2/2收集整理，僅供參考2024年內(nèi)蒙古興安盟實驗高中教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.能夠彌補傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學(xué)策略是（）。A.情境教學(xué)B.程序教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.計算機輔助教學(xué)【答案】：D2.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認識發(fā)展的順序進行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.循序漸進原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.鞏固性原則【答案】：A3.一般來說，小學(xué)階段相當于人生發(fā)展的（）。A.少年期B.童年期C.青年期D.幼兒期【答案】：B4.研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.直線增快B.先快后慢C.直線減慢D.先慢后快【答案】：B5.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的組織核心角度劃分的B.從課程的任務(wù)角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】：B6.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評價B.激發(fā)學(xué)習(xí)動機——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評價C.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動機——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價D.激發(fā)學(xué)習(xí)動機——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價【答案】：C7.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.實地參觀B.演示實驗C.觀察實物D.出示掛圖【答案】：D8.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.情景記憶B.陳述性記憶C.程序性記憶D.語義記憶【答案】：A9.教育研究活動的起始環(huán)節(jié)是（）。A.收集資料B.制訂方案C.選擇課題D.提出假設(shè)【答案】：C10.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ.后習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.道德水平D.習(xí)俗水平【答案】：D11.古代教育和原始教育相比，最重要的變化在于（）的出現(xiàn)。A.學(xué)派B.學(xué)園C.學(xué)校D.學(xué)院【答案】：C12.被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）A.楊賢江B.蔡元培C.陶行知D.徐特立【答案】：C13.第一個提出教育心理學(xué)化的是（）。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.康德D.洛克【答案】：B14.實踐是人所獨有的活動，（）是人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別。A.目的性B.規(guī)范性C.活動性D.依附性【答案】：A15.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.演繹式B.啟發(fā)式C.推理式D.算法【答案】：D16.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.命題學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：D17.我們常把結(jié)了婚的夫婦稱為“結(jié)發(fā)夫妻”，“結(jié)發(fā)”在古時是指結(jié)婚時：（）A.丈夫把頭發(fā)束起來B.妻子把頭發(fā)束起來C.把夫妻頭發(fā)束在一起D.把頭發(fā)都剪掉【答案】：C18.下列作品與作者的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）。A.《水經(jīng)注》——徐霞客B.《夢溪筆談》——沈括C.《清明上河圖》——張擇端D.《步輦圖》——閻立本【答案】：A19.人民群眾既是歷史的“劇中人”，又是歷史的“劇作者”，這是（）A.歷史唯物主義的觀點B.折中主義的觀點C.歷史循環(huán)論的觀點D.唯心主義的觀點【答案】：A20.古人說：“人無志，非人也。”“志不立，天下無可成之事。”“天行健，君子以自強不息。”這些話體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中（）。A.勵志自強，崇尚精神境界的美德B.樂群貴和，強調(diào)人際和諧的美德C.求真務(wù)實，敬重誠實守信的美德D.勤勞勇敢，追求自由解放的美德【答案】：A21.在金融危機沖擊下，任何一個國家無法獨善其身，必須堅持合作和負責的精神，國際間的合作一般是基于（）。A.綜合國力B.聯(lián)合國憲章C.各國的共同利益D.國際新秩序【答案】：C22.泰嘉貿(mào)易公司從國外購進100噸鋼材，委托某船運公司運往中國境內(nèi)。一日，該船運公司一艘夾載著該船船員私自在國外購買的500多件電器等物，在中國海口市擔桿島附近海域進行走私交易時，被中國某海關(guān)抓獲。該海關(guān)作出決定，將包括該貿(mào)易公司100噸鋼材在內(nèi)的船上所有物品予以沒收。該貿(mào)易公司與海關(guān)交涉，要求返還100噸鋼材未果。對此，該貿(mào)易公司向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟，并向人民法院提供了合法購運100噸鋼材的證據(jù)，要求人民法院撤銷被告沒收財產(chǎn)的處罰決定，并要求被告返還100噸鋼材。該人民法院受理了此案。在訴訟期間，被告撤銷了沒收貿(mào)易公司物品的決定，但被告稱：船運公司貨船走私一案已經(jīng)市公安局批準立為刑事案件進行立案偵查，對貿(mào)易公司的鋼材是不是走私貨物還未確定，所以不能返還。關(guān)于本案的舉證責任，下列說法正確的是：（）。A.原告對海關(guān)作出的沒收財產(chǎn)處罰違法負有舉證責任B.若原告向人民法院提供的合法購運100噸鋼材的證據(jù)不成立，則能夠免除海關(guān)的舉證責任C.海關(guān)對其作出的沒收財產(chǎn)處罰合法負有舉證責任D.在訴訟過程中，海關(guān)可以自行向原告收集其購運100噸鋼材的證據(jù)【答案】：C23.中國的傳統(tǒng)繪畫與詩歌，散文，楹聯(lián)，書法以及篆刻相互影響，相互交融，形成了詩書畫一體的藝術(shù)形式，成為與西方藝術(shù)風格迥異的東方藝術(shù)的表現(xiàn)形式之一。這表明（）。A.傳統(tǒng)文化具有繼承性B.傳統(tǒng)文化具有現(xiàn)代性C.傳統(tǒng)文化具有民族性D.傳統(tǒng)文化具有歷史性【答案】：C24.管理學(xué)中，激勵的關(guān)鍵因素是（）。A.需要、努力和組織目標B.信念、努力和精神要求C.需要、信念和價值追求D.計劃、統(tǒng)籌和物質(zhì)追求【答案】：A25.我們每一個人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)埂＿@段文字未暗示的信息是：（）A.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩B.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通C.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升D.我們需要不斷增長自己的智慧和能力【答案】：A26.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會淡化。科學(xué)理論是世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)，只有常充理論之電，常吸理論之氧，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，才能不斷提高政治素養(yǎng)，真正做到“________________”，在各種風浪迷霧中始終堅定正確的政治方向，在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.位卑未敢忘憂國B.風物長宜放眼量C.腹有詩書氣自華D.不畏浮云遮望眼【答案】：D27.對文藝精品的判斷，時間驗證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是，當下某些人的創(chuàng)作（）是：急功近利，注重眼前的實惠，難耐寂寞，對空間效應(yīng)的追求遠大于對時間驗證的關(guān)注，因而作品中從生活到藝術(shù)都（）“將來時態(tài)”和“未來意識”。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.現(xiàn)象需要B.趨勢尋求C.事實欠缺D.傾向缺乏【答案】：D28.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位，毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官，但對蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過某種病理生理機制，由另一個器官表現(xiàn)出來，這種器官叫做效應(yīng)器官。根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是（）。A.沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎，所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官B.有機磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng)，會造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積，使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機磷酸酯的效應(yīng)器官C.大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中，損害骨骼造血系統(tǒng)，所以鉛的蓄積器官是肺D.大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體，并直接刺激上呼吸道和氣管，所以上呼吸道和氣管是蓄積器官【答案】：A29.太空垃圾，即空間碎片，是人類空間活動的產(chǎn)物，包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等，是空間環(huán)境的主要污染源。

下列情形中屬于太空垃圾的是（）。A.銀河系最年輕的超新星“仙后座-a”爆炸后的殘留物形成的塵埃B.“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空72秒后發(fā)生爆炸形成的碎片C.航天器脫落的油漆顆粒D.航天飛機升空后落人大氣層的火箭助推器【答案】：C30.亞當?斯密認為，人們只有享有參與到市場經(jīng)濟進程的（），才會增加財富。只有在這樣的背景下，人們才能尋找到他的比較優(yōu)勢，（）才能每個人身上的企業(yè)家稟賦。因此有人說，其實每個人都是企業(yè)家，每個人都在創(chuàng)新，（）是我們的制度設(shè)計是否給每個人這樣的機會。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.保證釋放條件B.權(quán)利驅(qū)動主要C.自由激活關(guān)鍵D.保障引發(fā)前提【答案】：C31.在基本事實已經(jīng)足夠清楚的情況下，有必要對此次風波進行梳理。，動用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮，____因為木棉是廣州這座城市的市花，____________，因為它已然是人們將其視作歷史與城市風格的某種圖騰，____希望可以借由個案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面，于教訓(xùn)之余____有些許裨益。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.然而不但而且還或B.畢竟不僅也不僅而是或C.其實不但而是或許也D.因為不僅而是所以也【答案】：B32.沒有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在，1.5萬年到7萬年前的全球冰川期不等于全球皆冰，中國東、南部低海拔地區(qū)就沒有形成大冰蓋，在華南發(fā)現(xiàn)了1萬至100萬年前的幾十個化石地點，發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動物化石，說明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的，人類也可以生存。

該文段解釋的對象最可能是（）。A.中國在5萬至10萬年前的人類化石出現(xiàn)斷層B.不同時期的化石有共同特征C.中國人的進化以連續(xù)進化為主D.氣候是人類生存的先決條件【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實際B.不浮夸、不造假C.不好大喜功，不搞形象工程D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC34.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.少一些擔當，多一些逃避B.多一些付出，少一些計較C.多一些熱情，少一些冷漠D.多一些專注，少一些浮躁【答案】：BCD35.[案例選擇]語文老師在講授“堅韌不拔”的概念時，要求學(xué)生課后查找能體現(xiàn)“堅韌不拔”的詩句和人物舉例，目的是讓學(xué)生更深刻地理解其含義，進而達到自己行為的內(nèi)化，這樣的作業(yè)布置不僅加深了學(xué)生對成語的理解，在某種程度上還讓學(xué)生學(xué)習(xí)了古詩，積累了寫作素材，上訴材料說明教育具有（）。A.隱性正向功能B.顯性負向功能C.隱性負向功能D.顯性正向功能【答案】：AD36.生物起源說的代表人物是（）。A.桑代克B.沛西·能C.利托爾諾D.孟祿【答案】：BC37.在教育勞動中，教育者向被教育者施加影響的工具或手段是多種多樣的，包括（）。A.教師的道德品質(zhì)B.教學(xué)設(shè)備C.教師的教學(xué)技術(shù)和技巧D.教材【答案】：ABCD38.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和易以思，可謂善喻矣。”《學(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當（）。A.督促勉勵學(xué)生，但又不強制壓抑B.打開學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案C.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走D.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為【答案】：ABC39.教育的起源學(xué)說中，人生發(fā)展說（）。A.認為教育是人的全部生活B.認為教育是一個矛盾運動的發(fā)展過程C.認為需要是教育活動賴以產(chǎn)生的真正源頭D.認為教育是以勞動創(chuàng)造為核心的【答案】：ABD40.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否為客戶服務(wù)B.能否與同事和睦相處C.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚D.能否完成本職工作【答案】：BD41.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD42.當代世界教育的發(fā)展趨勢主要有（）。A.教育現(xiàn)代化B.教育終身化C.教育國際化D.教育全民化【答案】：BD43.下列運動屬于有氧運動的是（）。A.短跑B.跳健美操C.滑冰D.騎自行車【答案】：BCD44.許多社會政策的實施過程都具有階段性特征，當政策行動進展到一定階段時，需要根據(jù)政策評估的結(jié)論對社會政策行動做出變動，包括（）。A.改革政策體制B.起草政策說明C.修訂政策方案D.發(fā)布政策文本【答案】：AC45.用收入法核算的國內(nèi)生產(chǎn)產(chǎn)值,_____應(yīng)該包括在內(nèi)。A.資本折舊B.工資C.利息D.企業(yè)間接稅【答案】：ABCD46.拉動世界經(jīng)濟的“三駕馬車”包括：A.世界貿(mào)易組織B.世界銀行C.關(guān)貿(mào)總協(xié)定D.國際貨幣基金組織【答案】：ABD47.下列選項中，對公文種類劃分正確的有（）A.指導(dǎo)類公文：命令、決定、批復(fù)、決議B.知照類公文：公告、通告、通知、通報C.報請類公文：公報、報告、請示、議案D.規(guī)范類公文：條例、規(guī)定、規(guī)則、辦法【答案】：ABD48.廈勞社[2009]16號文件?規(guī)定，就業(yè)困難人?員可享受以?下相關(guān)就業(yè)?再就業(yè)政策?（）。A.用人單位招?用就業(yè)困難?人員社會保?險補貼B.靈活就業(yè)社?會保險補貼?C.稅收減免政?策D.公益性崗位?工資性補貼