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文檔簡介
第第頁人教版九年級物理全一冊《20.2電生磁》同步測試題-含答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.學過磁場的知識后,我們學會了用磁感線描述磁場。下列四個圖中,磁感線方向標注錯誤的是()A. B.C. D.2.如圖所示,下列說法正確的是()A.溫度計的示數為B.通電螺線管的左端為S極C.物體的長度為D.用天平測得的質量是為3.如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置,且左端固定,當開關S閉合,電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時,條形磁鐵始終保持靜止,則在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力()A.方向向右,逐漸增大 B.方向向右,逐漸減小C.方向向左,逐漸減小 D.方向向左,逐漸增大4.如圖9.17所示,兩根相互平行的長直導線分別通有方向相反的電流I1和I2,且I1<I2。a,b,c,d為導線某一橫截面所在平面內的四點,且a,b,c與兩導線共面,b點在兩導線之間,b,d的連線與導線所在平面垂直。磁感應強度可能為零的點是()。A.a點 B.b點 C.c點 D.d點5.閉合下圖所示電路的開關,小磁針靜止時指向如圖,則()A.通電螺線管的左端為N極 B.電源的左端為正極C.電流表的左端為“+”接線柱 D.R的滑片不能置于最右端6.如圖是一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置的示意圖,線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上(相當于一個電磁鐵),通電時線圈與活塞柄組成的系統與固定在左側的磁體相互作用,從而帶動活塞運動,活塞筒通過閥門與血管相通,閥門S1只能向外開啟,S2只能向內開啟。下列判斷正確的是()A.若電源左端為電源正極,閉合開關后,活塞將向左運動B.向左移動滑動變阻器可以改變電磁鐵的磁極,從而改變活塞運動方向C.為了實現心臟泵的功能,線圈中的電流方向不可以改變D.若電源左端為電源負極,閉合開關后,則閥門S1閉合,S2打開7.關于如圖所示的實驗,下列說法中正確的是()A.這是模擬法拉第電磁感應實驗的場景B.移走小磁針,電流的磁場消失C.根據這一現象的原理,制成了電磁鐵D.將導線斷開,小磁針N極將指向地磁場的北極8.下列四幅圖中,通電螺線管的N、S極標注正確的是()A.A B.B C.C D.D9.在探究通電螺線管的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管A端放有一小磁針,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片。下面說法正確的是()A.通電螺線管B端為N極B.通電螺線管外C點的磁場方向向右C.小磁針N極向右轉動D.滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性增強二、填空題10.某導體的電阻為5歐,2秒內通過該導體的電流為0.5安,則通過導體橫截面的電荷量為庫,它兩端的電壓為伏。增大該導體兩端的電壓,其電阻值(選填“增大”、“不變”或“減小”)。如圖所示,通電螺線管的右端是S極,則A點處的電流方向(選填“向上”或“向下”)。11.如圖所示,削平的鉛柱擠壓后會吸在一起,在下面吊上重物都不能把它們拉開,這說明了分子之間存在力。如圖所示,和頭發摩擦過的塑料梳子能吸引細小的水流,這是由于帶電體具有性質。如圖所示,擠壓礦泉水瓶,讓瓶口貼近蛋黃,松開手后蛋黃被吸進瓶子里,這是利用的作用。如圖所示,自制的電磁鐵能吸引回形針,說明電流具有效應。12.如圖所示,根據磁感線的方向可以判斷電源的(選填“a”或“b”)端是正極。13.如圖所示,根據給出的電流方向,判斷通電螺線管的A端是極。14.如圖所示,開關閉合時,位于螺線管左側的小磁針將:選填“順時針”或“逆時針”旋轉。15.如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其特性是電阻在破場中會急劇減小,且磁場越強電阻越小,閉合開關后,則電磁鐵的右端是極,小磁針將時針旋轉,左移滑片,燈將變。16.如圖所示,閉合開關,小磁針靜止時N極指向螺線管的左側,則螺線管的右端是極,電源的右端是極。三、作圖題17.小磁針放在兩通電螺線管之間,靜止時處于下圖中的位置。請完成螺線管B的繞線,并標出電流的方向。18.一通電螺線管通過如圖所示的電流時,小磁針處于靜止狀態,請在圖中括號內分別標出螺線管和小磁針左端的N、S極。四、綜合題19.如圖甲是具有加熱、保溫功能的電熱水器的簡易電路圖,控制電路中,電源電壓,R為阻值可調的電阻,Rt為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關系如圖乙,電磁繼電器線圈電阻不計。工作電路中,電源電壓,發熱電阻,。當電磁繼電器線圈中的電流時,銜鐵上端與觸點a接通;當電磁繼電器線圈中的電流時,銜鐵被吸下與觸點b接通。求:(1)電熱水器的工作電路是利用電流的效應工作的;控制電路工作時,通電螺線管的上端為(選填“N”或“S”)極;(2)可調電阻R調為300Ω,電熱水器工作穩定后,水溫最高為多少℃?(3)若該電熱水器的加熱效率為80%,則在加熱狀態下正常工作10min,能將質量為多少kg的水從20℃加熱到60℃?[,計算結果保留1位小數]五、實驗探究題20.在做“探究通電螺線管外部的磁場分布”實驗中:(1)如圖甲所示,在固定有螺線管的水平硬紙板上均勻撤滿鐵屑,通電后,鐵屑在磁場中能被,輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況如圖乙,可知通電螺線管周圍的磁場和磁體的磁場相似;(2)小明還想探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關,必須增加的器材是;(3)為了進一步判斷通電螺線管的極性與環繞螺線管的電流方向之間的關系,接下來的操作是。21.在探究通電螺線管外部磁場方向的實驗中:(1)在裝有螺線管的硬紙板上均勻撒滿鐵屑,通電后鐵屑分布無明顯變化,這時需紙板,觀察到鐵屑排列成如圖所示的形狀。可見,通電螺線管外部磁場與磁體的磁場相似;(2)用小磁針探究磁場方向時,發現小磁針沒有標N、S極,請寫出一種判斷小磁針N、S極的做法:;(3)對調螺線管所接電源正、負極,周圍小磁針的指向也隨之對調,說明通電螺線管的磁場方向與有關。參考答案1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B【解析】【解答】圖中,利用安培定則,判斷電磁鐵右端為N極,條形磁鐵的左側是S極,根據異名磁極相互吸引,則條形磁鐵受到電磁鐵向左的吸引力,條形磁鐵保持靜止,受到摩擦力和吸引力是一對平衡力,大小相等,方向相反,則摩擦力的方向向右;
當滑片向下移動時,電阻增大,電流逐漸變小,磁場逐漸變弱,與條形磁鐵的吸引力變小,因條形磁鐵受的是平衡力,則摩擦力減小,B符合題意。
故選B.【分析】根據安培定則判斷電磁鐵的極性,根據磁極間的相互作用,判斷條形磁鐵受力方向;改變滑片位置,分析電阻的變化及電流的變化,磁性強弱的變化,判斷磁鐵受力大小的變化。4.【答案】A【解析】【解答】根據安培定則可判識磁場方向,其中紅色為I1產生的磁場,藍色為I2產生的磁場,磁場強度與電流強弱有關,I1<I2,所以A點的磁場強度可能為0,A正確,BCD錯誤
綜上選A
【分析】根據安培定則判識選項
安培定則:用右手握住通電直導線,讓大拇指指向直導線中電流方向,那么四指指向就是通電導線周圍磁場的方向;電流產生磁場方向如圖所示,由于I1<I2,所以bdc三點,I2產生磁場強度強,I2距離a遠,I1較小,所以a點的磁場強度可能為05.【答案】C6.【答案】A7.【答案】C【解析】【解答】A.根據圖片可知,當電流經過導線時,小磁針的指向發生偏轉,這是模擬奧斯特實驗,故A錯誤;B.小磁針的作用是證實通電導體周圍有磁場,它不會影響電流產生磁場的有無,即只有電路中有電流,導線周圍就存在磁場,故B錯誤;C.該實驗說明通電導體周圍存在磁場,根據這一現象人們發明了電磁鐵,故C正確;D.將導線斷開,導線中沒有電流通過,電流的磁場消失。由于受地磁場的影響,小磁針N極將指向地磁場的南極,故D錯誤。故選C。
【分析】A.根據圖片展示的實驗過程分析;
B.根據小磁針在實驗中的作用判斷;
C.根據電流磁效應的應用判斷;
D.根據自然狀態下小磁針的指向判斷。8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】1;2.5;不變;向上11.【答案】引;吸引輕小物體的;大氣壓;磁【解析】【解答】削平的鉛柱擠壓后會吸在一起,在下面吊上重物都不能把它們拉開,這說明了分子之間存在引力,和頭發摩擦過的塑料梳子能吸引細小的水流,這是由于帶電體具有輕小物質的性質,擠壓礦泉水瓶,礦泉水瓶子氣壓小于大氣壓,蛋黃被大氣壓壓進瓶子,自制的電磁鐵能吸引回形針,說明電流具有磁效應
綜上第1空為引;第2空為吸引輕小物體;第3空為大氣壓;第4空為磁
【分析】根據分子相互作用、電荷作用規律、大氣壓的應用、電流的磁效應
1、微觀粒子的構成特點:分子之間存在間隙,分子間的相互作用力包括引力和斥力,由于分子之間存在引力,所以削平的鉛柱擠壓后會吸在一起;
2、兩種電荷:電荷間的作用規律為:同性電荷相互排斥、異性電荷相互吸引,吸引細小物質
3、大氣壓的應用:擠壓礦泉水瓶,礦泉水瓶子氣壓小于大氣壓,大氣壓將蛋黃壓進水瓶
4、電流的磁效應:通電導線周圍存在磁場,使得小磁針發生偏轉12.【答案】b13.【答案】N14.【答案】逆時針【解析】【解答】根據圖片可知,線圈上電流方向向下。右手握住螺線管,彎曲的四指指尖向下,此時大拇指指向右端,則右端為電磁鐵的N極,左端為S極。根據“異名磁極
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