學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)太原學(xué)院

《日本語(yǔ)學(xué)專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在古希臘羅馬文學(xué)中，神話和史詩(shī)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩(shī)關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.史詩(shī)常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩(shī)提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩(shī)是對(duì)神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩(shī)在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別2、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個(gè)是正確的？（）A.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)勇敢機(jī)智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)天真無(wú)邪、對(duì)世界充滿好奇但缺乏主見(jiàn)的孩子C.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)自私自利、善于欺騙但最終改過(guò)自新的人物D.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色3、日本江戶時(shí)代的文學(xué)作品形式多樣，以下哪種文學(xué)形式以幽默詼諧的語(yǔ)言反映社會(huì)百態(tài)？（）A.俳句B.川柳C.能劇D.狂言4、美國(guó)文學(xué)中的“垮掉的一代”代表作品風(fēng)格獨(dú)特。以下關(guān)于“垮掉的一代”文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能反映其反傳統(tǒng)精神？（）A.流浪生活的描寫B(tài).即興創(chuàng)作的方式C.對(duì)主流價(jià)值觀的否定D.放縱不羈的行為5、在歐美浪漫主義文學(xué)中，自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義，不準(zhǔn)確的是？（）A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉6、在德國(guó)文學(xué)中，黑塞的作品富有哲理和詩(shī)意。以下關(guān)于黑塞作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)內(nèi)心世界的探索？（）A.對(duì)自我成長(zhǎng)的思考B.神秘主義的氛圍C.對(duì)人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語(yǔ)言和象征手法7、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，以下對(duì)于《雪國(guó)》的藝術(shù)風(fēng)格，描述不正確的是（）A.虛無(wú)與哀愁的基調(diào)B.細(xì)膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊，充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識(shí)8、英國(guó)作家勞倫斯的作品常常探討人性和兩性關(guān)系，他的哪部小說(shuō)因內(nèi)容大膽而引起爭(zhēng)議？（）A.《兒子與情人》B.《虹》C.《戀愛(ài)中的女人》D.《查泰萊夫人的情人》9、在古希臘羅馬文學(xué)中，以下哪位詩(shī)人的作品對(duì)后世歐洲詩(shī)歌的形式和格律產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.維吉爾B.賀拉斯C.奧維德D.荷馬10、在古代希伯來(lái)文學(xué)中，《圣經(jīng)》具有深遠(yuǎn)的影響。以下關(guān)于《圣經(jīng)》文學(xué)價(jià)值的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.包含了豐富的詩(shī)歌、故事和預(yù)言B.對(duì)西方文學(xué)的主題、意象和敘事手法產(chǎn)生了重要影響C.是一部純粹的宗教經(jīng)典，沒(méi)有文學(xué)價(jià)值D.其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力11、在18世紀(jì)歐洲文學(xué)中的狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)中，以下哪位作家的作品充滿了激情和反抗精神？（）A.歌德B.席勒C.克林格爾D.以上都是12、日本文學(xué)中的《源氏物語(yǔ)》是世界上最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色，哪一項(xiàng)最具獨(dú)特性？（）A.細(xì)膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的和歌穿插C.眾多女性形象的刻畫D.對(duì)宮廷生活的細(xì)致展現(xiàn)13、對(duì)于20世紀(jì)澳大利亞文學(xué)，以下哪位作家的作品以其對(duì)澳大利亞獨(dú)特的自然風(fēng)光和社會(huì)生活的描繪而受到關(guān)注？（）A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是14、美國(guó)作家海明威以其簡(jiǎn)潔有力的寫作風(fēng)格聞名于世。在《老人與海》中，主人公桑提亞哥的形象具有深刻的象征意義，以下分析不正確的是？（）A.他象征著人類堅(jiān)韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經(jīng)歷反映了人類在面對(duì)困境時(shí)的無(wú)奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗?fàn)嶥.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學(xué)15、在俄國(guó)文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的作品深入探討了人性的復(fù)雜性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理為主題，展現(xiàn)了人性的掙扎？（）A.《罪與罰》B.《白癡》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述《情人》中杜拉斯的自傳性元素和文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)系。2、（本題5分）分析彌爾頓《失樂(lè)園》中撒旦形象的復(fù)雜性，探討作品所表達(dá)的宗教思想和人性掙扎。3、（本題5分）分析《雪國(guó)》中駒子的形象及其悲劇命運(yùn)的成因。4、（本題5分）簡(jiǎn)述艾略特《荒原》中破碎的意象和主題，探討作品對(duì)現(xiàn)代文明衰落的思考和批判。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析比較不同語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（如語(yǔ)序、詞性、句子成分等），探討語(yǔ)法差異對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和翻譯的挑戰(zhàn)，以及如何通過(guò)對(duì)比分析提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果。2、（本題5分）探討在跨文化交際中，語(yǔ)言禮貌原則的差異和應(yīng)用。比較不同語(yǔ)言文化中禮貌表達(dá)方式（如稱呼、問(wèn)候、請(qǐng)求、感謝等）的特點(diǎn)和規(guī)則。分析因禮貌原則差異而可能產(chǎn)生的交際失誤和誤解，以及如何根據(jù)對(duì)方的文化背景恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用禮貌語(yǔ)言，以建立良好的人際關(guān)系。3、（本題5分）全面論述阿拉伯文學(xué)中兒童文學(xué)的教育意義和文化傳承，分析阿拉伯兒童文學(xué)的題材、語(yǔ)言風(fēng)格和藝術(shù)特色。探討兒童文學(xué)如何培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)和想象力，以及在傳承阿拉伯文化價(jià)值觀和民族精神方面的重要作用。4、（本題5分）探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的羅馬尼亞文學(xué)中的鄉(xiāng)村與城市的對(duì)立，思考羅馬尼亞文學(xué)中的社會(huì)變遷反映。5、（本題5分）詳細(xì)論述意大利文學(xué)中現(xiàn)代主義時(shí)期的小說(shuō)創(chuàng)作，以皮蘭德婁等作家的作品為例，分析現(xiàn)代主義小說(shuō)如何運(yùn)用意識(shí)流、內(nèi)心獨(dú)白等手法展現(xiàn)人物的復(fù)雜心理和現(xiàn)代社會(huì)的荒誕。探討現(xiàn)代主義小說(shuō)在意大利文學(xué)史上的創(chuàng)新和對(duì)文學(xué)表現(xiàn)形式的拓展。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）以《巴黎圣母院》為例，分析卡西莫多的形象特點(diǎn)以及他所代表的人性的美與丑，探討作品如何展現(xiàn)