2025屆廊坊市霸州市數學四下期末檢測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．12.486按“四舍五入法”保留兩位小數是（_______），保留一位小數是（_______），保留整數是（_______）．2．100粒大米約重4克，照這樣計算，一億粒大米約重（______）噸。3．在括號里填上合適的小數。7角6分＝（______）元1千克50克＝（______）千克12米9分米＝（______）米15厘米2＝（______）米28角5分＝（______）元1千克45克＝（______）千克12米5分米＝（______）米15分米2厘米＝（______）米5元9角＝（______）元0.6時＝（______）分8千克10克＝（______）千克5.2米＝（______）米（______）厘米4．計算40×0.8×12.5×0.25時，運用乘法（______）律和（______）律可以使計算簡便。5．雞兔同籠，共有48個頭，132只腳，雞有（____）只，兔有（____）只。6．9.0968精確到十分位約是（________），保留兩位小數約是（________），保留整數約是（________）．7．有兩根6厘米長的小棒，如果再添一根a厘米長的小棒能圍成一個三角形，a最大是（________），這時三角形的周長是（________）厘米。（填整數）8．（________）3角6分＝（________）元（________）0.95＝（________）9．將5.087擴大到它的100倍，再縮小到它的110是（____）。10．在能拼成三角形的小棒下面畫“△”。（單位：厘米）（）（）（）11．籠子里有雞和兔共30只，腳100只．雞有_______只，兔有______只．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．5.1和5.10大小相等，計數單位也相同．_____（判斷對錯）13．鈍角三角形的兩個銳角的和小于90°。（______）14．小數由兩部分組成，整數部分和小數部分。（____）15．三角形任意兩邊長度的和一定比第三邊大．…（________）16．a2表示兩個a相乘，2a表示兩個a相加。（____）17．銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。（______）18．與十分位相鄰的兩個數位分別是個位與百分位。（____）19．一個三角形的周長是30厘米，它的最大邊的邊長一定不小于15厘米。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下列各組算式，（）組不可以用“＝”連接。A．960÷16÷4〇960÷（16÷4） B．130×42〇13×420C．15×22〇30×11 D．792÷36〇396÷1821．下面各數，與3.7相等的是（）。A．3.070 B．3.07 C．3.700022．把一個三角形分成兩個小三角形后，每個小三角形的內角和為（）。A．360° B．90°

C．180°23．下面是每組小棒的長度，能圍成三角形的是（）A．2cm、3cm、2cm B．1cm、4cm、5cmC．3cm、9cm、5cm D．8cm、1cm、5cm24．哥哥今年m歲，弟弟今年n歲，五年后，哥哥比弟弟大（）歲A．m﹣n B．m﹣n+5 C．m﹣n﹣5 D．m+5﹣n四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數．25×40=0.42＋0.58=0.76－0.05=125×9×8=26．用豎式計算，帶★的要驗算。32.56＋3.104＝

60.7－32.2＝

★10－4.06＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．看一看,連一連．28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．某小學三年級和四年級要給620棵樹澆水。三年級每天澆40棵,澆了8天;剩下的由四年級來澆,5天澆完。平均每天澆多少棵?30．甲、乙、丙三個各跑一小時，甲跑了11千米，乙跑了11.2千米，丙跑了11.1千米，三人平均每小時跑多少千米？31．新華小學四年級學生最喜歡的食物調查情況如下表。（1）根據統計表將下面的統計圖補充完整。新華小學四年級學生最喜歡的食物調查情況統計圖（2）男生中最喜歡吃________的人數最多；所有學生中，最喜歡吃________的人數最少。（3）男女生人數中，最喜歡吃________的人數差別最少，新華小學四年級有________名女生。（4）閱讀下面的材料，你有什么感想？冰淇淋、洋快餐等食品高熱量、高脂肪，吃多了會讓你成為“小胖墩兒”，吃過多的膨化食品，對身體健康不利。我的感想：________。32．10千克廢紙可以制造出再生紙6.5千克，育才小學師生共回收1噸廢紙，可以制造出多少千克再生紙？33．某超市開展優惠活動，香皂原價2.80元，現價1.25元，現在買3塊這樣的香皂比原來能少花多少元？34．四（2）班同學去公園種樹。全班一共要種多少棵樹？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、1.49；1.5；1【解析】試題分析：根據求小數的近似數的方法，利用“四舍五入法”，保留兩位小數，看千分位上數確定用“四舍”還是用“五入”，保留一位小數，看百分位上的數是來確定用“四舍”還是用“五入”，保留整數，看十分位上的數確定用“四舍”還是用“五入”，因此解答．解：1.486保留兩位小數用“五入法”，即1.486≈1.49；1.486保留一位小數，用“五入法”，即1.486≈1.5；1.486保留整數，用“四舍法”，即1.486≈1；故答案為1.49，1.5，1．點評：此題主要考查利用“四舍五入法”求一個小數的近似數的方法．2、4【分析】從題意中得知100000000粒大米是100粒大米的1000000倍，那么質量也是4克的1000000倍得到4000000克，再將克轉化成噸。【詳解】100000000÷100＝1000000；1000000×4＝4000000（克）；4000000克＝4噸。故答案為：4。【點睛】此類題型先考慮后者是前者的多少倍，再進行單位名稱的換算。絕大多數情況下，單位都不統一，由于0的個數比較多，轉換單位時細心一些。3、0.761.0512.90.00150.851.04512.51.525.9368.01520【分析】根據“1元＝10角，1元＝100分，1千克＝1000克，1米＝10分米，1米＝100厘米，1小時＝60分，1平方米＝10000平方厘米，”來進行單位換算。【詳解】7角＝0.7元，6分＝0.06元，7角6分＝0.76元；50克＝0.05千克，1千克50克＝1.05千克；9分米＝0.9米，12米9分米＝12.9米；15÷10000＝0.0015，15厘米2＝0.0015米2；8角＝0.8元，5分＝0.05元，8角5分＝0.85元；45克＝0.045千克，1千克45克＝1.045千克；5分米＝0.5米，12米5分米＝12.5米；2厘米＝0.02米，15分米＝1.5米，15分米2厘米＝1.52米；9角＝0.9元，5元9角＝5.9元；0.6×60＝36，0.6時＝36分；10克＝0.01千克，8千克10克＝8.01千克；0.2×100＝20，0.2米＝20厘米，5.2米＝5米20厘米故答案為：0.76；1.05；12.9；0.0015；0.85；1.045；12.5；1.52；5.9；36；8.01；5；20【點睛】單位換算時注意“大化小乘進率，小化大除以進率”。4、交換結合【分析】根據算式中數的特點，把40和0.25相乘，0.8和12.5相乘，再把兩個算式的乘積相乘。因此運用了乘法交換律和乘法結合律。【詳解】40×0.8×12.5×0.25＝（40×0.25）×（0.8×12.5）＝10×10＝100運算中應用了乘法交換律和乘法結合律。【點睛】此題考查的是小數混合運算中乘法運算定律的應用，要注意觀察算式中符號和數的特點，再選擇合適的運算定律。5、3018【解析】略6、9.19.109【詳解】9.0968精確到十分位，就要看百分位上的數是否滿5；保留兩位小數，就是精確到百分位，就要看千分位上的數是否滿5；保留整數，就是精確到個位，就要看十分位上的數是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可．7、1123【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】因為6＋6＞第三邊，即第三邊小于12厘米根據題意要求必須是整數，而小于12的最大整數是11，所以a最大是11；三角形的周長是6＋6＋11＝23（厘米）；故答案為：11；23。【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答，一定要熟記。8、102000.3655.8950【分析】平方米和平方厘米之間的進率是10000，角和元之間的進率是10，分和元之間的進率是100，平方分米和平方米之間的進率是100，升和毫升之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】102003角6分＝0.36元55.80.95＝950【點睛】本題考查面積單位、人民幣單位、容積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。9、50.87【解析】略10、（△）（△）（）【詳解】略11、101【詳解】解：假設全是兔子，雞有（4×30﹣100）÷（4﹣2）＝1÷2＝10（只）30﹣10＝1（只）答：雞有10只，兔有1只．故答案為10，1．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】試題分析：首先根據小數大小比較的方法，可得5.1=5.10；然后根據5.1的計數單位是0.1，5.10的計數單位是0.1，可得5.1和5.10的計數單位不同，據此判斷即可．解：5.1=5.10；因為5.1的計數單位是0.1，5.10的計數單位是0.1，所以5.1和5.10的計數單位不同，所以5.1和5.10大小相等，計數單位不相同，所以題中說法不正確．故答案為×．【點評】此題主要考查了小數的意義和應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.1．13、√【分析】因為鈍角大于90度而小于180度，而三角形的內角和是180度，所以其中一個鈍角已經大于90度，所以剩下的兩個角的和是小于90度的。據此解答即可。【詳解】因為三角形的內角和是180度，其中已經有一個角是大于90度的，所以剩下兩個銳角的和小于90度，故原題說法正確；故答案為：√。【點睛】此題主要考查利用“三角形的內角和為180度”這一性質靈活解決問題。14、×【解析】略15、√【詳解】略16、√【解析】略17、×【分析】根據三角形的高的意義，從三角形的某個頂點向對邊作垂線，頂點到垂足之間的距離叫做三角形的高，所以任何三角形都有三條高，不過鈍角三角形有兩條高在底邊的延長線上。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知：任何三角形都有三條高，因此銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。這種說法是錯誤的。【點睛】此題考查的目的是理解掌握三角形高的意義，根據三角形的搞得定義進行判斷，牢記：任何三角形都有三條高。18、√【分析】根據數位順序表，可得小數點后面的數位依次是：十分位、百分位、千分位、…，據此解答即可。【詳解】由數位順序表可知：與十分位相鄰的兩個數位分別是個位與百分位；故答案為：√【點睛】此題主要考查了數位順序表的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：小數點后面的數位依次是：十分位、百分位、千分位、……19、×【分析】設兩條較小的邊a，b，最大邊為c，根據三角形內兩邊之和大于第三邊，所以兩條較小的邊a，b之和大于最大邊c，所以周長a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15。【詳解】解：設兩條較小的邊a，b，最大邊為c，則a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；所以原題的說法是錯誤的。故答案為×。【點睛】本題主要考查了三角形的性質：三角形內兩邊之和大于第三邊。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【分析】除法的性質是指被除數連續除以兩個除數，等于除以這兩個除數之積。積不變的規律是指積一個因數乘幾，另一個因數除以一個相同的數（0除外），積不會發生改變。商不變的規律是指被除數與除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。據此解答即可。【詳解】A：960÷16÷4＝960÷（16×4）≠960÷（16÷4），所以本選項不可以用“＝”連接。B：130×42＝（130÷10）×（42×10）＝13×420，所以本選項可以用“＝”連接。C：15×22＝（15×2）×（22÷2）＝30×11，所以本選項可以用“＝”連接。D：792÷36＝（792÷2）÷（36÷2）＝396÷18，所以本選項可以用“＝”連接。故答案為：A。【點睛】熟練掌握除法的性質以及積不變和商不變的規律是解決本題的關鍵。21、C【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變。小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……。【詳解】A．3.070＜3.7B．3.07＜3.7C．3.7000＝3.7故答案為：C【點睛】熟練掌握小數的性質和小數比較大小的方法。小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。22、C【分析】任何一個三角形的內角和都是180°，與三角形的大小無關。【詳解】把一個三角形分成兩個小三角形后，每個小三角形的內角和為180°。故答案為：C。【點睛】熟練掌握三角形的性質，才能快速準確的解題。23、A【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可．【詳解】A、2+2＞3，能圍成三角形；B、1+4=5，不能圍成三角形；C、3+5＜9，不能圍成三角形；D、1+5＜8，不能能圍成三角形；24、A【詳解】解：五年后，哥哥比弟弟大m﹣n（歲）答：五年后，哥哥比弟弟大（m﹣n）歲．故選：A．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、100010.719000【詳解】略26、35.664；28.5；5.94【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】32.56＋3.104＝35.66460.7－32.2＝28.5★10－4.06＝5.94驗算：5.94＋4.06＝10【點睛】減法驗算時，用差加上減數看是不是等于被減數。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、60棵【解析】(620-40×8)÷5=60(棵)答：平均每天澆60棵.30、11.1千米【解析】略31、（1）（2）洋快餐；洋快餐（3）果凍；90（4）少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，減少對身體的傷害，同時要加強體育鍛煉，合理飲食，健康成長。【分析】（1）觀察統計圖可知，橫軸每格代表5人，根據統計表中的數據，繪制復式條形統計圖；（2）根據題意可知，要求男生中最喜歡吃哪種食物的人數最多，比較吃的四種食物的人數即可；要求所有學生中，最喜歡吃哪種食物的人數最少，分別用加法求出每種食物喜歡吃的人數，然后對比；（3）根據題意可知，先用減法分別求出每種食物男生與女生喜歡吃的人數差，然后對比即可；要求新華小學四年級的女生總人數，將喜歡吃四種食物的女生人數相加即可；（4）通過統計調查，可以發現學生喜歡吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品，但是這些食品食