20XX大班科學(xué)優(yōu)秀教案《紙桌》含反思PPT大綱主講人：匯報(bào)時(shí)間：202XPowerPointDesign目錄CONTENT課程導(dǎo)入與目標(biāo)闡述01紙桌制作步驟詳解03紙桌制作材料與準(zhǔn)備02紙桌承重實(shí)驗(yàn)與探討04課程總結(jié)與反思05PowerPointDesign課程導(dǎo)入與目標(biāo)闡述Part01通過展示紙桌成品，激發(fā)幼兒興趣，提問“紙可以做什么”，引出紙桌制作課題。01引導(dǎo)幼兒思考紙桌的用途，如擺放小物品等，讓幼兒對(duì)紙桌有初步認(rèn)識(shí)。02引出紙桌話題課程導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo)讓幼兒了解紙的性質(zhì)和特點(diǎn)，知道紙制品在日常生活中的廣泛應(yīng)用，如紙杯、紙盒等。能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，使其能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和材料制作紙桌，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和探索欲望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)節(jié)約用紙。課程目標(biāo)PowerPointDesign紙桌制作材料與準(zhǔn)備Part02選擇具有一定厚度和韌性的紙張，如卡紙或手工紙，以確保紙桌的穩(wěn)固性，避免紙張過薄易塌。紙張選擇準(zhǔn)備膠水或雙面膠、剪刀、尺子、鉛筆或彩筆等，用于固定紙張、裁剪和裝飾紙桌。輔助材料材料選擇剪刀使用教師示范正確使用剪刀的方法，提醒幼兒使用時(shí)要小心，避免劃傷手指，確保操作安全。膠水使用告訴幼兒使用膠水時(shí)不要弄到手上或衣服上，若不小心沾到，要及時(shí)用濕毛巾擦拭。安全注意事項(xiàng)PowerPointDesign紙桌制作步驟詳解Part03調(diào)整桌面根據(jù)需要，用剪刀裁剪紙張來調(diào)整桌面大小和形狀，使其符合設(shè)計(jì)要求。將紙張對(duì)折，再將兩側(cè)向中心對(duì)折，形成桌面基本形狀，確保桌面平整無折痕。折疊桌面制作桌面制作方法用剩余紙張卷成紙筒或折成紙條，制作成桌腿，注意桌腿要均勻、挺直，確保支撐力。固定桌腿使用膠水或雙面膠將桌腿固定在桌面下方，每個(gè)桌腿都要粘牢，保證紙桌整體穩(wěn)定性。制作桌腿檢查紙桌是否能平穩(wěn)站立，如有晃動(dòng)，調(diào)整桌腿長(zhǎng)度或重新粘貼，確保紙桌穩(wěn)固。檢查調(diào)整鼓勵(lì)幼兒用彩筆在紙桌上繪畫，或用彩紙剪貼裝飾，增加紙桌美觀性，發(fā)揮創(chuàng)意。裝飾紙桌完成紙桌PowerPointDesign紙桌承重實(shí)驗(yàn)與探討Part04將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒，每組準(zhǔn)備一套實(shí)驗(yàn)材料，包括紙桌、積木等。分組準(zhǔn)備讓幼兒預(yù)測(cè)自己制作的紙桌能承受多重的物體，并記錄下來，培養(yǎng)幼兒預(yù)測(cè)能力。預(yù)測(cè)承重實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備逐步添加在紙桌上逐漸添加積木，觀察紙桌的承重表現(xiàn)，直到紙桌崩塌，記錄承重?cái)?shù)據(jù)。數(shù)據(jù)記錄每組記錄紙桌承重?cái)?shù)據(jù)，包括積木數(shù)量、重量等，為后續(xù)分析提供準(zhǔn)確依據(jù)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總將各組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總到一起，比較不同形狀紙桌的承重能力，找出差異。探討原因引導(dǎo)幼兒分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探討影響紙桌承重能力的因素，如桌腿粗細(xì)、高矮等。結(jié)果分析PowerPointDesign課程總結(jié)與反思Part05引導(dǎo)幼兒回顧紙桌的設(shè)計(jì)和制作過程，包括紙張的選擇、折疊和粘貼等步驟，鞏固所學(xué)知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒分享制作紙桌過程中的經(jīng)驗(yàn)和感受，如遇到的困難及解決方法，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。經(jīng)驗(yàn)分享知識(shí)回顧課程總結(jié)活動(dòng)效果反思整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍程度，幼兒的參與性很高，體現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中玩的教學(xué)特點(diǎn)。材料選擇思考在游戲放積木環(huán)節(jié)，材料的設(shè)置是否合理