（________）8．面積相等的兩個長方形,周長不一定相等．（____）9．748÷5、945÷9、513÷3三個算式中，748÷5的商最接近1．（____）10．體育組有7個男生、4個女生，女生人數占體育組人數的。（________）三、仔細觀察，我會填。11．4噸＝（_____________）千克6000米＝（_____________）千米2平方米＝（____________）平方分米300平方厘米＝（___________）平方分米12．邊長是____的正方形，它的面積是1平方分米。13．小明早上7時到學校上課,下午5時放學回家,他在學校的時間是（_____）小時。14．從武漢到南京可以乘火車、汽車、輪船、飛機四種交通工具，從南京到上海可以乘火車、汽車、輪船三種交通工具。從武漢途經南京到達上海，一共有（________）種不同的方式。15．4個同學進行羽毛球比賽，每兩個同學進行一場比賽，一共要進行（________）場比賽。16．在○里填上“>”“<”或“=”。10元○9.9元51017．59×81的積是（______）位數，積大約是（______）。18．15個30的和是（______），707里面包含有（______）個7。四、認真細致，我會算。19．口算。20×20＝1200÷3＝3.7＋5.3＝5.6＋3.3＝1000－60＝50×20＝250÷5＝47×3＝30×50×0＝290×30＝260÷1＝680÷4＝20．列豎式計算。（帶※的題要求驗算。）※351÷9＝585÷5＝64×27＝9.2＋2.9＝21．56的38倍是多少？五、動手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．23．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連24．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、生活問題，我會解。25．同學們分成6個大組去參觀科技館，每個大組有4個小隊，每個小隊有15人，參觀科技館的一共有多少人？如果每輛車限乘35人，11輛車能把這些同學一次送走嗎？26．希望小學食堂買來20箱蘋果，每箱有3層，每層有12個。食堂一共買了多少個蘋果？27．草地上有一群蝴蝶，白蝴蝶占總數的，剩下的是花蝴蝶，花蝴蝶占總數的幾分之幾？28．李阿姨是一位家政工人，為每戶人家每次打掃衛生平均收費105元。她每天給2戶人家打掃衛生，每戶人家打掃1次，半個月(15天)能掙多少錢？29．圈一圈，比一比。○

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、B【詳解】略3、C【詳解】略4、B【詳解】略5、B【解析】90÷7＝12(周)……6(天)6＋5－7＝4，再過90天是星期四。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】正方形的周長＝邊長×4，用周長除以4即可求出花壇的邊長，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，即可求出花壇的面積，據此判斷。【詳解】40÷4＝10（m）10×10＝100（m2）答：這個花壇的面積是100m2。故答案為：√【點睛】本題考查學生對正方形周長與面積公式的掌握與應用。7、×【分析】只有閏年的2月才有29日，看1995年是平年還是閏年即可判斷。根據閏年的判斷方法，一般的年份除以4，有余數是平年，沒有余數是閏年，整百的年份除以400，有余數是平年，沒有余數是閏年。【詳解】1995÷4＝498……3因此，1995年是平年，平年的2月有28天，沒有29日。故答案為：×。【點睛】本題主要是考查平年及閏年的判斷，容易出錯。解決此題的關鍵是知道1995年為一般年份，用1995除以4的方法進行判讀即可。8、√【詳解】略9、√【詳解】略10、×【分析】體育組有7個男生、4個女生，一共有11人，女生人數占男生人數的，女生人數占體育組人數的。【詳解】由分析可得，女生人數占男生人數的，女生人數占體育組人數的，題干說法錯誤。故答案為：×。【點睛】明確女生人數占男生人數還是占體育組人數的幾分之幾是解決本題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。11、400062003【分析】1噸等于1000千克，1千米＝1000米，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，據此解答。【詳解】4噸＝4000千克6000米＝6千米2平方米＝200平方分米300平方厘米＝3平方分米【點睛】此題主要考查學生對重量單位、長度單位和面積單位換算的掌握與應用。12、1分米【分析】邊長是1分米的正方形面積是1平方分米，根據1平方分米的概念，由此求解。【詳解】根據正方形的面積=邊長×邊長可得：1×1=1（平方分米）【點睛】熟練運用正方形的面積計算方法，由面積倒推出邊長是解題的關鍵。13、10【解析】略14、12【分析】根據題意可知，從武漢到南京有四種交通工具可用，從南京到上海有三種交通工具可用，根據乘法的意義，從武漢途徑南京到達上海一共有4×3種方式，解答即可。【詳解】根據分析可知：4×3＝12（種）答：一共有12種不同的方式。故答案為：12【點睛】本題考查了乘法的意義。找出數量關系，列式計算即可解答。15、6【分析】先想一想，第一個同學與其他同學要進行幾場，再想想，第二個同學與剩下的同學進行幾場比賽，第三個同學與剩下的同學進行幾場比賽，然后把所有的場數相加，即可得解。【詳解】3＋2＋1＝6（場）故答案為：6【點睛】本題考查的是簡單的排列組合問題，根據加法原理解答。16、>=<【解析】略17、四4800【分析】估算59×81時，把59看作60，81看作80，由此計算出結果，再進一步得出積是幾位數。【詳解】59×81≈60×80＝4800所以59×81的積是四位數，積大約是4800。【點睛】此題主要考查兩位數乘兩位數的估算方法，利用“四舍五入法”，把因數看作與它接近的整十數、整百數進行口算。18、450101【分析】根據題意可知求15個30的和用乘法，707里面包含有幾個7用除法。【詳解】15個30的和是450，707里面包含有101個7。【點睛】此題考查學生對幾個幾相加用乘法，求一個數里面有幾個另一個數用除法。四、認真細致，我會算。19、400；400；9；8.9940；1000；50；1410；8700；260；170【分析】根據整數的減法、乘法、除法的計算方法以及小數的加法進行計算即可。【詳解】20×20＝4001200÷3＝4003.7＋5.3＝95.6＋3.3＝8.91000－60＝4050×20＝100250÷5＝5047×3＝14130×50×0＝0290×30＝8700260÷1＝260680÷4＝170故答案為：400；400；9；8.9；940；1000；50；141；0；8700；260；170【點睛】本題考查整數減法、乘法、除法的口算，以及小數加法的口算，注意口算方法，保證快速準確解題。20、39；117；1728；12.1【分析】根據兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法及小數加法的計算方法解答。除法驗算時，用除數乘商看是不是等于被除數。【詳解】※351÷9＝39驗算：39×9＝351585÷5＝11764×27＝17289.2＋2.9＝12.1【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。尤其注意小數加法時，小數點要對齊。21、56×38=2128【詳解】求一個數的幾倍是多少，用這個數×倍數．五、動手操作，我能行。22、16種．【解析】略23、【解析】略24、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、生活問題，我會解。25、360人；能【分析】可先求出一共有多少個小隊，然后乘每個小隊的人數即可求出一共有多少人；每輛車的人數×車的數量=可承載的人數。【詳解】15×4×6＝360（人）答：參加科技館的一共有360人。35×11＝385（人）385＞360答：11輛車能把這些同學一次送走。【點睛】本題的關鍵是求出一共的人數與可承載的人數進行比較。26、720個【分析】用蘋果的箱數乘每箱層數，求出總層數。再乘每層蘋果個數，求出蘋果總個數。【詳解】20×3×12＝60×12＝720（個）答：食堂一共買了720