試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁北師大版數學五年級下冊單元測試卷第一單元分數加減法學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七八九總分得分一、選擇題1．下列分數不能化成有限小數的是（

）。A． B． C． D．2．下列變換中有問題的是（

）。A． B． C．3．把改寫成小數是（

）。A．0.603 B．0.630 C．0.0603 D．0.60304．異分母分數不能直接相加、減的原因是（

）。A．分數的大小不同 B．分數單位不同 C．分數單位個數不同5．+的結果可以用下列哪個式子表示（）A． B． C．6．在、、、這幾個分數中能化成有限小數的有（

）個。A．1 B．2 C．3 D．47．比10千克多千克是多少千克，列式為（

）。A． B． C． D．8．在分數、、、中能化成有限小數的有（

）。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、文字題9．列式計算：比米短米是多少米？10．列式計算：米比多少米長米。11．列式計算：與的和是多少？12．減去的差是多少？三、其他計算13．把下面的分數化成小數（除不盡的保留三位小數）

四、看圖列式14．看圖填空，并把結果涂上陰影。（

）－（

）＝（

）五、脫式計算15．遞等式計算。（能簡算的要簡算）

六、口算和估算16．直接寫得數。＋＝

＋＝

－＝1－＝

－＝

1－－＝七、填空題17．()。18．()。19．()。20．()。21．()22．()。23．()。24．()。25．看圖填空，并把結果涂上陰影。（

）＋（

）＝（

）26．填空。加數()加數()和()()27．填空。被減數()減數()()差()八、判斷題28．。()29．把2.65化為分數：。()30．。()31．和的分子相同，但分數單位不同。()九、解答題32．估計下列哪些算式結果比較接近于1、0，再把最接近1的算式后面的☆涂上你喜歡的顏色。

33．一個三角形三條邊的長度分別是分米，分米，分米，這個三角形的周長是多少分米？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【解析】【分析】分數化成有限小數的規律：一個最簡分數，如果分母的質因數除了2和5之外，不含有其他的質因數，這個分數能化成有限小數；如果含有2和5之外的質因數，就不能化成有限小數。【詳解】A．，25＝5×5，分母的質因數只有5，可以化成有限小數；B．＝，15＝3×5，分母的質因數有3和5，不可能化成有限小數；C．＝，4＝2×2，分母質因數只有2，能化成有限小數；D．＝，4＝2×2，分母質因數只有2，能化成有限小數。故答案為：B【點睛】判斷一個分數能否化成有限小數，必須把分數化成最簡分數再進行判斷。2．C【解析】【分析】根據小數和分數互化的方法逐一判斷即可。【詳解】A．，正確；B．，正確；C．，選項未化成最簡分數。故答案為：C。【點睛】熟練掌握小數和分數互化的方法是解題的關鍵。小數化分數時，要化成最簡分數。3．C【解析】【分析】分母是10000，可以直接去掉分母，看分母中1后面有幾個零，就在分子中從最后一位起向左數出幾位（位數不夠用時用0補足），點上小數點。【詳解】。故答案為：C【點睛】熟練掌握分數化成小數的方法是解題的關鍵。4．B【解析】【分析】異分母分數相加減，分母不同，也就是分數單位不相同，不能直接相加、減，要先通分，化成分數單位相同的分數，也就是化成同分母分數，據此解答。【詳解】異分母分數相加減，分母不同，要先通分，化成分數單位相同的分數，再相加減；所以，異分母分數不能直接相加、減的原因是分數單位不同。故答案為：B【點睛】異分母分數相加減，要先通分，然后再進一步解答。5．C【解析】【詳解】+＝故答案為：C。6．C【解析】【分析】把一個分數化成最簡分數，再把分母分解成質因數，如果分母中只有因數2、5，此分數就能化成有限小數，如果除2、5外還有其它因數，此分數就不能化成有限小數，據此解答。【詳解】＝，分母中只有質因數5，能化成有限小數；，分母中只有質因數2，能化成有限小數；，分母中含有質因數2和3，不能化成有限小數；＝，分母中只有質因數2，能化成有限小數。有3個分數能化成有限小數。故答案為：C【點睛】判斷一個分數能否化成有限小數，必須把分數化成最簡分數再進行判斷。7．C【解析】【分析】根據題意，結合加法的意義，列式即可。【詳解】（千克）故答案為：C【點睛】弄清題干的數量關系是解題的關鍵。8．B【解析】【分析】一個最簡分數，如果分母中只有2和5兩個質因數，這個分數就能化成有限小數，據此求解。【詳解】，分母只有質因數2，可以化成有限小數；，分母有質因數2、3、7，不可以化成有限小數；，分母只有質因數2，可以化成有限小數；，分母有質因數2、31，不可以化成有限小數；故答案為：B。【點睛】掌握判斷分數能否化成有限小數的方法是解題的關鍵。9．米【解析】【分析】短就是少，用即可得解。【詳解】（米）。10．米【解析】【分析】長多少米，就是多多少米，用減法列式計算即可。【詳解】（米）11．【解析】【分析】根據異分母分數加減法的計算法則，用＋；即可解答。【詳解】＋＝＋＝12．【解析】【分析】先列式，再通分，即可解答。【詳解】13．0.2；0.667；0.286；1.4；0.45；1.375【解析】【分析】分數化小數，用分子除以分母。保留三位小數的，要看小數點后第四位，進行四舍五入。【詳解】；；；；；。14．涂色見詳解；;;【解析】【分析】先根據分數的意義用分數表示出陰影部分，再根據同分母分數相加減的方法計算即可。【詳解】、、；（答案不唯一）15．；；0；；【解析】【分析】，根據加法交換律，原式化為：＋＋，再進行計算；＋－，化成分母相同的分數，再按照運算順序，從左向右進行計算；－（＋），先計算括號里的加法，再計算括號外的減法；1－－，根據減法性質，原式化為：1－（＋），再進行計算；－（－），先計算括號里的減法，再計算括號外的減法；＋－＋，根據加法交換律和結合律，原式化為：（－）＋（＋），再進行計算。【詳解】＝＋＋＝1＋＝＋－＝＋－＝－＝＝－（＋）＝－（＋）＝－＝－＝＝1－－＝1－（＋）＝1－1＝0－（－）＝－（－）＝－＝－＝＝＋－＋＝（－）＋（＋）＝＝16．；；；；；【解析】【詳解】略17．【解析】【分析】把3個分數通分化成分母是30的分數，然后按照從左到右的順序計算即可。【詳解】＋＋＝＋＋＝＋＝＝【點睛】本題考查異分母分數加法，解答本題是掌握異分母分數相加的計算方法。18．【解析】【分析】小數化分數的方法：一位小數表示十分之幾；兩位小數表示百分之幾；三位小數表示千分之幾……先寫出分數的形式，再進一步化成最簡分數，據此解答。【詳解】1.66＝＝＝【點睛】利用小數化成分數的方法進行解答。19．##【解析】【分析】先通分，通分后的異分母分數再按照同分母分數加減法法則進行計算，分母不變，分子進行加減，最后約分。【詳解】【點睛】熟練掌握異分母分數加減的方法是解題的關鍵。20．【解析】【分析】把3個分數通分化成分母是24的分數，然后按照從左到右的順序計算即可。【詳解】＋＋＝＋＋＝＋＝＝【點睛】本題考查異分母分數加法，解答本題是掌握異分母分數相加的計算方法。21．##【解析】【分析】保留小數點前面的整數部分，根據小數的位數將小數部分化成分母為整百、整千的分數，化簡分數后和前面的部分合起來即可。【詳解】【點睛】熟練掌握小數化成分數的方法是解題的關鍵。22．##【解析】【分析】可以全部化成假分數后再相減，或者把整數部分與分數部分分別相減，因為被減數的分數部分小于減數的分數部分，需要從被減數的整數部分拿出1化成假分數，和原來被減數的分數部分合并起來再減。【詳解】【點睛】熟練掌握帶分數的意義以及帶分數化成假分數的方法是解題的關鍵。23．【解析】【分析】小數化分數的方法：一位小數表示十分之幾；兩位小數表示百分之幾；三位小數表示千分之幾…先寫出分數的形式，再進一步化成最簡分數，據此解答。【詳解】2.18＝＝【點睛】利用小數化成分數的方法進行解答。24．##【解析】【分析】保留小數點前面的整數部分，根據小數的位數將小數部分化成分母為整百、整千的分數，化簡分數后和前面的部分合起來即可。【詳解】【點睛】熟練掌握小數化分數的方法是解題的關鍵。25．見詳解【解析】【分析】把一個圓平均分成8份，1份是，2份是，即，合起來是3份，就是。【詳解】＋＝【點睛】本題關鍵是根據圖寫出分數，然后再根據分數加減法的計算方法進行計算。26．

【解析】【分析】根據分數的加減法的計算法則，進行計算即可。【詳解】－＝－＝－＝－＝＋＝＋＝＋＝＋＝＝【點睛】異分母分數相加減，先通分，變成同分母分數相加減，再計算；以及和－一個加數＝另一個加數；被減數－差＝減數；減數＋差＝被減數的知識。27．

【解析】【分析】根據減法中被減數、減數和差的關系列式計算即可。【詳解】①；②；③；④。28．×【解析】【分析】等式兩邊都先通分，計算結果后，比較是否相等。【詳解】，，兩邊不相等。故答案為：×。【點睛】掌握異分母分數相加減的方法是解題的關鍵。29．×【解析】【分析】根據小數化分數的方法：保留小數點前面的整數部分，根據小數的位數將小數部分化成分母為整百、整千的分數，化簡分數后和前面的部分合起來即可，由此判斷是否正確。本題也可以將題干中的分數轉化成小數，看結果是否正確。【詳解】題干中的，不等于2.65。故答案為：×【點睛】熟練掌握分數和小數互化的方法是解題的關鍵。30．√【解析】【分析】根據同分母分數相加、約分、帶分數的表示方法來判斷即可。【詳解】故答案為：√。【點睛】本題考查的知識點有同分母分數相加、約分、帶分數的表示方法等，需熟練掌握。31．√【解析】【分析】判定一個分數的單位看分母，分母是幾，分數單位就是幾分之一。【詳解】和的分子相同都是1，分數單位分別是、；所以原題干說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查分數的單位：把單位“1”平均分成幾份，表示其中一份的數就是它的分數單位。32．＋和＋接近1，最接近1的是＋；－和－，接近0＋【解析】【分析】根