試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題06

綠色植物與生物圈的水循環1．說明植物體內水分運輸的途徑；解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制；描述綠色植物在生物圈的水循環中的作用。練習制作葉片橫切面的臨時切片，認識葉片的結構。2．通過探究水分運輸的活動和觀察葉片的結構，了解水分運輸的途徑，認識葉片的結構。3．認同綠色植物蒸騰作用的意義，初步形成保護森林的意識。植物對水分的吸收和運輸1．植物對水分的吸收（1）吸水的主要器官是根；吸水的主要部位是根尖的成熟區。（2）根適于吸水的特點：成熟區生有大量的根毛，這大大增加了根吸水的面積。植物吸水的同時，溶解在水中的無機鹽也一起被植物吸收。（3）根吸水的原理：細胞的細胞液濃度大于周圍的溶液濃度時，細胞才吸水。[應用：小于時會失水，因此過度施肥會造成植物物萎縮（燒苗）]2．植物對水分的運輸（1）水分和無機鹽是通過輸導組織的導管運輸的。（2）水分的運輸途徑：土壤溶液中的水分→根毛細胞→成熟區的導管→根部、莖部的導管→葉的導管→葉肉細胞→從氣孔散失到大氣。3．植物莖的結構莖的結構示意圖物質的運輸應用（1）水分和無機鹽通過導管[位于植物莖的木質部]自下而上運輸。（2）有機物通過篩管[位于植物莖的韌皮部]自上而下運輸園林工人給移栽的樹木“掛吊瓶”，目的是給植物補充水分和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針應插入到莖的木質部【例1】（2022-內蒙古通遼中考真題）1．下列選項中符合生物體的結構與功能相適應的是（）A．輸導組織內的篩管——運輸水和無機鹽B．紅細胞富含血紅蛋白——運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物C．家兔有門齒、犬齒和臼齒的分化——提高攝食和消化食物的能力D．蛔蟲體表包裹著一層角質層——起到保護作用【答案】D【分析】動物的結構和功能是相適應的，有什么樣的結構就有什么樣的功能，據此解答。【詳解】A．輸導組織包括導管和篩管，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，錯誤。B．紅細胞內富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細胞的功能是運輸氧氣，錯誤。C．家兔有門齒和臼齒的分化，與其植食性生活習性相適應，提高了攝取食物的能力，錯誤。D．蛔蟲寄生在人的小腸內，體表包裹著一層角質層可以防止消化液的侵蝕，起保護作用，正確。故選D。【例2】（2022湖北咸寧中考真題）2．在果樹栽培和樹木移栽的過程中，常常給植物輸液，輸入的液體主要含有（

）A．水和無機鹽 B．糖類 C．脂肪 D．蛋白質【答案】A【分析】植物生長需要的營養物質：水、無機鹽、有機物，水和無機鹽通過根從土壤中吸收，有機物是通過光合作用自己制造的。導管主要運輸水和無機鹽，篩管主要運輸有機物。【詳解】植物生長需要的營養物質：水、無機鹽、有機物，水和無機鹽通過根從土壤中吸收，有機物是通過光合作用自己制造的，因此，給植物輸的液體中可能有水分和無機鹽，水和無機鹽能促進植物體的生長和成活，A正確。故選A。【變式訓練1】（2022-湖南婁底中考真題）3．下列生活中常見的現象描述正確的是（）A．“藕斷絲連”中的“絲”來自植物體的營養組織B．皮膚劃破時人會感到疼痛說明皮膚內包含了神經組織等C．給栽培的果樹打針輸液，是為了輸入有機物D．剝去樹皮破壞了導管，植物會死亡【答案】B【分析】每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織。動物組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，它們各自具有不同的功能。【詳解】A．“藕斷絲連”中的“絲”來自植物體的輸導組織，A錯誤。B．皮膚由表皮和真皮兩部分組成，真皮內有豐富的血管，對皮膚有營養作用，真皮內還有豐富的感覺神經末梢，能感受外界的刺激。所以，皮膚劃破時人會感到疼痛說明皮膚內包含了神經組織等，B正確。C．給移栽的植物果樹打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質部，提供植物生長需要的水和無機鹽，C錯誤。D．植物運輸有機物的篩管在樹皮內側的韌皮部，如果樹皮被環剝，篩管被割斷，樹根得不到葉進行光合作用制造的有機物，會導致樹木死亡。所以，剝去樹皮破壞了篩管（不是導管），植物會死亡，D錯誤。故選B。【變式訓練1】（2022-江蘇蘇州中考真題）4．將芹菜葉柄插入紅墨水中一段時間后，取出縱切，可觀察到被染成紅色的結構是（）A．表皮 B．導管 C．纖維 D．葉肉【答案】B【分析】輸導組織分為導管和篩管兩種，根據兩種的功能不同進行選擇。【詳解】莖中輸導組織根據其構造和功能的不同，分為兩類：導管和篩管，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽。篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質。將芹菜葉柄插入稀釋的紅墨水中，放在陽光下曬一段時間后，取出縱向切開，可以看到染成紅色的部分是導管，導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道，B符合題意。故選B。[要點提醒]1、葉片上表皮的綠色比下表皮的深，這是因為接近上表皮的柵欄組織比接近下表皮的海綿組織含葉綠體多。2、從氣孔進出葉片的氣體主要是水蒸氣、二氧化碳、氧氣。3、一般陸生植物葉的下表皮上的氣孔比上表皮多。4、表皮細胞與構成氣孔的保衛細胞的最大區別是保衛細胞內含有葉綠體。綠色植物的蒸騰作用1．蒸騰作用的概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。植物體吸收的水有少部分用于光合作用等生命活動，絕大部分用于蒸騰作用。2．蒸騰作用的主要器官——葉片（1）葉片的組成：表皮、葉肉和葉脈[提醒：上下表皮無葉綠體，不能進行光合作用]（表皮（上、下表皮）：由表皮細胞和保衛細胞構成，有保護作用，屬于保護組織葉肉：含有大量葉綠體，能進行光合作用，屬于營養組織葉脈：由導管和篩管組成，具有輸導和支持作用，屬于機械組織和輸導組織。導管由下往上運水和無機鹽；篩管由上往下運輸有機物（2）氣孔。①組成：由一對半月形的保衛細胞[易錯：有葉綠體，能進行光合作用]圍成的空腔。②功能：是植物蒸騰失水的“門戶”，氣體交換的“窗口”。[原因：有助于減少水分的散失]③分布：一般陸生植物的葉片下表皮氣孔比上表皮的多，水生植物則相反。④氣孔的開閉：當保衛細胞吸水膨脹時，氣孔張開；保衛細胞失水收縮時，氣孔閉合。氣孔的開閉影響著植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用。，3．影響蒸騰作用的因素影響蒸騰作用的因素有光照強度、環境溫度、空氣流動速度、空氣濕度等。一定范圍內，光照越強、環境溫度越高、空氣流動速度越快，蒸騰作用越強。而空氣濕度大，蒸騰作用較弱；空氣濕度小，蒸騰作用較強。4．蒸騰作用的意義（1）對自身的意義①促進水和無機鹽的運輸（蒸騰作用產生的拉力）[物體內“水往高處流”的動力]，保證各組織、器官對水和無機鹽的需要。[蒸騰作用不能促進無機鹽的吸收]②降低植物葉片表面的溫度，避免植物因外界溫度過高而被灼傷。（2）對自然界的意義：提高大氣的濕度[應用：“大樹底下好乘涼”的原因]，增加_降水；促進生物圈的水循環。5．蒸騰作用在農業生產中的應用通過降低蒸騰作用提高植株移栽成活率的方法：剪去部分枝葉；陰天或傍晚移栽；設法遮蔭。【例1】（2022-四川資陽。中考真題）5．習近平總書記在談生態文明時指出：“森林是陸地生態系統的主體和重要資源，是人類生存發展的重要生態保障。”以下對綠色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是（）A．綠色植物制造的有機物不僅能為自己也能為生物圈中的其他生物提供物質和能量B．溫室效應主要是由植物的呼吸作用造成的C．綠色植物對維持生物圈中的碳——氧平衡發揮著重要作用D．綠色植物的蒸騰作用參與了生物圈的水循環【答案】B【分析】綠色植物在生物圈中的作用：是動物和其它生物的營養物質之源；能維持大氣中碳氧平衡；能促進生物圈的物質循環。【詳解】A．光合作用是絕大多數生物生存、繁衍和發展的根本保障。綠色植物通過光合作用制造的有機物不僅能滿足自身生長、發育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。所以，綠色植物制造的有機物不僅能為自己，也能為生物圈中的其他生物提供物質和能量，A正確。B．溫室效應加劇主要是由于現代化工業社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的，B錯誤。C．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳—氧平衡，C正確。D．生物圈的水循環是大自然中的水通過蒸發、植物蒸騰、降水等環節，在生物圈中進行連續運動的過程。綠色植物通過進行蒸騰作用，吸收水分、運輸水分、散失水分，從而提高了大氣的濕度，增加降水，參與了生物圈中的水循環，D正確。故選B。【變式訓練1】（2022-山東濱州中考真題）6．蒸騰作用是植物體重要的生理活動之一，有關敘述錯誤的是（）A．葉是植物進行蒸騰作用的主要器官B．蒸騰作用促進根從土壤中吸收水分和無機鹽C．為了提高成活率，可以在陰天或傍晚移栽植物D．蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水量，促進水循環【答案】B【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸。【詳解】A．植物的蒸騰作用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行，A正確。B．蒸騰作用促進了水和無機鹽的運輸，是植物運輸水分和無機鹽的動力。但蒸騰作用不是植物吸收無機鹽的動力，植物是否吸收無機鹽取決于根毛細胞液和土壤溶液的濃度，以及根毛細胞膜上的某些蛋白質，B錯誤。C．傍晚或陰天的光照不強，植物蒸騰作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗還需進行遮蔭也是同樣的道理，C正確。D．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環，D正確。故選B。1、綠色植物參與水循環2、水循環過程觀察葉片的結構【材料用具】新鮮葉片，顯微鏡，雙面刀片，鑷子，載玻片，蓋玻片，葉片的永久切片，盛有清水的培養皿，滴管，吸水紙，碘液，紗布，毛筆，小木板。【實驗步驟】制作①取材：把新鮮的葉片平放在小木板上；②切割：右手捏緊并排的兩片刀片，橫向迅速切割葉片，多切幾次，把切下的薄片放人水中；③蘸取：用毛筆[注意：不能用手]蘸出最薄的一片，制成臨時切片。觀察①觀察葉片的結構：先用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時切片，再用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片，分清葉的表皮、葉肉和葉脈。②觀察葉片的下表皮：用鑷子撕下一小塊葉片的下表皮，制成臨時裝片，用顯微鏡觀察下表皮的結構。畫圖畫出下表皮上一對保衛細胞及周圍的幾個表皮細胞。【例1】（2022．東營）7．荷花是東營市“市花”，下列對其相關描述的生物學解釋，正確的是（）A．出淤泥而不“染”——“染”是因為葉片的表皮有氣孔B．中“通”外直——“通”指葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔，且彼此貫通C．藕斷“絲”連——“絲”是莖中的營養組織D．映日荷花別樣“紅”——“紅”中的色素存在于細胞的細胞核中【答案】B【分析】植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能。【詳解】A．出淤泥而不“染”，“染”是因為葉片的表皮有保護組織，A錯誤。B．“中通外直”，“通”指葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔，且彼此貫通，發達的氣腔利于氣體的運輸，B正確。C．藕斷“絲”連，“絲”是莖中的輸導組織，具有運輸作用，C錯誤。D．映日荷花別樣“紅”，是由于花瓣細胞的液泡中有色素，D錯誤。故選B。【變式訓練1】（2022．德州）8．下列對葉片各結構的描述中，正確的是A．[①]為表皮外一層透明的蠟質，屬于保護組織B．[②]適于接受光照，是進行光合作用的主要部位C．[③]內的管道運輸水分和有機物的方向相同D．[④]的張開和閉合由保衛細胞控制，受水分的影響【答案】D【分析】葉片的結構包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。題圖中：①蠟質，②上表皮，③葉脈，④氣孔。【詳解】A．保護組織是由植物體表面的表皮構成，細胞排列緊密，沒有細胞間隙，具有保護功能。[①]為表皮外一層透明的蠟質，不是由細胞構成，不屬于保護組織，A錯誤。B．[②]表皮包括上表皮和下表皮，表皮僅由一層排列緊密的細胞組成，細胞內不含葉綠體，不能進行光合作用，B錯誤。C．植物根、莖、葉中的導管和篩管在植物體內形成了兩個相對獨立的管道系統，其中負責向上運輸水和無機鹽，篩管負責向下運輸有機物。所以，[③]葉脈里有導管和篩管，運輸水分和有機物的方向不相同，C錯誤。D．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對保衛細胞圍成的空腔，保衛細胞控制氣孔的張開和閉合。保衛細胞吸水，氣孔張開，保衛細胞失水，氣孔閉合，D正確。故選D。植物葉臨時切片制作過程中要注意如下問題：1、一定要用手捏緊并排的兩片刀片，切割的速度一定要快。2、多切幾次（每切一次，刀片要蘸一下水），選最薄的切片，切后勿用手拿，要用毛筆蘸取。3、在切的過程中一定要注意安全。（2022-山東濟南中考真題）9．人們經常把生物學知識應用于生產生活，下列措施與目的不相符的是A．及時排澇——促進根的呼吸作用 B．人工輔助授粉——彌補傳粉不足C．植物扦插——保持母體優良性狀 D．農作物施肥——為植物生長提供有機物【答案】D【分析】根據種子人工傳粉、無性生殖的優點、施肥的目的、植物根的呼吸等知識分析解答。【詳解】A．被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡，所以水淹后的農田及時排澇，目的是促進根部的呼吸作用，A正確。B．綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精兩個生理過程，人工輔助授粉可以彌補自然狀態下傳粉不足，從而提高產量，B正確。C．植物扦插的方法屬于無性繁殖，后代不會發生變異，可保持果樹的優良性狀，C正確。D．給農作物施化肥是為植物的生長提供充足的無機鹽，而不是有機物，D不正確。故選D。（2022-新疆中考真題）10．我國是歷史悠久的農業大國，積累了豐富的農業生產經驗。“有收無收在于水，收多收少在于肥”這句農諺說明綠色植物的生長需要（）A．水和無機鹽 B．氧氣和無機鹽C．水和氧氣 D．二氧化碳和有機物【答案】A【分析】植物的生長也需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。【詳解】綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產量。植物的生長也需要多種無機鹽，要使植物生長好，就要適時、適量地給土壤施肥，以增加土壤中的無機鹽的含量。所以，“有收無收在于水，收多收少在于肥”說明水和無機鹽對植物生長有重要作用。故選A。（2022-內蒙古呼和浩特中考真題）11．砂引草是一種在防風固沙中有重要作用的耐鹽植物，廣布于內蒙古，其特殊結構—泌鹽腺，能將體內多余鹽分排出。以下關于砂引草的泌鹽實驗研究過程，說法不正確的是A．圖a可見幼莖的表皮由一層排列規則且緊密的細胞構成，這群細胞構成保護組織B．砂引草葉脈外的維管束、輸導組織既可以使植物葉片獲得充足的水分稀釋鹽濃度，同時又為葉肉細胞提供充足水分C．隨著生長發育的不斷進行，收集細胞膨大的比例比分泌細胞大D．砂引草鹽腺的密度和砂引草對鹽漬環境的適應性呈正相關【答案】C【分析】植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能。【詳解】A．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能。結合圖a可見，幼莖的表皮由一層排列規則且緊密的細胞構成，這群細胞構成保護組織，A正確。B．輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物。所以砂引草葉脈外的維管束、輸導組織既可以使植物葉片獲得充足的水分稀釋鹽濃度，同時又為葉肉細胞提供充足水分，B正確。C．觀圖可知：隨著生長發育的不斷進行，收集細胞膨大的比例比分泌細胞小，C錯誤。D．砂引草是一種在防風固沙中有重要作用的耐鹽植物，其特殊結構泌鹽腺，能將體內多余鹽分排出。因此，在一定范圍內，砂引草鹽腺的密度越大，其對鹽漬環境的適應性能力越強。也就是說：砂引草鹽腺的密度和砂引草對鹽漬環境的適應性呈正相關，D正確。故選C。（2022．四川瀘州中考真題）12．中國素有禮儀之邦的美譽，許多禮儀活動都有植物的身影，如有的禮儀活動用紅棗寓意“早早高中”、“早生貴子”。下列關于紅棗和棗樹的說法正確的是A．紅棗既是棗樹的營養器官也是生殖器官B．棗樹的蒸騰作用造成了水分的大量浪費C．棗樹莖中的導管是輸送水和無機鹽的管道D．新鮮紅棗放在高溫和濕潤環境有利于長期儲存【答案】C【分析】（1）綠色開花植物的六大器官包括：營養器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）。（2）蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。（3）食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。【詳解】A．紅棗既是棗樹的果實，屬于生殖器官，A錯誤。B．色植物蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進生物圈中的水循環，并不是造成水的浪費，B錯誤。C．植物的導管貫穿于植物的根、莖、葉、花、果實、種子整個植物體，主要作用是輸送水分和無機鹽，C正確。D．高溫和濕潤環境中微生物生長繁殖快，食品易腐敗；并且高溫和濕潤環境中新鮮蔬菜水果呼吸作用強。因此，新鮮紅棗放在高溫和濕潤環境不有利于長期儲存，可采用低溫冷藏的方法作用進行保存，D錯誤。故選C。（2022-山東威海中考真題）13．將一個透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并將下口緊扎于莖的基部。一小時后，塑料袋內壁出現很多水珠。這些水珠主要來自（

）A．葉的光合作用 B．葉的呼吸作用C．葉的蒸騰作用 D．土壤中水分的蒸發【答案】C【分析】（1）綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水轉化成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；實質：制造有機物，儲存能量；光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧，場所是葉綠體，條件是有光。（2）呼吸作用是指在線粒體里消耗氧氣，把有機物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過程，實質：分解有機物，釋放能量；呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水同時釋放能量。（3）蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程；蒸騰作用不僅可以拉動水分與無機鹽在植物體內的運輸，還能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷和增加大氣濕度，提高降雨量。【詳解】將一個透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并將下口緊扎于莖的基部。一小時后，塑料袋內壁出現很多水珠。這些水珠主要是植物進行蒸騰作用，水蒸氣從葉片的氣孔散發出來的，并在塑料袋內壁凝結成水珠。故選C。（2022-廣西梧州中考真題）14．植物體吸收的水，絕大部分都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發到大氣中、下列不屬于蒸騰作用意義的一項是（）A．增加大氣中氧氣的含量 B．提高大氣濕度，增加降水C．可以降低葉片表面溫度 D．促進水分和無機鹽的運輸【答案】A【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。【詳解】蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了，但這不是一種浪費，因為：①蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；還促進了水和無機鹽的向上運輸；②蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，避免葉片被灼燒；③蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調節氣候。故選A。（2022．北京：中考真題）15．2022年4月，我國科考隊發現的一株高達83.2米的冷杉，刷新了中國最高樹木紀錄。水從該植株根部運輸到莖頂端的主要動力是A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用【答案】C【分析】水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。植物的蒸騰作用能促進水分的吸收，同時拉動水分與無機鹽在體內的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要；另一方面，植物的蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免其因氣溫過高而被灼傷。【詳解】A．細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體中進行的，A錯誤。B．光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，B錯誤。C．水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。植物的蒸騰作用能促進水分的吸收，同時拉動水分與無機鹽在體內的運輸，C正確。D．吸收作用主要是指根系對水分的吸收，D錯誤。故選C。（2022-湖南郴州中考真題）16．在鄉村振興中，人們常常采用建造塑料大棚的方法，為農作物的生長提供適宜的環境。下列說法錯誤的是（）A．塑料大棚既讓農作物“保暖”，又讓農作物能夠接受充足的光照，制造更多的營養物質B．農作物能不斷通過根系吸收水分并且運輸到其他器官，其動力主要來自植物的呼吸作用C．種植農作物時應該合理密植D．為提高農作物產量可適當提高白天大棚內二氧化碳濃度【答案】B【分析】植物進行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強植物的光合作用。植物進行呼吸作用消耗有機物，呼吸作用的強弱與溫度等有關，夜間適當的降低大棚內的溫度以減少蔬菜的呼吸作用。水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】A．塑料大棚既讓農作物“保暖”，又讓農作物能夠接受充足的光照，進行光合作用，制造更多的營養物質，可提高產量，A正確。B．植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，B錯誤。C．合理密植是植物與光接觸的面積增大，從而增強植物的光合作用，植物的光合作用越強制造的有機物就越多，可以提高農作物的產量，C正確。Ｄ．二氧化碳是光合作用的原料，合理增加大棚內二氧化碳的濃度，可以增強植物的光合作用，從而提高農作物產量，D正確。故選B。（2022湖南常德中考真題）17．下列對植物進行處理的措施中，與所學生物學原理不相符的是（）A．去掉部分枝葉——減弱蒸騰作用B．根部帶土坨——保護幼根和根毛C．給植物打針輸液——主要補充水和無機鹽D．蓋遮陽網——促進呼吸作用【答案】D【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。【詳解】A．移栽植物時，剪去部分枝葉是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，A正確。B．幼苗移栽時根部留土坨是為了保護幼根和根毛，提高成活率，B正確。C．植物的生活需要水和無機鹽等營養物質，為植物打吊針是為了補充水和無機鹽，C正確。D．用遮陽網遮陰避免陽光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，D錯誤。故選D。（2022-黑龍江牡丹江中考真題）18．植物體通過蒸騰作用散失水分的主要器官是（

）A．根 B．葉 C．莖 D．花【答案】B【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，受光照、濕度等的影響，蒸騰作用有重要的意義，據此分析解答。【詳解】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位，其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作用，因此植物蒸騰作用的主要器官是葉。故選B。（2022-江蘇宿遷中考真題）19．“山上種滿樹，等于修水庫”，綠色植物在生物圈水循環中具有重要的作用。關于生物圈水循環的描述，不正確的是A．植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水B．植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少C．森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補充地下水D．在植物體內，水能往高處流，主要是因為蒸騰作用產生一種將水分向上運輸的拉力【答案】B【分析】植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，因此蒸騰作用對植物具有重要的意義，不會造成水資源的大量浪費。【詳解】A．植物的蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，能提高大氣濕度，增加降雨量，A正確。B．植物的蒸騰作用是通過氣孔完成的。植物的氣孔很小，通過氣孔散失的水分卻很多。B錯誤。C．森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補充地下水，C正確。D．在植物體內，水能往高處流，主要是因為蒸騰作用產生一種將水分向上運輸的拉力，同時促進了水和無機鹽的運輸，D正確。故選B。（2022浙江金華中考真題）20．陽臺種植滿足了一些城市白領的田園夢。小科在陽臺上種植的番茄進入掛果期，下列相關說法中正確的是（）A．番茄的果實是由胚珠發育而成的B．番茄的種子是由受精卵發育而成的C．番茄的根是吸收有機物的主要器官D．番茄的葉是進行蒸騰作用的主要器官【答案】D【分析】一朵花經過傳粉、受精后，子房的發育情況為：【詳解】A．番茄的果實是由子房發育而成的，A錯誤。B．番茄的種子是由胚珠發育而成的，B錯誤。C．番茄的根是吸收水和無機鹽的主要器官，C錯誤。D．番茄的葉是進行蒸騰作用的主要器官，D正確。故選D。（2022-江蘇泰州中考真題）21．農業諺語中常常包含著一定的生物學原理。下列對相應諺語的解釋，錯誤的是A．“有收無收在于水”—植物的各項生命活動離不開水B．“收多收少在于肥”一無機鹽是植物生長不可缺少的物質C．“大樹底下好乘涼”一涼爽感主要來自于枝葉的遮光作用D．“無心插柳柳成蔭”—一柳樹可用扦插的方式進行營養繁殖【答案】C【分析】（1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。（3）植物的根、莖和葉與營養物質的吸收、運輸和制造有關，屬于營養器官，植物用根莖葉進行繁殖的方式叫做營養繁殖。【詳解】AB．綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產量。植物的生長也需要多種無機鹽，要使植物生長好，就要適時、適量地給土壤施肥，以增加土壤中的無機鹽的含量。所以，“有收無收在于水，收多收少在于肥”說明水和無機鹽對植物生長有重要作用，AB正確。C．大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，C錯誤。D．扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株。所以，無心插柳柳成蔭的繁殖方式是營養繁殖中的扦插，D正確。故選C。（2022-福建：中考真題）22．我國有記錄的最高樹木——云南黃果冷杉，高達83．2米。促進其根部的水分運輸到樹冠的主要生理作用是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用【答案】C【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了，但這不是一種浪費，因為：①蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；還促進了水和無機鹽的向上運輸；②蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，避免葉片被灼燒；③蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調節氣候。【詳解】A．綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。與植物運輸水分無直接關系，A不符合題意。B．細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來的這個過程叫做呼吸作用，與植物運輸水分無直接關系，B不符合題意。C．蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分，還促進了水和無機鹽的向上運輸，C符合題意。D．吸收作用主要是指生物對水分及營養物質的吸收，與植物運輸水分無直接關系，D不符合題意。故選C。（2022-黑龍江綏化中考真題）23．水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，叫做（

）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．氣體擴散作用【答案】B【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。可見光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是：有機物和氧。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細胞，場所是細胞中的線粒體。呼吸作用的反應式是：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的實質是：分機有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。【詳解】植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了。故選B。（2022．廣東中考真題）24．沒有綠色植物，就沒有欣欣向榮的生物圈。下列有關綠色植物的敘述錯誤的是（）A．能進行蒸騰作用 B．能促進自然界水循環C．維持生物圈碳—氧平衡 D．其能量僅供給動物【答案】D【分析】1．綠色植物能進行光合作用將太陽能轉變為化學能，將無機物轉化為有機物，并將太陽能儲存在有機物中。綠色植物制造的有機物不僅供自身生長發育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。2．水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。3．綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放出氧氣，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡。【詳解】AB．蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%，森林地區植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進了生物圈中的水循環，正確。C．綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡，正確。D．綠色植物能進行光合作用將太陽能轉變為化學能，將無機物轉化為有機物，不僅供自身生長發育的需要，也是其他生物類群的食物和能量的提供者，錯誤。故選D。（2022-河南中考真題）25．河南省沿黃生態廊道已綠化10.7萬畝，黃河流域生態保護成效初顯。下列關于綠色植物的敘述，錯誤的是（

）A．通過光合作用吸收二氧化碳 B．通過呼吸作用釋放氧氣C．蒸騰作用能增加空氣濕度 D．能夠涵養水源、保持水土【答案】B【分析】光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，并把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中。綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。【詳解】A．綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣是自動的“空氣凈化器”，A不符合題意。B．所有的活細胞都要進行呼吸作用，吸收氧氣，放出二氧化碳，B符合題意。C．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。該過程能夠提高大氣濕度，增加降水，C不符合題意。D．森林在涵養水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱，D不符合題意。故選B。（2022-山東臨沂中考真題）26．“水往低處流”是自然界中常見的現象，而在植物體內水卻是往高處流動的。這主要是靠植物的哪項生理活動實現的（

）A．蒸騰作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．呼吸作用【答案】A【分析】植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。【詳解】A．蒸騰作用產生蒸騰拉力，是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，因此，植物體內水能往高處流動的，正確。B．植物主要是通過根從土壤中吸收水分和無機鹽的，錯誤。C．綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，錯誤。D．細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用，錯誤。故選A。（2022-四川瀘州中考真題）27．中國素有禮儀之邦的美譽，許多禮儀活動都有植物的身影，如有的禮儀活動用紅棗寓意“早早高中”、“早生貴子”。下列關于紅棗和棗樹的說法正確的是A．紅棗既是棗樹的營養器官也是生殖器官B．棗樹的蒸騰作用造成了水分的大量浪費C．棗樹莖中的導管是輸送水和無機鹽的管道D．新鮮紅棗放在高溫和濕潤環境有利于長期儲存【答案】C【分析】（1）綠色開花植物的六大器官包括：營養器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）。（2）蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。（3）食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。【詳解】A．紅棗既是棗樹的果實，屬于生殖器官，A錯誤。B．色植物蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進生物圈中的水循環，并不是造成水的浪費，B錯誤。C．植物的導管貫穿于植物的根、莖、葉、花、果實、種子整個植物體，主要作用是輸送水分和無機鹽，C正確。D．高溫和濕潤環境中微生物生長繁殖快，食品易腐敗；并且高溫和濕潤環境中新鮮蔬菜水果呼吸作用強。因此，新鮮紅棗放在高溫和濕潤環境不有利于長期儲存，可采用低溫冷藏的方法作用進行保存，D錯誤。故選C。（2022-四川德陽中考真題）28．2022年3月12日時我國第44個植樹節，某校開展春季義務植樹活動。下列做法與生物學原理不相符的是A．為植物施肥——補充無機鹽 B．剪掉部分葉片——減弱光合作用C．根部帶土坨——保護幼根 D．為植物松土——促進根的呼吸作用【答案】B【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；（3）水分以氣體狀態從植物體內散發到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】A．植物的生長需要水和無機鹽，施肥是為了給植物補充無機鹽，A正確。B．葉片是蒸騰作用的主要器官，一般會對剛移植的植物減掉部分葉片，降低蒸騰作用，減少水分的丟失，提高植物的成活率，B錯誤。C．幼根是植物吸收水和無機鹽的主要結構，帶土移植可以保護幼根，提高植物的成活率，C正確。D．根的呼吸作用需要吸收土壤中的氧氣，為植物松土可以增加土壤中的空氣，促進根的呼吸作用，D正確。故選B。（2022遼寧鞍山中考真題）29．在探究“綠色植物的蒸騰作用”時，設計了如圖所示的裝置。下列敘述與事實不符的是（）A．將該套裝置放在向陽的地方實驗現象更明顯B．15分鐘后塑料袋內壁水珠最多的是丙C．裝置乙塑料袋內壁的水珠可能來自土壤中水分的蒸發D．比較甲、丙兩組，可推斷出植物進行蒸騰作用的主要器官是葉【答案】B【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環。蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度。森林地區植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。【詳解】A．植物的蒸騰作用受光照的影響，因此將該套裝置放在向陽的地方實驗現象更明顯，A正確。B．蒸騰作用的主要器官是葉片，圖中乙裝置內葉片數量最多，且把花盆一起套住，因此15分鐘后塑料袋內壁水珠最多的是乙，B錯誤。C．裝置乙把塑料袋將花盆一起套住，因此塑料袋內壁的水珠可能來自土壤中水分的蒸發，C正確。D．甲與丙形成以葉片為變量的對照實驗，結果甲塑料袋內壁水珠最多，丙塑料袋內壁幾乎沒有水珠，由此說明植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，D正確。故選B。（2022．內蒙古赤峰。中考真題）30．某興趣小組為探究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列有關實驗結論描述不恰當的是A．圖甲對照實驗中I號葉片證明：光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件B．圖甲對照實驗中Ⅱ號葉片證明：葉綠體是光合作用的場所C．圖乙裝置證明：二氧化碳是種子進行呼吸作用的原料D．圖丙裝置證明：葉片是植物進行蒸騰作用的主要器官【答案】C【分析】（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。【詳解】A．圖甲對照實驗中I號，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗。所以此實驗的變量是光。驗證綠葉在光下產生淀粉，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，A正確。B．圖甲對照實驗中Ⅱ號白斑葉，白斑葉的綠色部分和白色部分，唯一不同的變量是葉綠體，綠色部分含有葉綠體能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍色；白色部分沒有葉綠體，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍色。所以實驗選取Ⅱ號白斑葉做實驗的目的是為了驗證光合作用需要葉綠體，B正確。C．種子的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。乙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會變渾濁。因此證明了種子的呼吸作用產生了較多的二氧化碳；萌發的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，不能證明二氧化碳是光合作用的原料，C錯誤。D．圖丙裝置a有葉片，b無葉片。通過實驗證明：葉片是植物進行蒸騰作用的主要器官，D正確。故選C。（2022-湖北十堰中考真題）31．下列敘述不科學的是（）A．觀察植物的蒸騰作用，滴加油滴，防止量筒內水分蒸發B．模擬膈肌運動的演示實驗，上推橡皮膜，氣球回縮，模擬呼氣過程C．探究光照對鼠婦生活的影響，設置明暗環境，形成對照D．使用顯微鏡觀察英文字母“b”，看到的物像是“d”【答案】D【分析】（1）蒸騰作用：水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。（2）吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；呼氣時，當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。（4）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。【詳解】A．在進行“觀察植物蒸騰作用”時，在量筒內的水面上加一層油，目的是防止量筒內水分蒸發對實驗造成干擾，A不符合題意。B．模擬膈肌運動的演示實驗，上推橡皮膜，氣球回縮，表示膈肌舒張過程，肺隨之回縮，模擬的是呼氣過程，B不符合題意。C．探究光照對鼠婦生活的影響，設置明暗環境，形成以光照為唯一變量的對照實驗，C不符合題意。D．顯微鏡在視野內成的是倒立的像，就是將原來的物體旋轉180度后所成的像，左右上下均顛倒，字母“b”，旋轉180度后是“q”，因此使用顯微鏡觀察英文字母“b”，看到的物像是“q”，D符合題意。故選D。（2022-海南中考真題）32．下圖是某同學為探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用而設計的實驗裝置，下列有關敘述不正確的是（

）

A．將甲裝置放在光下，①中收集到的氣體能使帶火星的衛生香復燃B．乙裝置透明袋內壁出現小水珠，說明植物進行了蒸騰作用C．用乙裝置探究蒸騰作用時，可改進為用透明袋包住整個花盆并扎緊D．將乙裝置放在黑暗處一晝夜，用手擠壓透明袋，②中澄清的石灰水會變渾濁【答案】C【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（3）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】A．將甲裝置放在光下，水綿能進行光合光照釋放氧氣，故①中收集到的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的衛生香復燃，A正確。B．乙裝置的實驗過程中，植物進行蒸騰作用散失的水蒸氣會凝結在透明袋內壁上形成小水珠﹐因此這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用，B正確。C．用乙裝置探究蒸騰作用時，不可改進為用透明袋包住整個花盆并扎緊花盆。因為，土壤中的水分在陽光下也可以通過蒸發進入塑料袋內形成小水珠，因此就不能確定塑料袋內的水珠是蒸騰作用形成的還是土壤蒸發的，C錯誤。D．二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性。將乙裝置放在黑暗處一晝夜，處于無光的條件下，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用，從而產生二氧化碳，二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁。所以用手擠壓透明袋，②中澄清的石灰水會變渾濁，D正確。故選C。（2022-新疆中考真題）33．下列有關植物的生理原理在生活中的應用，解釋不科學的是（）A．房間內適當養一些綠植，可增加空氣濕度B．用冰箱存放蔬菜瓜果，可提高呼吸作用強度C．移栽植物時，剪去部分枝葉是為了減少水分散失D．不能踩踏草坪，避免因土壤板結造成小草根的呼吸作用減弱【答案】B【分析】（1）呼吸作用在農業生產上的應用：①給農作物深耕松土可以增加土壤中氧氣的含量，根部氧氣供應充足時，呼吸作用旺盛，有利于根部的生長和對無機鹽等養料的吸收；②在溫室中栽培瓜果蔬菜時，適當降低夜間溫度，可減少植物呼吸作用對有機物的消耗，提高農作物中營養物質的含量；③儲藏農作物產品時，應盡量降低呼吸作用強度，減少對有機物的消耗，因此采用降低環境溫度、減少氧氣含量的方法，可延長水果、蔬菜的儲藏時間。（2）移栽植物時要去掉部分枝葉、選擇陰天或傍晚移栽、移栽以后要遮陰等，都是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率。【詳解】A．房間內適當養一些綠植，綠植通過蒸騰作用能散水水蒸氣，可增加空氣濕度，A正確。B．用冰箱存放蔬菜瓜果，可抑制水果和蔬菜的呼吸作用，降低有機物的消耗，B錯誤。C．葉是進行蒸騰作用的器官，幼苗移栽時去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，C正確。D．小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經常在草坪上行走會造成土壤板結，使土壤縫隙減少，土壤中的空氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響小草的生長，D正確。故選B。二、綜合題（2022-山東濰坊。中考真題）34．近年來，濰坊市依托資源優勢培育的富硒番茄，以酸甜可口、營養豐富深受消費者青睞。在番茄種植和培育過程中，菜農常采取一些栽培措施影響番茄的生理活動，促進番茄的生長發育，以達到增產增收的目的。(1)番茄所含的微量元素硒等主要通過根尖的吸收。俗語說“有水即有肥，無水肥無力”，因此，在給番茄施肥的同時，往往需要適當澆水，此時澆水的原因是。(2)某研究小組以大田種植的番茄為材料所做相關實驗的結果如圖1所示，N點與M點相比，限制單株番茄光合作用強度最主要的環境因素是，基于該實驗的結論在栽培番茄時應。(3)春季移栽時，為降低蒸騰作用減少水分的散失，菜農常對番茄苗采取的措施。夏季晴朗的白天，番茄的光合作用強度曲線如圖2所示，在10~12時光合作用強度明顯減弱的原因是。(4)間作套種是指在同一塊農田上于同一生長期內間隔種植不同作物，以提高農作物的產量。現有某品種番茄及3種作物，在正常條件下能達到的株高和光飽和點（光合作用達到最大時所需的光照強度）如下表所示。請從提高光照利用率的角度分析，最適合與該品種番茄間作套種的作物是，理由是。作物番茄ABC株高/cm6862182175光飽和點μmol·m-2·s-170012801260650【答案】(1)成熟區肥料中的礦質元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收(2)光照合理密植(3)去掉一部分枝葉此時間段光照過強，溫度過高，使得葉片氣孔關閉，二氧化碳供應減少，導致光合作用減弱(4)B作物B光飽和點高且長得高，可利用上層光照進行光合作用；番茄光飽和點低且長得矮，與作物B間作后，能利用下層弱光進行光合作用【分析】本題主要考查種間關系、根尖的結構和作用、蒸騰作用和光合作用原理的應用，意在考查學生對所學知識的理解，把握所學知識之間聯系的能力。【詳解】（1）根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區，根尖成熟區的表皮細胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水和無機鹽的主要部位，所以番茄所含的微量元素硒等主要通過根尖的成熟區來吸收；在給番茄施肥的同時，往往需要適當澆水，此時澆水的原因是：肥料中的礦質元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收。（2）由圖1可知隨種植密度增大，田間的通風、透光條件都變差，故與M點比，限制限制單株番茄光合作用強度最主要的環境因素是光照，所以實驗給我們的啟示是，在栽培番茄時要注意合理密植，合理密植可以最高效的利用光能，增強光合作用。（3）植物在移栽過程中總會損傷一些幼根和根毛，導致吸水能力下降。因此移栽植物時要去掉部分枝葉、選擇陰天或傍晚移栽、移栽以后要遮陰等，都是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率；夏季晴朗的白天，番茄的光合作用強度曲線如圖2所示，在10～12時光合作用強度明顯減弱的原因是此時間段光照過強，溫度過高，使得葉片氣孔關閉，二氧化碳供應減少，導致光合作用減弱（4）分析表格中的數據，從提高光能利用率的角度考慮，最適合與該品種番茄間作套種的作物是B，選擇這兩種作物的理由是作物B光飽和點高且長得高，可利用上層光照進行光合作用；番茄光飽和點低且長得矮，與作物B間作后，能利用下層弱光進行光合作用。（2022湖北咸寧-中考真題）35．湖北省林木種苗場是全國重點省級林木種苗示范基地，該基地承擔了油茶苗木繁育項目。油茶是一種雙子葉植物，既可以進行有性生殖，又可以通過扦插或嫁接的方式進行無性生殖。(1)油茶種子可榨茶油食用，茶油主要來源于種子結構中的（填“胚乳”或“子葉”）。(2)油茶播種后需要保持土壤濕潤，是因為種子萌發需要一定的。(3)油茶扦插完成后通常需要遮陰處理，是為了減弱葉片的