第1頁/共1頁2022學年第二學期廣州市南武教育集團八年級物理學科聯合練習題第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題3分，滿分30分）1.以下說法中，你認為最接近實際是（）A.一頭小牛重約B.用手托起兩只雞蛋需要用力大約C.一個標準大氣壓能支撐起大約高水柱D.一個成年人站在地面，對地面的壓強大約是2.下列說法正確的是（）A.粉筆盒放在水平桌面上，它對桌面的壓力和桌面對它的支持力，是一對平衡力B.用手拍掉衣服上的灰塵，是利用了衣服的慣性C.地面上有一個重力是500N的物體M，M對地球也有作用力D.拔河時，穿釘鞋，找體重大的人做隊員，都是為了增大自己隊伍和地面的粗糙程度，從而增大摩擦來戰勝對方3.如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計都處在靜止狀態，他們的示數分別是（）A.和 B.和 C.和 D.和4.如圖所示，一個可以擺動的小球，被固定在天花板上，把它由靜止從位置1釋放，當它擺動到最低點位置2時，如果所有力都突然消失了，那么小球將（）A.靜止 B.向下掉下去C.在水平方向，勻速直線運動 D.無法判斷5.圖是2022年北京冬奧會我國選手谷愛凌U型池自由式滑雪的情景。谷愛凌腳置滑雪板在U型池內來回滑動、翻飛。下列分析正確的是（）A.在U形池內來回滑動過程中，她的運動狀態一直改變B.滑雪板較寬，是為了減小她對池面的壓力C.在U型池翻飛到最高處時，她不再受力的作用D.飛離U型池后人能繼續向上運動，是由于人受到了向上的力6.如圖甲，小明用4N的力把重2N的粉筆擦壓在豎直黑板上靜止，壓力方向沿水平方向向左（圖乙）。此過程粉筆擦羊毛面和黑板接觸，羊毛面比背面木殼粗糙。下列說法正確的是（）A.黑板對粉筆擦的摩擦力為4NB.壓力保持不變，若木殼摔掉一小塊，則黑板對粉筆擦的摩擦力不變C.改用木殼與黑板接觸，其他條件不變，則黑板對粉筆擦的摩擦力將減小D.若壓力增大到6N，黑板對粉筆擦的摩擦力不變7.一個魚缸用隔板隔開兩半，分別裝入體積相等的淡水和海水（），且兩邊液面相平，則（）A.a點的壓強較大 B.裝入水和海水的重力相等C.裝入海水的重力較小 D.點的壓強相等8.如圖，父子兩人光腳在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印，則（）A.父親的重力較大 B.父子的重力相等 C.父親對沙灘的壓強較大 D.孩子對沙灘的壓強較大9.如圖所示，甲是托里拆利實驗的裝置，乙是一個“自制氣壓計”（用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子的瓶口，細管下管口浸沒在水中，通過上管口向瓶內吹氣，水沿管上升到P點），P點與瓶內水面Q高度差為h，下列說法正確的是（）A.甲圖中玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱高度會變大B.若甲圖中換用粗玻璃管做實驗，則管內外水銀柱高度差將減小C.乙圖中自制氣壓計測出當地當時的大氣壓為水ghD.將這兩個裝置放入同一電梯中，保持兩裝置溫度不變，電梯從地面升高至28層的過程中，甲圖中玻璃管內的水銀面會下降，乙圖中細管內液面會升高10.小明將兩個相同的一次性塑料杯松松的疊放在一起，用吹風機以恒定風速沿上面杯子杯口水平吹氣，發現上邊的塑料杯被吹出，如圖。有人認為這是因為“上面杯子杯口流速大，壓強小”使杯子飛出，也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋，下列方案不可行的是（）A.將兩塑料杯的底都剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況B.將下面的塑料杯的底剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況C.在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復實驗，觀察杯子情況D.將下面塑料杯的杯底扎個洞，再次重復實驗，觀察杯子情況第Ⅱ卷非選擇題（共60分）11.各種鞋子的鞋底都要做花紋，是為了通過_________的方法，來增大摩擦力。12.如圖所示是小明自制的水平儀，它由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成，用它能檢查桌面是否水平。該水平儀利用重力方向總是__________的原理，小明在某次使用該水平儀時，將它底邊放在水平桌面上，如圖所示，則該桌面__________（選填：“左”或“右”）端高。13.如圖所示，這是小車載著木塊向右運動過程中發生現象，_________（填“甲”或“乙”）圖表示小車在運動中突然加速發生的現象。14.如圖所示，小潔和小妮裝修時，把兩端開口的透明塑料軟管灌入一些水（水中無氣泡），將它兩端靠在墻面的不同地方，當水面靜止時，記下此時兩管中水面所在的高度A、B，此時A和B距離地面高度相同。這時的軟管相當于一個_________；若A處距離水平地面，則地面上水管的C處受到水的壓強約為_________。（水的密度為，g取）15.如圖甲乙丙所示是小李同學在實驗課上為了測量大氣壓強而做托里拆利實驗。（1）小李同學完成甲、乙、丙后，把玻璃管向上提了一點點（玻璃管管口未離開液面）如圖丁所示，他判斷這時水銀槽內液面和玻璃管內液面高度差為______，完成前一步操作后，他把玻璃管傾斜了，請畫出傾斜后管內水銀的液面。______；（2）如果小李同學在操作圖乙時，不小心導致少量氣體混入玻璃管內的水銀中，最終測得的大氣壓值將______實際大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）；（3）小李同班同學小明，在實驗課上用了的注射器、量程為的彈簧測力計和刻度尺按照圖戊的方法粗略測量大氣壓的值：第1步：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；第2步：如圖丁所示，安裝好器材，水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛好滑動時，記下彈簧測力計的示數為；第3步：用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為，算出活塞的橫截面積為；第4步：算出大氣壓強值為______。小明發現所測的大氣壓的值跟同學小李用托里拆利實驗測出的值誤差較大，請分析可能的原因，寫出至少一條：______。16.某小組用如圖所示裝置探究“二力平衡的條件”，每個鉤碼質量均為50g。（1）如圖甲所示，小組同學在左邊和右邊各掛一個鉤碼，這時木塊保持靜止，說明相互平衡的兩個力大小______，方向______。細心的小明在實驗時發現，若左邊掛一個鉤碼，右邊掛兩個鉤碼時，木塊仍然保持靜止狀態。經過討論，同學們發現產生這一現象的原因是______，這時木塊在水平方向受到的力______（選填“平衡”或“不平衡”）。（2）經過思考與交流后，實驗小組決定改進實驗設計，小明同學設計了如圖乙所示實驗裝置，小麗同學設計了如圖丙所示實驗裝置，你認為______（“乙”或“丙”）裝置更好，原因是______。（3）如圖丙所示裝置中，在左邊和右邊各掛一個鉤碼后，將小卡片轉動一小角度，松手后，小卡片旋轉后又恢復原狀，這表明相互平衡的兩個力需要作用在_____上。（4）為了探究猜想“只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡”，如果利用如圖丙所示裝置進行實驗，下一步的操作是______。17.如圖是我國的AG-600水陸兩棲飛機，該飛機是世界上最大的水陸兩用飛機。它能在陸地和水面停泊、起降，滿足了我國森林滅火和水上救援的需要。若飛機的總質量為，總體積約，停在水平地面時，起落架的觸地總面積是。（，水的密度，g取)求：（1）飛機的重力大小；（2）飛機停泊在水面上時受到浮力的大小；（3）畫出飛機停泊在水面上時的受力示意圖；（圖中●表示飛機）（4）飛機停在水平地面上時對地面的壓強；（5）假如飛機在水平地面上勻速滑行時所受阻力是飛機重的0.05倍，求飛機此時受到的牽引力是多少？18.如圖所示，水平地面點兩側粗糙程度不同，段比段粗糙。重為的物體在段一直受到沿水平方向大小不變的拉力的作用，，當物體運動到斜面后受到另一大小與相同的拉力（拉力方向和運動方向一致）的作用，并沿著斜面向上運動。（1）如果物體在AO段做勻速直線運動，物體受到的摩擦力是______，那么物體在OC段是否也做勻速直線運動？答______。你的判斷依據是______；（2）在方框內畫出物體在段的受到摩擦力的示意圖（已給出）；______（3）當物體靜止在斜面上時對斜面的壓力為，它對斜面的壓強是，它跟斜面接觸時的受力面積是______；（4）請畫出物體靜止在點時對斜面壓力示意圖。______19.為了探究“影響液體內部壓強大小的因素”，依依采用液體壓強計裝置進行了如下實驗。（1）在使用壓強計前，依依發現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，如圖甲，其調節的方法是_______（填“A”或“B”），使U形管左右兩側的水面相平；A．將右側支管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝（2）調節好裝置后，進行了實驗，比較圖甲、乙可知，液體內部壓強與________有關；（3）在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差不變，表明在相同條件下，液體內部某一點向各個方向的壓強_________（選填“相等”或“不相等”）；（4）依依在實驗中發現，使用壓強計前把U形管左右兩端液面調到完全相平非常困難，她思考了很久，把液體壓強計做了如圖丙所示的改進：在探頭和U形管之間的橡膠管上加裝一個帶開關的T字管，可以打開開關和關閉開關；當開關打開時，開關把橡膠管跟大氣連通：當把U形管兩端液面調平后，關閉開關，可以進行實驗。依依在一次探究中，把調好了的壓強計的探頭放在液體中，不管向上、下、左、右移動探頭，U形管兩端液面始終沒有高度差，出現這種現象的原因，可能是________；（5）小王自制了另一套裝置來探究液體壓強與什么因素有關。如圖丁所示，在一個右側開孔并貼上橡皮膜的塑料瓶中裝入部分水，然后將瓶子放入裝有鹽水的燒杯中，當瓶內外液面相平時，發現橡皮膜內凹。這個現象說明當深度相同時，________越大，液體壓強越大；（6）學完了液體壓強的知識后，小王想到可以用這套裝置來測量液體的密度。如圖戊所示，將裝有水的瓶子放入裝有酒精的燒杯中，使橡皮膜變平，然后測量了水面到橡皮膜中心的距離為，酒精液面到橡皮膜中心的距離為，則酒精的密度為________（用、、表示）。20.如下圖，A是一個正方體實心鐵塊，小明在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，進行了從（a）-（e）的操作。請你根據如圖所示的實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行研究，并通過彈簧測力計的示數，說明小明的探究結果。（1）為了探究浮力大小與液體的密度有關，應選用的圖是______（選填圖中的符號）；如果選用了圖（a）、（c）、（d）進行實驗，可以得出浮力與物體浸沒在液體中的深度______（選填“有”或“無”）關，物體浸沒在水中時所受到的浮力是______N；（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”，他找來同樣重的空心鐵球、燒杯和水進行了如圖（f）的實驗。①通過對比（a）、（d）、（f）可知，鐵塊受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵球受到的浮力；②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關，小明得出錯誤結論的原因是：他只關注了物體的形狀改變，而忽略了______對浮力大小的影響。2022學年第二學期廣州市南武教育集團八年級物理學科聯合練習題第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題3分，滿分30分）1.以下說法中，你認為最接近實際是（）A.一頭小牛重約B.用手托起兩只雞蛋需要用力大約C.一個標準大氣壓能支撐起大約高的水柱D.一個成年人站在地面，對地面的壓強大約是【答案】B【解析】【詳解】A．一頭小牛質量大約100kg，重約為1000N，故A不符合題意；B．一枚雞蛋的質量約為50g，兩個雞蛋的重力約為則用手托起兩個雞蛋需要用力大約，故B符合題意；C．一個標準大氣壓的值是1.013×105Pa；根據液體壓強的計算公式p=ρgh知道，支撐水柱的高度故C不符合題意；

D．成年人的體重在G=700N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強為故D不符合題意。故選B。2.下列說法正確的是（）A.粉筆盒放在水平桌面上，它對桌面的壓力和桌面對它的支持力，是一對平衡力B.用手拍掉衣服上的灰塵，是利用了衣服的慣性C.地面上有一個重力是500N的物體M，M對地球也有作用力D.拔河時，穿釘鞋，找體重大的人做隊員，都是為了增大自己隊伍和地面的粗糙程度，從而增大摩擦來戰勝對方【答案】C【解析】【詳解】A．粉筆盒放在水平桌面上，它對桌面的壓力和桌面對它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．用手拍衣服時，衣服由于受到手的作用由靜止變為運動，灰塵由于具有慣性而保持靜止狀態，衣服和灰塵分離，故B錯誤；C．力的作用是相互的，物體M受到地球對其的重力，地球也受到物體對其的吸引力，故C正確；D．拔河時，穿釘鞋，是壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，找體重大的人做隊員，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D錯誤。故選C3.如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計都處在靜止狀態，他們的示數分別是（）A.和 B.和 C.和 D.和【答案】B【解析】【詳解】彈簧測力計示數顯示的是彈簧所受的拉力，甲彈簧測力計受到5N的拉力作用，故彈簧測力計的示數為5N，乙彈簧測力計處于靜止狀態，故這兩個力是平衡力，因為彈簧測力計的示數應以其中一端所受的拉力為準，故其示數為5N。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4.如圖所示，一個可以擺動的小球，被固定在天花板上，把它由靜止從位置1釋放，當它擺動到最低點位置2時，如果所有力都突然消失了，那么小球將（）A.靜止 B.向下掉下去C.在水平方向，勻速直線運動 D.無法判斷【答案】C【解析】【詳解】由靜止從位置1釋放到最低點位置2過程中，重力勢能轉化為動能，速度最大，如果此時所有力都突然消失了，根據牛頓第一定律，小球要保持勻速直線運動，運動方向在小球之前的運動軌跡所在曲線的切線方向。因為位置2是最低點，所以小球勻速直線運動的方向在水平方向。A．所有力都突然消失后，小球不會靜止，因為小球在位置2有速度，故A不符合題意；B．所有力消失，也包括重力，小球不會向下掉下去，故B不符合題意；C．所有力都突然消失后，小球在水平方向勻速直線運動，故C符合題意；D．題目給的條件可以根據題意判斷小球的運動狀態，故D不符合題意。故選C。5.圖是2022年北京冬奧會我國選手谷愛凌U型池自由式滑雪的情景。谷愛凌腳置滑雪板在U型池內來回滑動、翻飛。下列分析正確的是（）A.在U形池內來回滑動過程中，她的運動狀態一直改變B.滑雪板較寬，是為了減小她對池面壓力C.在U型池翻飛到最高處時，她不再受力的作用D.飛離U型池后人能繼續向上運動，是由于人受到了向上的力【答案】A【解析】【詳解】A．運動狀態包括速度大小和速度方向，故運動員在U型池內來回滑動過程中，她的運動狀態一直改變，故A正確；B．滑雪板較寬，是為了減小她對池面的壓強，故B錯誤；C．即使在U型池翻飛到最高處時，她仍然受到重力的作用，故C錯誤；D．飛離U型池后人能繼續向上運動，是由于人具有慣性，故D錯誤。故選A。6.如圖甲，小明用4N的力把重2N的粉筆擦壓在豎直黑板上靜止，壓力方向沿水平方向向左（圖乙）。此過程粉筆擦羊毛面和黑板接觸，羊毛面比背面木殼粗糙。下列說法正確的是（）A.黑板對粉筆擦的摩擦力為4NB.壓力保持不變，若木殼摔掉一小塊，則黑板對粉筆擦的摩擦力不變C.改用木殼與黑板接觸，其他條件不變，則黑板對粉筆擦的摩擦力將減小D.若壓力增大到6N，黑板對粉筆擦的摩擦力不變【答案】D【解析】【分析】【詳解】A．粉筆被壓在豎直黑板上靜止，在豎直方向上重力與摩擦力平衡，摩擦力大小等于重力，即f=G=2N故A錯誤；B．壓力保持不變，若木殼摔掉一小塊，質量減小，在豎直方向上重力與摩擦力依然平衡，此時黑板對粉筆擦的摩擦力f′=G′＜G即摩擦力變小，故B錯誤；C．改用木殼與黑板接觸，其他條件不變，在豎直方向上重力與摩擦力仍平衡，摩擦力大小仍等于重力，f=G=2N故C錯誤；D．若壓力增大到6N，粉筆被壓在豎直黑板上靜止，在豎直方向上二力平衡，重力與摩擦力平衡，摩擦力大小等于重力，摩擦力不變，故D正確。故選D。7.一個魚缸用隔板隔開兩半，分別裝入體積相等的淡水和海水（），且兩邊液面相平，則（）A.a點的壓強較大 B.裝入水和海水的重力相等C.裝入海水的重力較小 D.點的壓強相等【答案】A【解析】【詳解】AD．由圖知道，液面向平，a、b點到水底的距離相同，故深度相同，由于ρ海水>ρ淡水，根據p=ρ液gh知道，a點的液體壓強大于b點的液體壓強；故A符合題意，D不符合題意；BC．淡水和海水體積相等，由于ρ海水>ρ淡水，由和知道，裝入海水的重力大于裝入淡水的重力，故BC不符合題意。故選A。8.如圖，父子兩人光腳在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印，則（）A.父親重力較大 B.父子的重力相等 C.父親對沙灘的壓強較大 D.孩子對沙灘的壓強較大【答案】A【解析】【詳解】CD．由于父子兩人在沙灘上留下的腳印深淺相同，即壓力的作用效果相同，所以父子兩人對沙灘的壓強相等，故CD不符合題意；AB．由圖知，父親的腳印大，對沙灘的受力面積大，根據F＝pS可知，父親對沙灘的壓力大，由于水平面上的物體對水平面的壓力等于物體的重力，所以父親受到的重力大于兒子受到的重力，故A符合題意，B不符合題意。故選A。9.如圖所示，甲是托里拆利實驗的裝置，乙是一個“自制氣壓計”（用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子的瓶口，細管下管口浸沒在水中，通過上管口向瓶內吹氣，水沿管上升到P點），P點與瓶內水面Q高度差為h，下列說法正確的是（）A.甲圖中玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱高度會變大B.若甲圖中換用粗玻璃管做實驗，則管內外水銀柱高度差將減小C.乙圖中自制氣壓計測出當地當時的大氣壓為水ghD.將這兩個裝置放入同一電梯中，保持兩裝置溫度不變，電梯從地面升高至28層的過程中，甲圖中玻璃管內的水銀面會下降，乙圖中細管內液面會升高【答案】D【解析】【詳解】AB．在托里拆利實驗中，玻璃管內水銀柱的高度代表了外界大氣壓強的大小，因此，只要外界大氣壓不變，它的垂直高度是不會改變的，與管的粗細、傾斜、長短、水銀多少無關，故AB錯誤；C．乙圖中的自制氣壓計可以粗略反映外界大氣壓的變化，卻無法測出當地當時的大氣壓值，故C錯誤；D．將這兩個裝置放入同一電梯中，保持兩裝置溫度不變，電梯從地面升高至28層的過程中，隨著高度的增加，外界氣壓變小，甲裝置中玻璃管內的水銀面會下降；而乙裝置中，外界氣壓變小，瓶內空氣壓著水柱上升，所以h增大，細管內液面會升高，故D正確。故選D。10.小明將兩個相同的一次性塑料杯松松的疊放在一起，用吹風機以恒定風速沿上面杯子杯口水平吹氣，發現上邊的塑料杯被吹出，如圖。有人認為這是因為“上面杯子杯口流速大，壓強小”使杯子飛出，也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋，下列方案不可行的是（）A.將兩塑料杯的底都剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況B.將下面的塑料杯的底剪去，再次重復實驗，觀察杯子情況C.在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復實驗，觀察杯子情況D.將下面塑料杯的杯底扎個洞，再次重復實驗，觀察杯子情況【答案】A【解析】【詳解】A．將兩塑料杯的底都剪去，杯子不會飛出去，只是杯中有向上的氣流，這樣既不能說明上面杯子杯口流速大，壓強小，也不能說明吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來，故A符合題意；BCD．無論是將下面的塑料杯的底剪去，還是在上面的塑料杯底開一個孔，或是將下面塑料杯的杯底扎個洞，都能使上面杯子內外氣壓相同，不可能是因為吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來，故BCD不符合題意。故選A。第Ⅱ卷非選擇題（共60分）11.各種鞋子的鞋底都要做花紋，是為了通過_________的方法，來增大摩擦力。【答案】增大接觸面的粗糙程度【解析】【詳解】各種鞋子的鞋底都要做花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。12.如圖所示是小明自制的水平儀，它由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成，用它能檢查桌面是否水平。該水平儀利用重力方向總是__________的原理，小明在某次使用該水平儀時，將它底邊放在水平桌面上，如圖所示，則該桌面__________（選填：“左”或“右”）端高。【答案】①.豎直向下②.左【解析】【分析】【詳解】[1]重力的方向總是豎直向下的，而水平儀就是利用重力的方向總是豎直向下制成的。[2]當它放置在桌面上時，重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的右方，說明此桌面的左端高。13.如圖所示，這是小車載著木塊向右運動過程中發生的現象，_________（填“甲”或“乙”）圖表示小車在運動中突然加速發生的現象。【答案】甲【解析】【詳解】木塊與小車一起向右運動，當小車突然加速時，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端由于慣性仍保持原來的運動狀態，使得木塊向左傾倒，即圖甲。14.如圖所示，小潔和小妮裝修時，把兩端開口的透明塑料軟管灌入一些水（水中無氣泡），將它兩端靠在墻面的不同地方，當水面靜止時，記下此時兩管中水面所在的高度A、B，此時A和B距離地面高度相同。這時的軟管相當于一個_________；若A處距離水平地面，則地面上水管的C處受到水的壓強約為_________。（水的密度為，g取）【答案】①.連通器②.8×103【解析】【詳解】[1]由于塑料軟管中裝有水，兩管子兩端開口，并且相連通，符合連通器的結構特征。[2]地面上水管C處受到水的壓強約15.如圖甲乙丙所示是小李同學在實驗課上為了測量大氣壓強而做的托里拆利實驗。（1）小李同學完成甲、乙、丙后，把玻璃管向上提了一點點（玻璃管管口未離開液面）如圖丁所示，他判斷這時水銀槽內液面和玻璃管內液面高度差為______，完成前一步操作后，他把玻璃管傾斜了，請畫出傾斜后管內水銀的液面。______；（2）如果小李同學在操作圖乙時，不小心導致少量氣體混入玻璃管內的水銀中，最終測得的大氣壓值將______實際大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）；（3）小李的同班同學小明，在實驗課上用了的注射器、量程為的彈簧測力計和刻度尺按照圖戊的方法粗略測量大氣壓的值：第1步：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；第2步：如圖丁所示，安裝好器材，水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛好滑動時，記下彈簧測力計的示數為；第3步：用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為，算出活塞的橫截面積為；第4步：算出大氣壓強值為______。小明發現所測的大氣壓的值跟同學小李用托里拆利實驗測出的值誤差較大，請分析可能的原因，寫出至少一條：______。【答案】①.760mm##76cm##0.76m②.③.小于④.1.04×105⑤.活塞受到摩擦力【解析】【詳解】（1）[1]如圖丁，把玻璃管向上提了一點點（玻璃管管口未離開液面），水銀槽內液面和玻璃管內液面高度差不會變化，始終是玻璃管中水銀對水銀槽內液面的壓強等于大氣壓強，所以水銀槽內液面和玻璃管內液面高度差為760mm。[2]如果他把玻璃管傾斜了，不會改變玻璃管中水銀液面到水銀槽液面的豎直高度，即傾斜后管內水銀的液面和原來沒有傾斜時的液面相平，如下圖所示：（2）[3]如果小李同學在操作圖乙時，不小心導致少量氣體混入玻璃管內的水銀中，那么混進去的那部分空氣對玻璃管中的水銀有向下的壓強，使玻璃管中水銀柱液面降低，最終測得的大氣壓值將小于實際大氣壓。（3）[4]由小明的實驗步驟可知，當注射器中的活塞剛好滑動時，對注射器的拉力等于大氣壓力，則用注射器測量大氣壓值為[5]小明發現所測的大氣壓的值跟同學小李用托里拆利實驗測出的值誤差較大，導致誤差大的原因可能是注射器中的空氣沒有完全排除，這樣測得大氣壓的值偏小；也可能是拉動過程中活塞受到摩擦力影響過大，這會導致測得的大氣壓偏大。16.某小組用如圖所示裝置探究“二力平衡的條件”，每個鉤碼質量均為50g。（1）如圖甲所示，小組同學在左邊和右邊各掛一個鉤碼，這時木塊保持靜止，說明相互平衡的兩個力大小______，方向______。細心的小明在實驗時發現，若左邊掛一個鉤碼，右邊掛兩個鉤碼時，木塊仍然保持靜止狀態。經過討論，同學們發現產生這一現象的原因是______，這時木塊在水平方向受到的力______（選填“平衡”或“不平衡”）。（2）經過思考與交流后，實驗小組決定改進實驗設計，小明同學設計了如圖乙所示實驗裝置，小麗同學設計了如圖丙所示實驗裝置，你認為______（“乙”或“丙”）裝置更好，原因是______。（3）如圖丙所示裝置中，在左邊和右邊各掛一個鉤碼后，將小卡片轉動一小角度，松手后，小卡片旋轉后又恢復原狀，這表明相互平衡的兩個力需要作用在_____上。（4）為了探究猜想“只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡”，如果利用如圖丙所示裝置進行實驗，下一步的操作是______。【答案】①.相等②.相反③.木塊和桌面之間有摩擦力④.平衡⑤.丙⑥.可以排除摩擦力對實驗的影響⑦.同一直線上⑧.把卡片從中間剪開，觀察小卡片運動情況【解析】【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，小組同學在左邊和右邊各掛一個鉤碼，這時木塊保持靜止，說明相互平衡的兩個力大小相等，方向相反。[3]在實驗時發現，若左邊掛一個鉤碼，右邊掛兩個鉤碼時，木塊受到兩邊的拉力不相等時，仍然保持靜止狀態。產生這一現象的原因是可能是木塊和桌面之間有足夠大的摩擦力。[4]因為木塊處于靜止狀態，所以這時木塊在水平方向受到的力仍然平衡。（2）[5][6]如圖乙、丙所示，圖乙中裝置給木塊裝了滾子，有效減小了摩擦力。圖丙中裝置卡片懸空，就可以排除摩擦力對實驗的影響，故選丙裝置更好。（3）[7]如圖丙所示裝置中，在左邊和右邊各掛一個鉤碼后，將小卡片轉動一小角度，松手后，小卡片旋轉后又恢復原狀，這表明相互平衡的兩個力需要作用在同一條直線上。（4）[8]為了探究猜想“只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡”，可以考慮把一個物體分成兩個物體后來觀察現象。如果利用如圖丙所示裝置進行實驗，下一步的操作可以把卡片從中間剪開，觀察小卡片運動情況。17.如圖是我國的AG-600水陸兩棲飛機，該飛機是世界上最大的水陸兩用飛機。它能在陸地和水面停泊、起降，滿足了我國森林滅火和水上救援的需要。若飛機的總質量為，總體積約，停在水平地面時，起落架的觸地總面積是。（，水的密度，g取)求：（1）飛機的重力大小；（2）飛機停泊在水面上時受到浮力的大小；（3）畫出飛機停泊在水面上時的受力示意圖；（圖中●表示飛機）（4）飛機停在水平地面上時對地面的壓強；（5）假如飛機在水平地面上勻速滑行時所受阻力是飛機重的0.05倍，求飛機此時受到的牽引力是多少？【答案】（1）4.8×105N；（2）4.8×105N；（3）；（4）4×105Pa；（5）2.4×104N【解析】【詳解】解：（1）飛機的重力G=mg=48×103kg×10N/kg=4.8×105N（2）因為飛機靜止在水面上，受力平衡，所以F浮=G=48×105N（3）飛機停泊在水面上時，受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力，兩個力大小相等，如圖所示：（4）當飛機靜止在水平面上時，對水平面的壓力和自身的重力相等，故F壓=G=4.8×105N飛機對地面的壓強（5）飛機在水平地面勻速滑行時，受到的阻力為f=0.05G=0.05×4.8×105N=2.4×104N因為飛機在水平地面上做勻速直線運動，受力平衡，故F牽=f=2.4×104N答：（1）飛機的重力為；（2）飛機停泊在水面上時受到的浮力為；（3）見解析；（4）飛機停在水平地面上時對地面的壓強為4×105Pa；（5）飛機此時受到的牽引力是2.4×104N。18.如圖所示，水平地面點兩側粗糙程度不同，段比段粗糙。重為的物體在段一直受到沿水平方向大小不變的拉力的作用，，當物體運動到斜面后受到另一大小與相同的拉力（拉力方向和運動方向一致）的作用，并沿著斜面向上運動。（1）如果物體在AO段做勻速直線運動，物體受到的摩擦力是______，那么物體在OC段是否也做勻速直線運動？答______。你的判斷依據是______；（2）在方框內畫出物體在段的受到摩擦力的示意圖（已給出）；______（3）當物體靜止在斜面上時對斜面的壓力為，它對斜面的壓強是，它跟斜面接觸時的受力面積是______；（4）請畫出物體靜止在點時對斜面壓力的示意圖。______【答案】①.5②.否③.見解析

④.⑤.10cm2⑥.【解析】【詳解】（1）[1]如果物體在AO段做勻速直線運動，根據二力平衡可知，物體受到的摩擦力等于受到的拉力，所有受到的摩擦力是5N。[2][3]因為在OC段接觸面的粗糙程度變光滑了，物體受到的摩擦力變小，但是拉力大小不變，所以拉力大于摩擦力，物體不再繼續保持勻速直線運動。（2）[4]物體在OC段仍然向右運動，摩擦力是阻礙物體運動的力，方向和物體相對運動方向相反，即是水平向左，并且摩擦力小于拉力，如下圖所示：（3）[5]由題可知，跟斜面接觸時的受力面積為（4）[6]物體對斜面的壓力作用在斜面上，壓力方向垂直于斜面，壓力的作用點在接觸面的中心，如下圖所示：19.為了探究“影響液體內部壓強大小的因素”，依依采用液體壓強計裝置進行了如下實驗。（1）在使用壓強計前，依依發現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，如圖甲，其調節的方法是_______（填“A”或“B”），使U形管左右兩側的水面相平；A．將右側支管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝（2）調節好裝置后，進行了實驗，比較圖甲、乙可知，液體內部壓強與________有關；（3）在圖乙中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差不變，表明在相同條件下，液體內部某一點向各個方向的壓強_________（選填“相等”或“不相等”）；（4）依依在實驗中發現，使用壓強計前把U形管左右兩端液面調到完全相平非常困難，她思考了很久，把液體壓強計做了如圖丙所示的改進：在探頭和U形管之間的橡膠管上加裝一個帶開關的T字管，可以打開開關和關閉開關；當開關打開時，開關把橡膠管跟大氣連通：當把U形管兩端液面調平后，關閉開關，可以進行實驗。依依在一次探究中，把調好了的壓強計的探頭放在液體中，不管向上、下、左、右移動探頭，U形管兩端液面始終沒有高度差，出現這種現象的原因，可能是________；（5）小王自制了另一套裝置來探究液體壓強與什么因素有關。如圖丁所示，在一個右側開孔并貼上橡皮膜的塑料瓶中裝入部分水，然后將瓶子放入裝有鹽水的燒杯中，當瓶內外液面相平時，發現橡皮膜內凹。這個現象說明當深度相同時，________越大，液體壓強越大；（6）學完了液體壓強的知識后，小王想到可以用這套裝置來測量液體的密度。如圖戊所示，將裝有水的瓶子放入裝有酒精的燒杯中，使橡皮膜變平，然后測量了水面到橡皮膜中心的距離為，酒精液面到橡皮膜中心的距離為，則酒精的密度為________（用、、表示）。【答案】①.B②.液體的深度③.相等④.忘記關閉開關了