PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)活動(dòng)小兔子的生日宴會(huì)教案反思這是小班數(shù)學(xué)活動(dòng)小兔子的生日宴會(huì)教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1．能手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)量4的實(shí)物。2．能認(rèn)真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關(guān)4的數(shù)量。3.能大膽地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.課件《小兔子的生日宴會(huì)》。2.操作材料：蘿卜、蘋果、花、玩具若干?；顒?dòng)過程﹕一、講述故事，引出主題數(shù)量--4。師：今天老師請來了一位客人，猜猜是誰呢？1.猜測小兔子幾歲。2.數(shù)蠟燭：點(diǎn)到哪里，數(shù)到哪里。1、2、3、4，4支蠟燭。二、尋找動(dòng)物身上的，進(jìn)一步感知數(shù)量41.尋找小烏龜身上的數(shù)量4：發(fā)現(xiàn)烏龜有4只腳。2．尋找蜻蜓身上的數(shù)量4：蜻蜓有4片翅膀。3.尋找隱含在企鵝衣服上的數(shù)量4：有4粒紐扣。小結(jié)：這些小動(dòng)物身上都有數(shù)量4。瞧，小烏龜有4只腳，蜻蜓有4片翅膀，企鵝衣服上有4粒紐扣，所以他們都能去參加小兔的生日宴會(huì)。三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數(shù)量4。1.集體找老師身上的數(shù)量4。師：這么多的客人都去參加生日宴會(huì)了，老師也想去。請小朋友趕快幫我也找找，我身上有沒有數(shù)量4？(有4個(gè)口袋，或4個(gè)紐扣)2．找自己和朋友身上隱含的數(shù)量4師：小朋友，你們也想去嗎？那你們也趕快找找你們身上有沒有數(shù)量4的東西也可幫助好朋友找一找她身上有沒有數(shù)量4。四、從周圍物品中找4。1.為小雞解決困難你們看小雞它也很想去，可是它也為身上沒有數(shù)量4而著急那（出示小雞）師：剛才身上沒有數(shù)量4的小朋友，你們會(huì)想什么辦法哪2.找禮物按小兔的要求，拿4個(gè)禮物，邊拿邊數(shù)。五、參加小兔的生日宴會(huì)師：寶寶們，我們唱著生日歌，拿著禮物一起去參加小兔的生日宴會(huì)吧。活動(dòng)延伸：家園合作：尋找家庭中數(shù)量是4的物品。數(shù)學(xué)區(qū)：給數(shù)量是4的物品送點(diǎn)卡?；顒?dòng)反思：以小兔過生日邀請身上有數(shù)量4的朋友參加宴會(huì)為主線貫穿整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在寬松的氛圍中學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，掌握點(diǎn)數(shù)的技能，并體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)中一開始就以4根蠟燭，牽引幼兒正確的數(shù)數(shù)方法，對4有了初步感知后再尋找數(shù)量4，活動(dòng)逐步在提升、鞏固。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：誰最小》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)誰最小教案主要包含了價(jià)值取向，材料設(shè)計(jì)，玩法提示，指導(dǎo)要點(diǎn)等內(nèi)容，幼兒學(xué)會(huì)比較物體的大小和一樣大，并能用“大”或“小”來表述。能簡單的給物體的大小進(jìn)行分類。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)誰最小教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：配對》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)配對教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)“一雙”、“一對”的概念。學(xué)習(xí)按物品的特征，將相同的東西配對。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)配對教案吧。《幼兒園數(shù)學(xué)教案：甜甜的糖》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)甜甜的糖教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量，提高幼兒點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)