




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一節
鐵及其化合物第3課時鐵及其重要化合物的性質與轉化第三章
鐵金屬材料[學習目標]能從物質分類、化合價等角度認識鐵元素及其化合物的性質與轉化(重點)。知識回顧鐵元素有哪些常見價態?列舉對應價態的物質類別。FeFeOFe2O3Fe(OH)2Fe(OH)3FeCl2FeCl30+2+3+2+3+2+3單質化合物氧化物氫氧化物鹽一、檢驗食品中的鐵元素一、檢驗食品中的鐵元素【實驗儀器】研缽、燒杯、剪刀、漏斗、玻璃棒、試管、滴管、濾紙。【實驗藥品】菠菜、蒸餾水、稀硝酸、KSCN溶液。【實驗步驟】1.取新鮮的菠菜10g,將菠菜剪碎后放在研缽中研磨,然后倒入燒杯中,加入30mL蒸餾水,攪拌。將上述濁液過濾,得到的濾液作為試驗樣品。2.取少許試驗樣品加入試管中,然后加入少量稀硝酸(稀硝酸具有氧化性),再滴加幾滴KSCN溶液,振蕩,觀察到溶液變紅色。【實驗結論】菠菜中含有鐵元素一、檢驗食品中的鐵元素思考交流1.在實驗中由于菠菜汁有顏色,所以對于實驗現象的觀察有一定的影響,想一想可以怎么改進這個實驗。可以先將菠菜燃燒成灰,再溶解、過濾進行實驗。2.實驗中加入稀硝酸的目的是什么?將菠菜汁里的鐵元素變成三價鐵離子,從而進行檢驗。一、檢驗食品中的鐵元素應用體驗
A.研磨B.溶解C.過濾D.檢驗1.(2024·安徽宣城高一期末)“檢驗菠菜中的鐵元素”要經歷下列步驟,有關實驗裝置或實驗原理中,不合理的是√一、檢驗食品中的鐵元素2.(2024·遼寧鞍山期末)鐵是人體必需的微量元素,可通過化學實驗的方法檢驗食品中的鐵元素。通過擠壓成熟南果梨獲得液體并將其過濾,得到無色透明果汁,甲、乙、丙三名同學利用南果梨汁做了檢驗南果梨中鐵元素的探究實驗,已知南果梨中維生素C(具有還原性)、可溶性糖等含量均高于其他普通水果。下列說法正確的是一、檢驗食品中的鐵元素A.甲同學向南果梨汁中加入適量KSCN溶液,無明顯現象,可以證明南果梨
不含鐵元素B.乙同學向高錳酸鉀溶液中滴加少量南果梨汁,高錳酸鉀溶液褪色,可以
證明南果梨汁中含有Fe2+C.丙同學向南果梨汁中滴加幾滴稀硝酸(具有氧化性),再滴加幾滴KSCN溶
液,梨汁變紅,可以證明在該過程中實現了Fe2+到Fe3+的轉化D.若南果梨中存在鐵元素,其可能以Fe2+的形式存在√二、Fe及其化合物的“價—類”二維圖及應用還原性氧化性Fe3+Fe2+還原劑氧化劑1.鐵元素的“價—類”二維圖(1)金屬氧化物:Fe2O3、FeO寫出分別溶于稀硫酸的離子方程式:Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2OFeO+2H+===H2O+Fe2+(2)堿:Fe(OH)2和Fe(OH)3寫出分別溶于稀鹽酸的離子方程式:Fe(OH)2+2H+===Fe2++2H2OFe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O2.從物質分類的角度理解鐵及其化合物的性質二、Fe及其化合物的“價—類”二維圖及應用(3)鹽:FeCl2、Fe2(SO4)3,能和堿發生反應生成氫氧化物沉淀如:FeCl2+2NaOH===Fe(OH)2↓+2NaCl
Fe2(SO4)3+6NH3·H2O===2Fe(OH)3↓+3(NH4)2SO42.從物質分類的角度理解鐵及其化合物的性質二、Fe及其化合物的“價—類”二維圖及應用(1)Fe2O33.從化合價的角度理解鐵及其化合物的性質(2)Fe2+
→Fe3+:具有氧化性高爐煉鐵的原理+3如Cl2、Br2、H2O2(H+)、KMnO4(H+)溶液2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O注意溶液顏色變化Fe2+具有一定的還原性,需用強氧化劑二、Fe及其化合物的“價—類”二維圖及應用(3)Fe3+→Fe2+:特別注意:2Fe3++Mg(少量)
===2Fe2++Mg2+
2Fe3++2Mg(過量)
===2Fe
+2Mg2+Fe2+也具有一定的氧化性,用Mg、Zn等還原性較強的物質還原Fe3+時,若還原劑過量,則生成鐵單質。需加還原劑如Fe、Cu、I-、S2-等2Fe3++Fe
===
3Fe2+2Fe3++Cu
===
2Fe2++Cu2+2Fe3++2I-
===
2Fe2++I23.從化合價的角度理解鐵及其化合物的性質二、Fe及其化合物的“價—類”二維圖及應用(1)紅褐色沉淀:Fe(OH)3(特征顏色)。(2)KSCN溶液呈紅色:Fe3+(特征反應)。(3)白色沉淀迅速變成灰綠色,最終變為紅褐色:Fe2+(特征現象)。(4)磁性氧化物:Fe3O4(特征功能)。(5)滴入沸水中有丁達爾效應:制Fe(OH)3膠體(特征方法)。4.鐵元素“價—類”二維圖或框圖推斷題常用的題眼二、Fe及其化合物的“價—類”二維圖及應用應用體驗二、Fe及其化合物的“價—類”二維圖及應用1.(2024·深圳期末)部分含鐵物質的分類與相應化合價的關系如圖所示。下列推斷合理的是A.b在空氣中加熱能迅速被氧化為eB.可將g的飽和溶液滴加到濃堿中制備f的膠體C.鐵元素可能存在c→f→g→d→c的循環轉化關系D.由圖可預測:h(高鐵酸鹽)具有強還原性,能用于消毒√FeFeOFe(OH)2亞鐵鹽Fe2O3Fe(OH)3鐵鹽高鐵酸鹽應用體驗二、Fe及其化合物的“價—類”二維圖及應用2.(2024·湖南邵陽期末)下列物質之間有如圖反應關系:已知E轉化成C的現象是白色沉淀迅速變為灰綠色,最后變為紅褐色。寫出下列物質的化學式:A
、D
、乙
、丙
。
Fe2O3FeCl2NaOH(或KOH等)KSCNFe(OH)2Fe(OH)3Fe2O3FeCl3KSCNFeCl2NaOH、KOH或NH3·H2O等堿性物質Cl2自我測試1.(2024·河南開封高一上期末)下列關于金屬鐵及其化合物的說法錯誤的是A.Fe能與Cl2反應生成FeCl3,故鋼瓶不能用于保存液氯B.氯化鐵溶液可腐蝕覆銅板,可用于印刷電路板C.Fe(OH)2在空氣中較難保存D.用KSCN溶液檢驗FeSO4是否變質√自我測試2.鐵的常見化合物有①FeO、②Fe2O3、③Fe3O4、④FeS、⑤Fe(OH)3、⑥NH4Fe(SO4)2·12H2O、⑦FeSO4。將上述物質分別溶于足量稀硫酸后進行實驗,下列說法不正確的是{已知Fe2+可以和K3[Fe(CN)6]溶液反應產生藍色沉淀}A.先滴加KSCN溶液不顯紅色,再滴加新制氯水后顯紅色的有①④⑦B.加銅能發生反應2Fe3++Cu===Cu2++2Fe2+的只有②⑤⑥C.將溶液分為兩等份,一份滴加KSCN溶液顯紅色,一份滴加KMnO4溶
液紫紅色褪去的是③D.滴加K3[Fe(CN)6]溶液,能產生藍色沉淀的有①③④⑦√③自我測試回答下列問題:(1)K2FeO4位于圖中
(填“X”“Y”或“Z”)處,可用作自來水處理劑,它與水作用的化學方程式為4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3(膠體)+3O2↑+8KOH,每消耗39.6gK2FeO4,生成O2物質的量為
,轉移電子的數目為
。[M(K2FeO4)=198g·mol-1]
3.(2024·福建漳州期末)如圖是鐵及其化合物的“價—類”二維圖的部分信息。Y0.15mol0.6NA0.2
mol自我測試(2)某興趣小組設計實驗檢驗FeCl2溶液中的Fe2+,實驗方案為_______________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新疆吐魯番地區本年度(2025)小學一年級數學統編版期中考試(上學期)試卷及答案
- 2025-2030年中國數碼手術顯微鏡市場調查與融資發展可行性研究報告
- 月到中秋閱讀教學設計
- 金融科技概論習題與答案
- 鐵路線路工中級技能鑒定模擬練習題與答案
- 職業技術學院2024級空中乘務專業人才培養方案
- 2025年河北省石家莊市八年級中考一模生物試題(原卷版+解析版)
- 湖北云學名校聯盟2024-2025學年高二下學期4月期中生物試題(原卷版+解析版)
- 紙制品行業環保產業發展與挑戰考核試卷
- 礦山生態系統的動態監測與管理考核試卷
- 醫保協議解讀培訓課件
- 電力系統設計-發電廠、變電站電氣一次系統設計
- 3DMAX培訓講課課件
- 一次顯著的性能優化
- (醫學課件)SOAP的規范書寫及練習
- 天然氣巡檢記錄表
- 發展歷程時間軸PPT模板
- 【行業研究報告】2023年中國演出市場年度報告
- (完整版)離婚協議書
- 養老院工作人員保密協議書
- 向上管理的藝術(升級版):如何正確匯報工作
評論
0/150
提交評論