2025屆玉樹藏族自治州數學四年級第二學期期末調研試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．小軍有a枚郵票，小剛的郵票比小軍的3倍還多2枚，小剛有（______）枚郵票。當a＝12時，小剛有（_____）枚郵票。2．不改變數的大小，把0.7改寫成小數部分是三位的小數是________。3．小玲把室內氣溫的變化畫成下面的統計圖。（1）這是一幅（______）統計圖。（2）小玲每隔（______）時測量一次氣溫。（3）這一天15：00的氣溫與8：00的氣溫相差（______）℃。（4）你還發現了哪些信息？____________________________4．一個三角形，已知它的兩個內角分別是25°和40°，這個三角形是（______）角三角形。5．請你設計一個密鋪圖案，你會發現：密鋪就是圖形之間沒有________，也不________．6．在15°，95°，80°和70°這四個度數中，________，________和________是同一個三角形的內角度數。7．等腰三角形的頂角是，那么它的一個底角是（________），這個等腰三角形又是（________）三角形。8．0.46里有（______）個0.01，有（______）個0.0001。9．要反映蒜苗生長情況，應選擇________統計圖。10．26.8，24.7，15.8，14.7，14.6，16.2，13.2，把它們從小到大排列，第4個數是（_____）；這組數據的平均數是（____）。11．零點二零五寫作（________），3.058讀作（________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．、、都是最簡分數。（________）13．面積相等的兩個三角形一定是等底等高的（______）14．所有的整數都比小數大.（_______）15．96÷16×2和96×2÷16的計算結果一定不相等．（____）16．鈍角三角形中兩個銳角的和一定小于90度。（______）17．用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的小棒擺一擺，這三根小棒可以擺成一個等腰三角形。（______）18．小數點右邊第三位的計數單位是0.001。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．小數點右邊第二位是（

）A．十分位 B．個位 C．百分位 D．千分位20．與計算結果不相等的算式是（）。A． B． C．21．，，和兩個數的最大公因數是（）。A．5 B．7 C．3522．馬小虎不小心打碎了一塊三角形玻璃，碎片如下圖，這塊玻璃原來是（）三角形。A．鈍角 B．銳角 C．直角 D．無法確定23．用四舍五入法對兩個乘數的乘積保留兩位小數后是5.64，則準確的乘積可能是（）。A．5.632 B．5.647 C．5.642四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數．0.7+0.3=________15.8-4=________4.6+5.4=________8-0.08=________3.54+3.4=________36.45-6.45=________3.7+3=________5.28+4.72=________25．豎式計算。12.7＋4.68＝10－2.36＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．一個等腰三角形，它底角度數是35度。那么，它頂角的度數是多少？30．一輛汽車的油箱至多能盛40升油。汽車在公路上每行駛100千米大約耗油8升。這輛汽車油箱加滿后，至多能行駛多少千米？31．李師傅的油箱里原來有18.1升油，用去了8.6升后，又往油箱里加了5.5升，油箱里現在有多少升油？32．下表是一列火車的載客信息，算一算，如果這列火車限乘2380人，它是否超載。(用兩種方法解答)雙層車每節車廂人數車廂數上層10212下層921233．張叔叔去銀行取款，第一次取出存款金額的一半還多15元，第二次取出余下錢數的一半還多20元，這時還剩225元，張叔叔原有存款多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、3a+238【解析】略2、0.700【解析】【考點】小數的性質及改寫【解答】0.7=0.700故答案為：0.700【分析】小數性質：小數的末尾添上或者去掉0，小數的大小不變。3、折線112.58：00～16：00室內溫度先升高后降低（答案不唯一）【分析】（1）觀察統計圖可知，這是一幅折線統計圖；（2）根據統計圖可知，橫軸表示時間，每隔1小時測量一次氣溫；（3）由統計圖可知，這一天15：00的氣溫是27.5℃，8：00的氣溫是15℃，兩者相減，即可解答；（4）答案不唯一，合理即可。如：8：00～16：00室內溫度先升高后降低?！驹斀狻浚?）這是一幅折線統計圖。（2）小玲每隔1時測量一次氣溫。（3）27.5－15＝12.5℃這一天15：00的氣溫與8：00的氣溫相差12.5℃。（4）8：00～16：00室內溫度先升高后降低。（答案不唯一）【點睛】此題考查的目的是理解掌握折線統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題。4、鈍【分析】先根據三角形的內角和公式求出第三個內角的度數，進而根據三角形的分類進行判斷即可。【詳解】180°﹣25°﹣40°＝155°﹣40°＝115°因為三角形的第三個內角是鈍角，所以該三角形是鈍角三角形；【點睛】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內角和公式；（2）三角形的分類。5、空隙重疊【分析】平面圖形密鋪的特點：①用一種或幾種全等圖形進行拼接；②拼接處不留空隙、不重疊；③連續鋪成一片．能密鋪的圖形在一個拼接點處的特點是：幾個圖形的內角拼接在一起時，其和等于360°，并使相等的邊互相重合；可以畫以正八邊形為“基本圖形”構成的一種密鋪圖案，圖中間的四邊形是正方形．考查了平面鑲嵌（密鋪）問題，兩種或兩種以上幾何圖形鑲嵌成平面的關鍵是：圍繞一點拼在一起的多邊形的內角加在一起恰好組成一個周角．【詳解】解：如圖：由分析可知：密鋪就是圖形之間沒有空隙，也不重疊；故答案為空隙，重疊．6、15°95°70°【分析】根據三角形內角和是180°，據此解答?！驹斀狻恳驗?5°＋95°＋70°＝180°，所以15°、95°、70°是同一個三角形的內角度數。故答案為：15°；95°；70°?！军c睛】本題主要三角形內角和的應用，屬于基礎知識，應熟練掌握。7、70銳角【分析】根據等腰三角形的內角和以及等腰三角形兩底角相等的特征進行解答，底角＝（180°－頂角）÷2，然后根據三個角的度數判斷是什么類型的三角形?！驹斀狻浚?80°－40°）÷2＝140°÷2＝70°這個三角形的三個角的度數分別是40°、70°、70°，都是銳角，所以這個三角形是銳角三角形?！军c睛】本題考查三角形內角和的計算，以及根據角度辨別三角形的類型。8、464600【分析】根據數位順序表，這個數在什么數位上就表示有幾個這樣的計數單位?！驹斀狻?.46里面有46個0.01，有4600個0.0001。故答案為：46；4600【點睛】此題考查的是學生對小數的組成和計數單位的掌握情況。9、折線【分析】折線統計圖的特點：不僅能看清數量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數量的增減變化情況；據此解答即可?！驹斀狻扛鶕劬€統計圖的特點可知，要反映蒜苗生長情況，應選擇折線計圖?！军c睛】熟練掌握并理解折線統計圖的特點是解決本題的關鍵。用折線統計圖能更好的體現變化的情況。10、15.818【解析】略11、0.205三點零五八【分析】（1）小數的寫法：寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫（整數部分是零的寫作“0”），小數點寫在個位的右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數，據此寫出即可；（2）小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出來即可?！驹斀狻苛泓c二零五寫作：0.2053.058讀作：三點零五八故答案為：0.205；三點零五八【點睛】此題主要考查了小數的讀法和寫法，要熟練掌握。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】分子、分母只有公因數1的分數叫做最簡分數或者說分子和分母是互質數的分數，叫做最簡分數；由此判斷?！驹斀狻?、、中，、分子和分母都是互質數，所以他們都是最簡分數；分母是分子的3倍，可以約分為；題干說法錯誤；故答案為：×【點睛】本題關鍵要理解最簡分數的意義，以及正確判斷兩個數是否是互質數。13、×【詳解】由“三角形的面積＝底×高÷2”可知，如果兩個三角形的面積相等，則這兩個三角形一定是底和高的乘積相等．故答案為：×．14、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說法錯誤.故答案為錯誤15、×【解析】略16、√【詳解】【解答】鈍角三角形的兩個銳角之和一定小于90°。原題說法正確。故答案為：√。【分析】三角形內角和是180°，用三角形內角和減去一個鈍角，得到的度數就是兩個銳角的度數，這兩個銳角的度數一定小于90°。17、×【詳解】【分析】三角形其中任意兩條邊的和大于第三條邊，等腰三角形其中有兩條邊的長度相等?！驹斀狻?厘米、5厘米長度相等，但是5＋5＜11，構不成三角形，所以判斷錯誤。【點睛】此題考查三角形的三邊關系，等腰三角形的性質。18、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【詳解】小數的小數部分的數位順序，從小數點右邊第一位起依次是：十分位、百分位、千分位、萬分位……20、B【分析】①12×25，把12拆分為：3×4，再運用乘法結合律進行簡算；②12×25，把12拆分為：（10＋2），再運用乘法分配律進行簡算；③12×25，把25拆分為：（20＋5），再運用乘法分配律進行簡算?！驹斀狻竣?2×25＝3×4×25，A項和題干的答案一樣；②12×25＝（10＋2）×25＝10×25＋2×25，C選項和題干答案一樣；③12×25＝12×（20＋5）＝12×20＋12×5≠，B選項計算結果不等于題干中的結果。故答案為：B【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘法的運算定律及因數與積的變化規律，并且能夠靈活運用乘法的運算定律進行簡便計算。21、C【分析】最大公因數是兩個數的公有的質因數的乘積，找出A、B的公有的質因數，然后據此解答?！驹斀狻緼、B的公有質因數是：5、7；所以A、B兩個數的最大公因數是5×7＝35；故答案為：C【點睛】本題主要考查兩個數的最大公因數的求法，注意找準兩個數公有的質因數。22、A【解析】略23、C【分析】要考慮5.64是保留兩位小數的近似值，有兩種情況：“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的5.64最小是5.635，由此解答問題即可。【詳解】“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的5.644，最小是5.635；所以積應在5.635~5.644之間，（包括5.644和5.635）；故答案為：C【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、1；11.8；10；7.92；6.94；30；6.7；10【解析】【考點】小數的加法和減法解：0.7+0.3=115.8-4=11.84.6+5.4=108-0.08=7.923.54+3.4=6.9436.45-6.45=303.7+3=6.75.28+4.72=10故答案為1；11.8；10；7.92；6.94；30；6.7；10【分析】計算小數加減法時要把小數點對齊，計算加法時要注意進位情況，計算減法時要注意退位情況.25、17.38；7.64【分析】小數加減法時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點?！驹斀狻?2.7＋4.68＝17.3810－2.36＝7.64【點睛】小數加減法時，注意小數點要對齊。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、110°【分析】等腰三角形的兩個底角相等，所以它的另一個底角也是35°，根據三角形的內角和是180°，即可求出這個三角形的頂角的度數。【詳解】180