廣東省東莞市南城街道2023-2024學年三年級下學期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎知識積累與運用1．聽故事《地下森林》，回答問題。（1）選擇正確答案的序號填在括號里。①在黑龍江省鏡泊湖北約的地方，有一處中外間名的奇景—“地下森林”。

A.56千米

B.60千米

C.70千米

②“地下森林”里的珍禽異獸有東北虎、熊瞎子、野豬和。

A．長頸鹿

B．響尾蛇

C．金錢豹（2）判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。①“地下森林”里的有些樹可做軍事上需要的珍貴木材。②“恐羊”是指晚上把四只腳掛在樹上睡覺的羊。③當你夏秋兩季來“地下森林”時，會有冷氣撲面而來。2．我會拼，也會寫。請注意書寫規范、美觀。qiānxūxīnshǎngchuàngjǔzīshìzǔlì??????????3．我能讀準字音。（1）他情不自禁（jīnjìn）地走進了那間作（zuānzuō）坊。（2）那個女孩從歹徒手中掙（zhēngzhèng）脫后，撒（sāsǎ）腿就跑。4．選擇括號里合適的詞語。（1）這只小狗真（機靈靈活），見了主人就搖尾巴。（2）她掏出一塊玉石（觀賞玩賞）起來。（3）我感冒快好了，只是（偶爾偶然）還有些咳嗽。5．我能把下面的詞語補充完整，并選擇恰當的詞語填空。（1）把下面的四字詞語補充完整。邯鄲濫竽畫添底之盜鈴杞人弓影憂慮（2）做人要有真才實學，不能像南郭先生那樣。（3）無論是在學習還是在工作上，我們都應該實事求是，不可，自欺欺人。6．選擇適當的關聯詞填空。不但……而且……雖然……但是……不管……都……只有……才……（1）趙州橋堅固，美觀。（2）學哪一門學科，要先練好基本功。（3）我們努力學習，能實現自己的夢想。（4）她多次受到老師的表揚，她從不驕傲。7．按要求改寫句子。（1）它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。（改為反問句）________________________________________________________________________________________（2）造紙術是我國四大發明。（修改病句）________________________________________________________________________________________（3）走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）________________________________________________________________________________________8．百菜園大豐收了，山羊公公打算通知小兔子們來品嘗。可山羊公公的通知中有三處錯誤，請你幫助山羊公公寫一則正確的通知。通知：8月5日上午9點，請小兔子們到百菜園品嘗白菜，分享豐收果實。8月4日百菜園山羊公公9．通過開展綜合性學習活動，你了解哪些傳統節日呢？請連一連。中秋節農歷九月初九包粽子、賽龍舟重陽節農歷五月初五賞月、吃月餅端午節農歷八月十五插茱萸、登高10．對對子，傳承中華傳統文化，我也來試試。讀讀上聯，選出恰當的下聯。（）上聯：一帆風順年年好下聯：____A．萬紫千紅鬧新春 B．萬事如意步步高二、閱讀積累與運用____①一只小螞蟻，總以為自己很了不起，因為人們都稱它為“大力士”！②有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就____地對鴨子說：“你這個大嘴巴的家伙，給我讓路，讓我先過去！”鴨子低頭看了看，沒說什么，讓小螞蟻先過去了。③小螞蟻繼續往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就____地說：“我能馱起比身體重幾百倍的東西，你能做什么！”小兔瞅了螞蟻一眼，沒理它就走了。④小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到了一只狼，____地說：“你又是什么東西，連鴨子和兔子都被我打敗了，你還不給我讓路，難道也想試試我的拳頭？”狼根本不理它，只是搖了搖頭說：“你這小鬼，竟然這樣和我說話。”⑤狼正想走，小螞蟻突然咬了狼一口。這下可把狼惹火了，狼一腳踩了下去……11．給短文擬一個題目，寫在文前的橫線上。12．寫出下列詞語的近義詞。傲慢——譏笑——13．想象小螞蟻的神態，在短文中的橫線上填入合適的詞語。（不能重復）14．小螞蟻在森林里先后遇到了、和狼，狼對它的態度是。15．“神氣”在短文中的意思是（）A．神情 B．精神飽滿 C．高傲得意的樣子16．發揮想象，把文末“……”的內容補充出來。________________________________________________________________________________________17．你從這個故事中受到了怎樣的啟發？________________________________________________________________________________________三、作文18．動物是我們的朋友，它們給我們的生活增添了許多的樂趣。試著觀察一種自己最喜愛的小動物，抓住它的外貌、動作、性格等特點來寫一篇作文。注意：語句要通順，不寫錯別字，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】（1）B；C（2）正確；錯誤；正確【解析】【分析】（1）①同學們在做此類題目時，要仔細聽聽力原文，深刻理解原文內容，學會從文中提取信息。通過聽以下聽力材料我們可以找到答室：在黑龍江省鏡泊湖北約60千米，有一處中外聞名的奇景——“地下森林”。

②通過聽以下聽力材料我們可以找到答案：這里樹林茂密，野生動物繁多，各種珍禽異曾經常出沒，有東北虎、熊瞎子、野豬，還有金錢豹。

（2）①正確。

②有誤，通過聽以下聽力材料我們可以找到答案：最有趣的要數聰明機警的羊了。為了防備兇獸侵襲，它們晚上把兩只角掛在樹上吊在半空中睡覺，所以又叫“是羊”。

③正確。故答案為：（1）B、C；（2）正確、錯誤、正確。【點評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內容，然后根據要求回答問題。“地下森林”在黑龍江省鏡泊湖北約60千米，有一處中外聞名的奇景”地下森林”。

”地下森林”的資源十分豐富。東北三省的主要樹種在這里都能看到，其中以紅松、落葉松為主，還有云杉、冷杉、楊樹、樹以及貴重的水曲柳、黃菠蘿等幾十種。這些樹是建筑，造船、儀器及軍事上所需要的珍貴木材。

這里樹林茂密，野生動物繁多，各種珍禽異曾經常出沒。有東北虎、熊瞎子、野豬，還有金錢豹。最有趣的要數聰明機警的羊了。為了防備兇獸侵襲，它們晚上把兩只角掛在樹上吊在半空中睡覺，所以又叫”懸羊”。在火山口里，經常有成群結隊的懸羊出現，當地群眾又稱”地下森林”為羊圈。

夏秋兩季，當你來到”地下森林”的時候，一股冷氣撲面而來，旅途勞累頓時消失了。

”地下森林”真是神秘而有趣。2．【答案】謙虛、欣賞、創舉、姿勢、阻力【解析】【分析】“謙虛”注意不要寫成“歉虛”；“欣賞”不要寫成“心傷”；“創舉”不要寫成“窗幾”；“姿勢”注意“姿”和“資”區分開來；“阻力”不要寫出了“組立”。故答案為：謙虛、欣賞、創舉、姿勢、阻力【點評】考查了看拼音寫詞語，根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節，二是要會正確書寫相應的生字，三是結合語境區分形近字。3．【答案】（1）jīn；zuō（2）zhèng；sā【解析】【分析】（1）禁：jìn，不許，制止：～止。～絕。書。～令。jīn，受得住，耐久：～受。～得住。～不起。

作：zuān，起，興起：振～。zuō，可作坊，手工業制造或加工的地方。

情不自禁：jīn，抑制不住自己的感情。

作坊：zuō，從事手工制造加工的工場。

（2）掙：zhēng，用力支撐或擺脫。zhèng，～扎盡力支撐或擺脫。

撒：sā，放開，發出：～手。～網。sǎ，散播，散布，散落：～種。

掙脫：zhèng，指奮力擺脫。

撒腿：sā，指放開腳步。故答案為：（1）jīn、zuō；（2）zhèng、sā【點評】本題考查學生對字音的識記能力。解答此題關鍵在于平時學習中扎實地積累，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區分。因此，平時學習中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。4．【答案】（1）機靈（2）玩賞（3）偶爾【解析】【分析】（1）機靈：形容聰明伶俐，能隨機應變。靈活：極敏捷而不死板；毫不拘泥而善于隨機應變。根據詞語應選：機靈。

（2）觀賞：觀看欣賞。玩賞：玩味欣賞。根據詞語應選：玩賞。

（3）偶爾：有時候；間或。偶然：意想不到的；與必然相反，指事情的發生、出現不是經常的。根據詞語應選：偶爾。故答案為：（1）機靈；（2）玩賞；（3）偶爾【點評】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。5．【答案】（1）學步；充數；蛇；足；井；蛙；掩耳；憂天；杯；蛇；無；無（2）濫竽充數（3）掩耳盜鈴【解析】【分析】（1）根據題干中成語給出的的字詞可知這些成語分別是：邯鄲學步、濫竽充數、畫蛇添足、井底之蛙、掩耳盜鈴、杞人憂天、杯弓蛇影、無憂無慮。

（2）濫竽充數：比喻沒有本領的人冒充有本領，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數。有時也用作自謙的話。

（3）掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。故答案為：（1）學步、充數、蛇、足、井、蛙、掩耳、憂天、杯、蛇、無、無；（2）濫竽充數；（3）掩耳盜鈴。【點評】此題考查學生對成語的書寫和應用的能力。這要求在會寫成語和理解成語的意思的基礎上進行，所以平時要注意對成語和其意思的積累。6．【答案】（1）不但；而且（2）不管；都（3）只有；才（4）雖然；但是【解析】【分析】（1）句子間是遞進關系，故選擇表示遞進關系的關聯詞“不但……而且……”。

（2）分句間為條件關系，故選用表示條件關系的關聯詞語”無論……都……”。

（3）分句間為條件關系，故選用表示條件關系的關聯詞語”只有……才……”。

（4）句子間是轉折關系，選擇表示轉折關系的關聯詞”雖然……但是……”。

故答案為：（1）不但、而且；（2）無論、都；（3）只有、才；（4）雖然、但是。

【點評】本題考查學生對關聯詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉折等各種關系。然后再來選擇恰當的關聯詞語，使句子連貫。在復句中用來連接分句并表明分句之間關系的連詞、副詞和短語，統稱關聯詞語。關聯詞語大致可分為：并列、遞進、轉折、承接、因果、條件、選擇和假設等八種。7．【答案】（1）它們飛得這么低，難道看得到遙遠的家嗎？（2）造紙術是我國四大發明之一。（3）大家在操場上玩，有在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步。【解析】【分析】（1）考查了改寫句子。改為反問句，把句子中的”不能”改為”怎么能”，加上”呢”，句號改為問號。

（2）考查了修改病句。詞語搭配不當，在句末加上”之一”。

（3）考查了句子仿寫。例句用”有的……有的……有的……”寫出了形態各異的人，仿寫時注意句式的仿寫。

故答案為：（1）它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（2）造紙術是我國四大發明之一。（3）大家在操場上玩，有在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步。

【點評】考查了句子的改寫、句子的仿寫、修改病句。改寫句子，側重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習。8．【答案】通知8月5日上午9點，請小兔子們到百菜園品嘗白菜，分享豐收果實。百菜園山羊公公8月4日【解析】【分析】錯誤一：標題要居中。

錯誤二：標題不帶冒號。

錯誤三：落款時間要放在通知人下面。故答案為：

通知

8月5日上午9點，請小兔子們到百菜園品嘗白菜，分享豐收果實。百菜園山羊公公

8月4日【點評】本題考查了通知、寓言。通知，是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓對象知道或執行的公文。通報的含義：通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況。通報的特點：1、內容的真實性。真實是通報的生命。通報的任何情況、事實都必須是真實的，不能有差錯。2、目的告知性。9．【答案】【解析】【分析】端午節：又稱端陽節、龍舟節、重午節、龍節、正陽節、天中節等，源自天象崇拜，由上古時代祭龍演變而來。

習俗：包棕子、賽龍舟等。

重陽節：九月初九，距離農歷2021年重陽節還有169天）重陽節，是中國傳統節日，節期為每年農歷九月初九。

習俗：插茱萸、登高。

元宵節：中國的傳統節日之一，又稱上元節、小正月、元夕或燈節，時間為每年農歷正月十五。正月是農歷的元月，古人稱”夜”為”宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為”元宵節”。根據道教”三元”的說法，正月十五又稱為”上元節”。

習俗：吃元宵、看花燈。

中秋節：八月十五，又稱祭月節、月光誕、月夕、秋節、仲秋節、拜月節、月娘節、月亮節、團圓節等，是中國民間的傳統節日。

習俗：吃月餅、賞月。故答案為：

【點評】本題考查了傳統文化、節日風俗。認真分析題目中的內容，結合對節日風俗的了解連線。

了解不同的節日風俗是完成本題的關鍵。10．【答案】B【解析】【分析】結合對聯對仗工整的特點，選擇”萬事如意步步高”，”一帆風順”對”萬事如意”，”年年好”對”步步高”。故答案為：B【點評】考查了學生對于對聯的積累。認真分析所給對聯，結合對對聯特點的了解選擇。完成本題的關鍵是加強閱讀積累，了解對聯的特點。【答案】11．自以為是的小螞蟻12．驕傲；嘲笑13．高傲，譏笑，毫不客氣14．鴨子；小兔；根本不理它15．C16．小螞蟻發出了“哎呦”一聲慘叫，就一命嗚呼了。17．做人要懂得謙虛，不能自以為是，否則最終吃虧的是自己。【解析】【點評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內容，然后根據要求回答問題。11．考查了擬題目。可以根據文章內容、主旨等進行分析。本文主要講了一只小螞蟻沒有自知之明，在森林里對遇到的動物毫不客氣，最后招致殺身之禍的故事，學生據此擬寫標題為"自以為是的螞蟻"即可。

故答案為：自以為是的小螞蟻12．考查了近義詞。傲慢：沒有禮貌，看不起別人。近義詞：高傲。譏笑：譏諷嘲笑。近義詞：諷刺、嘲笑。

故答案為：驕傲、嘲笑13．考查詞語的理解和運用。注意結合語境分析。結合前文”總以為自己很了不起你這個大嘴巴的家伙，給我讓路，讓我先過去”可知，小螞蟻的態度是傲慢的。結合”我能馱起比身體重幾百倍的東西，你能做什么！”可知，小螞蟻是在譏笑小兔采蘑菇，故填”譏笑”。結合”小螞蟻更神氣了，你又是什么東西，連鴨子和兔子都被我打敗了，你還不給我讓路，難道也想試試我的拳頭？”可知，小螞蟻這話說得”毫不客氣”。

故答案為：高傲，譏笑，毫不客氣14．考查信息篩選能力。注意抓住題目關鍵信息閱讀原文分析。結合文章第二段”有天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子”，第三段”小螞蟻繼續往前走，碰到一只小兔在采蘑菇”，第四段”小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到了一只狼根本不理它”，據此可以得到答案。

故答案為：鴨子、小兔、根本不理它15．考查了詞語意思。小螞蟻”神氣”是因為它在鴨子、小兔面前炫耀完自己的了不起之后，鴨子和小兔都沒有理它，小螞蟻更加以為自己了不起，所以”神氣”在文中指自以為優越而得意或傲慢。

故答案為：C16．本題考查學生補充內容的能力。注意聯系上下文分析。根據狼和螞蟻的體型差異，分析狼踩了小螞蟻會有怎樣的結果，合理即可。

故答案為：小螞蟻發出了“哎呦”一聲慘叫，就一命嗚呼了。17．本題考查學生對文章中心主旨的把握。注意結合文章內容分析。文章主要講了一只小螞蟻沒有自知之明，在森林里對遇到的動物毫不客氣，最后招致殺身之禍的故事。告訴我們做人要懂得謙虛，不能自以為是，否則最終吃虧的是自己。

故答案為：做人要懂得謙虛，不能自以為是，否則最終吃虧的是自己。18．【答案】可愛的小狗要問我喜歡什么小動物？那我告訴你，它就是小狗。你看，它長著一對尖尖的耳朵，能聆