最新資料推薦1/1高考政治輔導：把握命題方向突出核心考點高考政治輔導：

把握命題方向突出核心考點昨天，南京市政治學科帶頭人、南京市第九中學的陸順扣老師走進揚子直播。

為考生解析相關考點。

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一、把握命題方向分析2008、2009年江蘇高考，可以發現哲學試題有以下特點：

突出重點，考查主干知識；試題形式多樣，常以生活中的典型事例、名言警句、漫畫等為背景進行命題，重視思維考查；緊扣熱點，注重知識運用。

研究高考命題的特點和趨勢，為的是提高復習的針對性和目的性。

為此，哲學復習時要依據《考試說明》自主梳理出主干知識，對主干知識要強化記憶，加深理解，做到微觀上記憶清晰，宏觀上脈絡清楚。

同時，要抓住熱點與知識點的聯系，把握命題的切入點。

二、突出核心考點哲學復習，應對每個基本原理準確表述出來，使用術語要規范簡練，側重于方法論意義。

對核心考點要按照專題進行重組，根據知識間的內在聯系，整體把握，做到融會貫通。

應重點把握以下原理(世界觀和方法論)的簡潔表述。

唯物論(物質觀)：

①世界是物質的，物質決定意識。

②意識的能動作用。

③規律的客觀性與普遍性，發揮主觀能動性和尊重客觀規律的關系。

認識論(實踐觀)：

①實踐是認識的基礎，實踐決定認識。

②真理的客觀性、具體性、條件性。

③認識具有反復性、無限性和上升性，堅持在實踐中不斷追求真理。

辯證法：

①聯系觀。

聯系的普遍性、客觀性，堅持用聯系的觀點看問題；整體與部分的辯證關系。

②發展觀。

發展的實質，堅持用發展的觀點看問題；事物的發展是前進性和曲折性的統一；量變與質變的辯證關系。

③矛盾觀。

矛盾的普遍性；矛盾的特殊性；矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系；主要矛盾和次要矛盾的辯證關系；矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系；堅持兩點論和重點論相統一的認識方法。

④辯證否定觀。

辯證否定的實質；堅持辯證的否定觀，樹立創新意識。

歷史唯物主義：

①歷史觀。

社會存在和社會意識的關系；人民群眾是歷史的創造者。

②價值觀。

價值觀的導向作用；正確的價值判斷和價值選擇。

③人生觀。

人生價值的內涵、評價；人生價值的實現。

三、關注現實生活哲學復習時要關注黨和政府的重大戰略決策，聯系年度內的重大科研成就、重大政治、經濟、文化問題等，將當年的時政熱點材料與教材中的相關理論掛鉤，既要抓住熱點與知識點的顯性聯系，又要善于發掘熱點與知識點的隱性聯系，并思考這些熱點問題，可以從哪些角度去設計問題，進而把握命題的切入點，實現熱點與學科知識的結合。

比如：

運用物質與意識關系的原理，說明新中國成立60年來，特別是改革開放以來，黨的方針政策的正確性；運用整體與部分辯證關系的原理，說明國家與民族自治地方的關系；運用聯系、發展、矛盾的觀點，分析堅持科學發展觀、加強節能減排等；運用矛盾特殊性的原理，說明60年來，黨和國家在不同時期，根據不同的實際情況，不時地調整方針政策；運用辯證的否定觀的知識，分析在推動社會主義文化大發展大繁榮的過程中，如何正確對待民族傳統文化和外來文化的問題；運用社會存在與社會意識的辯證關系等知識，分析中國特色社會主義理論的形成及其重大意義；運用人民群眾是歷史的創造者、正確價值觀的標準等知識，分析黨和政府改善民生的政策；運用價值觀、價值判斷和價值選擇、人生價值的知識，分析先進人物、模范人物的事跡等。

今天晚上7:00-7:40，南京市歷史學科帶頭人、南京一中郭東輝老師將走進揚子直播室，為考生帶來《2010年高考歷史預測》專題講座。

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王宛璐王璟政治：

匯總社會熱點，排出重大熱點關鍵詞王鼎宏(南京市政治學會副會長、南京市政治學科核心組成員、江蘇省特級教師)針對同學在復習中存在的薄弱環節，提出以下幾點建議：

1、學習時政。

將2009年4月至2010年3月的社會熱點進行匯總，排出重大熱點的關鍵詞句。

如以改革創新的精神加強黨的建設；深入學習科學發展觀，以解決影響和制約科學發展的突出問題為重點，把成功的經驗和有效做法運用到經常性工作中去；總結改革開放的經驗10條，推動經濟社會又好又快發展，促進社會和諧穩定；堅持人民代表大會制度，實行同票同權；加快轉變經濟發展方式，調整優化經濟結構；優先支持邊疆民族地區發展，反對民族分裂，維護祖國統一；抓住上海世博會契機，維護國家利益，促進世界和平與發展等。

學會用所學的理論知識進行闡釋和說明，言之有理，論之有據。

2、回歸教材。

對照考點，將書本的主干知識再次梳理，盡量形成網絡，從整體上把握知識體系。

如《經濟生活》圍繞消費、生產、分配、交換四個部分，著重把握樹立正確的金錢觀、消費觀、投資觀、就業觀、勞動觀，理解價值規律的基本內容、我國的基本經濟制度、收入分配公平、財政作用、對外開放與獨立自主的關系；《政治生活》圍繞國家與公民的關系，理清人民民主專政與人民代表大會、公民的權利和義務、政府的職能和責任、黨的領導、人民當家作主和依法治國、民族政策與宗教政策、聯合國的宗旨和原則的內在聯系；《文化生活》圍繞弘揚民族精神，發展先進文化的中心思想，知道文化對人的影響，理解文化繼承與發展、樹立正確的榮辱觀，說明科學文化修養與思想道德修養的重要性；《生活與哲學》圍繞世界是什么，如何認識和改造世界的問題，理解馬克思主義中國化的重大理論成果和中國特色社會主義道路的選擇意義，分清唯物論與唯心論、辯證唯物主義與唯物辯證法，堅持辯證的否定觀，科學的合理的創造性的提出解決問題的方法、策略。

3、適度練習。

首先應認真研讀《測試說明》上的典型題示例，弄清出題思路和答案編制以及賦分標準，了解綜合能力考查的方式、方法，熟練把握客觀性試題的答題技巧是先看題干，再看題支，干支相聯，依干求支，掌握主觀題解題的竅門是句首理論在前，后要緊扣題意