2025屆廣西南寧市西鄉塘區四下數學期末學業質量監測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面說法正確的是（）．A．小數都比1小．B．大于2且小于3的小數有無數個．C．小數位數多的數比位數少的數大．D．0.78-0.078=02．在0.1和0.9之間的小數有（）個。A．7 B．8 C．9 D．無數3．（）省略萬位后面的尾數約是257萬。A．2574999 B．2575000 C．2564999 D．25637504．100粒大米大約是2克，我國約有14億人口，如果每人每天節約1粒大米，那么全國每天節約的糧食是（）．A．28噸 B．28千克 C．14噸5．下面不能拼成三角形的一組小棒是（）．A．1cm1cm1cm B．1cm5cm6cm C．5cm4cm7cm二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．所有的等邊三角形都是等腰三角形。________7．“慈善一日捐”活動中，四年級同學平均每人捐款3.5元，說明紅紅一定捐了3.5元。（____）8．把平行四邊形像下圖那樣拉成長方形，周長不變，面積變大。（________）9．36＋6－15和36÷6×15的運算順序是一樣的。（________）10．三根長度分別是5cm，10cm，5cm的木棍可以擺成一個等腰三角形。（____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．如果□－○＝△，則（________）＋（________）＝（________）。12．0.58添上（______）個百分之一就是1。13．3分米6厘米＝（________）分米210克＝（________）千克2.35元＝（________）元（________）角（________）分0.95時＝（________）分14．一輛自行車有2個輪子，一輛電轎車有4個輪子。車棚里自行車和電轎車共8輛，車輪共有26個。車棚里自行車有（______）輛，電轎車有（______）輛。15．2018年北京的鐵路年運送乘客398000000人次，改寫成用億作單位的數是________，省略億位后而的尾數是________。16．小明和小敏一共有56枚郵票，小敏比小明少4枚，小明有（_________）枚郵票。17．地球的表面積約是510000000平方千米，把它改寫成以“億”作單位的小數是（________）億平方千米。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算。50×20＝720÷3＝230×30＝501×7＝6×127－27×6＝24×50＝130×9＝73－37＝40×25＝50＋50÷2＝19．列豎式計算。（打*號的要驗算）*20．720÷37＝28.1＋6.54＋2.46＋0.8＝9.87－（4.87＋3.33）＝40×32＋68×40＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連．22．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。23．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．服裝廠生產1120件童裝，前6天共生產了480件。現在離交貨時間還有一周，照這樣的速度，服裝廠能按時完成任務嗎？25．小明期中考試，語文、數學總分是197分，英語考了91分，小明三門功課的平均成績是多少分？26．新新文體用品店運進6800個乒乓球，每25個裝一袋，每4袋裝一盒。27．用一根鐵絲可以折成一個長13.2厘米，寬9.6厘米的長方形，若把它在折成一個等邊三角形，這個三角行邊長是多少厘米？28．李叔叔帶900元買化肥，買了16袋化肥，還剩260元，每袋化肥多少元？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、D【分析】由于沒有確定小數的位數，所以介于這兩個小數之間的數會有無數個。據此解答。【詳解】0.1和0.9之間的小數有無數個。故答案為∶D。【點睛】解答此題的關鍵是小數的位數沒有規定，因此可以寫一位小數、兩位小數、三位小數……，數量有無數個。3、A【分析】省略萬位后面的尾數求近似數，根據千位上數字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”，由此求出選項中數字的近似數即可。【詳解】A．2574999≈257萬；B．2575000≈258萬；C．2564999≈256萬；D．2563750≈256萬。故答案為：A【點睛】此題主要考查利用“四舍五入法”求近似數，注意求近似數用“≈”。4、A【解析】略5、B【分析】三角形兩邊之和大于第三邊，三角形兩邊之差小于第三邊。【詳解】A.1+1＞1，可以拼成三角形；B.1+5=6，不能拼成三角形；C.5+4＞7，可以拼成三角形。故答案為：B【點睛】本題考察了三角形三邊關系，用較小的兩個數據相加與最大的數據比較即可。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】三條邊都相等的三角形是等邊三角形，兩條邊相等的三角形是等邊三角形。三條邊相等中包括了兩條邊相等，所以等腰三角形中包含了等邊三角形，等邊三角形是特殊的等腰三角形。【詳解】根據分析可知，等邊三角形是特殊的等腰三角形，即所有的等邊三角形都是等腰三角形。故答案為：√。【點睛】本題要求熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的概念，要明白等邊三角形一定是等腰三角形，等腰三角形不一定是等邊三角形。7、×【解析】略8、√【分析】把一個平行四邊形通過拉伸變成一個長方形，這時，平行四邊形的四條邊和長方形的四條邊相等，未發生變化，也就是周長不變；而平行四邊形的底相當于長方形的長，高增加了，根據長方形的面積＝長×寬和平行四邊形的面積＝底×高，可知長方形面積大于平行四邊形的面積，面積增加了。【詳解】把平行四邊形拉成長方形，四條邊長未發生變化，所以周長不變；因為平行四邊形的高小于長方形的寬，所以面積變大。所以原題說法正確。【點睛】此題主要考查了學生對平行四邊形變形后，利用長方形和平行四邊形面積公式進行面積比較的能力。9、√【解析】略10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、○△□【分析】根據減法各部分之間的關系可知，減數＋差＝被減數。【詳解】如果□－○＝△，則○＋△＝□。故答案為：○；△；□。【點睛】熟練掌握減法各部分之間的關系，減數＋差＝被減數也常用于減法的驗算。12、42【分析】0.58是兩位小數，計數單位是0.01，里面有58個百分之一（0.01），再添上42個0.01就是1；由此解答即可。【詳解】0.58添上42個百分之一就是1。【點睛】此題考查了小數的讀寫、意義及分類，明確一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01。13、3.60.2123557【分析】第1題，根據1分米＝10厘米來換算。第2題，根據1千克＝1000克進行換算。第3題，2.35以元為單位，十分位的數字表示幾角，百分位的數字表示幾分。第4題，1小時＝60分鐘，據此來換算。【詳解】6厘米＝0.6分米，3分米6厘米＝3.6分米；210÷1000＝0.21，210克＝0.21千克；2.35元＝2元3角5分；0.95×60＝57，0.95時＝57分。【點睛】大單位化小單位乘進率，小單位化大單位除以進率。14、35【分析】假設8輛車全是自行車，那么一共有8×2＝16個輪子，這樣就比26個輪子少了26－16＝10個；自行車比電轎車少4－2＝2個輪子，所以要使輪子正好是26個，那么就要在其中5輛自行車上添上2個輪子。這就說明電轎車有5輛，自行車有8－5＝3輛。【詳解】（26－8×2）÷（4－2）＝（26－16）÷2＝10÷2＝5（輛）8－5＝3（輛）所以車棚里自行車有3輛，電轎車有5輛。故答案為：3；5。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論；也可以用方程進行解答。15、3.98億4億【分析】改寫成用“億”作單位的數就是把個級和萬級的0去掉寫成億字，省略億后面的尾數看億位后面的數判斷四舍還是五入。【詳解】2018年北京的鐵路年運送乘客398000000人次，改寫成用億作單位的數是3.98億，省略億位后而的尾數是4億。故答案為：3.98億；4億。【點睛】求近似數時有四舍五入兩種情況，四舍以后原數會變小，五入以后原數會變大，四舍五入會改變原數的大小，但改寫用萬或億作單位的數卻不會改變原數的大小。16、30【解析】略17、5.1【分析】改寫成用“億”作單位的數，就是在億位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，在數的后面帶上“億”字。【詳解】510000000＝5.1億

故答案為：5.1【點睛】本題是考查整數的寫法和改寫，注意改寫時要帶計數單位。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、1000；240；6900；3507；600；1200；1170；36；1000；75【分析】根據整數四則運算的計算方法計算即可，注意能簡算的要簡算。【詳解】50×20＝1000720÷3＝240230×30＝6900501×7＝35076×127－27×6＝（127－27）×6＝100×6＝60024×50＝1200130×9＝117073－37＝3640×25＝100050＋50÷2＝50＋25＝75【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。19、28.75；81.07；253【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。小數減法驗算時，用差加上減數，看是不是等于被減數。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。【詳解】*驗算：20、19……17；37.9；1.67；4000【分析】（1）按整數除法計算方法進行計算。（2）運用加法的交換律和結合律進行簡算。（3）運用減法的性質進行簡算。（4）運用乘法的分配律進行簡算。【詳解】（1）720÷37＝19……17（2）28.1＋6.54＋2.46＋0.8＝（28.1＋0.8）＋（6.54＋2.46）＝28.9＋9＝37.9（3）9.87－（4.87＋3.33）＝9.87－4.87－3.33＝5－3.33＝1.67（4）40×32＋68×40＝40×（32＋68）＝40×100＝4000【點睛】本題主要考查學生對除數是兩位數的除法以及利用運算定律和性質進行簡便運算知識的掌握。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。23、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、不能【分析】生產的件數÷生產的天數＝平均每天生產的件數；平均每天生產的件數×7天＝一周可以生產的件數；總件數－生產的件數＝沒生產的件數；然后用一周可以生產的件數與沒生產的件數進行比較，據此即可解答。【詳解】480÷6×7＝560（件）1120－480＝640（件）560＜6