淄博職業(yè)學院《電機控制技術(shù)》課單元教學設(shè)計方案教師：序號：1.5.1授課時間授課班級上課地點教學單元名稱交流接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理課時數(shù)0.125教學目標使學生掌握交流接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理；培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。教學重點交流接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理教學難點交流接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理目標群體普專教學環(huán)境實訓室教學方法項目驅(qū)動、講練結(jié)合等時間安排教學過程設(shè)計回顧引入：什么是電器？舉例日常生活中熟悉的電器。新授內(nèi)容：交流接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理交流接觸器的結(jié)構(gòu)和工作原理交流接觸器的外形如圖l-10所示。時間安排教學過程設(shè)計（1）電磁機構(gòu)電磁機構(gòu)由線圈、動鐵心(銜鐵)和靜鐵心組成，其作用是將電磁能轉(zhuǎn)換成機械能，產(chǎn)生電磁吸力帶動觸點動作。（2）觸點系統(tǒng)包括主觸點和輔助觸點。主觸點用于通斷主電路，通常為三對常開觸點。輔助觸點用于控制電路，起電氣聯(lián)鎖作用，故又稱聯(lián)鎖觸點，一般常開、常閉各兩對。（3）滅弧裝置容量在10A以上的接觸器都有滅弧裝置，對于小容量的接觸器，常采用雙斷口觸點滅弧、電動力滅弧、相間弧板隔弧及陶土滅弧罩滅弧。對于大容量的接觸器，采用縱縫滅弧罩及柵片滅弧。高壓接觸器多采用真空滅弧。（4）其他部件包括反作用彈簧、緩沖彈簧、觸點壓力彈簧、傳動機構(gòu)及外殼等。接觸器上標有端子標號，線圈為A1、A2，主觸頭1、3、5接電源側(cè)，2、4、6接負荷側(cè)。輔助觸頭用兩位數(shù)表示，前一位為輔助觸頭順序號，后一位的3、4表示常開觸頭，1、2表示常閉觸頭。電磁式接觸器的工作原理如下：線圈通電后，在鐵芯中產(chǎn)生磁通及電磁吸力。此電磁吸力克服彈簧反力使得銜鐵吸合，帶動觸點機構(gòu)動作，常閉觸點打開，常開觸點閉合，互鎖或接通線路。線圈失電或線圈兩端電壓顯著降低時，電磁吸力小于彈簧反力，使得銜鐵釋放，觸點機構(gòu)復位，斷開線路或解除互鎖。這個功能就是接觸器的失壓保護功能。2．短路環(huán)為了消除交流接觸器工作時的振動和噪聲，交流接觸器的電磁鐵心上必須裝有短路環(huán)。圖1-12所示為交流接觸器上短路環(huán)的示意圖。交流接觸器在運行過程中，線圈中通入的交流電在鐵心中產(chǎn)生交變磁通，因而鐵心與銜鐵間的吸力是變化的。這會使銜鐵產(chǎn)生振動，發(fā)出噪聲。更主要的是會影響到觸頭的閉合。為消除這一現(xiàn)象，在交流接觸器的鐵心兩端各開一個槽，槽內(nèi)嵌裝短路銅環(huán)，如圖所示。加裝短路環(huán)后，當線圈通以交流電時，線圈電流產(chǎn)生磁通，的一部分穿過短路環(huán)，環(huán)中感應(yīng)出電流，又會產(chǎn)生一個磁通，兩個磁通的相位不同，即、不同時為零，這樣就保證了鐵心與銜鐵在任何時刻都有吸力，銜鐵將始終