2024-2025學年八年級下學期開學水平調研物理試題第I卷（選擇題）一、單選題：本大題共9小題，共18分。1.下列有關力的說法正確的是(

)A.一個物體也能產生力的作用 B.力的產生一定需要接觸

C.竹子被拉彎，說明力可以改變物體的形狀 D.力可以用字母“N”來表示2.如圖所示，分別用大小相等的力F拉和推同一箱子。該實驗表明，箱子受力產生的效果與力的(

)

A.大小有關 B.方向有關

C.作用點有關 D.大小、方向、作用點都有關3.蘭州拉面被譽為“中華第一面”，下列說法錯誤的是(

)A.和面的過程中，手對面團的力大于面團對手的力

B.和面的過程中，面團既是施力物體也是受力物體

C.拉面上下抖動，因為力可以改變物體的運動狀態

D.面團最終變成細絲，因為力可以改變物體的形狀4.如圖所示，關于運動員在跳板跳水過程中，下列分析正確的是(

)

A.運動員對跳板壓力的施力物體是跳板

B.運動員對跳板的壓力是由于跳板發生彈性形變而產生的

C.跳板對運動員的作用力屬于彈力

D.運動員在空中下落過程中運動狀態沒有改變5.如圖所示，在光滑的水平面上，一彈簧左端固定在墻壁上，右端與一小球連接，O點是彈簧為原長時小球的位置。現對小球施加一外力壓縮彈簧使小球到達A點，然后釋放小球，小球將在AB之間做往復運動。下列說法正確的是(

)

A.彈簧對小球的彈力是由于小球發生彈性形變產生的

B.小球由A向B運動的過程中，彈簧對小球的彈力一直變大

C.小球由O向A運動的過程中，彈簧對小球的彈力方向水平向左

D.小球由A向O運動的過程中，彈簧對小球的彈力方向水平向右6.如下圖所示，彈簧的一端固定在墻上，在彈性限度內，于另一端用手向右拉長彈簧，且保持不動。下面有關說法不正確的是(

)

A.彈簧產生的彈力的施力物體是彈簧 B.彈簧產生的彈力的受力物體是手和墻

C.手受到彈力是因為彈簧發生了彈性形變 D.手受到彈力是因為手發生了彈性形變7.如圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是(

)A.空中上升的排球 B.斜面上的木塊

C.水中的木塊 D.推出去的鉛球8.關于重力和質量的關系，以下幾種說法中正確的是(

)A.1kg等于10N，重力方向總是豎直向下

B.將10kg物體從地球帶到月球上，其質量和重力都要變小

C.天平和測力計在月球上將無法正常使用

D.地面某位置處，同一物體受到的重力跟它的質量成正比，2kg物體受到的重力約20N9.建筑工人在砌墻時常常利用鉛垂線來檢查所砌的墻壁是否豎直，如圖所示。鉛垂線是利用(

)A.重心是重力的作用點

B.重心在物體的幾何中心

C.物體所受重力跟它的質量成正比

D.重力的方向豎直向下二、多選題（本大題共3小題，全對得3分，選對但不全得2分，選錯或不選得0分，共9分）10.踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關的說法正確的是(

)A.踢球時，腳對球施加了力，球對腳也施加了力

B.若兩次腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C.踢出去的球在空中運動的過程中，仍然受到腳對它的力的作用

D.守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態11.杭州亞運會以其熱情周到的志愿服務、精彩高超的賽事水平收獲來自世界的關注和好評。其中涉及到許多物理知識，下列說法正確的是(

)

A.圖甲：游泳運動員向后劃水，人向前運動，說明物體間力的作用是相互的

B.圖乙：接力賽交接棒時，兩運動員要做到“相對靜止”才容易順利的交接

C.圖丙：撐桿跳運動員是利用壓彎的撐桿所產生的彈力助其越過一定高度的

D.圖丁：足球離開腳后在地面上越滾越慢，最后停下來是因為受到重力作用12.如圖所示，是“神舟十號”飛船與“天宮一號”飛行器完成對接示意圖。“天宮一號”內處于完全失重狀態。下列說法正確的是(

)A.在“天宮一號”內可以使用彈簧拉力器鍛煉身體

B.當航天員王亞平進行“天宮授課”站著不動時，她受到的合力為零

C.“天宮一號”處于完全失重狀態，里面的宇航員將失去質量

D.給“天宮一號”補充物資后，“天宮一號”慣性增大第II卷（非選擇題）三、填空題：本大題共3小題，共7分。13.如圖所示，滑旱冰時小明用力推墻，他便向后退，說明力的作用是

的；使小明后退的力的施力物體是

。

14.如下圖所示，撐竿跳高運動員使用的撐竿，說明力可以改變物體的

如圖所示，彈簧測力計的讀數是

N。

15.g=9.8?N/kg表示的物理意義是

，質量是60?kg的宇航員，他所受到的重力是

N；當宇航員從地球飛到月球上時，他的質量將

(選填“變大”“變小”或“不變”)。四、實驗探究題：本大題共2小題，共12分。16.開門、關門是生活中很平常的事情(如圖所示)，現在讓我們從物理學的角度來研究一下有關開門、關門的問題。(1)用方向相同但大小不同的兩個力，先后作用在B點，容易關門的是較________(選填“大”或“小”)的力。(2)在A點按照圖中FA所表示的方向(與門的表面平行)用力，________(選填“能”或“不能”)(3)用同樣大小的力按圖中的方向分別作用在B點和C點時，容易關門的是作用在________(選填“B”或“C”)點上的力。(4)由以上實驗，可以得出結論：力的作用效果與力的________、________、________有關。17.在探究“重力的大小跟質量的關系”的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中：質量100200300400500重力G/N12345(1)測量物體重力前，應將彈簧測力計在______方向調零；

(2)測物體重力時，使測力計彈簧伸長的力是______(填字母)；

A.鉤碼的重力

B.鉤碼和測力計的總重力

C.鉤碼對彈簧的拉力

D.彈簧對鉤碼的拉力

(3)根據實驗數據得出的結論是______；

(4)若干年后，小明在我國建成的月球上的基地站工作時，他用同樣的器材______(填“能”或“不能”)完成該探究實驗。五、計算題：本大題共2小題，18題6分，19題8分，共14分。18.科技田園的維護主要依靠無人機。如圖所示，無人機正在給科技田園噴灑農藥，已知該無人機裝滿農藥時的總質量為32kg，所裝農藥的重力為220N，g取10N/kg。求：(1)無人機裝滿農藥時所受的總重力；(2)無人機所裝農藥的質量。

19.某同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼(彈簧原長為6cm)，探究拉力與彈簧伸長量的關系。下表是他實驗時記錄的數據，實驗時拉力始終未超過