試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河北省石家莊市裕華區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列有關生活中的物理量估測最接近實際的是（）A．珠穆朗瑪峰上的大氣壓約為B．一名普通中學生體重約為100NC．八年級下冊物理課本平放在水平桌面中央，對桌面壓強約D．用手將兩個雞蛋勻速托舉1m高做的功約為1J2．下列各種情況中，物體運動狀態(tài)未發(fā)生變化的是（）A．運動員把飛來的足球踢出去 B．小孩勻速從滑梯滑下C．剛剛起飛的火箭 D．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動3．如圖所示的各工具中，屬于費力杠桿的是（）A．

瓶蓋起子 B．手推車C．

核桃夾 D．

食品夾4．如圖所示，是我國自主研發(fā)的C919大型商用客機。下列關于客機的相關物理知識，說法正確的是（）

A．客機寬大的輪子，減小了客機著陸時對地面的壓力B．客機加速升空時，動能和重力勢能都增大C．機翼的橫截面成上凸下平的形狀，是利用流體流速大的地方壓強大而產(chǎn)生的升力升空D．客機在高空受到的大氣壓比在地面受到的大氣壓大5．近年來電動平衡車深受年輕人喜愛，已悄然成為生活中一種新的交通時尚。如圖所示人與平衡車一起靜止于水平地面，下列分析正確的是（）

A．人受到的重力和平衡車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力和人對平衡車的壓力是一對相互作用力C．人能夠靜止，是因為平衡車對人的支持力大于人受到的重力D．平衡車受到的重力和地面對平衡車的支持力是一對平衡力6．三峽大壩建設5級船閘，讓貨船利用船閘來實現(xiàn)上下大壩的需求，下列選項中與三峽大壩通航原理不相同的是（）A．

茶壺 B．

鍋爐液位計C．

注射器 D．

下水彎管7．下列情景中，與大氣壓強無關的是（）A．

杯中水不流出 B．

小雞自動喂水器C．

用吸管吸飲料 D．

堤壩上窄下寬8．如圖所示，在一條長繩的一端系一個小鐵球做成一個單擺、小球由A點靜止釋放，在小球擺動的過程中不計空氣阻力及摩擦，A、C兩點是小球所能達到的最高點，B點是小球的最低點。下列說法正確的是（）

A．小球由A點運動到B點的過程，小球的動能轉化為重力勢能B．小球在B點時機械能最大C．當小球運動到C點時所有的力突然消失，小球將保持靜止D．當小球運動到B點時突然繩斷開，小球將豎直下落9．如圖所示，甲圖是托里拆利實驗的裝置，乙圖是一個“自制氣壓計”用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子的瓶口，細管下管口浸沒在水中，通過上管口向瓶內吹氣，停止吹氣并松開管口后，水沿管上升到P點，P點與瓶內水面Q高度差為h，下列說法正確的是（）

A．甲圖中玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱高度會變大B．若甲圖中換用粗玻璃管做實驗，則管內外水銀柱高度差將減小C．乙圖中自制氣壓計瓶內的氣壓與大氣壓的差為D．將這兩個裝置隨電梯上升的過程中，兩圖中的管內液面均會下降10．生活中有很多關于浮沉條件的應用，下列說法中正確的是（）A．利用密度計測液體密度時，液體密度越大密度計所受的浮力越大B．潛水艇在海水中上浮時，浮力變大C．輪船從大海行駛到大河時，浸在水中的體積會變小D．氣象探測氣球里所充的氣體的密度小于空氣的密度11．如圖所示粗糙水平面AB與光滑斜面BC平滑連接，彈簧左端固定。在小木塊P被壓縮的彈簧彈出并沖上斜面BC過程中（空氣阻力忽略不計）下列說法正確的是（）A．在彈簧恢復原狀的過程中，小木塊P的動能一直在增大B．小木塊P在上述整個過程中機械能守恒C．小木塊P在斜面上向上運動時，動能減小，重力勢能增加D．小木塊P運動到最高點時處于平衡狀態(tài)二、多選題12．如圖所示，工人用200N的力將重380N的物體勻速提升2m，共用了10s，若在此過程中（忽略繩重和摩擦）。下列說法正確的是（）

A．繩子自由端移動的距離是6mB．動滑輪的重是20NC．工人做功的功率是80WD．滑輪組的機械效率是13．如圖所示為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2∶1，底面積之比為1∶2，則關于它們的質量之比和對地面的壓強之比，判斷正確的是（）A． B．C． D．14．甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體，靜止放置在水平桌面上。將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中，靜止時兩容器的液面等高，如圖所示，則（）

A．A的重力小于B的重力 B．A受的浮力大于B受到的浮力C．甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度 D．甲杯和乙杯的底部受到的壓強相等三、填空題15．一輛向右行駛的汽車車廂里掛著一個小球。由于小球具有，汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動時出現(xiàn)了如圖所示的情景。

16．如圖所示，在旱冰場上，甲、乙兩同學分別站在滑板上相對而立，已知甲同學的質量較大。當甲同學用力推乙時，乙同學向后退，說明力改變物體的；同時甲也向后退，說明物體間力的作用是。

17．如圖所示，木板B放在水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一根不可伸長的輕繩固定在豎直墻壁上，用大小為10N的水平力F向左拉動B，使B以1m/s的速度做勻速運動時，輕繩水平拉力T為4牛，則A受到水平向的摩擦力，木板B受到地面水平向（以上兩空均選填“左”“右”）的摩擦力，大小為N。若拉力F增大使木板B加速向左運動時，輕繩水平拉力T將（選填“變大”“變小”或“不變”）。

18．如圖所示，已知斜面長，高。小明用沿斜面方向的50N的推力F，將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B。運動過程中，小明推力做的總功為J，斜面效率為，斜面上的摩擦力為N。

四、作圖題19．如圖所示，杠桿能繞O點轉動，請畫出杠桿在A點所受的最小動力的示意圖及其力臂。

五、實驗題20．小明用質量相等的木塊和小車進行了以下力學實驗。

（1）小明在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。如圖甲所示，他用彈簧測力計沿水平方向拉物體做運動，測力計的示數(shù)分別如圖甲所示，分析A、B兩次實驗數(shù)據(jù)可知，（選填“木塊”“小車”）的表面更粗糙；分析A、C兩次實驗數(shù)據(jù)得出：接觸面粗糙程度一定時，越大，滑動摩擦力越大;（2）在C實驗中，小明拉著小車和木塊一起，先后以0.5m/s和1m/s的速度勻速運動時，拉力不變，說明滑動摩擦力的大小與物體的運動速度（選填“有關”“無關”）；且在此過程中小車是否（選填“是”“否”）受木塊的摩擦力作用;（3）小明又利用斜面“探究動能的大小與哪些因素有關”，如圖乙所示。讓小車A從斜面的某一高度由靜止開始滑下，在水平面上碰到物體B后，將B推出一段距離。發(fā)現(xiàn)小車A從更高處滑下后，推動B的水平距離越遠，則說明小車A的越大，具有的動能越大。此實驗用到的科學方法有控制變量法和法。21．小強利用如圖1所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”，實驗中所用鉤碼的質量均為50g。請你幫助他完成實驗：取

（1）杠桿靜止時的位置如圖1甲所示，此時杠桿處于（選填“平衡”“不平衡”）狀態(tài)。此時調節(jié)兩端的平衡螺母向（選填“左”“右”）移動，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了；（2）實驗時，小強在杠桿左側A位置（左邊第四格）先掛了3個相同規(guī)格鉤碼，如圖1乙所示，則在右側B位置（右邊位置第三格）應掛個相同規(guī)格的鉤碼，杠桿可以重新在水平位置平衡。實驗中改變鉤碼位置和個數(shù)，進行多次實驗，其目的是；（選填“減小誤差”“尋找普遍規(guī)律”）（3）如圖1丙所示，小強用彈簧測力計拉杠桿的C點（左邊第三格），當彈簧測力計由位置1轉向位置2的過程中，測力計示數(shù)變化情況是（選填“先變小后變大”“先變大后變小”或“不變”）。【拓展】完成實驗后，小紅利用上述的杠桿和鉤碼設計了一個“密度秤”。如圖2所示，將容積為100mL的小桶懸掛在杠桿的掛鉤A下，調節(jié)杠桿在水平位置平衡。小桶中裝滿待測液體時，在杠桿的B點懸掛2個鉤碼，杠桿在水平位置平衡；則待測液體的密度是。為了增大“密度秤”的量程，下列措施不可行的是（選填“A”、“B”、“C”、“D”）。A．增大小桶的容積B．增加鉤碼質量C．杠桿支點固定，向右側移動鉤碼D．杠桿支點固定，向右側移動小桶六、計算題22．如圖所示，水平桌面上有一個底面積為50cm2的圓柱形容器，內裝有深度為0.1m的水，如圖甲所示。現(xiàn)將一個不吸水的圓柱體緩慢放入水中，水未溢出，靜止時如圖乙所示。已知圓柱體的高為8cm，底面積20cm2，密度為3×103kg/m3。不計繩重，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：（1）物體浸入水中時受到的浮力；（2）物體浸入水中靜止后，容器底對它的支持力；（3）將物體浸入水中前后，水對容器底的壓強變化量。

23．小明家周末喬遷新居，小明提出利用滑輪組來完成，設計方案如圖所示。已知沙發(fā)的重力為800N，動滑輪的重力為20N，用時1min將沙發(fā)勻速提升6m高（不計繩重與摩擦）。在提升過程中，求：（1）繩子自由端的移動速度；（2）小明做的功；（3）使用該滑輪組時的機械效率。

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages11頁參考答案：1．D2．B3．D4．B5．A6．C7．D8．C9．C10．D11．C12．BCD13．AD14．BC15．慣性加速16．運動狀態(tài)相互的17．左