2025屆山東青島嶗山區重點達標名校中考生物押題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、制作生態瓶時,下列哪項做法將降低生態系統的穩定性?（）A．生態瓶要放置在有光照的地方B．生態瓶中的清水可以用蒸餾水代替C．生態瓶中要添加一定數量的分解者D．生態瓶中要留有一定量的空氣2、下列敘述錯誤的是(

)A．青蛙的發育與昆蟲的發育都經歷了變態發育 B．蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳C．青蛙的變態發育經歷了蝌蚪時期 D．青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳3、人體內有200余種細胞，細胞的結構與功能相適應，組成肌肉組織的細胞是（）A． B．C． D．4、如圖A~E示意人體不同的結構層次.下列說法錯誤的是()A．人的生長發育是從A受精卵開始的B．A通過分裂、生長、分化形成組織DC．人的大腦主要由神經組織構成.植物體的輸導組織具有運輸營養物質的作用D．人體具有而植物體沒有的結構層次是系統5、下列關于遺傳與變異的敘述，不正確的是（）A．遺傳與變異是自然界普遍存在的現象B．性狀遺傳的實質是通過生殖過程把基因傳遞給后代C．變異是指生物的遺傳物質發生變化D．在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害6、下列關于生物技術的敘述，不正確的是（）A．食品發酵技術是運用微生物對食品原料進行加工制作出新型食品的方法B．制作酸奶和釀造葡萄酒所需要的微生物都必須在無氧條件下才能生存C．景芝老白干的釀造過程先后需要利用兩種微生物進行發酵D．食品保存的原理是殺死食品中的微生物或抑制微生物的生長繁殖7、將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養，結果如圖所示。下列說法正確的是A．實驗的變量是水分的多少B．實驗應該在黑暗處進行C．土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽D．實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀8、無土栽培技術是一種新型農業技術，已經廣泛應用于糧食、蔬菜和花卉的生產。使用營養液栽培植物時，需要不斷向營養液中通入空氣（如圖），這樣做最主要的目的是（

）A．促進蒸騰作用進行 B．促進根的呼吸作用C．促進無機鹽的吸收 D．促進葉的光合作用9、動、植物細胞分裂過程中重要區別是（）A．是否有新細胞核形成 B．是否有新細胞膜形成C．是否有新的細胞壁形成 D．是否有染色體復制10、甲血管與心房相連，流動脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血．這兩條血管分別是（）A．肺靜脈和肺動脈 B．肺靜脈和主動脈C．主動脈和肺靜脈 D．下腔靜脈和主動脈11、在探究“食物在口腔內的消化”時，先向試管中加入適量的饅頭碎屑，然后按照如表設計的方案進行實驗。推測滴加碘液后不變藍的試管是（）試管①②③④清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液溫度37℃37℃0℃0℃A．① B．② C．③ D．④12、皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（）A．青霉素過敏現象B．接種卡介苗預防肺結核C．白細胞消除病原體D．得過麻疹后不再患此病13、我國人民很早就學會了飼養家蠶來編織絲綢，其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅（sāo）絲。請問：繅絲時，在繭內死亡的是哪一發育階段的家蠶（）A．幼蟲 B．受精卵 C．蛹 D．成蟲14、下列關于人體組織的敘述，錯誤的是（）A．血液和骨組織屬于結締組織B．皮膚的分泌物具有殺菌作用，屬于保護組織C．肌肉組織具有收縮和舒張的功能D．神經組織主要由神經細胞構成，能夠感受刺激，傳導神經沖動15、下列有關抗生素的說法正確的是（

）A．抗生素是由某些細菌產生的B．生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復C．抗生素對由病毒引起的疾病無效D．抗生素都是從青霉中提取出來的16、今年春天，H7N9禽流感再度來襲，以下是疫情發生時采取的措施，其中說法不正確的是（）A．對病人或疑似患者進行隔離治療，屬于保護易感人群B．醫護人員進行嚴格的消毒屬于切斷傳播途徑C．加強鍛煉，增強抵抗力屬于保護易感人群D．傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節17、節肢動物是所有動物類群中，種類和數量最多的，與此有關的是（）①體表有外骨骼②繁殖能力強③身體和附肢分節，運動更加靈活④體形小，對空間和食物的需求小⑤身體呈輻射對稱A．①②③ B．①②③④ C．②③⑤ D．②③④⑤18、某生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態瓶。下列對生態瓶的分析不正確的是（）A．該生態瓶就是一個典型生態系統B．影響該生態瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C．該生態瓶里能量的最終來源是光能D．該生態瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細菌、真菌19、海南氣候宜人，四季如春，每到冬季，會有大量內地的退休老人到海南過冬，形如“候鳥遷徙”，有些鳥類的“候鳥遷徙”的這種行為屬于（）A．先天性行為 B．學習行為 C．保護行為 D．適應行為20、對光完成后，顯微鏡下的視野應該是()A．白亮的B．刺眼的C．昏暗的D．黑暗的21、下表給出A，B，C，D四種食物中除水和無機鹽以外的主要成分及含量。食物（100克）糖

類（克）脂

肪（克）蛋白質（克）維生素A（毫克）維生素C（毫克）維生素D（毫克）A4583381011B5510125151C3055510815D20430.91135（1）分析表中食物成分含量可知，常食用食物_____（填字母）有助于預防夜盲癥；常食用食物______（填字母）有助于預防骨質疏松癥；常食用食物_____（填字母）有助于預防壞血病。（2）若食物B中含有較多的鐵，則食物B適合作______患者的常用食物。（3）上表四種食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物______（填字母）。22、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：水葫蘆是一種我國作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發育為一個新植株。水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍紫色。資料二：某生物興趣小組做了如下實驗，不同水質水葫蘆生長情況：水槽內容物第14天整體生長情況及水質測定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2號水葫蘆生長良好，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少22000ml自來水+60mg尿素32000ml自來水+30mg尿素正常生長，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少42000ml自來水4號生長緩慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少資料三：水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質分解成無毒物質。它富含蛋白質、糖類、維生素及礦物質，是營養豐富的優質青飼料，還可當綠肥，生產沼氣，作為造紙原料等。資料四：云南科學家曾嘗試將水葫蘆的干物質做成飯盒、茶杯等一次性用品。（1）從資料一可知水葫蘆屬于（______）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開花植物（2）從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是_______________________________。（3）請你幫助這個生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：_________________________。（4）有人認為云南科學家的嘗試是不可行的，理由是_________________________。（5）請你根據對水葫蘆的形態結構、生活習性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：_____________________________

參考答案1、B【解析】

生態瓶制作要求：生態瓶必須是封閉的；生態瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產者、消費者和分解者）；生態瓶材料必須透明；生態瓶宜小不宜大，瓶中的水量應占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。【詳解】A、該生態瓶中生態系統需要能量輸入，給予一定的光照會增加穩定性，A不符合題意。B、用蒸餾水代替池塘水，會減少生態瓶的分解者，降低物質循環，可能會降低該生態瓶中生態系統穩定性，B符合題意。C、添加一些分解者會加快生態系統的物質循環，增強生態系統的穩定性，C不符合題意。D、通入一定量的空氣供生態系統的生物利用，可增強生態系統的穩定性，D不符合題意。故選：B。【點睛】本題以生態瓶的制作為素材，考查學生理解生態系統的結構、功能以及穩定性，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。2、D【解析】

昆蟲和兩棲動物的生殖發育特點：（1）昆蟲的發育過程，分為不完全變態發育和完全變態發育，不完全變態發育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態發育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。（2）兩棲動物的發育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，蝌蚪的形態結構和生理特征和青蛙相差很大為變態發育。【詳解】昆蟲的發育過程，分為不完全變態發育和完全變態發育，青蛙也為變態發育，A正確。蝌蚪從外形看和魚差不多，用鰓呼吸，用尾游泳，B正確。兩棲動物的發育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，C正確。青蛙主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，用四肢游泳，青蛙不用鰓呼吸，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道昆蟲和兩棲動物的生殖發育特點。3、C【解析】神經組織主要有神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分；神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處；神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮。

故選A。4、B【解析】試題分析：圖中A是受精卵是新生物個體發育的起點，由精子和卵細胞結合成受精卵，選項A正確；A是受精卵，經過分裂細胞數目增多，細胞是生長是細胞體積增大，細胞經過分化形成不同的組織是C，圖中的D是器官，選項B不正確；神經組織主要分布在神經系統，接受刺激，產生興奮，輸導組織組成導管輸送水和無機鹽，篩管輸送有機物，選項C正確；植物體的組成是由細胞—組織—器官—植物體，人體的結構層次是細胞—組織—器官—系統—人體，人體具有而植物體沒有的結構層次是系統，選項D正確。故選B。【考點定位】：本題考查生物體的結構層次。5、C【解析】遺傳是普遍存在的，如種瓜得瓜，種豆得豆；變異也是普遍存在的，如一豬生九子，連母十個樣。因此遺傳和變異在自然界中是普遍存在，A正確；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，B正確；變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，單純的由環境的改變而造成的差異為不可遺傳變異，而由于遺傳物質發生的改變而引起的差異為可遺傳變異，C錯誤；變異是指親子間和子代個體間的差異。在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異，D正確。6、B【解析】

微生物的發酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】運用微生物對食品原料進行加工并制作出新型食品的方法，就是食品的發酵技術，A正確；乳酸菌是厭氧菌，有氧條件下無法生長繁殖。酵母菌雖然是兼性厭氧菌，酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，但是在有氧條件下不發酵，只在無氧條件下才會把葡萄糖發酵成酒精，B錯誤；釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正確；因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，D正確。【點睛】熟練掌握制作饅頭、酸奶的原理，同時也要注意其它的發酵產品的知識。7、C【解析】

考點定位：植物生長需要無機鹽。【詳解】A、這個實驗的變量是土壤中的無機鹽，而不是水分的多少，故A錯誤。B、植物的生長離不開光合作用，光合作用只能在光照條件下進行，因此為了保證植物的正常生長，實驗要在光照條件下進行。故B錯誤。C、土壤中含有無機鹽，因此，土壤浸出液可以為植物提供無機鹽。選項C正確。D、本實驗中無法確定土壤浸出液的成分，因此，不能說明植物生長一定需要氮、磷、鉀。8、B【解析】

無土栽培中用人工配制的培養液，供給植物礦物營養的需要。無土栽培是一種不用天然土壤而采用含有植物生長發育必需元素的營養液來提供營養，使植物正常完成整個生命周期的栽培技術。在無土栽培技術中，能否為植物提供一種比例協調，濃度適量的營養液，是栽培成功的關鍵，無土栽培植物的根泡在營養液中，需要解決呼吸所需要氧氣的問題。【詳解】營養液中的植物長期在液體的環境中，根因得不到充足的氧，影響呼吸，從而影響生長，培養過程中要經常給營養液通入空氣，其目的是促進植物根部呼吸，B正確。9、C【解析】

本題考查的知識點是細胞的分裂的基本過程，比較植物細胞和動物細胞分裂過程的異同，據此解答。【詳解】在細胞分裂的過程是細胞核內的遺傳物質先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞核中，使新細胞內的遺傳物質與親代細胞保持一致，隨后，細胞質分成兩份，每份各有各細胞核，最后在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。綜上所述，動、植物細胞分裂過程中重要區別是否有新的細胞壁形成，C正確。【點睛】本題考查學生對細胞分裂過程的理解，考查學生的分析比較問題的能力，屬于基礎題。10、A【解析】

（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環，根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環和肺循環組成一條完整的循環途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。（2）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈，即心房連的是靜脈血管、心室連的是動脈血管，簡稱：“房連靜、室連動”。【詳解】體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環，在體循環中，從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經過體循環，就由動脈血變成了靜脈血；肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環；在肺循環中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，經過肺循環，血液由靜脈血變成了動脈血。可見，“甲血管與心房相連，流動脈血”，該血管是肺靜脈；“乙血管與心室相連，流靜脈血”，該血管是肺動脈。故A符合題意。【點睛】理解血液循環的途徑以及血液在循環過程中成分的變化是解答該題的關鍵。11、B【解析】①試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；②試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；③試管中溫度低，而且清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；④試管中溫度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍色。所以推測滴加碘液后不變藍的試管是②。點睛：唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。12、C【解析】

掌握特異性免疫和非特異性免疫的組成和和功能。【詳解】皮膚能防止病菌侵入人體，屬于人體的第一道防線，皮膚對所有的病原體都起作用，屬于非特異性免疫。青霉素過敏現象、接種卡介苗預防肺結核、得過麻疹后不再患此病都屬于人體的第三道防線，是特異性免疫；白細胞消除病原體屬于人體的第二道防線，也屬于非特異性免疫，C正確。【點睛】解題的關鍵是明白計劃免疫也屬于特異性免疫。13、C【解析】

（1）昆蟲的完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。

（2）昆蟲的不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同。如蟋蟀、蝗蟲等。【詳解】家蠶的發育屬于完全變態發育，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。家蠶是幼蟲期，幼蟲發育成熟后，吐絲作繭，吐完絲，蠶的幼蟲化為不食不動的蛹。好像是“死”了，其實沒死，蛹過一段時間就羽化為蠶蛾（成蟲）。因此“繅絲時”，在繭內死亡的是“蛹”階段的家蠶。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握家蠶的發育過程和特點。14、B【解析】

人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，各具有不同的功能。【詳解】A、骨組織、血液等都屬于結締組織。具有連接、支持、保護、營養的作用，A正確；

B、皮膚由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。屬于上皮組織，B錯誤；

C、肌肉組織，主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，C正確；

D、神經組織，主要由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮，D正確。

故選B。【點睛】解答此題的關鍵是掌握人體的主要組織及功能。15、C【解析】試題分析：抗生素由細菌、霉菌或其它微生物在生活過程中所產生的具有抗病原體不同的抗生素藥物或其它活性的一類物質，AD錯誤；抗生素使用不當會造成嚴重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，B錯誤；抗生素就是用于治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，可以用來防治人類的某些傳染病，C正確。考點：真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。16、A【解析】對病人或疑似患者進行隔離治療，屬于控制傳染源，A錯誤；醫護人員進行嚴格的消毒屬于切斷傳播途徑，B正確；加強鍛煉，增強抵抗力屬于保護易感人群，C正確；傳染病的流行需同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，D正確。17、B【解析】

節肢動物包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱等。它們的共同特征是：身體由許多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角均分節。【詳解】①節肢動物的體表有外骨骼，保護和支持內部柔軟的器官，防止水分散失，有利于更好地適應陸地生活，①正確；②節肢動物生殖脫離了水的限制，繁殖能力強，②正確；③節肢動物的身體和附肢都分節，運動更加靈活③正確；④節肢動物體型小，對食物、空間需求小，有利于更好的適應陸地生活，正確；⑤節肢動物身體呈左右對稱，錯誤。綜上分析，節肢動物是所有動物類群中，種類和數量最多的，與此有關的是①②③④。故選B。【點睛】本題考查節肢動物的特征。解題的關鍵是理解節動物的形態結構與生活環境相適應的特點。18、D【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成；（2）在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。食物鏈的起始環節是生產者。食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產者開始，以最高營養級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。解答即可。

【詳解】A、“該生態瓶”即包括了環境，又包括了此環境中所有的生物，因此該生態瓶就是一個做型生態系統，A正確。B、影響該生態瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等，B正確。C、該生態瓶里能量的最終來源是光能，C正確。D、食物鏈不包括細菌和真菌，該生態瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚，D錯誤。故選D。【點睛】解答此題的關鍵是知道生態系統的組成及各部分的作用，生態系統中物質循環和能量的流動。19、A【解析】

動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】A.先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為。候鳥每年規律性的遷徙行為是鳥類生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為，符合題意。B.學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，不符合題意。C.保護行為是進行地一系列保護自己的行為，不符合題意。D.適應行為是個體在其生活環境中滿足各種自然要求和社會要求的行為，不符合題意。可見A符合題意。故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。20、A【解析】試題分析：對光時，首先轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，然后把一個較大的光圈對準通光孔，一只眼注視目鏡內，另一只眼睜開，然后轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，直到通過目鏡看到一個明亮的視野，就說明對好光了。考點：顯微鏡的基本構造和使用方法。21、ADC貧血癥B