山東省菏澤市鄆城縣研究室2025年四年級數學第二學期期末檢測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．下圖中，有（_________）個直角三角形，（_________）個銳角三角形，（__________）個鈍角三角形．2．27千克＝（________）噸（________）平方米＝3平方米2平方分米3．在括號里填上合適的小數。0.8平方分米＝（________）平方厘米3元8角＝（________）元4.8米＝（________）米（________）分米4．把306900寫成以“萬”做單位的數_____，把687430000改成用“億”作單位的數是_____．5．6.32+4.97+3.68=________+________+4.976．“口87”表示一個三位數，那么“口87”＝口×（________）＋87＝口8×（________）＋7。7．一個三位小數四舍五入后約是6.80，這個數最大是（_____），最小是（____）．8．張麗測量到20張紙厚1.95厘米，那么（________）張紙的厚度是195厘米。9．一個梯形的上底長2厘米，下底長5厘米。若將上底延長3厘米，則變成了（______）形；若將上底縮短2厘米，則變成了一個（______）形。10．2008年第一季度的天數占全年的（_________）（用分數表示）二、選擇題（每題2分，共10分）11．兩個小數相減，被減數增加0.7，減數減少0.7，差則（）。A．增加1.4 B．減少0.7 C．增加0.712．25×13×4＝13×（25×4）＝1300，這里運用了（）A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法交換律和結合律13．如下圖，已知紅、黃色彩帶的長度，（）代表三條彩帶的平均長度是合適的。A．14分米 B．21分米 C．18分米 D．24分米14．如圖：向放在水槽底部的燒杯注水（流量一定）注滿燒杯后，繼續注水，直至注滿水槽，水槽中水面上升高度與注水時間之間的關系大致是下列圖象中的（

）A． B．C． D．15．用火柴棒按下面的方式擺正方形，擺5個正方形需要（）根火柴棒。A．16 B．18 C．20 D．22三、判斷題（每題2分，共16分）16．1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1（____）17．在三角形中，一個角是直角，另外兩個角的度數一定是45°。（______）18．由2個十,7個一和4個百分之一組成的數是27.04。（____）19．一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米。（__________）20．所有的等邊三角形都是等腰三角形。________21．電動伸縮門是利用平行上邊形具有穩定性的特點制成的_____．22．圓和正五邊形都不能單獨密鋪。（________）23．分母越小的分數，值越大。（________）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數。80×40＝810÷90＝650÷50＝600×5＝400×21＝25×4÷25×4＝25．用豎式計算。50×260＝25.3＋5.87＝234×59＝15.29－2.9＝26．用豎式計算．650×14＝234×17＝306×24＝五、解答題（每題6分，共36分）27．學校數學課外小組有40人，比英語課外小組的3倍少8人．英語課外小組有多少人？28．王阿姨在超市買了4.2千克葡萄，每千克10.6元，王阿姨帶50元錢夠嗎？29．四年級11名教師和284名學生一起去郊游，大巴車可坐45人，租金800元，中巴車可坐25人，租金600元，怎樣租車最省錢？至少花多少錢？30．請用計算說明．(1).成人6人,兒童4人,選哪種方案合算?(2).成人4人,兒童6人,選哪種方案合算?31．大潤民商場舉辦迎“五一”促銷活動，所有的襪子買五雙送一雙。一種襪子每雙4.68元，張阿姨買了12雙，花了多少錢？32．解方程．5x+13=28

8y÷4=26

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、422【詳解】略2、0.0273.02【分析】千克和噸之間的進率是1000，平方米和平方分米之間的進率是100，據此解答即可。【詳解】27千克＝0.027噸3.02平方米＝3平方米2平方分米故答案為：0.027；3.02。【點睛】本題考查質量單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。3、803.848【分析】（1）平方分米換算成平方厘米，要乘以它們之間的進率100；（2）是人民幣的單位換算，由復名數化單名數，把8角除以進率10化成0.8元，再與3元相加；（3）把4.8米化成復名數，4是米數，0.8乘進率10就是分米數。【詳解】0.8平方分米＝（80）平方厘米3元8角＝（3.8）元4.8米＝（4）米（8）分米故答案為：80；3.8；4；8【點睛】解答本題的關鍵是掌握單位之間的進率。4、30.69萬6.8743億【詳解】略5、6.323.68【解析】略6、10010【分析】“口87”表示一個三位數，其中“口”在百位上，表示口個百，“8”在十位上，表示8個十，“7”在個位上，表示7個一；據此即可解答。【詳解】“口87”表示一個三位數，那么“口87”＝口×100＋87＝口8×10＋7。故答案為：100，10。【點睛】本題主要考查學生對數位、計數單位知識的掌握和靈活運用。7、6.8046.795【解析】略8、2000【分析】根據小數點的移動引起小數大小的變化規律可知，把1.95的小數點向右移動兩位，也就是把1.95擴大100倍，變成195。20張紙厚1.95厘米，則20×100張紙厚195厘米。【詳解】20×100＝2000（張）則2000張紙的厚度是195厘米。故答案為：2000。【點睛】本題考查小數的讀法和小數點移動引起小數大小的變化規律。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。9、平行四邊三角【分析】根據梯形的定義可知：梯形的兩條底互相平行且不相等，如將上底延長2厘米，則上底變成3＋2＝5厘米，與下底相等了，根據一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，即可解答；當上底縮短2厘米時，2－2＝0，即上底縮為一個點，此時梯形變為三角形。【詳解】3＋2＝5（厘米）則上底與下底相等，因為平行四邊形的對邊平行且相等，所以這個圖形是平行四邊形；當上底縮短2厘米時，2－2＝0即上底縮為一個點，此時梯形變為三角形。【點睛】此題考查了梯形與平行四邊形的定義與性質的靈活應用：一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。10、【詳解】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【分析】利用賦值法，設原來的被減數是8.5，減數是6.6，先寫出這個算式，求出差，再把被減數增加0.7，減數減少0.7，求出差，然后比較兩次的差。【詳解】設這個算式原來是：8.5－6.6＝1.9被減數增加0.7，減數減少0.7之后就是：9.2－5.9＝3.3差由1.9變成了3.3，增加了1.4。故答案為：A【點睛】一個減法算式中，被減數不變，減數增加（或減少幾），差就減少（或增加幾）；減數不變，被減數增加（或減少幾）差就增加（或減少幾）。12、C【分析】25×13×4先運用乘法交換律，交換25和13的位置，變成13×25×4，再運用乘法結合律，把25×4結合在一起，變成13×（25×4）。【詳解】25×13×4＝13×（25×4）＝1300，先運用乘法交換律簡算，又運用了乘法結合律簡算。故選C。【點睛】運算定律是常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用。13、C【分析】根據圖形可知，黃色彩帶最長是24分米，紅色彩帶最短是14分米，三條彩帶的平均長度應該在14分米和24分米之間，再根據圖形藍色彩帶和紅色彩帶、黃色彩帶的長短關系可知，18分米代表三條彩帶的平均長度是合適的，21分米不合適。【詳解】根據分析可知，18分米代表三條彩帶的平均長度是合適的。故答案為：C【點睛】考查了平均數，結合圖形，理解圖意，是解答此題的關鍵。14、B【解析】解答：解：如圖，向放在水槽底部的燒杯注水（流量一定）注滿燒杯后，繼續注水，直至注滿水槽，水槽中水面上升高度與注水時間之間的關系大致圖象是：；分析：本題中的時間可分為三個段．第一段從注水開始到水注滿燒杯結束，在這段時間內水槽的水面高度為零；第二段時間從水槽內有水開始到高度上升到燒杯的高度為止，在這段時間內水槽內水的高度迅速增加；第三段時間從水到燒杯高度開始到水槽內的水注滿結束，在這段時間內水槽內的水的高度緩慢增加．所以在圖象上表示為第一段時間內高度為零，由于第三段時間內水高上升的速度要比第二段時間內上升的緩慢，在圖象上表示為第三部分要比第二部分平緩，所以應選擇B答案．故選B15、A【分析】觀察圖形可知：擺1個正方形需要4根火柴棒，每增加1個正方形需要增加3根火柴棒，擺5個正方形就是在1個正方形的基礎上增加了4個正方形，就是增加了4個3根火柴棒，據此解題。【詳解】4＋（5－1）×3＝4＋4×3＝4＋12＝16（根）答：擺5個正方形需要16根火柴棒。故答案為：A【點睛】探索規律時，往往從少到多，從簡單到復雜，要通過比較和分析，找出每次變化過程中都具有規律性的東西。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【解析】【考點】運算定律與簡便運算1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1，原題計算錯誤.故答案為錯誤【分析】觀察數字和運算符號特點可知，此題要運用乘法分配律，用1.25分別與括號內的兩個數相乘，然后再相加.17、×【解析】在三角形中，一個角是直角，另兩個角不一定都是45°。18、√【解析】略19、√【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；解答即可。【詳解】6－4＜第三邊＜4＋6，2＜第三邊＜10，那么第三邊的長度可能是2～10厘米（不包括2厘米和10厘米），所以第三條邊可能是3、4、5、6、7、8、9厘米，所以，一個三角形的兩條邊分別是4厘米和6厘米，它的第三條邊可能是3厘米，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。20、√【分析】三條邊都相等的三角形是等邊三角形，兩條邊相等的三角形是等邊三角形。三條邊相等中包括了兩條邊相等，所以等腰三角形中包含了等邊三角形，等邊三角形是特殊的等腰三角形。【詳解】根據分析可知，等邊三角形是特殊的等腰三角形，即所有的等邊三角形都是等腰三角形。故答案為：√。【點睛】本題要求熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的概念，要明白等邊三角形一定是等腰三角形，等腰三角形不一定是等邊三角形。21、×【分析】三角形具有穩定性，不容易變形．平行四邊形與三角形不同，容易變形，也就是具有不穩定性．這種不穩定性在實踐中有廣泛的應用，電動伸縮門是利用平行上邊形具有不穩定性的特點制成的．【詳解】電動伸縮門是利用平行上邊形具有不穩定性的特點制成的，因此，題干說法錯誤；故答案為錯誤22、√【分析】幾何圖形鑲嵌成平面的關鍵是：圍繞一點拼在一起的多邊形的內角加在一起恰好組成一個周角，360°為正多邊形一個內角的整數倍才能單獨鑲嵌，據此解答即可。【詳解】正五邊形每個內角是180°－360°÷5＝108°，不能整除360°，所以不能密鋪；

圓不能單獨密鋪；故正五邊形和圓都不能單獨密鋪。所以說法正確。【點睛】本題考查了平面鑲嵌（密鋪），用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案。23、×【分析】看一個分數的分數值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小，據此進行判斷；也可以舉例子驗證。【詳解】根據題干意思，舉例如下：的分母是10，的分母是3，兩個分數相比較，分母是3的分數的分數值大，所以題干說分母越小的分數，值越大的說法是錯誤的；故答案為：×【點睛】本題考查了一個分數的分數值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小。四、計算題（每題6分，共18分）24、3200；9；13；3000；8400；16【分析】根據整數的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據此計算得出答案即可。【詳解】（1）80×40＝3200；（2）810÷90＝9；（3）650÷50＝13；（4）600×5＝3000；（5）400×21＝8400；（6）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16。故答案為：3200；9；13；3000；8400；16。【點睛】在兩位數乘兩位數中，得數要帶上乘數后面的0，要注意運算順序：只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算。25、13000；31.17；13806；12.39【分析】根據三位數乘兩位數的運算方法：三位數乘兩位數的筆算方法：先用兩位數個位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的個位對齊；再用兩位數十位上的數乘三位數，得數的末尾和兩位數的十位對齊，然后把兩次乘得的數加起來，據此求出答案即可。筆算小數加減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加減法的法則進行計算.得數的小數點和橫線上的小數點對齊，得數的末尾有0可以去掉。【詳解】（1）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39【點睛】本題考查的是小數加減法和三位數乘兩位數的筆算，熟練掌握運算規則是關鍵，計算過程要認真仔細。26、650×14＝91002