部編版道德與法治六年級(jí)下學(xué)期第一單元檢測(cè)題（時(shí)間：60分鐘分值：100分）班級(jí)__________姓名__________成績(jī)___________一、填空題（14*2=28分）1、中華人民共和國(guó)公民在（）面前一律平等。2、被別人尊重，讓我們感到（）、（），充滿價(jià)值感。3、反思的（）很重要，反思的（）更應(yīng)該記錄下來(lái)，以便（）自己。4、我國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律（）。國(guó)家尊重和保障（）。中華人民共和國(guó)公民的（）不受侵犯。5、（）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。6、在別人傷害了我們時(shí)，要做到寬容，必須先找出我們心中的三條“蟲子”：（）、（）、（）。二、判斷題（2*10=20分）1.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。（）2.忍耐是解決沖突的最好辦法。（）3.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。（）4.寬容就是無(wú)限度地縱容和姑息遷就。（）5.談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定成就的人，忽視身邊默默無(wú)聞的人。（）（）6、反思很有必要。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中，可以將反思暫時(shí)擱置一邊。（）7、相互理解，相互尊重，能贏得對(duì)方的好感和認(rèn)同。（）8、反思別人的錯(cuò)誤，能提醒自己?！八街梢怨ビ??！保ǎ?、學(xué)會(huì)原諒別人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。（）10、尊重自己與接受別人的批評(píng)是相矛盾的。三、選擇題（3*7=21分）1. 下列不屬于尊重他人表現(xiàn)（）A. 與人交往時(shí)，謙虛有禮B. B.平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要。C. C.對(duì)父母的所有建議我們都要聽(tīng)取2．解決沖突的最好辦法是（）A．忍耐B．報(bào)復(fù)C．寬容3．有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任的是（）A．報(bào)復(fù)B．忍耐C．寬容4、我們的生活離不開(kāi)反思，因?yàn)椋ǘ噙x）（）A.反思是自我完善的一種方式B．反思能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展C．反思促使我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)D.主動(dòng)反思能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)5、“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這告訴我們發(fā)展友情需要以寬容之心對(duì)待朋友，但這種寬容不能表現(xiàn)為（）A.發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，允許朋友保留自己的意見(jiàn)B.當(dāng)朋友無(wú)意傷害到自己時(shí)，能在事后原諒朋友的過(guò)錯(cuò)C.朋友取得進(jìn)步，超過(guò)自己時(shí)，能為朋友感到高興D.對(duì)朋友的缺點(diǎn)，最好不要提出批評(píng)，以免傷了朋友之情6、“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！边@首詩(shī)告訴我們（）A.人生短暫，何必爭(zhēng)強(qiáng)B.謙讓能化解一切矛盾C.社會(huì)生活需要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待7、自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是（）①在教室里，你和好友在背后議論從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生穿著一股子“土味兒”。②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒(méi)用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④四、連線題（2*4=8分）小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤金無(wú)足赤人無(wú)完人五、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中尊重他人的事例，并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么？（6分）2. 請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中你會(huì)反思的事例，并說(shuō)明反思的作用。（9分）六、材料分析：【材料一】某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.【材料二】某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。（8分）參考答案：一、填空：1、法律2愉快、滿足3、過(guò)程、結(jié)果、提醒4、平等人權(quán)人格尊嚴(yán)5、寬容6、心中有怒氣想要報(bào)復(fù)對(duì)方不愿原諒對(duì)方二、判斷對(duì)錯(cuò)：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×三、選擇題：1.C2.A3.A4.ABCD5.D6.C7.D四、連線：小剛聽(tīng)不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)過(guò)度維護(hù)自己陳紅很善于反思每一天中的不足-自我完善的一種方式李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”尊重自己媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤金無(wú)足赤人無(wú)完人五、簡(jiǎn)答：1、答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)2、①反思能幫助我們回顧，分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。②通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展，也可以看到自己