第二章氣體、固體和液體1.溫度和溫標課后篇素養形成必備知識基礎練1.小明自定一種新溫標p,他將冰熔點與水沸點之間的溫度等分為200格,且將冰熔點的溫度定為50p(上述皆為標準大氣壓下),今小明測量一杯水的溫度為150p,則該溫度用攝氏溫度表示時應為()A.30℃ B.40℃ C.50℃ D.60℃答案C解析每格表示的攝氏度為100200℃=0.5℃,比冰熔點高出的溫度為(150-50)×0.5℃=50℃,C正確,A、B、D2.(多選)兩個原來處于熱平衡狀態的系統,分開后,由于受外界的影響,其中一個系統的溫度升高了5K,另一個系統的溫度升高了5℃,則下列說法正確的是()A.兩個系統不再是熱平衡狀態B.兩個系統此時仍是熱平衡狀態C.兩個系統的狀態都發生了變化D.兩個系統的狀態都沒有發生變化答案BC解析兩個系統原來處于熱平衡狀態,溫度相同,當分別升高5℃和5K后,溫度仍相同,兩個系統仍為熱平衡狀態,故A錯誤,B正確;由于溫度發生了變化,系統的狀態就發生了變化,故C正確,D錯誤。3.(多選)如圖所示,一個細長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的槽中,細管中的液面清晰可見,如果不考慮外界大氣壓的變化,就能根據液面的變化測出球形瓶周圍溫度的變化,則()A.該溫度計的測溫物質是槽中的液體B.該溫度計的測溫物質是細管中的紅色液體C.該溫度計的測溫物質是球形瓶中的空氣D.該溫度計是利用測溫物質的熱脹冷縮性質制造的答案CD解析細管中的紅色液體是用來顯示球形瓶中空氣的體積隨溫度變化情況的,測溫物質是球形瓶中封閉的空氣,該溫度計是利用它的熱脹冷縮的性質制造的,故A、B錯誤,C、D正確。4.(多選)實際應用中,常用到一種雙金屬溫度計。它是利用銅片與鐵片鉚合在一起的雙金屬片的彎曲程度隨溫度變化的原理制成的,如圖所示。已知甲圖中雙金屬片被加熱時,其彎曲程度會增大,則下列各種相關敘述中正確的有()A.該溫度計的測溫物質是銅、鐵兩種熱膨脹系數不同的金屬B.雙金屬溫度計是利用測溫物質熱膨脹系數不同的性質來工作的C.由甲圖可知,銅的熱膨脹系數大于鐵的熱膨脹系數D.由乙圖可知,其雙金屬片的內層一定為銅,外層一定為鐵答案ABC解析銅的熱膨脹系數比鐵的熱膨脹系數大,溫度升高時,雙金屬片的彎曲程度在增大,指針按順時針方向轉動。雙金屬溫度計是利用熱膨脹系數不同的銅、鐵兩種金屬制成的雙金屬片的彎曲程度隨溫度變化的原理來工作的,A、B正確;如題圖甲所示,加熱時,雙金屬片彎曲程度增大,即進一步向上彎曲,說明雙金屬片下層熱膨脹系數較大,即銅的熱膨脹系數較大,C正確;如題圖乙所示,溫度計示數是順時針方向增大,說明當溫度升高時,溫度計指針按順時針方向轉動,則其雙金屬片的彎曲程度在增大,故可以推知雙金屬片的內層一定是鐵,外層一定是銅,D錯誤。5.在一個寒冷的冬天,小明同學在室外拿鐵棒和木頭時,感覺到鐵棒明顯比木頭涼,由于表示物體冷熱程度的是溫度,于是小明得出當時“鐵棒比木頭溫度低”的結論,你認為他的結論對嗎?答案見解析解析不對。由于鐵棒和木頭都與周圍的環境達到熱平衡,故它們的溫度是一樣的。感覺到鐵棒特別涼,是因為人在單位時間內傳遞給鐵棒的熱量比傳遞給木頭的熱量多,所以他的結論不對。關鍵能力提升練6.小麗測量燒杯中熱水的溫度時,將熱水倒入另一燒杯中很少一部分,然后像圖中那樣去測量和讀數,她這樣做被小寧發現了,小寧指出她的錯誤如下。小寧的說法錯誤的是()A.不應倒入另一個燒杯中,這會使溫度降低B.水倒的太少,溫度計玻璃泡不能完全浸沒C.讀數時,視線應該與刻度線相平,而不應斜視D.應該將溫度計取出讀數,而不應該放在水里讀答案D解析題中將少量水倒入另一燒杯,少量水不能完全浸沒溫度計玻璃泡,達熱平衡時測量的不是水的溫度;少量水倒入另一燒杯,這少量水與另一燒杯又達到一個熱平衡,溫度已改變,再用溫度計測量時,測出的是這個熱平衡狀態的溫度,而不是待測水的溫度了,所以A、B正確。題中C項讀數說法正確;當把溫度計取出時,在空氣中它與空氣間存在溫度差,有熱交換,示數會變化,所以D錯誤。7.嚴冬季節,水桶里結了厚厚的冰,為了測出冰下水的溫度,徐強同學在冰上打了一個洞,拿來一支實驗室溫度計,用下列四種方法測水溫,正確的做法是()A.用線將溫度計拴牢從洞中放入水里,待較長時間后從水中提出,讀出示數B.取一塑料飲水瓶,將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后取出,再用溫度計測瓶中水的溫度C.取一塑料飲水瓶,將溫度計懸吊在瓶中,再將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后待較長時間,然后將瓶提出,立即從瓶外觀察溫度計的示數D.手拿溫度計,從洞中將溫度計插入水中,待較長時間后取出,然后讀出示數答案C解析要測量冰下水的溫度,必須使溫度計與冰下的水達到熱平衡,再讀出溫度計的示數。隔著冰沒法直接讀數,把溫度計取出來,顯示的不是原熱平衡下的溫度,所以A、D的做法不正確,C的做法正確;B的做法也失去了原來的熱平衡,水瓶提出后,再用溫度計測,這時,周圍空氣也參與了熱交換,測出的溫度不再是冰下水的溫度了。8.實驗室有一支讀數不準確的溫度計,在測標準大氣壓下冰水混合物的溫度時,其讀數為20℃;在測標準大氣壓下沸水的溫度時,其讀數為80℃。則溫度計示數為41℃時對應的實際溫度和實際溫度為60℃時溫度計的示數分別是()A.41℃,60℃ B.21℃,40℃C.35℃,56℃ D.35℃,36℃答案C解析此溫度計每一刻度表示的實際溫度為10080-20℃=53℃,當它的示數為41℃時,它上升的格數為(41-20)格=21格,對應的實際溫度應為21×53℃=35℃;同理,當實際溫度為60℃時,此溫度計應從20開始上升格數為6053格=36格,它的示數為36℃+20℃=9.小明在家制作了簡易溫度計,一根裝有一小段有色水柱的細玻璃管穿過橡皮塞插入燒瓶內,封閉一定質量的氣體。當外界溫度變化時,水柱位置將上下移動。當有色水柱下端分別與D和A對齊時,溫度分別為20