主題二力專題09運動和力（解析版）（試題分值：70分測試時間：40分鐘）一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個正確答案)1．【學科實踐】（2024·四川樂山·中考真題）以下四種實例中，可以減小摩擦的是（）A．圖甲體操運動員上器械前會在手上涂防滑粉B．圖乙輪滑鞋裝有滾輪C．圖丙自行車剎車時捏緊車閘D．圖丁運動鞋底有凹凸的花紋【答案】B【詳解】A．運動員上器械前會在手上涂防滑粉，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故A不符合題意；B．輪滑鞋裝有滾輪，通過變滑動為滾動減小摩擦力，故B符合題意；C．自行車剎車時捏緊車閘，通過增大壓力，增大摩擦力，故C不符合題意；D．運動鞋底有凹凸的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D不符合題意。故選B。2．【跨學科實踐】（2024·湖南長沙·中考真題）校運會上正在進行跳高比賽，下列說法正確的是（

）A．運動員的鞋底刻有花紋是為了減小摩擦 B．運動員離地后繼續向上運動是由于慣性C．運動員下落過程中相對于地面是靜止的 D．運動員在空中沒有受到任何力的作用【答案】B【詳解】A．運動員的鞋底刻有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗超程度來增大摩擦力，故A錯誤；B．運動員離地后，由于慣性要繼續保持原來的運動狀態向上運動，故B正確；C．運動員下落過程中相對于地面的位置發生了變化，所以是運動的，故C錯誤；D．運動員在空中受到重力和空氣阻力的作用，故D錯誤。故選B。3．（2024·北京·中考真題）某同學玩滑板車時的情境如圖所示，一開始，人用力蹬地，人和滑板車一起向前運動；停止蹬地后，人和滑板車運動得越來越慢，最終停下來。下列說法正確的是（）A．人用力蹬地，使滑板車向前運動的過程中，人對滑板車沒有做功B．人停止蹬地后，人和滑板車還能繼續向前運動，是因為他們受到慣性的作用C．人停止蹬地后，人和滑板車繼續向前運動的過程中，不再受到力的作用D．人停止蹬地后，人和滑板車運動得越來越慢的過程中，其運動狀態發生改變【答案】D【詳解】A．當人用力蹬地，使滑板車向前運動時，人對滑板車施加了向前的力，并且滑板車在力的方向上移動了一段距離。由W=Fs可知，人對滑板車做功了。故A錯誤；B．人停止蹬地后，人和滑板車還能繼續向前運動，是因為他們具有慣性，但是慣性不是力，不能說受到慣性的作用。故B錯誤；C．停止蹬地后，人和滑板車繼續向前運動，由于地面是粗糙的，會到摩擦阻力的影響，整體會慢慢減速直到靜止，因此仍然受到力的作用。故C錯誤；D．運動狀態指的是物體運動速度的大小和方向，人和滑板車運動得越來越慢的過程中，速度的大小在不斷減小，因此運動狀態發生了改變，故D正確。故選D。4．（2024·四川樂山·中考真題）如圖所示，小車在水平推力作用下向前運動，下列說法正確的是（）A．小車所受重力與水平面受到的壓力是一對平衡力B．小車在水平方向上受到推力和阻力的作用C．撤去推力后，小車仍會前進一段距離是因為小車受到慣性D．撤去推力后，小車最終停下來說明運動需要力來維持【答案】B【詳解】A．小車所受重力方向豎直向下，小車對水平面的壓力方向豎直向下，所以這兩個力不是一對平衡力，故A錯誤；B．小車在水平方向運動，受到推力和阻力的作用，故B正確；C．慣性是物體的一種性質，不能說受到慣性，故C錯誤；D．撤去推力后，小車在阻力的作用下最終停下來，說明力是改變物體運動狀態的原因，故D錯誤。故選B。5．【跨學科實踐】（2024·黑龍江大慶·中考真題）關于力和運動，下列說法正確的是（

）A．跳高運動員騰躍到最高點時，速度為零，所受合力也為零B．游泳運動員手臂向后撥水，獲得向前的推力，說明物體間力的作用是相互的C．被拋出的籃球仍能繼續向前運動，是因為受到慣性的作用D．被運動員舉起的杠鈴在空中靜止不動，杠鈴的重力和杠鈴對運動員的壓力是一對平衡力【答案】B【詳解】A．跳高騰躍到最高點時，仍有水平方向的速度，受到重力和阻力的作用，且二力不在一條直線上，受力不平衡，合力不為零，故A錯誤；B．因為物體間力的作用是相互的，所以運動員向后撥水時，對水有一個向后的力，同時水對運動員有一個向前的力，人就向前進，故B正確；C．運動員投籃時，當籃球出手后仍能繼續向前是因為籃球具有慣性，不能說受到慣性的作用，故C錯誤；D．運動員舉著杠鈴在空中靜止不動時，杠鈴的重力和杠鈴對他的壓力大小相等，方向相同，作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。6．（2024·山東棗莊·中考真題）在體育測試中，小明同學擲實心球的場景如圖所示，圖中a點是球剛離開手的位置，球從a點上升到最高點b后下落到地面c點，然后滾動到d點停止。下列說法正確的是（

）A．球從a點上升到b點，是因為球受到手的推力作用B．球在b點的速度為零C．若球在b點受到的力全部消失，則球做勻速直線運動D．球從c點運動到d點停止，說明物體運動需要力來維持【答案】C【詳解】A．實心球從a點上升到b點，是因為實心球具有慣性，離開手后，不可能再受到手的推力作用，故A錯誤；B．由于實心球擊出時具有水平方向上的速度，并且在水平方向不受外力，故水平速度不變，所以在最高點速度不為零，故B錯誤；C．球運動b點時，還有水平向右運動的速度，若一切外力都消失，球會繼續水平向右勻速直線運動，故C正確；D．實心球最終到d點停止，是因為受到阻力的作用，說明力是改變物體運動狀態的原因，物體運動不需要力來維持，故D錯誤。故選C。7．（2024·廣東廣州·中考真題）如圖，把吸盤壓在豎直的玻璃墻上，擠出空氣，它就“吸”在玻璃墻上靜止不動，則吸盤所受摩擦力（）A．方向豎直向下 B．方向豎直向上C．大于其所受重力 D．小于其所受重力【答案】B【詳解】吸盤“吸”在玻璃墻上靜止不動，受到的摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等；方向相反，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8．【我國傳統節日】（2024·廣東深圳·中考真題）2024年6月10日是我國傳統節日端午節，端午節劃龍舟是傳統的習俗，弘揚中國傳統文化是我們義不容辭的責任。運動員停止劃槳后，龍舟會向前運動，小丁同學覺得是因為（）A．具有摩擦力向前運動 B．具有慣性向前運動C．受到重力停止運動 D．受到質量停止運動【答案】B【詳解】運動員停止劃槳后，龍舟由于具有慣性保持原有運動狀態，能夠繼續向前運動。故選B。9．（2024·湖北武漢·中考真題）2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。如圖所示，返回艙在落地前的某段時間內沿豎直方向勻速下落，若降落傘和返回艙受到的重力分別為和，降落傘對返回艙的拉力為F，空氣對返回艙的阻力為f，則下列關系式正確的是（

）A． B． C． D．【答案】B【詳解】ABCD．根據題意知，返回艙在落地前的某段時間內沿豎直方向勻速下落，以返回艙作為受力物體，返回艙受到自身重力、降落傘對返回艙的拉力為F和空氣對返回艙的阻力為f，由于返回艙處于平衡狀態，所以，故ACD錯誤，B正確。故選B。10．【新情境】（2024·江蘇蘇州·中考真題）如圖所示，大小適中的實心木球，球面有兩個小孔在某條直徑的兩端，兩孔在球內相通。用一根比孔細的繩子穿過兩孔，在豎直方向上用手拉繩的兩端，球會靜止在繩上，減小拉力球會向下運動。對此現象下列說法正確的是（）A．球靜止時，繩兩端的拉力是平衡力B．通過拉力的調節，球可以勻速下滑C．繩子下端突然松手，球就勻速下滑D．通過手的運動和拉力調節，球不可能從繩的下端移到上端【答案】B【詳解】A．對繩子進行受力分析，繩子受到向上的拉力F1，球對繩的向下的摩擦力，繩子的重力，與向下的拉力F2，所以所以，不是平衡力，故A錯誤；B．球靜止在繩上，處于平衡狀態，此時球受到繩子對他豎直向上的摩擦力等于豎直向下的重力，當通過拉力的調節，只有使其豎直向上的摩擦力等于豎直向下的重力，球可以勻速下滑，故B正確；C．繩子下端突然松手，球會在重力作用下加速下滑，故C錯誤；D．通過手的運動和拉力調節，使小球由于慣性可以從繩的下端移到上端，故D錯誤。故選B。二、多選題（5小題，每小題3分，共15分。每題有2個及以上答案，全對得3分，不全得2分，選錯不得分）11．【新考法】（2024·山東煙臺·中考真題）勞動課上，小明用不同的方式搬運一個放在水平地面上的箱子。下列說法正確的是（）A．甲圖：水平用力推箱子，當箱子沒有被推動時，推力小于摩擦力B．甲圖：水平用力推箱子，當箱子勻速直線運動時，推力等于摩擦力C．乙圖：當箱子和平板車一起勻速直線運動時，箱子和平板車之間存在摩擦力D．乙圖：平板車下邊裝有輪子是為了減小摩擦【答案】BD【詳解】A．水平用力推箱子，當箱子沒有被推動時,處于靜止狀態，合力為零，所以推力等于摩擦力，故A錯誤；B．水平用力推箱子，當箱子勻速直線運動時，受力平衡，推力等于摩擦力，故B正確；C．當箱子和平板車一起勻速直線運動時，箱子處于平衡狀態，水平方向不受力，所以沒有摩擦力，故C錯誤；D．平板車下邊裝有輪子，將滑動摩擦變為滾動摩擦，是為了減小摩擦，故D正確。故選BD。12．（2024·河北石家莊·模擬預測）中國選手全紅嬋獲得2023年世界杯跳水女子10米臺冠軍。下圖所示是全紅嬋參加跳水比賽時向上起跳和下落的運動軌跡示意圖。下列說法正確的是（

）A．起跳時，運動員對跳臺施加了力，同時跳臺對運動員也施加了力B．起跳后能繼續向上運動，是因為運動員受到向上的力大于自身的重力C．起跳上升過程中，若運動員所受的力全部消失，她將做勻速直線運動D．從最高點到入水前的過程中，運動員的慣性逐漸增大【答案】AC【詳解】A．由于力的作用是相互的，所以當起跳時，運動員對跳臺施加了力，反過來，跳臺對運動員也有力的作用，故A正確；B．運動員離開了跳臺，運動員只受重力，起跳后能繼續向上運動，是運動員具有慣性的原因，故B錯誤；C．起跳上升過程中，運動員速度不為零，若運動員所受的力全部消失，這時沒有力改變運動員的運動狀態，將做勻速直線運動，故C正確；D．慣性只與質量的大小有關，與運動員的運動狀態無關，從最高點到入水前的過程中，運動員的質量不變，慣性不變，故D錯誤。故選AC。13．【新考法】（2024·山東青島·一模）“天宮課堂”第四課進行了鋼球碰撞實驗：如圖甲，夢天實驗艙中，失重狀態下（重力好像消失了），大鋼球a懸停在空中不動，航天員拋出手中的小鋼球b，用b去碰撞a；如圖乙，碰撞后，b反向運動，a沿著b的初始運動方向做近似勻速運動。此實驗說明了（

）A．物體間力的作用是相互的 B．力可以改變物體的運動狀態C．物體的運動需要力來維持 D．物體在不受力時不具有慣性【答案】AB【詳解】A．用b去碰撞a，碰撞后，b反向運動，說明物體間力的作用是相互的，故A符合題意；B．用b去碰撞a，碰撞后，b反向運動，說明力可以改變物體的運動狀態，故B符合題意C．物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因，故C不符合題意D．慣性是物體的一種性質，與質量有關，與是否受力無關，故D不符合題意。故選AB。14．（2024·山東青島·一模）如圖，小明同學用大小為在F的推力推動物體在水平地面上做直線運動，當物體運動的路程和時間圖象如圖甲所示時，受到的水平推力為；當物體運動的速度和時間圖象如圖乙所示時，受到的水平推力為。兩次推力的功率分別為、。下列說法正確的是（）A．小明推動物體運動的過程中，小明相對于物體是靜止的B．當小明用大小為的推力推動物體時，物體做加速運動C．D．【答案】AD【詳解】A．小明推動物體運動的過程中，以物體為參照物，小明的位置沒有發生變化，小明相對于物體是靜止的，故A正確；B．由圖甲可知，物體做勻速直線運動，速度大小為由圖乙可知，物體的速度保持不變，即物體做勻速直線運動，速度大小為當小明用大小為F1的推力推動物體時，物體做勻速運動，故B錯誤；C．因為兩次物體都是做勻速直線運動，根據二力平衡條件可知，推力都等于摩擦力，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力也不變，故受到的水平推力大小關系為故C錯誤；D．，，，由可得，兩次推力的功率大小關系為故D正確。故選AD。15．（2024·貴州黔東南·二模）如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板。實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，待彈簧測力計示數穩定后讀出示數，即可測出木塊A所受摩擦力大小，在木板運動的過程中，以下說法中正確的是（）A．木塊A受到的是靜摩擦力B．木塊A相對于地面是運動的C．拉動長木板速度變大時，彈簧測力計示數不變D．木塊A所受摩擦力的方向是水平向左【答案】CD【詳解】A．木塊A與木板之間發生了相對滑動，A相對于木板是運動的，受到的是滑動摩擦力，故A錯誤；B．木塊A相對于地面，位置沒有變化，是靜止的，故B錯誤；C．滑動摩擦力大小與物體運動速度大小無關，拉動速度變大時，滑動摩擦力大小不變，滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，因此彈簧測力計的示數不會變化，故C正確；D．摩擦力的方向跟物體相對運動的方向相反，因為木板水平向左運動，所以，木塊相對木板來說是水平向右滑動了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左，故D正確。故選CD。三、填空題(本題6小題，每空1分，共16分)16．（2024·江蘇南通·中考真題）哈爾濱冰雪節的滑雪項目吸引了很多南方“小土豆”，他們戴的滑雪手套較粗糙，是為了增大手套與滑雪桿之間的；滑雪時，滑雪桿向后撐地使人向前滑行，說明力的作用是；自由滑行時，由于受到阻力，人的滑行速度逐漸變小，說明力能改變物體的；滑到終點時人不會立即停下來，是因為人具有。【答案】摩擦力相互的運動狀態慣性【詳解】[1]滑雪時人的手里拿著滑雪桿不能掉，他們戴的滑雪手套較粗糙，是利用了增大接觸面粗糙程度的方式增大手套與滑雪桿之間的摩擦力。[2]滑雪時人用滑雪桿向后撐地，就是用滑雪桿對地面施加向后的力，同時地面對滑雪桿施加了向前的力使人可以向前滑行，這說明力的作用是相互的。[3]由于受到阻力，人的滑行速度逐漸變小，在力的作用下改變了人的運動狀態，這說明力能改變物體的運動狀態。[4]滑到終點時人不會立即停下來，是因為人具有慣性，會保持之前的運動狀態。17．（2024·江蘇揚州·中考真題）請你補全關于“力與運動”的知識結構圖。（1）；（2）；（3）；【答案】不變改變直線運動【詳解】（1）[1]分析結構圖可知，力是改變物體運動狀態的原因，物體不受力時運動狀態不變，受力平衡時，力的作用效果相互平衡，物體處于平衡狀態，運動狀態也不改變，所以，（1）處填入“不變”。（2）[2]物體受力不平衡時，處于非平衡狀態，它的運動狀態會發生改變，或速度大小改變，或運動方向改變，或兩者同時改變，所以，（2）處填入“改變”。（3）[3]勻速直線運動是速度不變的直線運動，變速直線運動是速度變化的直線運動，它們都屬于直線運動，所以，（3）處填入“直線運動”。18．【新情境】（2024·甘肅白銀·中考真題）“無人機”送快遞是低空經濟的一種重要形式．無人機起飛時，吹向下方的風量增加，使無人機上升的力的施力物體是；若無人機下方用一根繩子懸掛快遞，不考慮空氣阻力，則在無人機斜向右上方勻速直線飛行過程中，懸掛重物的繩子（選填“會”或“不會”）偏離豎直方向。【答案】空氣不會【詳解】[1]無人機上升時向下吹風，無人機對空氣的力向下，由于力的作用是相互的，則無人機受到向上的空氣的作用力，所以使無人機上升的力的施力物體是空氣。[2]無人機斜向上做勻速直線運動時，下方的重物和無人機相對靜止，則下方的重物同樣做勻速直線運動，可知重物處于平衡狀態，受平衡力的作用，重物受重力和細線的拉力，由二力平衡可知，細線的拉力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，因重力的方向為豎直向下，可知細線不會偏離豎直方向。19．（2024·四川宜賓·中考真題）冰壺運動是冬奧會比賽項目之一。如圖所示，運動員穿的兩只鞋的鞋底材質不同。蹬冰腳的鞋底為橡膠制成，在向后蹬地的過程中，腳受到摩擦力的方向（選填“向前”或“向后”），而滑行時的鞋底由塑料制成，目的是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦力。【答案】向前減小【詳解】[1]蹬冰腳的鞋底為橡膠制成，腳有向后運動的趨勢，地面阻礙腳向后運動，故腳受到的摩擦力向前。[2]滑行時的鞋底由塑料制成，目的是為了減小接觸面的粗糙程度從而減小摩擦力。20．（2024·四川自貢·中考真題）在學校舉辦的一場足球比賽上，小明將球踢向球門，足球由于在空中繼續飛行。若足球飛行過程中所有外力消失，則足球將保持（選填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態。【答案】慣性勻速直線運動【詳解】[1]在學校舉辦的一場足球比賽上，小明將球踢向球門，足球由于慣性保持原來的運動狀態，在空中繼續飛行。[2]若足球飛行過程中所有外力消失，則足球的運動狀態不變，將保持勻速直線運動狀態。21．（2024·廣東東莞·二模）物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F的作用，小萍從t＝0開始，每隔2s記錄一次物塊A的位置（用“?”表示物塊A），5s時物體處于狀態，6s～12s內物塊所受的摩擦力N，10s～18s內物塊的平均速度為cm/s。【答案】靜止65.75【詳解】[1]由圖丙可知，在0～6s的時間內，物體運動的距離為0，即處于靜止狀態。[2]由圖丙知，12s～18s內物塊在相同時間內通過的路程相等，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，由二力平衡條件可得摩擦力為f=F=6N由圖丙可知，6～12s內，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力、物體間的壓力大小有關，壓力不變，所以滑動摩擦力大小不變；即摩擦力為6N。[3]由圖丙知，10s～18s內物塊的平均速度為四、作圖題（2小題，第22題2分，第23小題3分，共5分）22．（2024·重慶·中考真題）在圖中作出木塊在粗糙的水平桌面上向右運動時所受摩擦力的示意圖。【答案】見解析【詳解】因為木塊在水平桌面上向右運動，所以它受到的摩擦力方向向左，作用點可畫在木塊底面的中點處，如圖所示：23．（2024·青海·中考真題）從嫦娥一號升空，到嫦娥五號攜月壤返回，中國人一步步將“上九天攬月”的神話變為現實！如圖所示，是玉兔二號月球車靜止在著陸器斜面上的簡化圖。請畫出玉兔二號月球車所受摩擦力和支持力的示意圖。【答案】見解析【詳解】玉兔二號月球車靜止在著陸器斜面上時有沿著斜面向下的運動趨勢，則受到沿著斜面向上的摩擦力；同時受到垂直于斜面向上的支持力，作圖如下：五、綜合題（2小題，每空1分，共14分）24．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）冰壺是北方孩子喜愛的冰雪項目之一、如圖甲所示，小丹在體育課上進行冰壺訓練時，老師發給她兩只鞋套，一只是橡膠底面，另一只是塑料底面。為探究其中的奧秘，她找來器材“探究滑動摩擦力大小與材料的關系”。（1）如圖乙所示，將一個物塊的塑料表面和橡膠表面分別平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊，讀出彈簧測力計的示數，記入表格。在長木板上分別鋪上絲綢和棉布，重復上述步驟，如圖丙、丁所示。實驗次數水平面材料物塊不同表面彈簧測力計示數F/N1木板塑料表面0.22木板橡膠表面2.03絲綢塑料表面0.34絲綢橡膠表面2.55棉布塑料表面0.56棉布橡膠表面3.0（2）通過比較兩次數據，可以發現：在水平面材料相同時，物塊表面與之接觸時的滑動摩擦力大。（3）通過比較三次數據，可以發現：物塊同一表面，在不同材料的水平面上滑動時，摩擦力大小（選填“相同”或“不同”）。（4）小丹進行冰壺訓練，需要滑行時，穿底面鞋套的腳著地，另一只腳不與地面接觸。需要停下時，穿底面鞋套的腳接觸地面進行控制。【答案】勻速1、2/3、4/5、6橡膠1、3、5/2、4、6不同塑料橡膠【詳解】（1）[1]用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，根據二力平衡的條件，彈簧測力計的示數與物塊所受滑動摩擦力大小相等。（2）[2][3]分析比較1、2（3、4或5、6）實驗數據，水平面材料都是木板，當物塊的橡膠表面與木板接觸時，彈簧測力計的示數大，根據二力平衡可知此時滑動摩擦力大。（3）[4][5]分析比較1、3、5（或2、4、6）實驗數據，物塊的同一表面，與不同的材料接觸時，所產生的滑動摩擦力的大小不同。（4）[6][7]由（2）可知，相同的壓力，橡膠面與水平面接觸時的摩擦力較大，塑料面與水平面接觸時的摩擦力較小，所以小丹進行冰壺訓練，需要滑行時，穿塑料底面鞋套的腳著地，另一只腳不與地面接觸；需要停下