PAGEPAGE1大班數學美麗的花圖形認知教案反思這是大班數學美麗的花圖形認知教案反思，是優秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標1.三角形、圓形、正方形、菱形、長方形、梯形幾種平面圖形的認識。2.通過觀感知圖形的基本特征，能夠正確的區分六種幾何圖形。3.發現幼兒的觀察能力和想象能力。4.提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。5.培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。活動準備：1.幾何圖形組成的花，動物圖片。2.給每位幼兒準備一盒七巧板。活動重點：能正確認識三角形、圓形、正方形、長方形、梯形幾種平面圖形的形狀。活動難點：1.正方形和菱形的區別。2.六種圖形的基本特征。活動過程：1.手指游戲激趣導入本課。小手小手拍拍，我的小手伸出來；小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手抱起來；小手小手拍拍；我的小手轉起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來。2.春天來了，各種各樣的花開了。老師今天給小朋友們帶來了兩幅美麗的花，小朋友們想看嗎？出示由菱形、三角形、長方形、圓組成的兩幅美麗的花。3.讓幼兒說說這些美麗的花漂亮嗎？（漂亮）它們分別是由哪些圖形組成的？三角形、長方形、正方形、菱形的特征是什么？4.出示手工折的燕魚，讓幼兒觀察，指名說說燕魚身體的外形各是什么圖形？5.出示小雞、小豬、小狗的圖片，分別讓幼兒觀察說說他們的外形各是由哪些圖形組成的？6.讓幼兒觀察我們活動的教室和生活的地方，說說哪些物體的面是長方形，三角形、正方形、圓形、菱形和梯形。7.指導幼兒區別正方形和菱形的區別。小結；正方形和菱形都有相等的四條邊，正方形的四個角相等，菱形的兩個對角相等。8.拼圖游戲。（給每個幼兒發一副七巧板）.拼好自己喜歡圖案的幼兒自由匯報說說自己拼的是什么？是由哪些圖形組成的？分別表示的是什么景物？活動延伸：開展圖形拆分和拼搭活動，讓幼兒感知圖形的變化關系。活動反思活動開始時幼兒的興趣較濃，人人參入觀察美麗圖案各是由什么圖形組成的，再聯系生活實際讓幼兒說說哪些物體的面是長方形，三角形、正方形、圓形、菱形和梯形的時候，幼兒對生活中物體的表面是三角形、圓、長方形、正方形說的較多，難點對物體表面是菱形和梯形說的較少，區別的不太清。也許幼兒平時不注意觀察，見的較少教師引導的不到位的緣故。在拼搭游戲活動中，幼兒只能拼搭常見的景物。想象拼搭的能力較差，今后要加強幼兒動腦動手操作能力的培養。相關知識《大班數學：有趣的數字》：大班數學活動有趣的數字教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動流程，活動準備，活動延伸等內容，初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關系；了解一年又12個月，一個月有30（31）天，一年共有365天。引導幼兒知道日歷等是記錄或查看時間（日期）的工具；學習查看的他們的方法。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學有趣的數字教案吧。《大班數學教案：剪“春”》：大班數學活動剪“春”教案主要包含了活動目標，活動重點，活動難點，活動準備，活動過程等內容，通過剪“春”活動，引導幼兒自主表現春天美麗的事物。激發幼兒大膽的想象，自由剪出不同變化的“春”字。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學剪“春”教案吧。《大班數學教案：看圖形找特征》：大班數學活動看圖形找特征教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學會按幾何圖形的2-3