校長2025年春季開學思政第一課講話稿匯編（3篇）校長2025年春季開學思政第一課講話稿1尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！在這個春意盎然的季節里，我們迎來了2025年春季新學期的開學典禮。新學期意味著新的開始，新的希望，也為我們的成長旅程增添了新的動力。今天，我想和大家分享一部近期備受關注的動畫電影——《哪吒之魔童鬧海》。這部影片不僅在票房上取得了佳績，更在教育理念上給我們帶來了深刻的思考。通過這部影片，我想分享幾點關于教育的重要啟示。一、孩子并沒有好壞之分影片中的哪吒被設定為“魔丸轉世”，而敖丙則是“靈珠轉世”。這兩者表面上看似對立，實際上卻是一體兩面的關系。影片中，仙界的標準并不能簡單地定義哪吒是魔還是神，而是需要我們從更深層次去理解。現實生活中，我們也常常會用標簽來定義孩子，認為某個孩子頑皮、調皮，而另一個孩子則懂事、乖巧。這些標簽不僅影響著孩子的自我認知，更可能讓他們陷入懷疑與自我否定的漩渦。在我們的學校中，學生們的表現各不相同，有的同學在學習上表現出色，而有的同學則可能在某些方面相對薄弱。我們不能因為某個孩子在某一方面的表現不如意，就急于給他們貼上“學渣”或“問題兒童”的標簽。這樣的標簽會對孩子的心理產生難以估量的影響，可能使他們在成長過程中失去自我。正如哪吒在影片中所表達的：“是魔是仙，我自己說了算。”我們要鼓勵孩子們認識到，他們的人生劇本只能由自己來譜寫。作為教育者和家長，我們要努力創造一個包容的環境，讓每個孩子都能在自己的節奏下成長。我們要關注每個孩子的獨特性，尊重他們的選擇與發展，讓他們在探索中找到真正的自我。教育的目標是幫助孩子們發現自己的潛力，而不是將他們強行納入某個標準或框架之中。二、孩子應該成其所是在影片中，哪吒的師傅太乙真人是推動故事發展的重要角色。他不僅幫助哪吒重塑肉身，還在道德和心理上給予他引導。作為師者，太乙真人始終以耐心和關愛面對哪吒的頑皮與暴力。他通過講述勵志故事、傳授法術，引導哪吒走向真善美。同樣，作為教育者的我們，也要以身作則，關注每個孩子的成長。我們的任務不僅是傳授知識，更是幫助孩子們發現自己的興趣和潛力。哪吒的父母始終以無條件的愛支持著他，無論他是“魔丸”還是“哪吒”，他們眼中看到的始終是自己的孩子。在教育過程中，我們要關注每個孩子的個性，尊重他們的選擇，幫助他們找到自己的道路。正如東海龍王敖光的轉變，他意識到只要讓敖丙走自己的路，就能夠讓他成長為更好的自己。這種對孩子自主權的認可，讓他們在探索中不斷成長。我們要鼓勵孩子追求自己的夢想，尊重他們的選擇，幫助他們在探索中找到真正的自我。對于每一個孩子來說，教育應當是一個幫助他們成其所是的過程。三、面對不確定的未來，修煉自己的內心在影片中，哪吒的成長歷程不僅是力量的提升，更是內心的修煉。他在面對世俗的偏見和壓力時，始終保持著對自我的堅定和信念。這一點，正是我們在教育中需要培養孩子的重要品質。人生本就充滿不確定性，誰也無法預測明天和未來的變化。面對不確定的未來，孩子們需要學會修煉內心，樹立穩定的自我認知。在影片中，哪吒并沒有被外界的標簽和偏見所左右，而是通過自己的努力與堅持，逐漸找到了內在的力量。同樣，敖丙在與哪吒的互動中，逐漸認識到自己內心的矛盾和掙扎。最終，他選擇了突破心中的魔障，與自己和解。這種與自我和解的過程，是面對未來不確定性的重要一步。作為教育者，我們要鼓勵孩子們在生活中不斷探索自我，勇敢面對內心的掙扎與矛盾。修煉內心的過程，就是對自我的認識與理解。讓孩子們學會在壓力中成長，學會在逆境中尋找機會，培養他們的韌性與勇氣。四、教育的力量與責任從《哪吒之魔童鬧海》中，我們看到的不僅是個體的成長，更是教育的力量。教育不僅關乎知識的傳授，更關乎品格的塑造和心靈的引導。我們作為教育者，要時刻保持對教育本質的思考，關注孩子的內心世界，幫助他們在探索中成長。在新學期的開始，讓我們共同努力，關注孩子們的獨特性，尊重他們的選擇，幫助他們在探索中找到真正的自我。我們要成為他們堅定的支持者，幫助他們追求屬于自己的夢想。結語同學們，老師們，《哪吒之魔童鬧海》不僅是一部精彩的動畫電影，更是一部充滿教育智慧的作品。通過這部影片，我們看到了教育的真諦——理解、包容、多元和成其所是的力量。讓我們在新的學期里，共同努力，關注孩子們的內心世界，幫助他們在探索中成長。最后，祝愿同學們在新學期里學習進步，勇敢追夢！祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿我們的學校蒸蒸日上，再創輝煌！謝謝大家！

校長2025年春季開學思政第一課講話稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！“遲日江山麗，春風花草香。”在這春意盎然、萬物復蘇的季節，我們迎來了充滿希望與活力的新學期。今天，我們齊聚一堂，共同開啟新的征程，展望美好的未來。回首過去的一年，我們共同經歷了許多挑戰與機遇。在全體師生的共同努力下，我們取得了令人矚目的成績。我們的教師隊伍辛勤耕耘，默默奉獻，為學生的學習成長提供了有力的支持；我們的學生勤奮好學，積極進取，在各項活動中展現出了卓越的風采。這些成績的取得，離不開每一位師生的辛勤付出和團結協作。新的學期，意味著新的起點，新的挑戰。2025年，我們將迎來更多的發展機遇和挑戰。在這個充滿希望的春天里，讓我們攜手共進，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，共同書寫學校發展的新篇章。一、志存高遠，錨定人生航向理想是人生的燈塔，它照亮我們前行的道路，指引我們駛向成功的彼岸。同學們，你們正站在人生的黃金路口，擁有著無限的潛力與可能。我希望你們能夠樹立遠大的理想，明確自己的人生目標，并為之不懈努力。我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣魄。作為新時代的青年，我們應該有敢于攀登、勇往直前的精神。無論面對多大的困難和挑戰，我們都要保持堅定的信念和決心，勇往直前，超越自我。同時，我們也要有“為中華之崛起而讀書”的廣闊胸懷。作為新時代的青年，我們應該肩負起歷史賦予的使命和責任，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質和能力水平，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量。二、勤奮學習，鑄就堅實本領“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”學習是我們學生的首要任務，也是實現理想的必由之路。在新的學期里，我希望同學們能夠珍惜這如白駒過隙般的時光，以勤奮為筆，以汗水為墨，書寫屬于自己的精彩篇章。首先，我們要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣是開啟知識寶庫的鑰匙，是取得優異成績的關鍵所在。我們要按時作息，保證充足的睡眠時間；要專心聽講，積極參與課堂討論；要獨立完成作業，及時復習鞏固所學知識。同時，我們還要注重培養自己的思維能力和創新意識，不斷提高自己的綜合素質。其次，我們要勇于實踐，敢于創新。學習不僅要有扎實的基礎知識，更要有靈活的應用能力。我們要積極參加各種實踐活動和創新項目，將所學知識應用于實際生活中去，解決實際問題。同時，我們還要敢于嘗試新方法、新思路，不斷開拓自己的視野和境界。最后，我們要樹立正確的學習態度。學習是一個長期而艱苦的過程，需要我們有堅定的信念和毅力。我們要保持積極向上的心態，不畏艱難困苦，不懼失敗挫折。同時，我們還要學會與他人合作與交流，相互學習、相互幫助、共同進步。三、錘煉品格，提升人生境界品格是人的立身之本，是決定一個人成功與否的重要因素之一。在新的學期里，我希望同學們能夠注重錘煉自己的品格，提升自己的人生境界。我們要樹立正確的人生觀和價值觀。人生觀和價值觀決定了一個人的世界觀和人生追求。我們要樹立遠大的理想和信念，堅定自己的信仰和追求。同時，我們還要注重培養自己的社會責任感和公民意識，為社會的和諧穩定和發展貢獻自己的力量。我們要具備堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神。在追求夢想的過程中，我們會遇到各種困難和挑戰。這時，我們需要具備堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神，堅持不懈地努力，直至實現自己的目標。同時，我們還要學會感恩和尊重他人。感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜現在所擁有的一切；尊重他人是一種素養，它讓我們更加和諧地與他人相處。我們要學會感恩父母的養育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之恩；同時也要尊重他人的意見和建議、尊重他人的勞動成果和人格尊嚴。四、拓展視野，增強國際競爭力在全球化的時代背景下，拓展視野、增強國際競爭力已經成為當代青年不可或缺的能力之一。在新的學期里，我希望同學們能夠關注國際動態和全球趨勢，積極參與國際交流與合作活動。我們可以利用課余時間閱讀英文原著、參加語言培訓課程等，提高自己的英語水平和跨文化交流能力；可以關注國際時事新聞、了解不同國家和地區的文化習俗和社會發展情況；還可以參加學校的國際交流項目或社團組織的海外交流活動等，親身感受不同文化的魅力和差異。通過拓展視野和參與國際交流與合作活動，我們可以更好地了解世界、融入世界并成為具有國際競爭力的新時代青年。五、展望未來，共筑美好明天展望未來，我們對學校的明天充滿了信心和期待。在新的一年里，我們將繼續秉承“求真務實、開拓創新”的校訓精神，致力于培養更多優秀的人才和創造更加輝煌的業績。同時，我們也呼吁全體師生共同努力、攜手共進為學校的發展貢獻自己的力量。讓我們以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、更加務實的作風共同書寫學校發展的新篇章！最后，我要再次感謝全體師生在過去一年里的辛勤付出和無私奉獻！讓我們在新學期里再接再厲、勇攀高峰為實現學校的長遠發展和個人夢想而努力奮斗！最后，祝愿大家在新學期里身體健康、學業進步、家庭幸福、萬事如意！謝謝大家！

校長2025年春季開學思政第一課講話稿3尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！新春的喜慶還未消散，新學期的號角已然吹響。在這生機勃勃的春天，我們齊聚一堂，共同迎接2025年春季新學期的到來。在此，我謹代表學校向辛勤耕耘的老師們致以最誠摯的問候，向努力拼搏的同學們致以最美好的祝愿！愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學業有成！回首過去的一年，那是我們學校乘勢而上、蓬勃發展的一年，也是我們深化教育改革、收獲碩果的一年。在區教育局的關心指導下，在全體師生的共同努力下，我們以“文化引領、內涵發展”為方向，不斷規范辦學行為，提升辦學追求，打造特色品牌，在教育教學的各個方面都取得了顯著的成效。我們的老師潛心教學、關愛學生，用智慧和汗水培育著祖國的未來；我們的學生勤奮學習、積極進取，在知識的海洋里不斷探索前行。這些成績的取得，離不開每一位師生的付出和努力，是大家共同的榮耀！老師們，同學們，新的一年，新的學期，意味著新的起點、新的希望和新的挑戰。今天，我想借這個機會，與大家分享一些關于學習、成長和思政教育的思考，希望能給大家帶來一些啟發和動力。一、從春晚魔術汲取力量：堅持與夢想今年蛇年春晚，劉謙帶來的魔術節目《畫蛇添福》精彩絕倫。他先讓觀眾準備筷子、杯子、勺子三樣物品，依次排列再隨意打亂順序，經過他的“調度”，杯子最終全部移到最右邊，還憑空變出飲料與大家碰杯慶祝。隨后，他又用嘉賓隨機撕下的“47”、“F”、“百”三個字符，反轉畫紙后組成了“蛇”字，形成一幅蛇年限定書法。這一系列精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。劉謙為了能在春晚舞臺上呈現如此精彩的魔術，背后付出了無數的努力和汗水。他在魔術領域深耕多年，不斷地學習、練習和創新。就像他為了設計一個新的魔術效果，可能會花費數月甚至數年的時間去鉆研，反復嘗試不同的手法和技巧。他心中懷揣著對魔術的熱愛和在春晚舞臺上展示的夢想，憑借著堅持不懈的努力，才一次又一次地登上春晚這個大舞臺，為全國觀眾帶來驚喜。同學們，你們正處在人生的黃金時期，要珍惜時光，樹立遠大的理想，為實現自己的夢想而努力拼搏。只要你們有夢想，并為之不懈努力，就一定能夠實現自己的目標。夢想是前行的動力，而堅持則是成功的關鍵。正如劉謙的故事所啟示的那樣，在追求夢想的路上，只有不怕困難、持之以恒的人才能到達成功的彼岸。二、魔術中的創新元素：學習方法與思維能力在劉謙的魔術表演中，我們能看到很多創新的元素。他沒有局限于傳統魔術的套路，而是巧妙地將互動、書法等元素融入到魔術中，給觀眾帶來了全新的視覺體驗。比如，在《畫蛇添福》這個環節，用隨機字符組成“蛇”字的創意就非常新穎，讓大家眼前一亮。對學習方法的啟示：在學習中，我們也不能墨守成規，要學會創新學習方法。不能總是依賴老師和書本，要主動探索適合自己的學習方式。就像有的同學在學習數學時，不滿足于課本上的解題方法，自己嘗試用不同的思路去解決問題，不僅加深了對知識的理解，還提高了自己的思維能力。我們要學會自主學習，主動探索知識，培養自己的創新思維和實踐能力。同時，也要注重學習方法的總結和運用，不斷提高學習效率。三、魔術的教育意義：品格與責任劉謙的成功不僅僅是技巧上的突破，更在于他的人格魅力和社會責任感。每一次演出前，他都會認真準備，并且始終保持著對觀眾的熱情與尊重。這種敬業精神和職業操守不僅讓他贏得了廣大觀眾的喜愛和支持，也為他的事業注入了源源不斷的動力。同學們，在追求知識的同時，請不要忘記培養自己的品格修養和社會責任意識。在日新月異的社會環境中，你們要學會關心社會、關注時事，積極參與各種志愿服務活動，為建設和諧美好的社會貢獻自己的一份力量。老師們也要以身作則，用實際行動影響和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。四、魔術與思