第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁蘇科版八年級物理下冊《第八章力與運動》單元測試卷-附答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．2022年11月20日至12月18日，第22屆國際足聯世界杯在卡塔爾境內8座球場舉行。下列足球比賽過程中的現象，不屬于力改變物體運動狀態的是（）A．足球在空中沿弧線飛行 B．足球在草地上越滾越慢C．被踩在腳下的足球變扁 D．守門員抱住飛來的足球2．如圖所示，放在桌面上的茶壺處于靜止狀態，下列說法中正確的是（

）A．茶壺對桌面的壓力和桌面對茶壺的支持力是一對平衡力B．將桌面傾斜（茶壺仍靜止不滑動）茶壺沒有受到摩擦力作用C．桌面對茶壺的支持力是由于桌面發生形變產生的D．桌面傾斜后，茶壺受到的重力方向仍然與桌面垂直3．跳遠運動的幾個階段如圖所示，不考慮空氣阻力，則下面說法中正確的是（）A．助跑過程可以增大運動員的慣性，從而增大跳遠的距離B．在最高點時若運動員受的一切力都消失，則運動員會靜止在最高點C．助跑過程可以使運動員跳的更遠，這個過程利用了運動員的慣性D．運動員在空中運動時，受到了平衡力的作用4．關于慣性現象和慣性，下列有關說法正確的是（）A．將衣服上的灰塵拍打掉，利用了灰塵的慣性B．高速上車速越快，越難以剎車，是因為車速越大，慣性越大C．第一個推翻力是維持物體運動狀態原因的科學家是牛頓D．外太空物體處于失重狀態，物體沒有慣性5．一只木箱放在水平地面上，地面上各處粗糙程度相同。對木箱施加一個方向不變的水平推力F（如圖甲）；F的大小與時間t的關系、木箱的運動速度v與時間t的關系圖像如圖乙所示。以下說法正確的是（）A．內木箱所受摩擦力為2N B．內木箱所受摩擦力為3NC．內木箱所受摩擦力為3N D．內木箱所受摩擦力為2N6．如圖所示，用水平力F推行李箱，此時行李箱上的小包和行李箱一起水平向右做勻速直線運動，空氣阻力忽略不計，下列說法正確的是（）A．小包的重力和箱子對小包的支持力是一對相互作用力B．小包受到支持力、重力和摩擦力共3個力的作用C．行李箱的重力和地面對行李箱的支持力是一對平衡力D．小包對行李箱的壓力和行李箱對小包的支持力是一對相互作用力7．如圖所示，小球從A點沿光滑圓弧軌道由靜止釋放，運動到B點時，若一切外力全部消失，則小球的運動軌跡是（）A．沿a軌跡繼續運動 B．沿b軌跡勻速直線運動C．沿c軌跡繼續運動 D．沿d軌跡豎直下落8．如圖所示，A和B兩個材料相同的正方體分別以①、②、③三種方式放置在相同的水平桌面上做勻速直線運動，其速度關系是，下列說法正確的是（）A．B．C．三種情況中A物體所受到的摩擦力大小關系D．三種情況中B物體下表面所受到的摩擦力大小關系為9．如圖所示，是一輛靜止在水平面的小車，在其支架的桿上固定一個質量為m的小球，關于桿對小球的作用力的描述，下列說法正確的是（

）A．力的方向豎直向上，大小為mgB．力的方向沿桿向上，大小為2mgC．力的方向垂直于桿向上，大小為mgD．力的方向沿桿和豎直方向之間的某一點方向上，大小為mg10．如圖為“研究二力平衡條件”的實驗裝置，下列敘述不正確的是（

）A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面B．小車所受重力與桌子對小車的支持力是一對平衡力C．調整兩邊的托盤內所放的鉤碼數量，可以改變力的大小D．將小車扭轉一個角度，是為了探究二力平衡時力的方向是否相反二、填空題11．“天宮課堂”點燃科學夢想。如圖所示，航天員在空間站演示擺球實驗；撥動擺球后，擺球繞固定點持續轉動，其運動狀態（選填“不變”或“改變”）。在此過程中，擺球（選填“具有”或“不具有”）慣性。如果將擺球帶回地球，那么擺球的慣性將（選填“變大”“變小”或“不變”）。12．在2022年4月份的中考體育測試中，小雨同學“200m跑”的成績是25s，則他跑200m的平均速度是m/s，由于，他到達終點后無法立即停下來。他穿上釘鞋目的是摩擦力（選填增大、減小）。13．豎直向上拋出一個質量為0.1千克的小球，小球在運動過程中受到的空氣阻力的方向跟運動方向相反，大小為0.5牛。則小球所受重力的大小為N；小球在上升過程中所受合力的大小為N；合力的方向是。（g=10牛/千克）14．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊A所受的摩擦力為N，木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力N。15．“探究二力平衡的條件”實驗目的：探究當物體只受兩個力作用而處于靜止狀態或狀態時，這兩個力的大小、方向和作用線的關系。在實驗中，某同學用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質木板C，如圖所示，當物體最終靜止時，這兩個力大小，方向相反，作用在上。三、作圖題16．如圖，斜面上放一個小球，畫出小球沿斜面向上滾動時受到摩擦力和支持力的示意圖。四、實驗題17．如圖所示，在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，研究小車在水平面上滑行的距離；(1)實驗中每次均讓小車從斜面同一位置由靜止滑下的目的是：以保證小車到達斜面底端（水平面）時的相同；(2)實驗中發現小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠，在木板表面滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）；(3)如果小車在水平面上滑行時受到的阻力越來越小，直到變為零，它將；(4)在大量經驗事實的基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律，牛頓第一定律（選填“是”或“不是”）直接由實驗得出的，但其符合邏輯的科學推理為科學研究提供了一個重要方法；(5)牛頓第一定律告訴我們物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來不變的性質，物理學中，這種性質稱之為。18．如圖所示是小麗和小明所做的“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗。器材有：木塊A一塊，砝碼一個，彈簧測力計一個，長木板一塊和棉布一塊。(1)實驗時，為了測出滑動摩擦力大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其在長木板上做運動，由的知識可知，此時滑動摩擦力的大小（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數。(2)比較圖甲、乙可以探究滑動摩擦力的大小與有關；比較圖可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。(3)比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的。理由是。(4)實驗時小明發現采用圖所示裝置實驗效果更好。用該裝置做實驗時，小明沿直線加速拉動小車時，木塊受到的滑動摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。五、計算題19．如圖質量為20千克的物體在水平向右拉力的作用下，在水平地面上做勻速直線運動。若物體受到的滑動摩擦力f大小為重力的0.2倍，g取求：(1)把該物體帶到月球上的它的質量kg；(2)物體受到的重力G；(3)物體受到的拉力；(4)當水平向右的拉力大小變為50牛時，物體受到合力F的大小及合力的方向。20．一輛小車，總質量為1200kg，在水平路面上做勻速直線運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍。（g取10N/kg）求：(1)小車所受的重力；(2)發動機提供給小車的牽引力。參考答案題號12345678910答案CCCADDBDAD11．改變具有不變12．8慣性增大13．11.5豎直向下14．1201215．勻速直線運動相等同一直線16．17．(1)速度(2)慢(3)勻速直線運動(4)不是(5)不需要運動狀態慣性18．(1)勻速直線二力平衡等于(2)壓力乙、丙(3)錯誤沒有控制壓力相同(4)不變19．(1)20(2)200N(3)40N(4)10N，水平向右【詳解】（1）物體的質量不隨位置的變化而改變，把該物體帶到月球上的它的質量仍然是20kg。（2）物體的質量是20kg，則物體的重力為（3）物體受到的滑動摩擦力f大小為重力的0.2倍，物體沿水平桌面向右做勻速直線運動，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，則物體受到的拉力為（4）滑動摩擦