第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁滬科版八年級物理全一冊《第二章聲的世界》單元測試卷-附帶答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．關于聲現象，下列說法正確的是A．聲音可以在真空中傳播B．人耳能聽到超聲波C．樂音的三要素是音調、響度和音色D．禁止鳴笛屬于在傳播過程中減弱噪聲2．下列關于聲現象的說法正確的是（

）A．宇航員在太空中能夠說話交流，說明聲音可以在真空中傳播B．用力鼓掌比輕輕拍掌發出的聲音音調高C．汽車倒車雷達是利用了超聲波來傳遞信息D．街道上安裝的噪聲監測儀，是從聲源處來減弱噪聲的3．如圖所示，敲擊音叉A，音叉B將乒乓球彈起，下列說法錯誤的是（）A．A、B之間的空氣可以傳遞能量B．此實驗運用的物理方法有轉換法C．用大小不同的力敲擊音叉A，音叉A發出聲音的音調會變化D．若在宇航員生活的空間站內做此實驗，乒乓球依然可以彈起來4．《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第五十九條：機動車駛近急彎、坡道頂端等影響安全視距的路段時，應當減速慢行，并鳴喇叭示意?！傍Q喇叭示意”應用了同學們學習過的物理知識中的（）A．聲音是沿直線傳播的 B．聲音在同種均勻介質中是沿直線傳播的C．聲音是可以沿各個方向傳播 D．聲音在同種介質中是沿直線傳播的5．下列有關聲現象的說法，正確的是（

）A．人耳可聽聲的頻率范圍是20Hz-2000HzB．自然界中的地震、海嘯、臺風和火山爆發時都伴隨有次聲波的產生C．用手指在同一根琴弦的不同位置按壓，是為了改變聲音的響度D．吉他聲是由琴弦的振動產生，并能像光一樣在真空中進行傳播6．大型歌舞劇《麗江千古情》重現了麗江千年的歷史與傳說，引領觀眾穿越雪山，在曠遠原始的洪荒之域相約。關于表演時演員的演唱，下列說法正確的是（）A．演唱聲是由空氣振動產生的 B．演唱聲的傳播速度為C．擴音器增大了演唱聲的響度 D．聽眾關閉手機，是從人耳處控制噪聲7．如圖所示，是我國航天員王亞平在中國空間站用古箏彈奏《茉莉花》，為全國人民送上太空音樂祝福，下列說法中正確的是（）A．撥動琴弦引起了空氣振動從而發出了聲音B．我們能聽到王亞平彈奏的樂曲聲說明真空能夠傳聲C．我們可以根據音調來判斷她使用的樂器是古箏D．增大撥動琴弦的力，發聲的響度越大8．端午節我市多地舉行了龍舟賽，比賽時運動員喊著號子、和著鼓點有節奏地同時劃槳．比賽中有關聲現象的下列說法，正確的是（）A．鼓聲是由鼓面振動產生的B．鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/sC．運動員打鼓用的力越大，鼓聲的音調就越高D．岸上觀眾是通過響度分辨出鼓聲、號子聲的9．二胡是我國一種傳統拉弦樂器，始于唐朝，至今已有一千多年的歷史。在跨學科實踐活動中，為使二胡發出聲音的音調變高，可采取的方法是（

）A．增加琴弦的長度 B．改用更粗的琴弦C．增大拉弦的力度 D．將琴弦繃緊一些10．小明是學校樂隊的鼓手，他在表演過程中，時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（）A．響度 B．音調 C．音色 D．頻率11．噪聲已成為污染環境的公害之一。關于這個“隱形殺手”，下列說法中錯誤的是（）A．日常生活中，噪聲主要來自于工業生產、建筑施工、交通運輸和社會生活B．在道路兩旁植樹，既能美化環境，又能吸收噪聲C．高鐵軌道采用無縫技術，是在聲源處控制噪聲D．噪聲雖使人煩惱、分散注意力、妨礙工作休息，但不會影響身體健康12．用洗衣機洗衣服時，如果衣服沒有擺好，如一邊多、一邊少，就會使得洗衣機發出噪聲。這時應該采取的辦法是（

）A．從聲源處想辦法，在洗衣機中盡量將衣物擺放均勻，不讓洗衣機做無規則的振動B．關上房門，讓噪聲在傳播過程中減弱C．戴上耳罩，讓噪聲在人耳處減弱D．以上三種方法均不是好辦法13．關于聲現象，下列說法錯誤的是（）A．吉它演奏時，發出的聲音是因為琴弦在振動B．用超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波能傳遞能量C．接聽電話時，主要是根據聲音的音調分辨出熟人的聲音D．考試期間考場周圍禁止鳴笛，是在聲源處控制噪聲的14．每年辭舊迎新之際，很多劇院會舉辦迎新年音樂會，觀眾能夠分辨出多種不同的樂器，是依據樂音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．聲音頻率范圍二、填空題15．某種昆蟲靠翅膀振動發聲，如果這種昆蟲的翅膀在5s內振動了80次，昆蟲翅膀振動的頻率為Hz，人類（選填“能”或“不能”）聽到這種聲音；聲吶的工作利用的是（選填“超聲波”或“次聲波”）。16．音樂會上男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏。這時男中音的比女高音的大，而女高音的比男中音的高（均選填“響度”、“音色”或“音調”）。這是因為在唱歌時女生聲帶振動比較（選填“快”或者“慢”）17．如圖是手持式噪聲監測器，如果上面顯示的數字還在繼續增大，說明此時聲源振動時（選填“頻率”或“幅度”）也在增大。18．小栗老師用架子鼓演奏時，用輕敲和重敲同一個鼓的同一位置來使得鼓聲的不同，初學者為了不打擾別人可以選擇啞鼓練習器，鼓槌敲擊的是橡膠墊，這樣可以在控制噪聲。19．如圖所示，用薄塑料片在梳齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第一次塑料片振動頻率，發出聲音的高。20．如圖拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，劃得快時，（選填“硬紙片”或“木梳齒”）發出的聲音的音調高，這說明音調跟發聲體振動的有關。21．小華在音樂大劇院欣賞了一場音樂會后，思考如下問題：(1)音樂是通過傳到小華的耳朵的；(2)男低音歌唱家放聲演唱時，女高音歌唱家低聲吟唱，其中男歌唱家的，女歌唱家的；（均選填“音調高”或“響度大”）(3)小華能清楚地分辨提琴聲、吉他聲、二胡聲，原因是這三種樂器發出的聲音的不同；(4)小華猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關，于是琴弦編號琴弦材料琴弦長度/cm琴弦橫截面積/mm2A鋼300.4B鋼300.8C尼龍400.6D銅500.6E尼龍50▲①為了探究發聲的音調與弦粗細的關系，應選用的琴弦的編號為A和B；②為了探究發聲的音調與弦的材料的關系，應選用的琴弦編號為和，表格中▲處應填入的數據為。三、實驗題22．小明在學習吉他演奏的過程中發現琴弦發出聲音音調的高低，可能受各種因素影響，擰動弦鈕，調整了琴弦松緊，音調高低也有變化。小明對此進行探究，經過與同學們討論，做出了影響琴弦發出聲音的音調高低的猜想：猜想一：可能與琴弦的橫截面積有關；猜想二：可能與琴弦的長短有關；猜想三：可能與琴弦的材料有關。為驗證猜想，他找來琴弦，規格如表所示：編號材料長度（cm）橫截面積（）A銅600.76B銅601.02C銅800.76D尼龍80(1)為驗證猜想一，可選編號為的兩組琴弦進行實驗探究，探究時控制琴弦的和相同，研究弦發聲的音調與弦的的關系；(2)選擇A、C研究后發現音調不同，由此得出的結論是：音調的高低與有關；(3)為驗證猜想三，表格中琴弦D的橫截面積應該是。23．如圖所示為自制的“水瓶琴”，在8個相同的水瓶中，水的多少不同，水面的高度不等。(1)若用相同的力敲擊它們，就可以發出不同音調的聲音，此時的聲源是（選填“空氣柱”或“瓶和水”），盛水越多，敲擊時發出聲音的音調就越。(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以發出不同音調的聲音，此時的聲源是（選填“空氣柱”或“瓶和水”），瓶中的空氣柱越短，振動得越，頻率越，發出聲音的音調就越。(3)由此可知，聲音的音調與振動部分的有關。24．小明同學探究聲音的特性。（1）如圖甲，用懸吊著的乒乓球接觸發聲的音叉，乒乓球彈起。（2）重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發現乒乓球被彈開得更遠，說明聲音的響度與發聲體的有關。（3）多次敲擊不同音叉，用示波器分別記錄音叉發出聲音的波形，如圖乙A、B、C所示，從聲音波形可以看出，音調最低的是（選填“A”“B”或“C”）。參考答案1．C【詳解】A.聲音的傳播靠介質，故A錯誤；B.超聲波不在人耳朵的聽覺范圍之內，故B錯誤；C.樂音的三個要素是音調、響度和音色(音品)，故C正確；D.禁止鳴笛屬于在聲源處減弱噪聲，故D錯誤．2．C【詳解】A．宇航員在太空中不能直接通過說話來交流，是因為聲音不能在真空中傳播，宇航員在太空中是用無線電進行交流，故A錯誤；B．用力鼓掌比輕輕拍掌，掌振動的振動幅度大，發出聲音的響度大，故B錯誤；C．汽車的倒車雷達通過發射和接收超聲波來工作的，故C正確；D．噪聲監測儀只能顯示噪聲的強弱，不能減弱噪聲，故D錯誤。故選C。3．C【詳解】AB．敲擊音叉A，音叉A振動發聲，聲音以波的形式傳播，音叉A對空氣有作用，使得空氣振動，空氣再對音叉B有作用，使得音叉B振動，音叉B再將乒乓球彈起，說明A、B之間的空氣可以傳遞能量，乒乓球可以將音叉的細微振動放大，用到了轉換法的思想，故AB正確，AB不符合題意；C．用大小不同的力敲擊音叉A，音叉A發出聲音的響度會變化，聲音的頻率沒有變化，故音調不會發生變化，故C錯誤，符合題意；D．若在宇航員生活的空間站內做此實驗，空間站內存在供宇航員生活的“空氣”，“空氣”依然可以傳遞能量，因此乒乓球依然可以彈起來，故D正確，不符合題意。故選C。4．C【詳解】機動車駛近急彎、坡道頂端等影響安全視距的路段時，應當減速慢行，并鳴喇叭示意，此時喇叭聲會以波的形式向四面八方傳播，即聲音可以沿各個方向傳播，能使周圍的人聽到聲音，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5．B【詳解】A．人耳可聽聲的頻率范圍是20Hz-20000Hz，故A錯誤；B．自然界中的地震、海嘯、臺風和火山爆發等災難發生時，會產生低于人耳聽覺范圍的次聲波，故B正確；C．用手指在同一根琴弦的不同位置按壓，發聲體振動的頻率不同，改變的是聲音的音調，故C錯誤；D．聲音是由物體的振動產生的，即吉他聲是由琴弦的振動產生，但聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故D錯誤。故選B。6．C【詳解】A．演唱聲是由演員的聲帶振動產生的，而不是空氣振動產生的，故A錯誤；B．演唱聲在空氣中的傳播速度約為，而是光在真空中的傳播速度為，故B錯誤；C．擴音器可以將聲音放大，增大了演唱聲的響度，故C正確；D．聽眾關閉手機，是在聲源處控制噪聲，而不是人耳處，故D錯誤。故選C。7．D【詳解】A．撥動琴弦時通過琴弦的振動發聲，故A錯誤；B．真空不能傳聲，故B錯誤；C．我們可以根據音色來判斷她使用的樂器是古箏，故C錯誤；D．增大撥動琴弦的力，琴弦的振幅變大，發聲的響度會越大，故D正確。故選D。8．A【詳解】試題分析：（1）聲音是由物體振動產生的，能夠在固體、液體、氣體中傳播；聲音在空氣（15℃）中的傳播速度是340m/s，聲音的傳播需要介質，不能在真空中傳播．（2）音調指聲音的高低，由物體振動的頻率決定；響度指聲音的強弱，由物體振動的振幅決定，還與距離發聲體的遠近有關；音色指聲音的特色，不的發聲體因材料和結構不同，發出聲音的音色不同．鼓面振動產生鼓聲，A選項說法正確，符合題意，選填A；聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s，B選項說法不正確，不符合題意；運動員敲鼓的力量越大，鼓面振動的振幅越大，鼓面的響度越大，C選項說法不正確，不符合題意；觀眾能夠分辨出鼓聲和號子聲，是因為鼓聲、號子聲音色不同，D選項說法不正確，不符合題意．考點：聲音的產生，音調、響度與音色的區分，聲速．9．D【詳解】A．增加琴弦的長度，振動頻率變低，則音調變低，故A不符合題意；B．改用更粗的琴弦，振動頻率變低，則音調變低，故B不符合題意；C．增大拉弦的力度，振幅變大，則響度變大，音調不受影響，故C不符合題意；D．將琴弦繃緊一些，振動頻率變高，則音調變高，故D符合題意。故選D。10．A【詳解】當用大小不同的力敲擊鼓面時，鼓面會因振動而發出聲音，由于鼓面振動的幅度不同，所以聲音的響度不同，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。11．D【詳解】A．噪聲主要來源于工業生產、建筑施工、交通運輸和社會生活等，故A正確，不符合題意；B．在道路兩旁植樹，阻止聲音的傳播，是在傳播過程中減弱噪聲，故B正確，不符合題意；C．高鐵軌道采用無縫技術，阻止聲音的產生，是在聲源處控制噪聲，故C正確，不符合題意；D．噪聲不僅使人煩惱、分散注意力、妨礙工作休息，還會影響身體健康，故D錯誤，符合題意。故選D。12．A【詳解】用洗衣機洗衣服時，因衣服沒有放好，引起洗衣機劇烈振動而發出噪聲，此時消除噪聲的最好方法是先停機，將衣服重新擺放好再脫水，防止無規律振動的產生，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。13．C【詳解】A．聲音是物體振動產生的，吉它發聲是因為琴弦在振動，故A正確，不符合題意；B．利用聲音能傳遞信息，也能傳遞能量。用超聲波能粉碎人體內的“結石”屬于利用聲音傳遞能量。故B正確，不符合題意；C．接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據聲音的音色，故C錯誤，符合題意；D．控制噪聲可以從三個方面進行，在聲源處、在傳播過程中、在人耳處，考試期間考場周圍禁止鳴笛，屬于在聲源處控制噪聲，故D正確，不符合題意。故選C。14．C【詳解】不同發聲體的材料和結構不同，發出聲音的音色不同，多種樂器合奏時，聽眾能夠分辨出不同的樂器在演奏依據的是音色。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。15．16不能超聲波【詳解】[1][2]昆蟲的翅膀在5s內振動了80次，則其振動頻率為人類能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz，16Hz不在人類能聽到的頻率范圍內，所以不能聽到。[3]超聲波和次聲波都是人耳聽不到的，利用超聲波和次聲波可以傳遞信息和能量。聲吶是利用超聲波能夠傳遞信息進行工作的。16．響度音調快【詳解】[1][2]“男中音在放聲高歌”中的“高”是指聲音的響度大，而“女高音在輕聲伴唱”中的“高”則是指聲音的音調高。[3]音調與發生體的振動頻率{振動快慢）有關，發聲體振動越快，振動頻率就越高，音調就越高。女高音的音調比男中音的高是因為在唱歌時女生聲帶振動比較快。17．幅度【詳解】噪聲監測器用來監測噪聲的等級，即響度的大?。蝗绻厦骘@示的數字還在繼續增大，說明聲源發出聲音的響度在增大，故聲源振動的幅度在增大。18．響度聲源處【詳解】[1]輕敲和重敲同一個鼓的同一位置，鼓膜振動的幅度不同，則鼓聲的響度不同。[2]選擇啞鼓練習器，鼓槌敲擊的是橡膠墊，可以阻止噪聲的產生，所以是在聲源處減弱噪聲。19．高音調【詳解】聲音是由物體振動產生的，物體振動越快，振動頻率越高，產生的聲音音調越高；用薄塑料片在梳齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第一次塑料片振動頻率高，發出聲音的音調高。20．硬紙片頻率【詳解】[1]聲音是由物體振動產生的，紙片劃過木梳齒時，紙片振動，發出聲音。[2]紙片劃得越快，聲音的音調越高，說明音調跟發聲體振動的頻率有關，且發聲體振動的頻率越快，聲音的音調越高。21．(1)空氣(2)響度大音調高(3)音色(4)DE0.6【詳解】（1）聲音的傳播需要介質，音樂聲是通過空氣傳到耳朵的。（2）[1][2]男低音歌唱家放聲演唱，是指大聲唱歌，響度大；女高音歌唱家低聲吟唱的響度小但音調高。（3）不同發聲體的聲音各有特色，即音色不同，故我們能根據音色分辨出提琴聲、吉他聲、二胡聲。（4）[1][2][3]探究發聲的音調與弦的材料的關系，應使粗細、長度、松緊程度相同，弦材料不同，由表知，▲的數據應與D相同，為0.6mm2，選擇編號D、E可完成該實驗探究。22．(1)A、B