破局新生，共赴青春新程——初二開學(xué)第一課主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、班會(huì)主題“破局新生，共赴青春新程——從《哪吒之魔童鬧?！芳橙〕砷L(zhǎng)力量”二、班會(huì)準(zhǔn)備電影片段剪輯：精心挑選《哪吒之魔童鬧海》中能體現(xiàn)哪吒抗?fàn)幟\(yùn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我成長(zhǎng)等關(guān)鍵情節(jié)的片段，如哪吒與敖丙合力對(duì)抗天劫、哪吒突破自我覺醒力量等，剪輯成時(shí)長(zhǎng)約15分鐘的視頻合集。道具準(zhǔn)備：購(gòu)買或制作一些與電影相關(guān)的小道具，如哪吒的乾坤圈、混天綾模型，以及一些小貼紙、書簽，上面印有電影中的經(jīng)典臺(tái)詞，如“我命由我不由天”。多媒體資料：收集電影的海報(bào)、角色設(shè)定圖，以及關(guān)于電影制作背后的故事，包括創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)如何塑造角色、構(gòu)建世界觀等資料，制作成PPT。學(xué)生分組：提前將學(xué)生分成68人一組，每組推選一名組長(zhǎng)，方便后續(xù)討論環(huán)節(jié)的組織。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠深入理解《哪吒之魔童鬧?！匪鶄鬟_(dá)的精神內(nèi)涵，準(zhǔn)確分析角色性格特點(diǎn)和成長(zhǎng)歷程；學(xué)會(huì)運(yùn)用電影中的素材，結(jié)合自身經(jīng)歷，清晰、有條理地表達(dá)對(duì)成長(zhǎng)、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作等主題的看法。過程與方法目標(biāo)：通過觀看電影片段、小組討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；引導(dǎo)學(xué)生從不同角度解讀電影，掌握分析文藝作品的方法，提升批判性思維。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生面對(duì)困難時(shí)的勇氣和決心，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度；增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生在新學(xué)期樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：深入挖掘《哪吒之魔童鬧?！分械某砷L(zhǎng)元素，如哪吒從叛逆到擔(dān)當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變、敖丙在友情與家族使命間的掙扎等，引導(dǎo)學(xué)生理解這些元素對(duì)自身成長(zhǎng)的啟示；組織學(xué)生進(jìn)行有效的小組討論和分享，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合電影與生活實(shí)際，暢談對(duì)新學(xué)期的展望和目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生將電影中抽象的精神力量轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)指南，落實(shí)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中；如何在討論環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的深度思考，避免表面化的解讀，使學(xué)生真正從電影中汲取對(duì)成長(zhǎng)有益的養(yǎng)分。五、教學(xué)過程（一）趣味開場(chǎng)秀老師手持哪吒的乾坤圈和混天綾走進(jìn)教室，伴隨著《哪吒之魔童鬧海》的經(jīng)典背景音樂，營(yíng)造出神秘而有趣的氛圍。老師：“同學(xué)們，假期過得怎么樣？今天一開學(xué)，老師就給大家?guī)砹松衩伢@喜，看，這是什么！有沒有同學(xué)能猜到今天咱們班會(huì)的主題和什么有關(guān)？”播放一段精心剪輯的《哪吒之魔童鬧海》精彩預(yù)告視頻，視頻中包含哪吒的酷炫打斗場(chǎng)面、搞怪表情以及與伙伴們的溫情互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺感官。老師：“大家都看得目不轉(zhuǎn)睛，這部電影里的哪吒，和我們以往認(rèn)識(shí)的有很大不同，他的故事充滿了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，今天就讓我們一起走進(jìn)哪吒的世界，探尋其中的奧秘，看看能從他身上學(xué)到什么，助力我們開啟新學(xué)期的征程。”（二）深度觀影析播放剪輯好的電影核心片段，涵蓋哪吒出生被認(rèn)定為魔童遭人嫌棄，卻努力證明自己；敖丙身為靈珠轉(zhuǎn)世，背負(fù)家族復(fù)興重任的無奈；以及兩人攜手對(duì)抗命運(yùn)的情節(jié)。在播放過程中，老師適時(shí)暫停，對(duì)關(guān)鍵情節(jié)和角色的表情、動(dòng)作進(jìn)行簡(jiǎn)單解讀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)。老師：“大家看哪吒此刻的表情，憤怒又不甘，他被周圍人誤解，卻從未想過低頭，這是一種怎樣的精神？”觀影結(jié)束后，給學(xué)生5分鐘時(shí)間自主思考，梳理電影中的關(guān)鍵情節(jié)和角色特點(diǎn)，為后續(xù)討論做準(zhǔn)備。（三）小組頭腦風(fēng)暴將學(xué)生分成之前分好的小組，每組圍繞以下問題展開討論：?jiǎn)栴}1：哪吒身上最讓你敬佩的品質(zhì)是什么？從哪些情節(jié)可以看出來？結(jié)合自己的生活，有沒有類似面對(duì)困境不放棄的經(jīng)歷？問題2：敖丙在友情和家族使命之間艱難抉擇，如果你是敖丙，你會(huì)怎么做？在我們的生活中，當(dāng)集體利益和個(gè)人利益沖突時(shí)，應(yīng)該如何權(quán)衡？問題3：哪吒和敖丙從最初的對(duì)立到最后攜手作戰(zhàn)，他們的關(guān)系變化給你帶來什么啟示？在班級(jí)生活中，怎樣和同學(xué)建立良好的合作關(guān)系？小組討論持續(xù)1520分鐘，老師巡視各小組，參與討論并適時(shí)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，分享真實(shí)想法。老師：“大家可以從電影情節(jié)出發(fā)，再聯(lián)想一下自己在學(xué)校、家里遇到的事情，暢所欲言。”（四）歡樂角色扮演每個(gè)小組選擇電影中的一個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演，如哪吒與敖丙的海邊初遇、對(duì)抗天劫等。在表演前，小組成員要簡(jiǎn)單討論角色的性格特點(diǎn)和臺(tái)詞語(yǔ)氣，力求生動(dòng)還原。各小組依次進(jìn)行表演，表演結(jié)束后，其他小組的同學(xué)可以進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析表演中對(duì)角色詮釋的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步加深對(duì)角色的理解。同學(xué)A：“我覺得他們組演的哪吒特別有氣勢(shì)，把哪吒的那種倔強(qiáng)和不服輸表現(xiàn)出來了，就是臺(tái)詞有點(diǎn)不熟練?！保ㄎ澹┲腔鄞蠓窒砻拷M推選一名代表，結(jié)合小組討論和角色扮演的感悟，進(jìn)行全班分享。分享內(nèi)容可以是對(duì)電影主題的理解、從角色身上學(xué)到的品質(zhì)，以及如何將這些收獲運(yùn)用到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中。小組代表1：“我們小組認(rèn)為哪吒的勇敢特別值得學(xué)習(xí)，新學(xué)期我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題，也要像哪吒一樣，不害怕，勇敢嘗試?！崩蠋煂?duì)每個(gè)小組的分享進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的思考和感悟，同時(shí)補(bǔ)充和深化相關(guān)觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生將電影中的成長(zhǎng)智慧與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合。老師：“大家說得都很有道理，就像剛才這組同學(xué)說的，學(xué)習(xí)哪吒的勇敢，那具體到每天的學(xué)習(xí)中，比如遇到數(shù)學(xué)難題，我們可以從哪些方面入手去克服它呢？”（六）夢(mèng)想啟新程發(fā)放彩色便簽紙和筆，讓學(xué)生寫下自己在新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，可以是學(xué)習(xí)成績(jī)上的提升、個(gè)人興趣愛好的發(fā)展，也可以是品德修養(yǎng)方面的進(jìn)步。鼓勵(lì)學(xué)生將從電影中汲取的力量融入目標(biāo)中，如“像哪吒一樣勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)困難，本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)提高10分”。邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)朗讀自己的目標(biāo)，全班同學(xué)一起為他們加油鼓勁。之后，將所有學(xué)生的便簽紙收集起來，張貼在教室后面的“夢(mèng)想墻”上，作為新學(xué)期的奮斗見證。老師：“這些目標(biāo)都是大家新學(xué)期的努力方向，讓我們互相監(jiān)督，一起努力，像哪吒和敖丙一樣，為了自己的目標(biāo)奮力拼搏。”（七）暖心總結(jié)老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧電影中的精彩瞬間和學(xué)生們的深刻感悟，再次強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作等主題的重要性。老師：“今天我們跟著哪吒和敖丙經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)，也收獲了滿滿的成長(zhǎng)能量。希望大家在新學(xué)期，把這些感悟化作實(shí)際行動(dòng)，勇敢地追逐夢(mèng)想?！比w師生一起合唱《哪吒之魔童鬧?！返闹黝}曲《恰似少年》，在激昂的歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)，讓電影中積極向上的精神