《習作-我和過一天》公開課教學設計(部編本四年級上冊)_第1頁
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文檔簡介

《習作-我和過一天》公開課教學設計(部編本四年級上冊)匯報人：

時間：-目錄目錄課程概述教學準備教學過程設計-課程概述1.1課程背景本節課是部編本四年級上冊的習作課程，主題為"我和過一天"。本課程旨在通過學生的想象和創作，讓他們在語言實踐中學會描述自己的日常生活以及和家人、朋友的一天，以此提高他們的語言表達能力和想象能力1.2教學目標使學生能清晰表達自己的思想和觀點：并能理解他人表達的思想和觀點培養學生對日常生活場景的描寫能力和故事構建能力通過學生的習作實踐：鍛煉他們的語言運用和邏輯思維能力教學準備2/教學準備2.1教學材料準備習作課本和寫作工具相關的圖片或視頻素材：用以啟發學生的想象課堂黑板或白板以及教學多媒體設備教學準備2.2教學環境準備安排寬敞明亮的教室：保證學生有足夠的空間進行學習和交流準備安靜、整潔的寫作環境：減少外界干擾教學過程設計3/

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