山東省威海市榮成市2025年數(shù)學(xué)三下期末經(jīng)典模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．下面的算式中，要先算的是（）。A． B． C．2．一個(gè)加數(shù)增加0.3，另一個(gè)加數(shù)也增加0.3，它們的和（）．A．增加0.3 B．增加0.6 C．不變3．用兩個(gè)邊長(zhǎng)2分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（）．A．4平方分米 B．8分米 C．8平方分米4．把兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，下面說(shuō)法正確的是（）。A．面積和周長(zhǎng)都不變 B．面積不變，周長(zhǎng)減少 C．面積減少周長(zhǎng)不變5．笑笑調(diào)查了操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)的年齡情況：12歲，12歲，11歲，11歲，10歲，11歲，12歲，10歲．這時(shí)另一位同學(xué)也加入游戲的隊(duì)伍．他的年齡是8歲．此時(shí)做游戲的人的平均年齡會(huì)（）A．變小 B．變大 C．不變 D．無(wú)法確定二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．＋＝（______）7．小敏的身高是135厘米，在平均水深為1.2米的池塘里游泳肯定沒有問(wèn)題。（____）8．所有的整數(shù)一定比小數(shù)小．（______）9．一個(gè)數(shù)的5倍是300，這個(gè)數(shù)是1500。（________）10．小數(shù)一定比1小．（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．小方、小強(qiáng)、小剛和小冬四人排隊(duì)。小強(qiáng)：我不是最矮的；小剛：我不是最高的，但比小強(qiáng)高；小冬：我不比其他三人高。()>()>()>()12．填上合適的小數(shù)。高4分米單價(jià)6角長(zhǎng)65厘米（____）米（____）元（____）米13．填上合適的單位名稱。小明家的住房面積約是110（______）；數(shù)學(xué)課本封面的面積約是3（______）；一支鉛筆長(zhǎng)15（______）。14．李叔叔每天17：40下班，45分鐘后到家，李叔叔到家的時(shí)間是（______）。15．5千米=（_________）米6000千克=（_________）噸300平方厘米=（_________）平方分米20平方米=（_________）平方分米16．找規(guī)律，接著寫兩個(gè)數(shù)。(1)1.9，2.8，()，()，5.5。(2)8.5，8.1，7.7，()，()。17．在（）里填上合適得單位。4噸=（______）千克80平方米=（_______）平方分米5000克=（_______）千克18．找規(guī)律填數(shù)：1805，1905，2005，_____，1．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)．428÷4＝360÷6＝25×40＝15×60＝=20．用豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）6.3＋2.7＝40×55＝35×36＝*38×18＝38×25＝35×12＝64×70＝*43×27＝59×64＝24×37＝80×52＝*34×56＝21．小小神算手。72÷6＝24×30＝363÷3＝0×78＝107×5＝400÷8＝50×20＝120－120÷3＝五、動(dòng)手操作，我能行。22．幫小動(dòng)物找家。23．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．24．連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．下面是電腦店一周銷售電腦的統(tǒng)計(jì)表。星期日一二三四五六數(shù)量/臺(tái)（1）你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繼續(xù)畫完下圖嗎？（2）平均每天賣出多少臺(tái)？（3）你還能從圖中獲得哪些信息？26．（1）哪些數(shù)在3000和5000之間?（2）哪些數(shù)比4000小?（3）哪個(gè)數(shù)最接近4000?（4）把這些數(shù)按從小到大的順序排列。27．有60塊糖果，平均裝到5個(gè)袋子里，其中的4袋糖果占總數(shù)的幾分之幾？28．（1）畫出下圖三角形指定底邊上的高。（2）∠1＝（）。29．小芳摘了28千克西紅柿，摘的黃瓜的質(zhì)量是西紅柿的3倍。黃瓜和西紅柿一共摘了多少千克？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可知，在沒有括號(hào)的時(shí)候先算乘除再算加減，有小括號(hào)的時(shí)候先算括號(hào)里面的。【詳解】根據(jù)分析：A選項(xiàng)先算乘法再算減法，和題目中要求的不一樣；B選項(xiàng)先算乘法再算減法，和題目中要求的不一樣；C選項(xiàng)先算括號(hào)中的減法，再算乘法，和題目中要求的一樣。故答案為：C。【點(diǎn)睛】四則混合運(yùn)算時(shí)要注意有無(wú)括號(hào)，以及運(yùn)算符號(hào)。2、B【詳解】略3、C【詳解】略4、B【分析】根據(jù)題意可知，把兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的面積是兩個(gè)正方形面積的和，周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)少正方形的兩條邊長(zhǎng)，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：把兩個(gè)完全一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，面積不變，周長(zhǎng)減少，故答案選：B【點(diǎn)睛】本題考查圖形的拼接，掌握拼接后的圖形面積不變，周長(zhǎng)減少。5、A【分析】因?yàn)樵瓉?lái)8個(gè)同學(xué)的年齡都大于10歲，所以平均年齡一定大于10歲，這時(shí)又來(lái)了一個(gè)年齡8歲的同學(xué)，所以平均年齡一定會(huì)變小；也可以根據(jù)：總數(shù)÷人數(shù)＝平均數(shù)，分別求出原來(lái)的平均年齡和后來(lái)的平均年齡，然后比較即可．【詳解】（12+12+12+11+11+11+10+10）÷8＝89÷8＝11.125（歲）（12+12+12+11+11+11+10+10+8）÷9＝97÷9≈11（歲）因?yàn)?1＜11.125所以此時(shí)做游戲的人的平均年齡會(huì)變小；故選：A．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【詳解】略9、×【分析】根據(jù)題意，一個(gè)數(shù)的5倍是300，用300÷5可以求出這個(gè)數(shù)。【詳解】300÷5＝60所以一個(gè)數(shù)的5倍是300，這個(gè)數(shù)是1500，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】已知一個(gè)數(shù)的幾倍是另一個(gè)數(shù)，求這個(gè)數(shù)，用另一個(gè)數(shù)除以倍數(shù)。10、錯(cuò)誤【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、小方小剛小強(qiáng)小冬【解析】略12、0.40.60.65【解析】略13、平方米平方分米厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小明家的住房面積用“平方米”作單位，計(jì)量數(shù)學(xué)課本封面的面積用“平方分米”作單位，計(jì)量一支鉛筆長(zhǎng)度用“厘米”作單位。【詳解】小明家的住房面積約是110（平方米）；數(shù)學(xué)課本封面的面積約是3（平方分米）；一支鉛筆長(zhǎng)15（厘米）。故答案為：平方米；平方分米；厘米。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。14、18：25【分析】用李叔叔的下班時(shí)間加上回家需要的時(shí)間即是到家的時(shí)間。【詳解】17：40＋45分鐘＝18：25故答案為：18：25。【點(diǎn)睛】本題是一道時(shí)間推算題，用“結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間”即可解答。15、5000632000【詳解】略16、(1)3.74.6(2)7.36.9【解析】略17、400080005【解析】略18、2【詳解】試題分析：1905﹣1805=100，2005﹣1905=100，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多100，由此求解．解：2005+100=2驗(yàn)證：2015+100=1故答案為2．【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是根據(jù)已知的數(shù)得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系的規(guī)律，然后再利用這個(gè)變化規(guī)律再回到問(wèn)題中去解決問(wèn)題．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、1076010009001【詳解】略20、9；2200；1260；684950；420；4480；11613776；888；4160；1904【分析】小數(shù)的加法和減法的法則：相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊），從低位算起，按整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相加減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，然后用這個(gè)數(shù)的十位去乘另一個(gè)數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個(gè)位與因數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來(lái)即可；乘法的驗(yàn)算：交換乘數(shù)的位置，再計(jì)算一遍，看兩次乘得的積是否一致。【詳解】6.3＋2.7＝940×55＝220035×36＝1260*38×18＝684驗(yàn)算：38×25＝95035×12＝42064×70＝4480*43×27＝1161驗(yàn)算：59×64＝377624×37＝88880×52＝4160*34×56＝1904驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)加法和整數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。21、12；720；121；0；535；50；1000；80【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法解答。0乘任何數(shù)均得0。整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。【詳解】72÷6＝1224×30＝720363÷3＝1210×78＝0107×5＝535400÷8＝5050×20＝1000120－120÷3＝120－40＝80【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，注意運(yùn)算順序，仔細(xì)解答即可。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】?jī)晌粩?shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來(lái)即可。23、16種．【解析】略24、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、（1）（2）6臺(tái)（3）從圖中可以看出，周六周日賣的比較多，周二賣的最少。【分析】（1）一個(gè)正字代表5臺(tái)，一個(gè)×代表1臺(tái)，據(jù)此畫圖；（2）7天賣出的總臺(tái)數(shù)÷7＝平均每天賣出的臺(tái)數(shù)；（3）根據(jù)圖上獲取信息，合理即可，答案不唯一。【詳解】（1）（2）（9＋4＋1＋4＋7＋7＋10）÷7＝42÷7＝6（臺(tái)）答：平均每天賣出6臺(tái)。（3）從圖中可以看出，周六周日賣的比較多，周二賣的最少。【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)據(jù)收集整理和平均數(shù)的計(jì)算，解題時(shí)要結(jié)合題中的信息進(jìn)行解答；平均數(shù)＝總數(shù)÷天數(shù)。26、（1）3654403039854120（2）365439852890（3）3985（4）2890<3654<3985<4030<4120<5980【解析】（1）在3000和5000之間的數(shù)的最高位數(shù)都是3或4；（2）比4000小的數(shù)的最高位數(shù)字都小于4；（3）最接近4000的數(shù)是和4000的差最小的數(shù)；（4）比較整數(shù)的大小，先比較數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)比較大；數(shù)位相同，就比較最高位數(shù)字，最高位大的數(shù)就大；最高位數(shù)字相等，就依次比較后面的數(shù)字，直到比較出大小為止。27、【分析】把這60塊糖果看作單位“1”，把它平均分成5份，每個(gè)袋子里放1份，每份是這些糖果的，其中4袋表示占這些糖果的。【詳解】4÷5＝答：其中的4袋糖果占總數(shù)的。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。28、（1）（2）30°【分析】（1）從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，