河北省石家莊市裕華區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題【含答案、解析】_第1頁
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試卷第=page88頁,共=sectionpages88頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁河北省石家莊市裕華區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列有關生活中的物理量估測最接近實際的是()A.珠穆朗瑪峰上的大氣壓約為B.一名普通中學生體重約為100NC.八年級下冊物理課本平放在水平桌面中央,對桌面壓強約D.用手將兩個雞蛋勻速托舉1m高做的功約為1J2.下列各種情況中,物體運動狀態(tài)未發(fā)生變化的是()A.運動員把飛來的足球踢出去 B.小孩勻速從滑梯滑下C.剛剛起飛的火箭 D.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動3.如圖所示的各工具中,屬于費力杠桿的是()A.

瓶蓋起子 B.手推車C.

核桃夾 D.

食品夾4.如圖所示,是我國自主研發(fā)的C919大型商用客機。下列關于客機的相關物理知識,說法正確的是()

A.客機寬大的輪子,減小了客機著陸時對地面的壓力B.客機加速升空時,動能和重力勢能都增大C.機翼的橫截面成上凸下平的形狀,是利用流體流速大的地方壓強大而產(chǎn)生的升力升空D.客機在高空受到的大氣壓比在地面受到的大氣壓大5.近年來電動平衡車深受年輕人喜愛,已悄然成為生活中一種新的交通時尚。如圖所示人與平衡車一起靜止于水平地面,下列分析正確的是()

A.人受到的重力和平衡車對人的支持力是一對平衡力B.人受到的重力和人對平衡車的壓力是一對相互作用力C.人能夠靜止,是因為平衡車對人的支持力大于人受到的重力D.平衡車受到的重力和地面對平衡車的支持力是一對平衡力6.三峽大壩建設5級船閘,讓貨船利用船閘來實現(xiàn)上下大壩的需求,下列選項中與三峽大壩通航原理不相同的是()A.

茶壺 B.

鍋爐液位計C.

注射器 D.

下水彎管7.下列情景中,與大氣壓強無關的是()A.

杯中水不流出 B.

小雞自動喂水器C.

用吸管吸飲料 D.

堤壩上窄下寬8.如圖所示,在一條長繩的一端系一個小鐵球做成一個單擺、小球由A點靜止釋放,在小球擺動的過程中不計空氣阻力及摩擦,A、C兩點是小球所能達到的最高點,B點是小球的最低點。下列說法正確的是()

A.小球由A點運動到B點的過程,小球的動能轉化為重力勢能B.小球在B點時機械能最大C.當小球運動到C點時所有的力突然消失,小球將保持靜止D.當小球運動到B點時突然繩斷開,小球將豎直下落9.如圖所示,甲圖是托里拆利實驗的裝置,乙圖是一個“自制氣壓計”用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子的瓶口,細管下管口浸沒在水中,通過上管口向瓶內吹氣,停止吹氣并松開管口后,水沿管上升到P點,P點與瓶內水面Q高度差為h,下列說法正確的是()

A.甲圖中玻璃管傾斜放置時,玻璃管內的水銀柱高度會變大B.若甲圖中換用粗玻璃管做實驗,則管內外水銀柱高度差將減小C.乙圖中自制氣壓計瓶內的氣壓與大氣壓的差為D.將這兩個裝置隨電梯上升的過程中,兩圖中的管內液面均會下降10.生活中有很多關于浮沉條件的應用,下列說法中正確的是()A.利用密度計測液體密度時,液體密度越大密度計所受的浮力越大B.潛水艇在海水中上浮時,浮力變大C.輪船從大海行駛到大河時,浸在水中的體積會變小D.氣象探測氣球里所充的氣體的密度小于空氣的密度11.如圖所示粗糙水平面AB與光滑斜面BC平滑連接,彈簧左端固定。在小木塊P被壓縮的彈簧彈出并沖上斜面BC過程中(空氣阻力忽略不計)下列說法正確的是()A.在彈簧恢復原狀的過程中,小木塊P的動能一直在增大B.小木塊P在上述整個過程中機械能守恒C.小木塊P在斜面上向上運動時,動能減小,重力勢能增加D.小木塊P運動到最高點時處于平衡狀態(tài)二、多選題12.如圖所示,工人用200N的力將重380N的物體勻速提升2m,共用了10s,若在此過程中(忽略繩重和摩擦)。下列說法正確的是()

A.繩子自由端移動的距離是6mB.動滑輪的重是20NC.工人做功的功率是80WD.滑輪組的機械效率是13.如圖所示為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為2∶1,底面積之比為1∶2,則關于它們的質量之比和對地面的壓強之比,判斷正確的是()A. B.C. D.14.甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體,靜止放置在水平桌面上。將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中,靜止時兩容器的液面等高,如圖所示,則()

A.A的重力小于B的重力 B.A受的浮力大于B受到的浮力C.甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度 D.甲杯和乙杯的底部受到的壓強相等三、填空題15.一輛向右行駛的汽車車廂里掛著一個小球。由于小球具有,汽車在做(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運動時出現(xiàn)了如圖所示的情景。

16.如圖所示,在旱冰場上,甲、乙兩同學分別站在滑板上相對而立,已知甲同學的質量較大。當甲同學用力推乙時,乙同學向后退,說明力改變物體的;同時甲也向后退,說明物體間力的作用是。

17.如圖所示,木板B放在水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一根不可伸長的輕繩固定在豎直墻壁上,用大小為10N的水平力F向左拉動B,使B以1m/s的速度做勻速運動時,輕繩水平拉力T為4牛,則A受到水平向的摩擦力,木板B受到地面水平向(以上兩空均選填“左”“右”)的摩擦力,大小為N。若拉力F增大使木板B加速向左運動時,輕繩水平拉力T將(選填“變大”“變小”或“不變”)。

18.如圖所示,已知斜面長,高。小明用沿斜面方向的50N的推力F,將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B。運動過程中,小明推力做的總功為J,斜面效率為,斜面上的摩擦力為N。

四、作圖題19.如圖所示,杠桿能繞O點轉動,請畫出杠桿在A點所受的最小動力的示意圖及其力臂。

五、實驗題20.小明用質量相等的木塊和小車進行了以下力學實驗。

(1)小明在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。如圖甲所示,他用彈簧測力計沿水平方向拉物體做運動,測力計的示數(shù)分別如圖甲所示,分析A、B兩次實驗數(shù)據(jù)可知,(選填“木塊”“小車”)的表面更粗糙;分析A、C兩次實驗數(shù)據(jù)得出:接觸面粗糙程度一定時,越大,滑動摩擦力越大;(2)在C實驗中,小明拉著小車和木塊一起,先后以0.5m/s和1m/s的速度勻速運動時,拉力不變,說明滑動摩擦力的大小與物體的運動速度(選填“有關”“無關”);且在此過程中小車是否(選填“是”“否”)受木塊的摩擦力作用;(3)小明又利用斜面“探究動能的大小與哪些因素有關”,如圖乙所示。讓小車A從斜面的某一高度由靜止開始滑下,在水平面上碰到物體B后,將B推出一段距離。發(fā)現(xiàn)小車A從更高處滑下后,推動B的水平距離越遠,則說明小車A的越大,具有的動能越大。此實驗用到的科學方法有控制變量法和法。21.小強利用如圖1所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”,實驗中所用鉤碼的質量均為50g。請你幫助他完成實驗:取

(1)杠桿靜止時的位置如圖1甲所示,此時杠桿處于(選填“平衡”“不平衡”)狀態(tài)。此時調節(jié)兩端的平衡螺母向(選填“左”“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了;(2)實驗時,小強在杠桿左側A位置(左邊第四格)先掛了3個相同規(guī)格鉤碼,如圖1乙所示,則在右側B位置(右邊位置第三格)應掛個相同規(guī)格的鉤碼,杠桿可以重新在水平位置平衡。實驗中改變鉤碼位置和個數(shù),進行多次實驗,其目的是;(選填“減小誤差”“尋找普遍規(guī)律”)(3)如圖1丙所示,小強用彈簧測力計拉杠桿的C點(左邊第三格),當彈簧測力計由位置1轉向位置2的過程中,測力計示數(shù)變化情況是(選填“先變小后變大”“先變大后變小”或“不變”)。【拓展】完成實驗后,小紅利用上述的杠桿和鉤碼設計了一個“密度秤”。如圖2所示,將容積為100mL的小桶懸掛在杠桿的掛鉤A下,調節(jié)杠桿在水平位置平衡。小桶中裝滿待測液體時,在杠桿的B點懸掛2個鉤碼,杠桿在水平位置平衡;則待測液體的密度是。為了增大“密度秤”的量程,下列措施不可行的是(選填“A”、“B”、“C”、“D”)。A.增大小桶的容積B.增加鉤碼質量C.杠桿支點固定,向右側移動鉤碼D.杠桿支點固定,向右側移動小桶六、計算題22.如圖所示,水平桌面上有一個底面積為50cm2的圓柱形容器,內裝有深度為0.1m的水,如圖甲所示。現(xiàn)將一個不吸水的圓柱體緩慢放入水中,水未溢出,靜止時如圖乙所示。已知圓柱體的高為8cm,底面積20cm2,密度為3×103kg/m3。不計繩重,ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求:(1)物體浸入水中時受到的浮力;(2)物體浸入水中靜止后,容器底對它的支持力;(3)將物體浸入水中前后,水對容器底的壓強變化量。

23.小明家周末喬遷新居,小明提出利用滑輪組來完成,設計方案如圖所示。已知沙發(fā)的重力為800N,動滑輪的重力為20N,用時1min將沙發(fā)勻速提升6m高(不計繩重與摩擦)。在提升過程中,求:(1)繩子自由端的移動速度;(2)小明做的功;(3)使用該滑輪組時的機械效率。

答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages11頁參考答案:1.D2.B3.D4.B5.A6.C7.D8.C9.C10.D11.C12.BCD13.AD14.BC15.慣性加速16.運動狀態(tài)相互的17.左

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