2025滬教版五年級下學期語文期中復習針對練習班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.補充詞語并選詞填空。（______）所當（______）（______）（______）有序（______）（______）歸趙完（______）無（______）同心（______）（______）（______）發沖（______）①把別人的東西用完后應該___________________的還給別人。②戰士們看到班長犧牲了，一個個_______________，發誓為班長報仇。2.將下面的詞語補充完整，并選擇恰當的詞語替換句子中畫線的部分。不可（____）（____）

眾星（____）（____）

（____）（____）輝煌（____）（____）聞名

奇珍（____）（____）

玲瓏（____）（____）1.此外，還有許多小園，像無數星星圍繞著月亮一般環繞在圓明園周圍。（____）2.圓明園的毀滅是祖國文化史上無法計算的、巨大的損失。（____）3.將四字詞語補充完整,并選擇合適的詞語填入下面的句子中。狂風怒（____）完（____）歸趙負（____）請罪神氣（____）足千真萬（____）（____）盆大雨富麗堂（____）應接不（____）1.李縣長將來我們村調研的消息是_________________，你不要懷疑。2.因為我錯怪了小許,我得去他家_____________,請求他原諒。3.汽車向神農架山區奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人______________。4.天空烏云滾滾,突然,就下起了______________。4.先把下列詞語補充完整，再選詞填空。（____）不（____）禁若（____）所（____）（____）別（____）逢（____）事（____）神汗（____）雨（____）（____）針（____）血1.聽了老師的一番話，同學們（____）地鼓起掌來。2.諸葛亮（____）的故事被人們廣為傳頌。3.他平時雖然少說話，但發言時總能（____）地指出問題所在。5.把詞語補充完整，并選詞填空。理（____）當（____）絕（____）不（____）萬（____）莫（____）無價（____）（____）人影（____）（____）（____）璧（____）趙1.秦王只想得到和氏璧這個__________，__________以城換璧的事。2.這個地道口十分狹窄，一個人守住洞口，可以稱得上一夫當關，_________！3.傍晚時分，湖水碧波蕩漾，湖邊_________，好一幅溫馨的畫面！形近字詞6.給形近字組詞。樺（_______）咆（_______）糟（_______）軀（_______）稍（_______）嘩（_______）泡（_______）遭（_______）嶇（_______）梢（_______）7.我會辨字組詞。毯（_______）虧（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）氈（_______）號（_______）崖（_______）憐（_______）漠（_______）8.形近字組詞。拾（__________）梳（__________）玲（__________）滑（__________）恰（__________）疏（__________）鈴（__________）猾（__________）狹（__________）氏（__________）區（__________）殖（__________）俠（__________）抵（__________）巨（__________）值（__________）9.給形近字組詞。叮（_______）謊（_______）喂（_______）扶（_______）紗（_______）盯（_______）慌（_______）偎（_______）撫（_______）沙（_______）10.比一比組成詞語。炒（__________）踮（__________）餓（__________）懼（__________）沙（__________）掂（__________）蛾（__________）俱（__________）充（__________）檐（__________）皺（__________）碗（__________）允（__________）瞻（__________）波（__________）婉（__________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。chénɡrènɡēnɡyúnsuíyìɡuànɡjiēchútoumóucáidūdūléigǔfùyuēzhǎnxīn12.拼寫樂園。máodùnqīngmièjīfěngshūyíngwākǔfàngsìxiàhǔmàozihǎiōuwéigān13.看拼音，寫詞語。zhìnènbōlisāngmábáizhòuyīngtaohúdiéshuānzhùxiánguàngpáihuáijuànliàn14.讀拼音，寫詞語。chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfùjiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì15.看拼音，寫詞語。màzhadùjìtàntīngbùzhìchǐxiàonàhǎnxiōngtángyùjì句子對對碰16.按要求完成句子練習。1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）___________________________________2.還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。（用相同的修辭手法寫一句話）____________________________________3.區分“足智多謀”和“詭計多端”，并選擇其中一個詞寫一句話。_____________________________________4.壯哉，我中國少年，與國無疆！（用現代漢語把它的意思寫出來）。___________________________________17.按要求寫句子。1．我怎么會忘記家鄉的桂花雨？（改為陳述句）________________________________________________________2．七八十臺破縫紉機發出的噪聲震耳欲聾。（縮句）________________________________________________________3．老師要求同學們明確學習目的和學習態度。（修改病句）________________________________________________________4．藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）________________________________________________________18.按要求改寫下列句子。1.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫）__________________________________________________2.毒品嚴重危害著青少年的身心健康，我們一定要遠離毒品！（改成反問句）_________________________________________________3.孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”（改為轉述句）__________________________________________________19.按要求寫句子。1.沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)_______________________________________________________________2.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變)_______________________________________________________________3.太陽和人有關系。(將句子說具體些)_______________________________________________________________4.如果沒有太陽,地球上不會有植物,也不會有動物。(用加點的詞語造句)_______________________________________________________________20.按要求寫句子。1．雛兒好肥。（改為比喻句）________________________________2．珍珠鳥飛向籠子。（改為擬人句）________________________________3．用關聯詞把兩句話合并成一句話。（1）大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。________________________________（2）我很少扒開垂蔓瞧它們。它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。________________________________課文內容填空21.根據課文內容填空。1．“始知所向金龍聽，________。”歐陽修這句詩道出了_____的可貴；“_______________，小人之交甘若醴。”揭示了友誼的真諦。2．《愛的教育》一書是意大利作家亞米契斯根據_____________改編而來；魯濱遜在荒島上救了一個野人，取名為____________。3．在我們讀的詩中，有振興國家的壯志：“我勸天公重抖擻，____________”；有初秋雨后的山景：“明月松間照，__________。”有將士思鄉的深情：“聒碎鄉心夢不成，____________。”有古人讀書的體會：“_________，為有源頭活水來。”4．中國詩詞的內涵極其豐富，詩中有景，“西塞山前白鷺飛，____________”詩中有情，“死去元知萬事空，______________”詩中有理：“問渠哪得清如許，_____________”。22.知識回顧。1．默而識之，學而不厭，______________。2．《四季之美》一文中，作者認為夏天最美是________，冬天最美是________。3．“三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話的意思是_____________________4．《圓明園的毀滅》一文中表達了作者對圓明園被毀滅的___________________之情；《將相和》一文則贊揚了藺相如__________________的精神。5．默寫《題臨安邸》。_____________________________23.根據課文內容填空。1．“敏而好學，不恥下問”句話是____說的，出自《___》一書。意思是說_______________________________。2．默而識之，___________，_______________。3．宋代學者朱熹說過，讀書有三到，謂______、_____、_____。4．冰心奶奶指導兒童讀書的方法，只有九個字，就是_____、______、______。5．半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。_________？_______。24.我會積累我會填。1.我最喜歡鄉村兒童“童孫未解供耕織，________________”的生活；最向往“_________________，短笛無腔信口吹”的樂趣；尤其喜歡“稚子金盆脫曉冰，_______________”的純真可愛。2.我們從小要養成良好的習慣，做一個坦蕩之人：如《論語》中所說：君子__________，小人___________。3.人們常常把聰明智慧的人比成《________》里的諸葛亮，把膽識過人的人比成《_________》里的武松，把柔弱多病的女子比成《_________》里的林黛玉。（填課文名）4.通過這學期的學習，我認識了___________的孫悟空，___________的刷子李，__________的小嘎子，_______的嚴監生，__________的楊氏之子，__________的田忌。25.根據課文內容填空。1.在《蟬》一詩中__________通過對飲食，棲居環境的選擇，表現其高雅志趣。2.《珍珠鳥》一文中，點明文章主旨的句子是___________。3.《搭石》通過描繪____________等生活情景，贊頌了鄉親們__________的精神。4.《將相和》一文中“將”指______。“相”指______。“和”是_______之意。課文講述了_____、______、______三個小故事。5.《落花生》一課的作者在這篇課文中運用了_______的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_______的人，不要做_________的人。6.正確填寫詩句，體會作者珍惜時間的可貴品質。①盛年不重來，_________。②___________，白了少年頭，空悲切。③___________，不棄功于寸陰。④多少事，從來急；_________，__________。一萬年太久，只爭朝夕。課外閱讀26.閱讀理解，完成練習。布鞋歷彥林世上鞋的品種、樣式、顏色應有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時代的布鞋。那時鄉下孩子很少有鞋穿，七八歲的男孩子夏天還羞怯怯地光著屁股，誰能穿上娘做的新布鞋，準會挺胸闊步、炫耀一番。我娘一生勤勞，做得一手好針線活兒。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋。看娘做鞋，就成了我童年記憶里最為鮮亮的風景。納鞋底是既細致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設法不把鞋兩側的白布弄臟。夜深人靜時，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底就平整結實，自然就耐穿。那動作，輕松自如，透出一種嫻熟、優雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時間長了，手指會酸痛，眼睛會發花。有時娘手指麻木了，一不小心就會扎著手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我長大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了。”娘微笑著說：“等你長大了，有媳婦做鞋了，我就省心了。”望著鞋上密密匝匝的小針腳和娘那疲倦的眼睛，我激動不已。多少次，我聽著那燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲，漸漸進入溫柔的夢鄉。娘經常笑著說：“孩子，咱可要聽話、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學習。識字多了，才有出息，才不愁沒鞋穿。”后來，我準備進縣城讀書了。入校時，我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學會了感恩。盡管踩著縱橫交錯的路，有黑暗，有泥濘，有坎坷，有暴雨，可人生的路不會錯，不會斜，心中總是灑滿春風、陽光、幸福和歡樂。1．娘有一手好針線活兒，她做的鞋不但____________；而且___________。2．短文以________為線索，通過對___________的往事的深情回憶，表現了母親__________，表達了“我”____________。3．“入校時，我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。”母親的“期待”指的是________，“貼”字生動形象地表達了，_________。4．短文第1自然段運用（）的手法，突出了布鞋留給“我”的美好記憶。A．比喻 B．擬人 C．夸張 D．對比5．“我”為什么對母親做的布鞋難以忘懷？_______________________________________6．“我”的母親于夜深人靜時在燈下縫補的情景，讓你產生了哪些詩情畫意的聯想？寫一寫你想到的某首詩或是某幅畫。_______________________________________27.課外閱讀。看不見的愛夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠，看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。①那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳地微笑著。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑。“謝謝，不用了。”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”我怔住了。半晌，我喃喃地說：“噢……怎么能打中呢？”②“我告訴他，總會打中的。”那母親平靜地說，“關鍵是他做了沒有。”我沉默了。過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經累了。③他母親并沒有說什么，還是很安詳地撿著石子兒，微笑著，只是遞的節奏也慢了下來。我慢慢發現，這孩子打得很有規律，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向啊！夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發出的“噼啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區別。又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。“看來今天他打不中了。”我想。猶豫了一下，對他們說聲“再見”，我便轉身向回走去。走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。(有改動)1．“她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說”一句中，加點字詞表現了母親怎樣的情感？_____________________________________________________2．文中畫“____”的句子主要通過對母親的______、______、_____描寫，體現了__________________。3．畫“”的句子是_____描寫，點明了時間_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。4．文中畫線句子②的深刻含義是什么？_______________________________________________________28.課外閱讀，完成練習。在飯店里一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興（xīngxìng）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊買面條，我找座位，好不容易才等到兩個空位子。我便坐下來，把書包放在另一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘，她旁邊的座位也空著。正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jiānjiàn）的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！”“等人來了，我們再讓吧??”那位老奶奶用商量的口氣說。“那不行！我朋友馬上就要來的。”老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。“老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧！”我連忙站起身來。“哦??”老奶奶感到意外，她怔怔地望著我。“不要緊，我同學去買面條了，看樣子，還要等一會兒呢！你們先坐吧。”我熱情地扶盲人爺爺坐下。正在這時，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說道：“我們不急，你們先吃吧！”兩碗香噴噴（pēnpèn）的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說：“老人家，您請用餐吧！”“可真太謝謝你們啦！”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務態度真好??”我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來了贊（zànzhàn）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭……1．用“√”給文章中加粗的字選擇正確的讀音2．聯系上下文解釋加點詞語的意思。（1）傾盆大雨：（2）便：（3）無可奈何：3．從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞：找近義詞：協商（）稱贊（）找反義詞：冷淡（）狹窄（）4．按“我們”等座位——讓座位——受贊揚的順序，用“‖”把文章分為三段，并寫出段意。第一段：第二段：第三段：5．寫出文章的中心思想。_____________________________________________6．那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？_____________________________________________7．運用下列詞語造句。（1）津津有味_________________________________________________________（2）小心翼翼_________________________________________________________29.課外閱讀。富饒美麗的大興安嶺大興安嶺是我國最長的山脈之一，長約1700公里，最高海拔約2000米。林區面積達22萬平方公里，年產木材300多萬立方米，是我國四大木材生產基地之首。大興安嶺地處我國高緯度地區，氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存，所以樹種比較單純。但這里夏季多雨，日照時間長。在大興安嶺的峰(蠻巒)溝壑（hè）中，到處是由高大的落葉松構成的林海。在茫茫林海中還生長著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質堅硬，耐腐，可以用于建筑、橋(梁粱)、礦山、鐵路等建設上。它的樹皮還可以提取烤膠。在林區眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的藥(才材)。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動物種類也是繁多的大型的珍貴動物有黑熊棕熊駝鹿梅花鹿珍貴的毛皮動物有水獺(tǎ)紫貂雪兔鳥類有一百多種其中飛龍是珍禽中的佼佼者大興安嶺地下的礦藏也相當豐富。已探明的有：黃金、鉛、鋅、鈹等。茫茫大興安嶺，滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自(豪毫)啊！1．給短文的第五自然段加上標點符號。2．劃掉括號里不合適的字。3．大興安嶺林區主要有哪些樹木？_______________________________________________4．短文寫出了大興安嶺的哪幾類動物？_______________________________________________5．短文通過介紹大興安嶺的植物、（）和（），說明大興安嶺（），表達了作者（）。30.課外閱讀。諸葛亮初次用兵（節選）曹操派大將夏侯惇、于禁領兵十萬，殺奔新野。諸葛亮便向劉備要了尚方寶劍，升堂調度：“博望左邊有座山，叫豫山；右邊有樹林，叫安林。可以埋伏兵馬。關羽可領一千人在豫山埋伏，敵軍來就放過，他們的糧草輜（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驅兵出擊，燒毀糧草。張飛可帶一千人去安林背后埋伏。看南面火起，便可出擊。關平帶五百人，預備引火之物，到博望坡后兩邊等候，到初更天敵人到來，便可放火。樊城趙云速回，讓他作先鋒；交戰時只要敗，不要勝。主公自帶一支軍隊作趙云后援。你們各各按計劃行事，不得有誤。”且說夏侯惇、于禁率大軍到達博望……趙云領兵來戰，夏侯惇與之交戰幾個回合，趙云且戰且退……天色漸漸昏黑，夜風愈大。夏侯惇只顧催促部隊趕路。行至兩邊都是蘆葦的狹窄山路，護送糧草的于禁、李典率領后衛趕到，見此狀大叫：“前面夏將軍慢走。”于禁還趕到前邊阻止。夏侯惇猛然省悟，正要退兵，卻聽背后喊殺聲起，早有一派大火燒著，兩邊蘆葦也著火，一剎那，四面八方都是火，風大火猛。曹軍頓時大亂，自相踐踏，死者不計其數。趙云回軍趕殺，夏侯惇冒煙突圍而逃。李典見勢不好，往博望坡奔回，卻被關羽的軍隊攔住廝殺。于禁見糧草車輛燒了，便從小路逃命去了。夏侯蘭、韓浩來救糧草，卻被張飛伏兵攔住，張飛一槍刺落夏侯蘭于馬下，韓浩奪路逃脫。一直殺到天明，劉備才勝利收兵，直殺得曹軍尸橫遍野，血流成河。夏侯惇收拾殘部，狼狽返回許昌。關羽、張飛相互驚贊道：“孔明真是英才啊！”一齊拜伏在坐于小車里前來犒軍的孔明車前。1．“不計其數”的意思是_____________，這個詞語寫出了曹軍____________________。2．仔細讀第一自然段，結合第三自然段，分析諸葛亮這樣做的用意。關羽在豫山埋伏：____________；張飛去安林背后埋伏：________；關平預備引火之物，敵人到來便放火：______；趙云作先鋒，交戰時只要敗：_________。3．從關羽、張飛的言行中可以看出他們對諸葛亮___________。4．從選文中可以看出，諸葛亮是個_____________的人，夏侯惇是個___________的人。作文31.快樂習作。如果你會變，變成一個會飛的小孩，飛在云朵之上，你會做什么呢？請以“云朵之上的日子”為題，發揮你的想象，創編屬于你的故事吧！要求：①展開豐富的想象，虛構一篇故事；②內容具體，語言生動，書寫認真。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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達人、時尚小達人……請選一位你熟悉的小達人寫一寫，做到內容具體，表達自己的真情實感、書寫工整。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、理然井然完璧好損協力怒冠完好無損怒發沖冠2、估量拱月金碧舉世異寶剔透眾星拱月不可估量3、號璧荊十確傾皇暇千真萬確負荊請罪應接不暇傾盆大雨4、情自有思久重料如如下一見情不自禁料事如神一針見血5、所然口提夫開之寶綽綽完歸無價之寶絕口不提萬夫莫開人影綽綽6、樺樹咆哮糟糠身軀稍微喧嘩泡泡遭遇崎嶇樹梢7、毛毯虧損天涯呻吟寂寞毛氈號角山崖可憐沙漠8、收拾梳頭玲瓏滑動恰當稀疏鈴聲狡猾狹窄姓氏區別生殖大俠抵擋巨大值班9、叮囑謊話喂養扶持紗布盯著慌亂偎依撫養沙子10、炒菜踮腳饑餓懼怕沙粒掂量飛蛾俱全補充房檐皺眉瓷碗允許瞻仰波紋婉約11、承認耕耘隨意逛街鋤頭謀財都督擂鼓赴約嶄新12、矛盾輕蔑譏諷輸贏挖苦放肆嚇唬帽子海鷗桅桿13、稚嫩玻璃桑麻白晝櫻桃蝴蝶拴住閑逛徘徊眷戀14、纏繞愛慕浸泡茅亭吩咐澆水方框望哨播種恩惠15、螞蚱嫉妒探聽布置恥笑吶喊胸膛預計16、圓明園難道不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？田野里麥浪翻滾，就像一片金色的海洋。兩者都是指主意多。但“足智多謀”是褒義詞，“詭計多端”是貶義詞。童話故事里的狐貍總是一副詭計多端的模樣。雄壯啊，我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！17、我不會忘記家鄉的桂花雨。噪聲震耳欲聾。老師要求同學們明確學習目的，端正學習態度。藺相如說，秦王他都不怕，不會怕廉將軍。18、臘月，天多冷。燕子冷得都飛往南方了，蛇冷得都冬眠了，野雞冷得瑟瑟發抖。

毒品嚴重危害著青少年的身心健康，我們怎能不遠離毒品呢？孫臏對田忌說，他有個辦法，保證能讓田忌將軍在賽馬時獲勝。19、1.沒有太陽,難道有我們這個美麗可愛的世界?2.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動物。3.太陽和人有著密切的關系。4.如果沒有水,動植物不會存活,人類也不會存活。20、雛兒好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。珍珠鳥在它的父母再三的呼喚聲中才飛向籠子。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。因為我很少扒開垂蔓瞧它們，所以它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。21、不及林間自在啼自由君子之交淡如水兒子的日記星期五不拘一格降人才清泉石上流故園無此聲問渠哪得清如許桃花流水鱖魚肥但悲不見九州同為有源頭活水來22、誨人不倦夜晚早晨這“三到”里面，“心到”最重要，心思已經到了，那么眼睛和口還有不到的道理嗎？痛惜勇敢機智、不畏強暴、顧全大局題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。23、孔子論語天資聰明而又好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥學而不厭誨人不倦心到眼到口到讀書好好讀書讀好書問渠那得清如許為有源頭活水來24、也傍桑陰學種瓜牧童歸去橫牛背彩絲穿取當銀鉦坦蕩蕩長戚戚草船借箭景陽岡紅樓春趣不畏強權一絲不茍爭強好勝吝嗇小氣聰明機智臨危不懼25、垂緌飲清露，流響出疏桐信賴，往往創造出美好的境界擺搭石、走搭石默默奉獻廉頗藺相如和好完璧歸趙澠池會面負荊請罪借物喻人有用只講體面，而對別人沒有好處一日難再晨莫等閑不飽食以終日天地轉光陰迫26、1．鞋底平整結實，耐穿針線密密匝匝，稀疏得當，松緊適中，大小一致，煞是好看2．布鞋母親為“我”做布鞋對“我”的疼愛對母親的感激與懷念3．希望“我”好好學習，做個有出息的人“我”對母親的感激之情4．D5．布鞋不僅寄托著母親對“我”的關愛與期望，還影響著“我”做人，讓“我”學會了感恩，努力做一個有出息、不虛榮的人。6．我想到了唐代詩人孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”27、1．母親既要向“我”解釋原因，又要考慮孩子的感受，生怕所說的話傷害到孩子，表現了母親對孩子的憐愛。2．動作語言神態母親對孩子無私的愛3．環境已經很晚在母親的陪伴下堅持練習成功即將來臨4．無論什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，堅持到底，就可能取得成功。28、1．xīngjiànpēnzàn2．雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。感到沒辦法，只有這樣了。指老奶奶對姑娘不肯讓座的行為感到沒辦法。3．商量贊許熱情寬敞4．1-2寫一天中午放學時，天空突然下大雨，我與何菲來到幸福餐廳。3-12寫一位老奶奶扶著盲人老大爺來吃面，那位年輕姑娘不肯讓座，而我與何菲不僅讓座還端來面條給他們吃。13-14寫我與何菲受到老人和顧客們的贊揚。5.略6．因為她認識到自己這種自私的行為是錯誤的。7.略29、1．。：、、、……：、、……，。2．劃掉的字是：蠻粱才毫3．大興安嶺林區主要有：落葉松、樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、水曲柳、紅柳。4．大型的珍貴動物、珍貴的毛皮動物、鳥類。5．動物礦藏富饒美麗對大興安嶺的喜愛、贊美和向往之情。30、1．無法計算數目，形容極多傷亡慘重2．燒毀敵人糧草防備敵人來救糧草火攻敵人引誘敵人追擊3．心服口服4．運籌帷幄剛愎自大31、范文：云朵之上的日子有一天，我來到了云朵之上，我很好奇云朵上的人的生活是什么樣的，于是，我走進了云朵城門里面。我一走進去就驚呆了：人們的背上都長著潔白的翅膀，人人臉上都洋溢著幸福的微笑。他們的街上，連買東西的小販都顯得十分高貴。與這小地鋪顯得十分格格不入。我正悠閑的在