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文檔簡介

第一章有理數1.4.2有理數的除法(第2課時)教學目標：知識與技能：鞏固有理數的除法運算，形成快速準確的運算技能。過程與方法：運算法則實踐運算。情感態度價值觀；在運算過程中培養自己認真，仔細，靈活的計算品質。教學活動重點：準確進行計算。教學活動難點：靈活簡便的進行計算。例10計算：解：1、化簡2、計算活動2練習例11用計算器（-0.056）÷（-1.4）解：用帶符號鍵的計算器。（－）（－）0.056÷（－）1.4＝顯示：－0.056÷－1.4＝0.04用帶符號轉換鍵的計算器＋/－＋/－0.056÷＋/－1.4＝顯示：0.04活動3利用計算器計算用計算器計算（結果保留兩位小數）：有理數的加減乘除混合運算，如無括號指出先做什么運算，則按照“先乘除，后加減”的順序進行。例12某公司去年1～3月平均每月虧損1.5萬元，4～6月平均每月盈利2萬元，7～10月平均每月盈利1.7萬元，11～12月平均每月虧損2.3萬元。這個公司去年總的盈虧情況如何？解：記盈利額為正數，虧損為負數，公司去年盈虧額（單

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