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讀前：導讀激趣，制訂計劃1.產(chǎn)生閱讀蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》、中國的《十萬個為什么》《灰塵的旅行》《看看我們的地球》《人類起源的演化過程》等科普讀物的興趣。2.了解閱讀科普作品的方法，制訂個人閱讀計劃。教學目標為什么鐵會生銹？為什么面包放久了會發(fā)硬？為什么水能帶走臟東西？談話導入說說這些產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。大家說得對不對呢？生活中的一些科學知識，我們可以通過閱讀相關(guān)的科普作品來了解。談話導入你們家里每天總有人生爐子，煮馬鈴薯。也許你自己就很會生爐子或者煮馬鈴薯。可是請你解釋一下：為什么爐子里的柴會畢剝作響？為什么煙會走煙筒出去，而不向屋里冒？煤油燃燒的時候，從哪里來的煙?為什么烘烤的馬鈴薯有一層硬皮，煮的卻沒有？恐怕你不能解釋明白吧。或者問你:水為什么能滅火？我的一位熟人回答說:“水能滅火，因為它又濕又冷?！笨墒敲河鸵灿譂裼掷洌愕故窃囋囉妹河蛠頊缁鸢桑〔唬氵€是不試為好，一試就得報火警了。你看，問題挺簡單，可是要回答它卻不那么容易。我再給你猜十二個關(guān)于最簡單事物的謎，你愿意不愿意?——作者是蘇聯(lián)的米·伊林，譯者董純才，選用時有改動提前讀書提前讀書交流：你了解到什么知識？讀起來有什么感覺？語言的幽默風趣?！侗赛S金還寶貴的東西》《孔子也莫名其妙的事》《房屋會“講話”嗎？》提前讀書猜一猜：比黃金還寶貴的東西是什么呢？孔子感到莫名其妙的事是什么呢？房屋真的會講話嗎？讀一讀目錄，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？談話交流（1）每一個“站點”都是家中的一個地方。談話交流（2）每一個“站點”下面都有很多個問題，都是圍繞著這個站點來問的。（1）可以按順序讀，也可以按你感興趣的程度自己排序讀。一起讀書（2）可以自己讀，也可以結(jié)成對子讀。相互問問書中的問題，看誰讀得多，記得牢。閱讀計劃根據(jù)實際情況，制定閱讀計劃。閱讀書目閱讀日期每天讀幾頁每天讀

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