語文S版三年級下學期語文期中知識點歸納復習易錯練習題單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀一讀，選詞填空。保存保留1．《清明上河圖》現在還完整地（_________）在北京故宮博物院里。2．古鎮雖然在不斷發展變化，但還（_______）著往日的風貌。只要……就……不是……而是……不但……而且……3．這座橋（_____）堅固，（______）美觀。4．你（_____）看看什么花剛剛開放，（______）知道大致是幾點鐘。5．蜜蜂靠的（_______）超常的記憶力，（_______）一種我無法解釋的本能。2.選擇恰當的詞語填空。融化溶化1．冬天過去了，春天到了，冰雪也慢慢（_______）了。2．糖塊放進水里，慢慢地（_______），最終變得無影無蹤了。輕飄飄顫巍巍3．上了年紀的老奶奶走起路來（_______）的。4．一陣柔和的春風吹來，軟綿綿的柳條（_______）地在河面上劃來劃去。3.給下列句子選擇合適的擬聲詞，使句子更生動。叭叭哐當叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚（1）粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上（____________）直響。（2）真是一場及時雨啊！田里的玉米苗一定會（____________）喝個痛快。（3）泉水（____________）地向前流著。（4）一陣狂風吹過，門（____________）一聲關上了。（5）小風車（____________）地轉了起來。4.讀一讀，選擇合適的詞語填空。靈敏靈巧1.他的雙手十分（________），不一會兒，就捏好了一只栩栩如生的泥人。2.凡是有復眼得昆蟲，視覺都很（________）。援緩1.一方有難，八方支（________）。2.蝸牛沿著樹干（________）慢而堅定地爬行5.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。居然果然竟然(1)這樣長的公路（_________）只用八天的時間就修完了。(2)我真沒想到他（_________）會做出這樣的事來。(3)媽媽答應帶我去看電影，星期六我們（_______）去看電影了。一起…一起…一會兒…一會兒…一邊…一邊…(1)放學路上，她（________）走，（________）唱，高興極了。(2)我奮力向峰頂爬去，（______）攀著鐵鏈上，（________）手腳并用向上爬。(3)蒲公英和我們（_________）睡覺，和我們（________）起床。形近字詞6.比一比，再組詞。饒（________）城（________）援（________）腦（________）繞（________）誠（________）緩（________）惱（________）慌（________）資（________）奏（________）釣（________）荒（________）姿（________）湊（________）鉤（________）7.比一比，再組詞。酒（_______）思（_______）爆（_______）遙（_______）借（_______）灑（_______）恩（_______）暴（_______）搖（_______）惜（_______）8.辨字組詞拂（_________）捧（_________）歷（_________）沾（_________）佛（_________）棒（_________）厲（_________）粘（_________）9.辨字組詞。跌（______）默（______）投（______）粒（______）粉（______）鐵（______）墨（______）沒（______）泣（______）扮（______）10.形近字組詞。改（_______）蕉（_______）圓（_______）筒（_______）董（_______）攻（_______）焦（_______）園（_______）洞（_______）懂（_______）看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語。lǎbachìbǎnglàzhúxìjiáomànyàn（________）（________）（________）（_____________）língluànlímíngchuáncāngmìbútòufēng（________）（________）（________）（_____________）12.看拼音，寫詞語。sūxǐngxiūjiànzhǔnquèfēnfāngmòshēngkūnchóngbiànrènzǔlì13.看拼音，寫詞語。fúzhuāngfàngjiàguīzéxīnwénhánlěng（________）（________）（________）（________）（________）làzhúwèikǒugāngcáishāndòngkǎnshù（________）（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語。huīlángmòfēilìhaibàozhùshūjiàzhānliánpiānxīnhúziqímǎfēnmiǎoxiōngměngmiàomén15.看拼音，寫詞語。róngqiúhuāngliángguīzésùshuō（________）（________）（________）（________）méiyóujiùmìnglǚyóuhánshuāng（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。（1）慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信。”（改為轉述句）___________________________________________（2）那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點詞造句）_________________________________________________________________（3）雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。（用加點詞語寫句子）________________________________________________（4）一雙雙小手撥動著浪花。（改“把”字句和“被”字句）。_____________________________________________17.按要求完成句子練習。1．鹿喝起水來。（把句子寫具體）______________________________________。2．我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹。（縮句）______________________________________。3．白衣戰士是新時代最可愛的人。（改為反問句）______________________________________。4．因釋其耒而守株，冀復得兔。（寫出這句話的意思）______________________________________。18.按要求完成句子練習。1.幾只小螞蟻把大青蟲搬回家。（改成被字句）_____________________________________________2.天空中飄著云。（擴寫句子）_____________________________________________3.在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？（改成陳述句）_____________________________________________4.同學們聚精會神地聽老師講課。（縮寫句子）_____________________________________________5.那鮮艷的服裝把學校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）_____________________________________________19.按要求寫句子。1．胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。（改為“把”字句）_____________________________________________________2．胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。（縮句）______________________________________3．他近視。他沒有發現漏刮了一根胡子。（用關聯詞把兩句話合成一句話）______________________________________4．你難道不知道狗是會叫的？（改為陳述句）______________________________________20.句子百花園。（1）仿照例句語境寫句子。天鵝踏著樂點翩翩起舞。___________________________（2）把下面的句子合并成一句話。它飛得慢。它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。___________________________________（3）用“意思”的不同含義寫話。意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________課內填空21.課文內容我會記。1.《惠崇春江晚景》通過對竹林外的幾枝桃花、_______、______和________的描寫，表現出了___________的景色，表達了作者對早春的_________之情。2.《燕子》的作者是__________。全文描寫了燕子的_______、_______和_______，贊美了________的燕子，同時表達了作者對春天的__________之情。3.二三月的春日里，輕風____________，___________由天上灑落著，__________，紅的白的黃的花，_______，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了__________。22.按課文內容填空。1.《夜書所見》詩人通過對__________、__________、__________等的描寫，抒發了自己在秋夜思念_______的感情。2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了“我”在上學路上看到的風景，充滿了童真童趣，飽含了作者對_______、對________的熱愛之情。課文題目中的“金色巴掌”指的是__________________。3.《聽聽，秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了________，表達了對________的喜愛，抒發了對________的熱愛。23.把詩句補充完整。1．__________，春風花草香。泥融飛燕子，_____________。2．__________，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，___________。3．__________，小溪泛盡卻山行。___________，___________。4．江南好，__________。___________，春來江水綠如藍。___________？24.根據課文內容填空。1．《絕句》和《惠崇春江晚景》都是描寫的________（季節）的景色，里面描寫的動物有___________________________。2．《清明》這首詩描寫的是_____節時路上的情景，“借問酒家何處有？”的下一句是_______________。

3．在《我變成一棵樹》一文中，英英不想回家吃飯，想的是自己變成_____________。

4．犯錯不要緊，只要知錯能改就是好孩子。關于“改過”的名言我知道有：___________。25.積累與運用。1.“燈不撥不亮，__________________”告訴我們要做懂道理的孩子。2.我從詩句“遠上寒山石徑斜，__________________”中能感受到山高路長。3.“__________________，碧水東流至此回”寫出了天門山水雄奇險峻不可阻擋的氣勢，給人驚心動魄之感。4.正如荀子所說“與人善言，_________布帛，傷人以言，_________矛戟。”我們要用善意的語言來溫暖他人，切不可惡語傷人。5.“__________________，其利斷金”揭示了團結力量大的深刻道理。6.“__________________，淡妝濃抹總相宜”用形象的比喻寫出了西湖景色的美不勝收。閱讀理解26.閱讀下面的短文，完成練習。我喜歡的五色梅（節選）我家院子里養著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾，八月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花非常別致，樣子像一把花雨傘，一朵花里有黃、綠、橙、紅、白多種顏色的小花。遠看五色梅就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身的花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。五色梅有頑強的生命力。只要剪下一枝泡在水里，過幾天，就會長出根，再把它拿出來，埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要想借此欺負它，那無疑是自討苦吃。記得我上一年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說：“別摸，莖上有刺，會扎著的。”我不在乎，把奶奶的話當耳旁風，用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道，五色梅看上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺兒在保護自己呢！我愛五色梅。1．寫物的文章要抓住事物的特點來寫。事物的特點一般是通過描寫它的外形、生活習性、用途等方面來體現的。本文中五色梅的特點有（______）。（多選）A．姿態嬌美B．花朵別致C．生命力頑強D．可愛活潑E．莖上有刺F．不畏嚴寒2．本文是從哪些方面來介紹五色梅的？（______）（多選）A．葉子B．根C．花D．枝E．莖3．我猜測五色梅的名字來歷：一朵花里有____種顏色的小花，分別是____、____、____、____、____。4．作者把五色梅想象成了什么？從文中找出相關的句子畫上“～～～”。5．你喜歡五色梅嗎？為什么呢？_________________________________________27.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。乘坐地鐵注意事項①當屏蔽門正在開啟、關閉，有警告聲音提示時，嚴禁強行上下車！②嚴禁向軌道交通區域拋擲雜物、垃圾。③地鐵車廂比站臺略高10厘米左右，老年乘客下車時要特別注意腳下。④乘坐地鐵時，拍照不能使用閃光燈。因為有可能會讓地鐵工作人員誤認為是站臺發出的信號燈，從而干擾地鐵的正常運行。1．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）當屏蔽門正在開啟、關閉，有警告聲音提示時，不能上下車。（）（2）在軌道交通區域，可以拋擲垃圾、雜物。（）（3）老年人在下車時，要特別注意腳下，防止摔倒。（）2．地鐵車廂比站臺略高（）厘米左右。A．7B．8C．9D．103．乘坐地鐵時，為什么拍照不能使用閃光燈？用“______”在文中畫出相關句子。4．結合生活實際說說，乘坐地鐵時，我們還需要注意什么？（寫一條或兩條即可）________________________________________________________________。28.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。臺灣的蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團團圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1．從文中找下列詞的近義詞。五彩繽紛——_________馬上——_________景色——_________壯麗——_________2．讀句子，填空。（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像________________。請你也照樣子寫一句比喻句：________________。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎________________。”“翩翩起舞”和“歡迎”都是寫________________的動作的，這里是把蝴蝶當作________________來寫。（3）因為祖國的寶島臺灣_______、_______、_______，所以說是蝴蝶生長的好地方。3．概括第三自然段的意思。________________________29.閱讀短文，回答問題。昂起頭真美珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾品店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結真漂亮，珍妮雖不信，但是心里挺高興，不由得昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩膀說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾品店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，自信會使你變得可愛——人人都鐘愛的那種可愛。1．從短文中找出“贊揚”的近義詞：__；再從短文中找出一對反義詞：（___）—（___）。2．珍妮以前是個總愛___的小女孩，因為她覺得________。3．珍妮得到了許多人的贊美，因為（）A．珍妮頭上戴的蝴蝶結讓珍妮變漂亮了B．珍妮戴上蝴蝶結，被店主不斷贊美之后有了自信，因自信而昂起頭來的珍妮很漂亮C．珍妮很有才華4．對短文中畫“”的句子的理解，正確的一項是（）A．自信其實也是美麗的表現，太注重外表就會失去許多快樂。B．只有外表美麗的人才擁有快樂，才能擁有自信。C．要想擁有快樂，就得具備美麗的外表，還得充滿自信。5．讀了短文后，你想對珍妮說些什么？_________________________________30.課內閱讀。我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發現吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！1．選文第三段寫了刺猬偷棗的過程，請從中找出描寫刺猬偷棗動作的詞語，寫在下面。________________________________2．選文中，作者一開始稱刺猬是“那個家伙”，后來變成“小東西”，從中作者對刺猬的情感變化是怎樣的？_________________________________3．試著用簡潔的語言概括選文的內容。____________________________________寫作31.快樂作文。題目：發生在___________________的一件事要求：1．先把題目補充完整，橫線上可以填教室里、操場上、家里、商場、放學路上等；2．把事情的起因、經過、結果寫清楚，并寫出自己的真實感受，語句通順標點正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。選擇一個同學，介紹一下他（她）的外貌、性格、愛好等。不能在文中出現他（她）的名字，但是要讓別人讀了你寫的內容就能猜出你寫的是誰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。題目：第一次（）提示：（1）先把題目補充完整。括號里可填家務活（如，做飯、洗碗、拖地），做手工（如風箏、小船）或做實驗等。（2）寫清楚事情的經過，條理清楚，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。世界很大，我們應該去看看。杜牧為了秋天的紅葉停留，蘇軾為西湖的多姿陶醉，海濱小城的干凈整潔，小興安嶺的美麗富饒……讓我們領略了祖同的大好河山之關。回想自己的經歷，你曾經見過什么樣的美景？為什么被吸引呢？是春、夏、秋、冬的不同景致，還是遠近不同的錯落之美？試著用上有新鮮感的詞句，用文字表現美。試著用上關鍵句，讓每一段圍繞一個意思寫，題目自擬，不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作展示。有一天，文具盒里傳來了爭吵的聲音……請根據以上提示，編一個童話故事。要求：1．題目自擬。2．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、保存保留不但而且只要就不是而是2、融化溶化顫巍巍軟綿綿3、叭叭咕咚咕咚叮咚叮咚哐當吱吱4、靈巧靈敏援緩5、居然竟然果然一邊一邊一會兒一會兒一起一起6、富饒城市援助腦袋環繞誠實緩慢煩惱慌亂資本演奏釣魚荒地姿色湊巧魚鉤7、酒店思念爆炸遙控借錢灑落報恩暴雨搖動可惜8、吹拂吹捧歷史沾邊佛祖木棒厲害粘住9、跌倒默寫投降顆粒粉色鐵器墨水沒人哭泣打扮10、改變香蕉圓形木筒董事長攻擊焦點花園水洞懂事11、喇叭翅膀蠟燭細嚼慢咽凌亂黎明船艙密不透風12、蘇醒修建準確芬芳陌生昆蟲辨認阻力13、服裝放假規則新聞寒冷蠟燭胃口剛才山洞砍樹14、灰狼莫非厲害抱住書架粘連偏心胡子騎馬分秒兇猛廟門15、絨球荒涼規則訴說煤油救命旅游寒霜16、慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信。中秋節的月亮是那么皎潔，那么明亮，那么澄澈，那么美麗。雖然天晴了，可天氣還是很冷。一雙雙小手把浪花撥動著。浪花被一雙雙小手撥動著。17、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水來我變成了樹白衣戰士難道不是新時代最可愛的人嗎？于是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁旁邊，希望能再得到一只兔子。18、大青蟲被幾只小螞蟻搬回家藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，會令人心曠神怡。同學們聽老師講課。學校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。19、胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，把甜甜的果醬沾到了胡子上。胡子飄動著。因為他近視，所以沒有發現漏刮了一根胡子。你知道狗是會叫的。20、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛，所以它飛得慢。你這個人的生活真的一點意思也沒有。我的意思是希望你可以陪我一起去逛街。21、鴨子蘆蒿蘆葦早春時節春江喜愛鄭振鐸外形飛行休息活潑可愛喜愛微微的吹拂著如毛的細雨千條萬條的柔柳青的草爛漫無比的春天22、秋風落葉小孩捉蟋蟀籬笆下的燈火家鄉自然生活法國梧桐樹的落葉秋天秋天美好生活23、遲日江山麗沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝正是河豚欲上時梅子黃時日日晴綠陰不減來時路添得黃鸝四五聲風景舊曾諳日出江花紅勝火能不憶江南24、春天燕子、鴛鴦、鴨、河豚清明牧童遙指杏花村一棵樹見善則遷，有過則改25、理不辯不明白云生處有人家天門中斷楚江開暖于深于二人同心欲把西湖比西子26、1．ABCE2．ACE3．五黃綠橙紅白4．遠看五色梅就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身的花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。5．我喜歡五色梅，它雖然看上去弱不禁風，卻有著頑強的生命力。27、1．（1）×（2）×（3）√2．D3．因為有可能會讓地鐵工作人員誤認為是站臺發出的信號燈，從而干擾地鐵的正常運行。4．示例：不在車廂內喧嘩、大聲打電話；不在車廂內吃帶有刺鼻氣味的食品。28、1．五顏六色立刻景象壯觀2．（1）誰在天空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。太陽火熱熱的燒著，我就像熱鍋上的螞蟻一樣難熬。（2）前來參觀的客人呀人人（3）氣候溫暖，水源充足，花草茂盛3．蝴蝶谷里的景色非常迷人。29、1．贊美貧窮富有2．低著頭自己長得不夠漂亮3．B4．A5．示例：珍妮，不要在意自己的容貌，自信會讓你快樂，快樂會使你更加可愛。30、1．歸攏、打了一個滾兒、扎、馱著、跑去了2．作者對刺猬的情感是由討厭到喜歡。3．選文具體寫了刺猬偷棗的過程。31、發生在放學路上的一件事在我的記憶中，有許多事