2024-2025學(xué)年部編版語文二年級下冊期末測試題（一）（時(shí)間：60分鐘分值：100分）學(xué)校：姓名：得分：一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）1.盡(jǐnjìn)管外面很熱，王阿姨還是拿著掃(sǎosào)帚出去打掃衛(wèi)生了。2.我和杜真子一見面就像親姐妹似（shìsì）的，有種似（shìsì）曾相識的感覺。3.街坊（fánɡfɑnɡ）們都到村頭的磨坊（fánɡfɑnɡ）去磨面。二、讀拼音，寫漢字。（18分）1.在以前割小mài沒有機(jī)械，個(gè)個(gè)是累得jīnpí力盡。因此我們時(shí)kè不能忘記艱苦的歲月，更不能丟diào勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。2.shānɡdiàn經(jīng)理juédìnɡ，純手工fǎngzhī的老粗bù不再降價(jià)售mài。3.sēn林里的小jīnɡlínɡ們也有一個(gè)cǎi色的mènɡ。三、星星詞語間。（25分）1.比一比，再組詞。（10分）值（）積（）體（）酒（）診（）植（）和（）休（）灑（）珍（）2.照樣子，寫詞語。（9分）淚淚水淚流滿面催人淚下哭泣安3.寫出下面詞語的反義詞。（6分）深——（）上——（）難過——（）笑——（）來——（）貧窮——（）四、春雷句子角。（12分）1.補(bǔ)充句子。（6分）（1）秋處寒霜降，冬雪雪冬。（2）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，。（3），聞善則拜。2.照樣子，寫句子。（6分）（1）這一層一層的巖石，像一本本圖書。，像。（2）禾苗被曬枯了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被融化了。，連。五、口語交際吧。（5分）根據(jù)編故事。“在一片沙漠里，有……”六、新月課文亭。（10分）1.《沙灘上的童話》中，我們炸毀魔窟，救出了美麗的公主。這一個(gè)（）。（3分）A．這是我們做的一個(gè)游戲。B.這是一個(gè)電影。2.讀片段，回答下面的練習(xí)。小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大聲叫起來：“怎么？你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（1）松鼠為什么又大叫起來？（2分）（2）老牛為什么說河水很淺?（2分）（3）小馬從磨坊回來，會(huì)對媽媽說什么呢？開動(dòng)你的腦筋，想想寫一寫。（3分）六、山川閱讀軒。（14分）小青蛙寫童話池塘里住著一只活潑可愛的小青蛙。他長著圓鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿著碧綠衣裳，走起路來一蹦一跳的。有一天，他突然想寫一篇有趣的童話。他想：童話里應(yīng)該有一個(gè)藍(lán)瑩瑩的池塘。于是，他把小池塘寫了進(jìn)去。他又想：童話里還應(yīng)該有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆寫了進(jìn)去。接著，他又把荷葉和荷花寫了進(jìn)去。小青蛙的童話寫好了，可還缺一些標(biāo)點(diǎn)符號。這時(shí)，一群小蝌蚪游了過來，說：“我們的腦袋又圓又大，尾巴又細(xì)又長，就讓我們來做你的逗號吧。”荷葉也說：“我的背上有一串串的水珠，可以做你的句號和省略號。”小青蛙高興地跳了起來，說：“太好了！”照樣子寫詞語。（2分）藍(lán)瑩瑩2．選擇第一自然段中的詞語填空。（2分）小青蛙（），走路時(shí)總是（）的。3.在小青蛙的通話中，逗號像個(gè)小蝌蚪，句號是個(gè)小水珠，其他標(biāo)點(diǎn)符號像什么呢？（4分）4.請你根據(jù)第二自然段來寫一寫，猜猜小青蛙的童話寫了什么？（4分）地點(diǎn)：人物：七、寫話百草屋。（10分）看看圖中有誰？它們之間會(huì)發(fā)生什么事呢？發(fā)揮你的想象，寫一幾句連貫的話。參考答案：一、1.jǐnsào2.shìsì3.fɑnɡfánɡ二、1.麥筋疲刻掉2.商店決定紡織布賣3.森精靈彩夢三、1.示例：值班植物累積和氣體重休息飲酒灑水診斷珍貴2.啼哭痛哭流涕哭笑不得哭泣泣不成聲可歌可泣安全安然無恙安居樂業(yè)3.淺下開心哭去富裕四、1.露秋小大寒一行白鷺上青天聞過則喜2.提示：用上幾點(diǎn)詞語，句子通順即可。五、略。六、1.示例：綠油油白花花2.活潑可愛一蹦一跳3.示例：問號像個(gè)小耳朵，仔細(xì)聽清問什么。嘆號像個(gè)小鉛筆，寫出字來真好看。4.地點(diǎn)：池塘人物：蛤蟆荷葉荷花七、略。2025年部編版語文二年級下冊期末測試題（二）（根據(jù)最新部編版二年級下冊教材編寫）（時(shí)間：60分鐘分值:100分）班級：姓名：等級：一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()。(3分)A.逮住dǎi 逃竄cuān 秩序chìB.希望wàng 譬如bì 簡單jiǎnC.濃綠nóng 粗糙cāo 炙烤zhìD.火炬jū 睜眼zhēn 滋潤zī二、字詞滑雪場。（39分）1.我是小小書法家。(17分)(1)小強(qiáng)不應(yīng)ɡāi不聽大家的quànɡào，在kè間與同學(xué)qiǎngzuò位而鬧得不開心，更不要bǎi出一副高高在上的樣子。這是同學(xué)們不yuànyì看到的。（2）讓人zuìtònɡ心的是，yù有老人摔dǎo，人們不敢去扶。（3）我們古人在bèiké刻的jiágǔ文給我們留下了燦爛的文化。2.我的發(fā)現(xiàn)。（4分）腰膽背胃我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字有一個(gè)共同之處是，那么這幾個(gè)字與有關(guān)。3.選詞填空。（4分）得意滿意（1）聽到姐姐考上大學(xué)的消息，奶奶（）地笑了。有心開心（2）在學(xué)習(xí)上，我們要做（）人。4．我會(huì)連。（8分）采明月美麗的雨絲兒挖蘑菇溫暖的露珠賞松鼠晶瑩的蝴蝶逗野菜細(xì)細(xì)的春風(fēng)5.補(bǔ)充詞語。(6分)自（）自語筋（）力盡連蹦（）跳揠苗（）長亡羊（）牢各種各()三、句子過山車。（17分）1.日積月累。（8分）（1）置冠服，，，致污穢。（2）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，。（3）見善則遷，。（4）微微風(fēng)簇浪，。2.照樣子，寫句子。（9分）（1）他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈休得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。（2）最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。李飛，跑進(jìn)了教室（3）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。，像。四、快樂課文谷。（9分）“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看________，聽________。你可以在水里________，躺在草地上________。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。1．把正確答案的序號填在短文的橫線上。(2分)A．小鳥在樹上唱歌B．曬太陽C．蝴蝶在花叢中飛舞D．盡情游泳2．青蛙的泥塘，有________，有________，有________，有________，所以青蛙決定____________________。(5分)3．請為青蛙的泥塘寫一句廣告語。(2分)五、快樂閱讀軒。（12分）小明的金箍棒一天，小明看到鄰居家的小朋友買了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有一根金箍棒，那該有多好呀。這時(shí)，小明看見有一棵長得又細(xì)又長的小樹苗，小明想：這棵小樹苗剛好適合當(dāng)我的金箍棒。于是，他拔呀拔，就在這時(shí)，小明的爸爸走了過來。爸爸說:“小明別動(dòng)，小樹有話要對我說。”小明半信半疑地問：“您能聽懂小樹說話?”爸爸自信地說：“那當(dāng)然。”于是爸爸把耳朵湊到小樹身邊，他一邊聽著，一邊連連點(diǎn)頭。小明迫不及待地問：“爸爸，爸爸，小樹都說了什么了?”爸爸一本正經(jīng)地說：“它在哭，因?yàn)槟惆阉母鞊u斷了。如果沒有了它們，那么地球會(huì)便成一片沙漠。”小明聽了慚愧地低下了頭，。1.小明用做金箍棒。(2分)2.你覺得爸爸的方法好嗎?為什么?(4分)3.如果你在旁邊，你對小明說些什么?(3分)4.小明聽了爸爸的話以后，會(huì)怎樣做呢？（3分）六、主題探究。(5分)面對神奇的大自然，我們會(huì)有問不完的“為什么”，讓我們把心中的疑問做成小卡片與大家一同分享吧。七、寫話練習(xí)吧。（15分）這是一位小朋友畫的畫，開動(dòng)你的腦筋，想一想圖上畫了什么，你覺得怎么樣？請你寫幾句話。參考答案：一、1.C二、1.（1）該勸告課搶座擺愿意（2）最痛遇倒（3）貝殼甲骨2.帶有月字旁身體3.（1）滿意（2）有心4.采蘑菇挖野菜賞明月逗松鼠美麗的蝴蝶溫暖的春風(fēng)晶瑩的露珠細(xì)細(xì)的雨絲兒5.言疲帶助補(bǔ)樣三、1.（1）有定位勿亂頓（2）一行白鷺上青天（3）有過則改（4）散作滿河星2.提示：符合例句特點(diǎn)，句子通順即可。四、1.CADB2．樹花草水塘不賣泥塘了3．示例：想?yún)⒂^最美泥塘，就來青蛙泥塘。五、1.小樹2.好的，沒有批評，以小樹的口氣，使小明認(rèn)識到錯(cuò)誤。3.明明，如果你是小樹，被你這樣搖，難道不會(huì)疼嗎?4.小明把小樹扶正了，并默默地祝福小樹快快長大。六、示例：天上的星星為什么一閃一閃的？為什么沒有綠色的花兒？雨從哪兒來的？燕子飛得很低燕子為什么飛得這么低？七、略。2025年部編版語文二年級下冊期末檢測題（三）（根據(jù)最新部編版二年級下冊教材編寫）（時(shí)間：60分鐘分值:100分）班級：姓名：等級：給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）1.在水面上漂（piāopiào）著一朵非常漂（piāopiào）亮的小花。2.用煤氣罐炸(zházhà)魚一定要小心，否則它又爆炸(zházhà)的危險(xiǎn)。3.小弟弟吆喝（hēhè）太熱，要媽媽給他扇(shānshàn)風(fēng)降溫。二、讀拼音，寫漢字。（14分）1.小姨每次帶我去逛jiē，都花qián給我買jī腿、shāokǎo等好吃的，我yú小姨的關(guān)系最好。2.一場léi雨過后，hú里的hé花更艷了，還有許多小lián蓬。3.我覺得這場比sài雖然付出了jiān苦的努力，但是非常zhí得，因?yàn)檫@是我們tōng往下一個(gè)目標(biāo)的必由之路。三、詞語大轉(zhuǎn)盤。（22分）1.比一比，再組詞。（10分）值（）積（）體（）酒（）診（）植（）和（）休（）灑（）珍（）2.選一選，把句子中畫“____”的部分換成成語。(6分)eq\x(筋疲力盡揠苗助長自言自語)(1)丁丁自己對自己說：“要是有個(gè)朋友陪我一起上學(xué)多好啊！”()(2)小力才三歲就報(bào)了五種課外班，這真是拔起禾苗幫他長啊。()(3)我們用了三個(gè)小時(shí)才爬到山頂，累得一點(diǎn)兒力氣也沒有了。()3.寫出下面詞語的反義詞。（6分）深——（）上——（）難過——（）笑——（）來——（）貧窮——（）四、春雷句子角。（12分）1.補(bǔ)充句子。（6分）（1）秋處寒霜降，冬雪雪冬。（2）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，。（3），聞善則拜。2.照樣子，寫句子。（6分）（1）這一層一層的巖石，像一本本圖書。，像。（2）禾苗被曬枯了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被融化了。，連。五、口語交際吧。（5分）根據(jù)編故事。“在一片沙漠里，有……”六、新月課文亭。（11分）1.《沙灘上的童話》中，我們炸毀魔窟，救出了美麗的公主。這一個(gè)（）。（3分）A．這是我們做的一個(gè)游戲。B.這是一個(gè)電影。2.讀片段，回答下面的練習(xí)。小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是啊！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”（1）牛伯伯說河水很____，松鼠說河水很____，我發(fā)現(xiàn)所填的詞是一對____，我還會(huì)寫這樣的詞____。(2分)（2）從畫橫線的部分，我懂得了______。(2分)（3）小馬最后有沒有過河？他會(huì)說些什么呢？(4分)________________________________________________________七、山川閱讀軒。（9分）下雨天，屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來，落在下面的石階上。石階輕輕的笑道；“哈哈，有趣！你是來替我洗澡，還是來替我搔癢？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔癢，我嫌你的力氣太小。”水滴說：“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你搔癢的。我要滴穿你！”石階哈哈大笑，說：“別做夢吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭。”水滴不理他的話，只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴，落在石階上。晴天，當(dāng)然沒有水滴了，石階完全忘記了這件事。下雨天，對這樣小小水滴，石階毫不放在心上。一年一年過去了，幾年、幾十年、幾百年過去了。真的，石階終于被水滴滴穿了。（1）給短文加個(gè)題目。（2分）（2）按課文內(nèi)容填空。下雨天，屋檐上的一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，落在地面上的上。水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過去了，真的，石階終于被滴穿了。因此有了一個(gè)成語叫。（4分）(3)從這個(gè)故事中你明白了什么？（3分）八、主題探究。(6分)班級的圖書角成立了，應(yīng)該如何借閱圖書？怎樣愛護(hù)圖書呢？讓我們參與到班級討論中，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，形成班級圖書借閱公約。圖書借閱公約借閱時(shí)間：________________。借閱數(shù)量：每人每次最多借________本。借閱期限：每人每次僅限____________天。借閱要求：任何人不得在圖書上________________。違約責(zé)任：遺失或損壞者_(dá)_________，不按時(shí)歸還者_(dá)___________。九、春草寫話屋。（15分）圖中的人物是誰和誰?他們在做什么?他們都說了什么話?仔細(xì)觀察圖片,寫一寫吧!參考答案：一、1.piāopiào2.zházhà3.hèshān二、1.街錢雞燒烤與2.雷湖荷蓮3.賽艱值通三、1.示例：值班植物累積和氣體重休息飲酒灑水診斷珍貴2.(1)自言自語(2)揠苗助長(3)筋疲力盡3.淺下開心哭去富裕四、1.露秋小大寒一行白鷺上青天聞過則喜2.提示：用上幾點(diǎn)詞語，句子通順即可。五、略。六、1.A2.（1）淺深反義詞黑白（2）做任何事要自己親自嘗試過才知道（3）小馬最后過了河。他會(huì)說，河水不深不淺剛剛合適。七、（1）水滴石穿（2）水石階水水滴石穿（3）無論做什么事情都要有恒心，要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。八、示例：課余時(shí)間兩三亂涂亂畫、撕頁損壞按價(jià)賠償一周不得借書九、略。2025年部編版語文二年級下冊期末測試題（四）(時(shí)間：60分鐘分值：100分)第一部分我是拼寫小能手一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）1.我行（xínɡhánɡ）走在樹林里小路上，一抬頭正好看見一行（xínɡhánɡ）大雁向北飛。2.李叔叔倒(dǎodào)車，不小心把一棵小樹撞倒(dǎodào)了。3.小強(qiáng)的手不小心被電燈泡(pāopào)燙起了一泡(pāopào)兒。二、拼音小樂園。（21分）1.把詞語與它的音節(jié)連一連。（6分）dīlòunìjǐnɡjìqì膩漏堤泣頸箕2.讀拼音，寫漢字。（15分）（1）媽媽做的飯càiwèi道特別香tián，每次吃到都nénɡ感受到媽媽的wēnnuǎn。（2）人lèi和動(dòng)植物住在同一個(gè)地球，我們沒有l(wèi)ǐyóu傷hài它們。遇到那些tāo鳥蛋，zhāi花朵的行為，我們要去阻止。（3）門口的chuí柳xīn長出的枝條，不停地?cái)[動(dòng)，好像在yínɡ接遠(yuǎn)來的客人。第二部分我的記憶力真棒三、詞語積累吧。（24分）1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）豎堅(jiān)（1）李叔叔意志（），非常能吃苦耐勞。（2）門口（）著一塊牌子，提醒人們出入注意安全。攻功（3）要想（），就的舍得付出。（4）部隊(duì)向山頂（），去消滅侵略者。2.在括號里填上合適的詞語。（6分）（）的天空（）的目光（）的原野（）的微風(fēng)（）的柳條（）的草坪3.我的發(fā)現(xiàn)。（4分）道路收拾街巷尋找我發(fā)現(xiàn)這些詞語有一個(gè)特點(diǎn)，我也能寫出這樣的詞語。4．選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~。（6分）座張片首只位一（）城堡一（）小鳥一（）小詩一（）楓葉一（）賀卡一（）老師四、句子加油站。（6分）1.不知細(xì)葉誰裁出，。2.人誰無過？，善莫大焉。3．春種一粒粟，。第三部分我要試試小身手五、照樣子寫句子。（9分）1.天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。大樹又粗又壯，就像。2.要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。要是，就。3.如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇！

如果——六、口語實(shí)踐營。說一說，寫一寫。（5分）蜘蛛看到蜈蚣后，嚇得它跑到網(wǎng)上去了。接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？先想一想，再講給大家聽。七、課文想象家。（13分）1.通過讀課文，我知道“一匹出色的馬”其實(shí)是。（2分）2.《羿射九日》這個(gè)故事中，故事的起因是，經(jīng)過是，結(jié)果是。（3分）A.羿射下了九個(gè)太陽，留下了對后一個(gè)。B．十個(gè)太陽炙烤著大地，人類的日子很艱難。C．大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。3.讀片段，完成后面的來練習(xí)最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它們趕跑。大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”（1）大象把他的耳朵放下來是為了什么？（4分）