第頁家庭教育指導專項職業能力考核復習測試卷附答案1.當教師非常關注學生是否接受自己時，這是教師成長過程中()的特征。A、關注發展階段B、關注學生階段C、關注情境階段D、關注生存階段【正確答案】：D2.學校定期開展()活動是指導家庭教育的一種好形式。A、家教輔導咨詢B、社會活動C、看電影D、聽報告【正確答案】：A3.()的親子關系是傾斜的,它像架天平,父母這邊高——太能干,孩子那邊低——能力低。A、忽視型B、民主型C、濫愛型D、專制型【正確答案】：C4.國內外心理學研究表明，兒童各種能力的發展有特定的關鍵期，()是口頭言語發展的關鍵期。A、2-3歲B、4-5歲C、6-7歲D、8-9歲【正確答案】：A5.國內外心理學研究表明,兒童各種能力的發展有特定的關鍵期,()是口頭言語發展的關鍵期。A、2-3歲B、4-5歲C、6-7歲D、8-9歲【正確答案】：A6.自然的孩童的自我像()。A、法官B、慈母C、領導者D、創造者【正確答案】：D7.()是近年來由群眾新創造的一種家庭教育指導方式。A、家訪B、家教C、咨詢D、實踐【正確答案】：C8.當自然的孩童的自我處于()能量水平時,人們具有豐富的想象力,對事物充滿好奇心,為人坦誠,有很好的直覺力和創造力。A、過低B、適當C、過高D、一般【正確答案】：B9.傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是()。A、避免失敗者B、力求成功者C、自我實現者D、追求榮譽者【正確答案】：A10.在家庭教育指導活動中,指導師處于()地位。A、領導B、啟發指導C、顧問D、主導【正確答案】：B11.()為少年兒童全面提供社會生活知識。A、媒介B、手機C、電視D、電腦【正確答案】：A12.在家庭教育指導活動中,指導師處于()地位。A、領導B、啟發指導C、顧問D、主導【正確答案】：B13.重物質輕心靈,重視身體健康輕精神健康,不重視和孩子進行情感交流,導致親子關系冷漠、疏離,這是()教養方式。A、忽視型B、民主型C、濫愛型D、專制型【正確答案】：A14.()是近年來由群眾新創造的一種家庭教育指導方式。A、家訪B、家教C、咨詢D、實踐【正確答案】：C15.()是理想的教育方式，而其他類型都在不同方面存在問題。A、溺愛型B、否定型C、民主型D、過分保護型【正確答案】：C16.家庭教育和學校教育是相互支持、相互補充的。家庭教育要主動配合學校教育,學校也要對家長進行家庭教育的()。A、指導B、支持C、配合D、協作【正確答案】：A17.“孩子必須學會與人相處?！边@是“十二種溝通絆腳石”中()的典型語言。A、警告、責備、威脅B、說教、規勸、教訓C、建議、提忠告、提供解決方法D、爭論、辨駁【正確答案】：D18.如果是(),一定要指出并告訴孩子,希望他下次不要再重復同樣的錯誤,因為這樣做是十分愚蠢的。A、新問題B、老問題C、大問題D、小問題【正確答案】：B19.()的家庭教育與影響,對一個人思想觀念的形成、智力的發展、性格的培養都具有至關重要的啟蒙意義。A、早期B、中期C、晚期D、初期【正確答案】：A20.阿德勒認為,一個人較高層次的心理需求就是()。A、社會興趣B、社會參與C、成功D、快樂【正確答案】：A21.“只有我被別人注意到或別人為我服務時,我才有歸屬感?！焙⒆舆@種錯誤想法的目的是()。A、獲得注意B、爭取權力C、報復D、自暴自棄【正確答案】：A22.成功的()，是人成長的基礎，如果出現失誤或不足，將給人的一生帶來不可彌補的缺陷或障礙。A、家庭教育B、社會教育C、學校教育D、幼兒教育【正確答案】：A23.()是智力能力的核心,它是不可替代的。A、記憶能力B、觀察能力C、想象能力D、思維能力【正確答案】：D24.()是近年來由群眾新創造的一種家庭教育指導方式。A、家訪B、家教C、咨詢D、實踐【正確答案】：C25.(),它們的區別是在于是否為自己的行為負責。A、主見還是叛逆B、理性還是固執C、冷靜還是冷漠D、靈活還是草率【正確答案】：A26.()可能造成的后果是孩子回答問題時,可能會放棄原來的想法,去猜測父母心思,學會說謊。A、保證、同情、安慰、支持B、貼標簽、評判、責備C、贊美、贊同D、調查、詢問【正確答案】：D27.教育家陶行知先生說:“()是做人的根本?！薄皼]有道德的人,學問本領越大,就為非作惡越大。”A、道德教育B、體育教育C、文化教育D、實踐教育【正確答案】：A28.在家庭教育指導活動中,指導師處于()地位。A、領導B、啟發指導C、顧問D、主導【正確答案】：B29.教—學過程的三種過程是()。A、學習過程、教學過程和評價/反思過程B、學習過程、教學過程和互動過程C、學習過程、教學過程和思考過程D、學習過程、教學過程和管理過程【正確答案】：A30.國內外心理學研究表明,兒童各種能力的發展有特定的關鍵期,()是口頭言語發展的關鍵期。A、2-3歲B、4-5歲C、6-7歲D、8-9歲【正確答案】：A31.()是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關系,并借此表達思想和情感的能力。A、語言智能B、數理邏輯智能C、音樂智能D、視覺空間智能【正確答案】：D32.凡是刺激強烈,對比鮮明,不斷變化或具有新異性刺激的事物,都會引起()。A、直接興趣B、間接興趣C、學習動力D、學習潛能【正確答案】：A33.在現代教育中,強調()的有機整合。A、一種教育形式B、多種教育形式C、各種教育形式D、智能教育與體能教育【正確答案】：C34.教育子女是家長義不容辭的責任,這是由()所決定的。A、社會職能B、責任C、義務D、親情【正確答案】：A35.我國家庭教育的具體目標是()。A、教會子女如何做人B、利益最大化C、考上大學D、將來有份工作【正確答案】：A36.“你現在馬上停止玩游戲!”這是“十二種溝通絆腳石”中()的典型語言。A、命令、指示、指揮B、建議、提忠告、提供解決方法C、爭論、辨駁D、貼標簽、評判、責備【正確答案】：A37.父母是孩子的首任老師，具有()作用。在早期教育中有奠基作用，對孩子的一生有終身影響。A、啟蒙B、教育C、引導D、培養【正確答案】：A38.()是孩子人際交往的范本。A、父母溝通B、親子關系C、培養合作D、融入社會【正確答案】：B39.在家庭教育指導活動中,指導師處于()地位。A、領導B、啟發指導C、顧問D、主導【正確答案】：B40.()是近年來由群眾新創造的一種家庭教育指導方式。A、家訪B、家教C、咨詢D、實踐【正確答案】：C41.現代社會人們越來越看清了一個問題,那就是誰也無法把人的全部教育任務承擔起來,于是()應運而生。A、大教育觀B、學校C、幼兒園D、家庭教育【正確答案】：A42.“你為什么不喜歡學習呢?”這是“十二種溝通絆腳石”中()的典型語言。A、保證、同情、安慰、支持B、貼標簽、評判、責備C、贊美、贊同D、調查、詢問【正確答案】：D43.教學從本質上講是一種()。A、認識活動B、智育活動C、促進學生全面發展的活動D、教師教和學生學的活動【正確答案】：A44.要使孩子成才,家長要轉變觀念,一切從教育出發,從孩子的成人考慮,要樹立()。A、為國教子觀B、為家教子C、為已教子D、為人教子【正確答案】：A45.榮格在分析個體的()時把個體結構看做意識、個體無意識和集體無意識的統一體。A、人格B、性格C、優勢D、特長【正確答案】：A46.國內外心理學研究表明,兒童各種能力的發展有特定的關鍵期,()是口頭言語發展的關鍵期A、2-3歲B、4-5歲C、6-7歲D、8-9歲【正確答案】：A47.家庭教育指導的主要對象是()。A、幼兒教師B、學前兒童C、社區工作者D、家長【正確答案】：D48.在家庭教育指導活動中，指導師處于()地位。A、領導B、啟發指導C、顧問D、主導【正確答案】：B49.()是近年來由群眾新創造的一種家庭教育指導方式。A、家訪B、家教C、咨詢D、實踐【正確答案】：C50.國內外心理學研究表明,兒童各種能力的發展有特定的關鍵期,()是書面言語發展的關鍵期。A、2-3歲B、4-5歲C、6-7歲D、8-9歲【正確答案】：B1.家庭教育指導的重點()。A、樹立正確的人才觀和成才觀B、樹立正確的教育觀和發展觀C、得到家長的理解和信任D、家長必須拋棄急功近利的教育行為【正確答案】：ABD2.福勒和布朗根據教學所關注的焦點問題，把教師的成長分為()幾個階段。A、關注生存階段B、關注自我階段C、關注情境階段D、關注學生階段【正確答案】：ACD3.中國傳統家庭教育中的消極因素有()。A、家長本位的親子關系B、禁錮保守的教育方式C、利己小農的教育觀念D、崇德向善【正確答案】：ABC4.家庭教育微觀層面的支持策略包括()。A、管理策略B、努力改善家庭物質條件C、加強與學校的溝通和合作D、樹立科學正確的家庭教育觀念【正確答案】：BCD5.兒童從出生到青年期的三次身心發展高峰是()。A、0-1歲B、6-7歲C、11-12歲D、14-15歲【正確答案】：ABD6.屬于國內外廣泛采用的胎教措施有()。A、音樂胎教法B、撫摩胎教法C、觸壓、拍打胎教法D、光照胎教法【正確答案】：ABCD7.弱智兒童少年在學習方面的表現集中在()。A、注意力渙散B、好動C、觀察力薄弱D、反應遲鈍【正確答案】：ACD8.家庭——主要是通過家庭成員中的長輩,對其傳導社區性格的作用是非常突出的,其主要途徑有()。A、暗示B、感染C、認同D、強迫【正確答案】：ABC9.兒童從出生到青年期的三次身心發展高峰是()。A、0-1歲B、6-7歲C、11-12歲D、14-15歲【正確答案】：ABD10.培養孩子良好的生活習慣包括()。A、良好的飲食習慣B、良好的睡眠習慣C、良好的排泄習慣D、良好的讀書習慣【正確答案】：ABC11.為了有效地教育學習障礙兒童,家長必須懂得教育的技巧和藝術,家長應做到()。A、耐心細心B、幽默寬容C、及時糾正D、贊賞教育【正確答案】：ABCD12.下列有關家庭教育指導的方法的描述正確的有()。A、及時的個別溝通B、家訪的優勢不可替代C、豐富的親子活動D、采取多種形式

家庭教育指導初級【正確答案】：ABCD13.家長的教育觀念包括()。A、兒童觀B、親子觀C、人才觀D、教育觀【正確答案】：ABCD14.家長的教育觀念包括()。A、兒童觀B、親子觀C、人才觀D、教育觀【正確答案】：ABCD15.兒童期家庭教育策略()。A、合理安排家庭生活作息時間，保證兒童正常順利地學習B、隨心所欲C、培養兒童良好的學習習慣，正確對待孩子的學習成績D、注重孩子良好生活習慣的培養

家庭教育指導初級【正確答案】：ACD16.親子關系的特點有()。A、確定性B、平等性C、穩定性D、變化性【正確答案】：ACD17.大眾傳媒的特點有()。A、開放性與無強制性B、強制性與統一性C、形象性與易感染性D、介入性與非統一性【正確答案】：ACD18.單親家庭教育的態度和教育方式存在()幾個主要誤區。A、放任孩子B、溺愛孩子C、對孩子過于嚴酷D、對孩子期待過高【正確答案】：ABCD19.隔代家庭盡管為數較少,但孩子教育中反映出的問題比較突出。應注意()。A、明確角色定位B、適應新的社會環境,不斷提高自身素質C、促進親子溝通和家庭和諧D、不要嚴格要求孩子【正確答案】：ABC20.與孩子進行良好的溝通和交流需要注意以下方面()。A、要樹立家長的權威B、注意選擇溝通的時機C、溝通還要講究技巧D、說話的語氣和內容一樣重要【正確答案】：BCD21.在教學中,兒童智力活動的一般形成過程包括以()階段來了解當前的活動。A、運用各種實物來完成活動的階段B、有外部言語參加的、依靠表象來完成活動的階段C、只靠內部言語參加而在腦子里完成活動的階段D、智力活動過程的簡約化階段【正確答案】：ABCD22.兒童可能面臨的壓力事件包括()。A、家長期望過高B、教育方式不當C、家庭氛圍不和諧D、學習任務繁重【正確答案】：ABCD23.配合學校教育可以從以下()方面入手。A、家長間相互探討育兒方法B、有意識地和學校教育保持一致C、向學校正確的教育觀念靠攏D、虛心向老師請教,掌握科學的教育方法【正確答案】：BCD24.下列有關家庭教育指導的方法的描述正確的有()。A、及時的個別溝通B、家訪的優勢不可替代C、豐富的親子活動D、采取多種形式【正確答案】：ABCD25.青少年的學習明顯不同于小學兒童的學習，主要表現為()。A、學習內容逐步深化、學科知識逐步系統化B、學習負擔日趨增大，學習競爭日趨激烈C、學習的主動性日趨增強D、自學能力、學習方法越來越重要【正確答案】：ABCD26.父母教育方式對兒童成長的作用主要表現在()方面。A、情緒傳導作用B、性格形成作用C、行為規范作用D、成功成才作用

家庭教育指導初級【正確答案】：ABC27.對于任何學習障礙兒童，家長都應做到()。A、耐心細心B、幽默寬容C、及時糾正D、贊賞教育【正確答案】：ABCD28.導致孩子厭學的家庭因素有()。A、父母對孩子要求過高B、要求過低或放縱孩子C、家庭環境的不和諧D、惡劣的學習環境?！菊_答案】：ABCD29.家長的教育觀念包括()家庭教育指導初級。A、價值觀B、親子觀C、人才觀D、教育觀【正確答案】：BCD30.家庭教育功能的弱化對孩子的影響有()。A、厭學B、早戀C、吸毒D、網癮【正確答案】：ABCD31.兒童從出生到青年期的三次身心發展高峰是()。A、0-1歲B、6-7歲C、11-12歲D、14-15歲【正確答案】：ABD32.家庭教育指導的重點()。A、得到家長的理解和信任B、樹立正確的教育觀和發展觀C、樹立正確的人才觀和成才觀D、家長必須拋棄急功近利的教育行為【正確答案】：BCD33.學校指導家庭教育可以通過多種途徑，常用的方式有()。A、開辦家長學校B、建立家庭教育指導委員會C、聘請家庭教育講師團來校講課D、召開家長會【正確答案】：ABCD34.社區教育具有()特性。A、具有明確的地緣性B、具有整合性C、具有廣延性D、具有不可預知性【正確答案】：ABC35.皮亞杰認為主要是()因素影響個體的發展。A、成熟B、練習和經驗C、社會環境D、平衡【正確答案】：ABCD36.青少年情緒情感發展的特點，可以歸結為()。A、內隱性與外顯性并存B、情緒穩定性增強，出現心境趨勢C、情緒情感表現兩極性D、情感體驗更加深刻豐富，社會性情緒占主導地位【正確答案】：ABCD37.青少年期個體在生理、心理以及社會角色等方面所發生的變化,以及這些因素的交互作用使得青少年期的自我表現出了一定的獨特性,主要表現為()。A、由對外部世界轉向內部世界B、自我逐漸分化C、自我呈現出一定的矛盾性D、自我呈現一定的波動性【正確答案】：ABCD38.家長解決孩子厭學問題的措施()。A、給孩子在學習中找一個適當的定位B、父母應該充當孩子的家庭教師,做一個好的學習模范C、構建和諧家庭D、對孩子的進步要及時表揚,對孩子的厭學情緒要予以疏導【正確答案】：ABCD39.教給孩子正確的學習方法包括()。A、學會使用工具書B、學會使用輔助材料C、學會考試D、學會閱讀【正確答案】：ABD40.小學兒童的言語發展具體表現在()的發展。A、口頭言語B、書面言語C、內部言語D、外部言語【正確答案】：ABC41.兒童從出生到青年期的三次身心發展高峰是()。A、0-1歲B、6-7歲C、11-12歲D、14-15歲【正確答案】：ABD42.幼兒記憶的發展主要表現為()。A、無意記憶和有意記憶的發展B、機械記憶和意義記憶C、形象記憶和語詞記憶D、記憶策略的發展【正確答案】：ABCD43.家長的教育觀念包括()。A、兒童觀B、親子觀C、人才觀D、教育觀【正確答案】：ABCD44.下列有關家庭教育指導的方法的描述正確的有()。A、及時的個別溝通B、家訪的優勢不可替代C、豐富的親子活動D、采取多種形式【正確答案】：ABCD45.下列有關家庭教育指導的方法的描述正確的是()。A、及時的個別溝通B、家訪的優勢不可替代C、豐富的親子活動D、采取多種形式【正確答案】：ABCD46.兒童從出生到青年期的三次身心發展高峰是()。A、0-1歲B、6-7歲C、11-12歲D、14-15歲【正確答案】：ABD47.下列有關家庭教育指導的方法的描述正確的有()。A、及時的個別溝通B、家訪的優勢不可替代C、豐富的親子活動D、采取單一形式【正確答案】：ABC48.家庭教育指導的重點()。A、樹立正確的人才觀和成才觀B、樹立正確的教育觀和發展觀C、得到家長的理解和信任D、家長必須拋棄急功近利的教育行為【正確答案】：ABD49.書面聯系是指導家庭教育的一種特殊形式，通常有()幾種形式。A、家長聯系卡B、書信C、通知書D、學生手冊【正確答案】：ABCD50.家庭教育指導的重點()。A、樹立正確的人才觀和成才觀B、樹立正確的教育觀和發展觀C、得到家長的理解和信任D、家長必須拋棄急功近利的教育行為【正確答案】：ABD1.家長對子女進行教育常用的最基本的教育方法是說服教育。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A2.家長的威信不僅意味著子女的尊重和信賴，也意味著強權。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B3.家庭教育正確的教養態度是“父嚴、母慈、子孝、兄友、弟恭”。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B4.從某種意義上講，家長以身作則本身就是一種教育藝術，或者說是最重要、最高超的教育藝術。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B5.家里來了客人,家長用手勢、動作、眼神、表情等方式暗示孩子給客人倒茶,是間接暗示。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B6.皮亞杰認為主要有四個因素影響個體的發展：成熟、練習和經驗、社會環境、平衡。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A7.社會教育在兒童品德發展中起著奠基的作用,父母要重視奠定子女良好品德的基礎。)A、正確B、錯誤【正確答案】：B8.在家庭中接受的往往也是一對一的教育,即個別教育、個別指導、個別訓練,比學校老師的教育針對性更強。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A9.家長應具備的能力：一是首先要有了解子女的能力，二是要有分析問題的能力，三是要有具備經濟的能力。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B10.家庭文化是通行于一個社區范圍之內的特定的文化現象。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B11.1898年美國心理學家內特爾教授經過大量調查研究,發表了世界上第一篇獨生子女的論文——《家庭中的獨生子女》,開創了世界范圍內獨生子女問題研究的先河。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B12.超常兒童,一般分為兩大類:一類是智能相對地比較全面超常的兒童;另一類是表現為特殊才能的超常。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A13.家庭教育有一個突出的特點，那就是家庭教育和家庭生活的一致性。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B14.在嬰兒的認知能力中,感知覺是最先發展且發展速度最快的一個領域,在嬰兒認知發展中占非主導地位。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B15.“先嚴后松”還是“先松后嚴”，哪個教育效果更好？從建立家長的威信和掌握子女教育主動權的角度說，“先嚴后松”是有益的。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A16.獎賞是一種高層次的表揚獎勵，應當堅持以物質獎賞為主，精神獎勵為輔的原則。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B17.家庭教育目的的確定,一是取決于家長對社會生活認識的深刻程度,二是取決于家長所能達到的思想文化素質水平,三是取決于家長的職業。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B18.個體可能將成敗歸結為4種原因：能力、努力、任務難度或運氣。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A19.家人在未成年人接受傳媒影響時發生著強有力的選擇性作用,應當成為孩子接觸媒介影響的“過濾器”。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B20.家長對子女進行教育常用的最基本的教育方法是說服教育。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A21.小學兒童的認知發展包括：能力的發展和智力的發展。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B22.學習動機在學習中發揮著兩種功能，一是喚醒功能，二是指向功能。()A、正確B、錯誤【正確答案】：A23.家長的威信不僅意味著子女的尊重和信賴,也意味著強權。()A、正確B、錯誤【正確答案】：B24.嬰兒在出生時，就展示出5種不同的情緒：驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣。()A、正確B、錯誤【正確答案】