2025三年級(jí)語文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會(huì)選擇合適的詞語填空。果然突然自然（1）書中的道理，你們長大了（_____）會(huì)知道的。（2）我（_____）沒有猜錯(cuò)，這件好事真的是你做的。（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方（_____）跑出來。可愛喜愛敬愛（4）他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人（_____）。（5）同學(xué)們向（_____）的老師問好。（6）這就是我們（_____）的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。2.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶睢Ｊ㈤_怒放（1）當(dāng)蒲公英（_________）的時(shí)候，這個(gè)草地就變成金色的了。（2）夏天，花壇里鮮花（___________），引來許多蜜蜂和蝴蝶。常常平常（3）我和弟弟（_________）在草地上玩要。（4）這樣的事情是很（__________）的，沒有必要大驚小怪。3.讀一讀，選擇合適的詞語填空。飄蕩蕩漾1．小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過，水波便一圈一圈地（______）開去。2．微風(fēng)中，柔軟的柳枝隨風(fēng)（______）婀娜多姿。機(jī)靈靈活3．小明是個(gè)（______）的孩子，遇到困難總會(huì)想辦法克服。4．對于數(shù)學(xué)概念，我們不僅要認(rèn)真理解，更要（______）運(yùn)用。雖然……但是……如果……就……因?yàn)椤浴还堋偂?．（______）河流用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益，（______）它受到尊敬，光榮無比。6．（______）蜜蜂飛到哪里，它（______）是可以回到原處。7．（______）帛比竹片、木片輕便，（______）價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。A．天真可愛B．憨厚可愛1.看著小豬（____）的樣子，土地爺爺忍不住笑了。2.幼兒園里的小朋友個(gè)個(gè)（____）。A．平常B．經(jīng)常3.為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛（____）把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng)，曬曬太陽。4.明明的演講雖然（___），意義卻很深刻。5.選擇合適的詞。A．拜訪B．探望1．張老師今天登門（____）了我的爺爺。2．媽媽要去（____）一位好久不見的老同學(xué)。A．思緒B．思路3．我想了很久，終于想出了計(jì)算這道題的（____）。4．看到這本書，我（____）萬千。A．倒影B．倒映5．水面上滿是大樹的（____）。6．大樹（_____）在水面上。形近字詞6.辨字組詞。臂（______）惜（______）鏡（______）栽（______）縫（______）壁（______）蠟（______）境（______）載（______）篷（______）7.比一比，再組詞。經(jīng)（_______）飄（_______）郵（_______）冷（_______）徑（_______）票（_______）油（_______）憐（_______）8.辨字組詞欲（_______）匠（_______）且（_______）存（_______）浴（_______）匡（_______）具（_______）薦（_______）9.比一比，組成詞語。芬（_______）建（_______）峰（_______）搏（_______）芳（_______）健（_______）蜂（_______）博（_______）10.比一比，再組詞。淺（_________）飲（_________）刮（_________）視（_________）線（_________）欣（_________）亂（_________）現(xiàn)（_________）看拼音寫詞語11.拼一拼，寫一寫。yáohuànglúnliúhūrányǒngqìróuruǎnqiángbìjiùmìngguānchálàzhúguīzé12.讀拼音，寫詞語。jiùfúduànhúnjiǔjiāxiōngdì（________）（________）（________）（________）chūnfēngmùtóngjiājiéyìxiāng（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫詞語。níngjìngqìguānwēixiǎnhǎishēn（________）（________）（________）（________）gōngjīxùnsùhòutuìchángtú（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語。níngjìngwēixiǎnxùnsùlánsèzhènjìnglàzhúpǔtōngcànlànměnglièsìmiào15.讀拼音，寫詞語。tiàowǔlíngluànyàoshilàzhúcuìlǜlǚxínghánlěngqīngchǔhuòzhěyóuyù按要求寫句子16.句子練習(xí)。1．親愛的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？（改成肯定句，使句子意思保持不變）________________________________2．才能讓懶惰支配。才能一無所為。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句）________________________________3．鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改成被字句）________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.灰雀在歌唱。（把句子寫具體）_____________________________________________2.照樣子寫句子。例：王老師急得直跺腳。__________得___________________3.鳥兒的好朋友樹不見了。她很傷心。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________4.連詞成句。從窗外一個(gè)飛到了小紙團(tuán)桌子上突然_____________________________________________5.小熊熱情地招待從四面八方過來的客人。（縮寫句子）_____________________________________________18.句子游樂場。（1）兩只鹿角很美。（改比喻句）___________________________（2）趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）__________________________________（3）我安閑地躺在柔軟的泥土里。（縮句）__________________________________（4）親愛的姐姐，你難道不會(huì)疲倦嗎？（改陳述句）__________________________________（5）操場上真熱鬧啊！（把句子寫具體）__________________________________19.句子樂園。1．葉子掉落在水泥道上。（擴(kuò)句）__________________________________________2．這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。（縮句）__________________________________________3．小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）__________________________________________4．我穿著一件新運(yùn)動(dòng)衣，一頂花帽子。（修改病句）__________________________________________20.按要求寫句子。1．每一片梧桐樹葉都像一個(gè)金色的小巴掌。（仿寫比喻句）_______________________________________2．秋天把楓樹染紅了。（改為“被”字句）_______________________________________3．美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）_______________________________________課內(nèi)填空21.把下面的詩句補(bǔ)充完整。1．竹外桃花三兩枝，______________。

2．______________，每逢佳節(jié)倍思親。

3．綠陰不減來時(shí)路，______________。

4．借問酒家何處有？______________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．千門萬戶瞳瞳日，___________________。2．我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的__________和____________，后來又傳到_________和____________，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的_____________和文化的_________________________，影響了全世界。3．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的______________和____________，是我國寶貴的_______________________遺產(chǎn)。4．北宋時(shí)候，有位畫家叫__________。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《______________________》。23.默寫古詩，按要求填空。1.默寫《惠崇春江晚景》。惠崇春江晚景竹外________三兩枝，________鴨先知。蔞蒿________，正是________。2.這首詩寫的是________季的景色。3.這首詩的景物有動(dòng)有靜，靜態(tài)景物有________、________、________、________和________。動(dòng)態(tài)的景物有________和________。4.前兩句詩的意思是___________________24.課文內(nèi)容回顧。1．《___________》講述了螞蟻隊(duì)長和小螞蟻們一起運(yùn)奶酪的故事，贊美了________以身作則、關(guān)愛幼小的美好品質(zhì)。2．人們常說：“_____________，____________。”我們只有展開多種討論，才能懂得真正的道理。3．俗話說：“______________，無理寸步難行。”所以我們的言行必須要有理可循。4．一時(shí)的勝負(fù)得失可能看誰更強(qiáng)勢，但長久的勝負(fù)還是看誰更在理。正所謂“___________，________”。5．_______________，頂個(gè)諸葛亮。6．當(dāng)舉行拔河比賽時(shí)，老師說：“____________，__________。你們一定會(huì)獲得冠軍的。”25.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．金黃色是給田野的，看，田野像________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，_________！2．蕭蕭梧葉送寒聲，_________。3．一年好景君須記，_________。4．《山行》中運(yùn)用對比手法展現(xiàn)深秋楓林生機(jī)盎然的詩句是：_________，__________。5．《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐樹的落葉像__________，棕紅色的小雨靴像_________。閱讀理解26.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。長大以后做什么（節(jié)選）[日本]察美千子在春天的原野上，綠草油油。男孩和女孩正在草地上快樂地嬉戲、玩耍。女孩發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的蒲公英，她突發(fā)奇想地問蒲公英：“蒲公英，蒲公英，長大以后你想做什么？”蒲公英說：“我，我要做一只大獅子!有著又濃又密的金色的鬃毛，那種威武又善良的大獅子。”女孩興奮地說：“你要做一只大獅子啊，大獅子，太好了。”多么神奇的想法啊，蒲公英變成了大獅子！他的夢想真奇特。男孩和女孩來到了小河邊，他們驚喜地大叫著：“小魚，小魚。”男孩彎下腰問小魚：“長大以后你想做什么？”小魚說：“我呀，我要做一頭大鯨魚！暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。”男孩說：“你要做一頭大鯨魚啊，太棒了。”多美的夢想呀，小魚變成了大鯨魚正在海洋里飛快地游泳呢。男孩和女孩坐在地上，他們拿出蠟筆，把美麗的蒲公英和歡樂的小魚畫在了圖畫本上，他們一起問蠟筆：“蠟筆，蠟筆，長大以后你想做什么？”蠟筆說：“我們呀，我們要做一片大森林！長滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林。然后，用綠色涂原野。涂一片跑啊、跑啊，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也跑不到頭兒的原野。接著，用藍(lán)色涂大海。涂一片游啊、游啊，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也游不到頭兒的大海。”1．蒲公英、_____、蠟筆是柔弱的、細(xì)小、微不足道，_____、鯨魚、森林是威武、巨大、遼闊無邊的。小小的他們卻有著大大的夢想。但是，夢想面前人人平等。2．蒲公英、小魚、蠟筆都有一個(gè)共同點(diǎn)是（）A．不切實(shí)際B．夢想神奇C．堅(jiān)持不懈D．腳踏實(shí)地3．根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．蒲公英的夢想是長大后做一只大獅子。B．小魚的夢想是長大后做一頭大鯨魚。C．男孩女孩的夢想是成為一名畫家。D．蠟筆的夢想是長大后做一片大森林。4．發(fā)揮想象，聽了蒲公英、小魚、蠟筆的夢想后，男孩和女孩會(huì)有著怎樣的夢想呢？女孩：______________男孩：___________________27.閱讀課文片段，回答問題。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。1．寫出下列詞語的近義詞。近義詞：立即________________激烈________________2．這段話是圍繞哪句話來寫的？用“__________”畫出來。3．小蝦自由活動(dòng)時(shí)，有的_________________，有的________________，有的_____________這些蝦生活得真__________________。4．小蝦受到驚擾時(shí)，判斷下列說法是（√)否（×)正確。A．“它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去”，“立即”一詞說明小蝦反應(yīng)快。_______B．作者抓住小蝦的動(dòng)作、神態(tài)來寫受到驚擾的小蝦生氣時(shí)的表現(xiàn)，說明了小蝦脾氣壞。_______C．小蝦相處和睦，是不會(huì)發(fā)生搏斗的。________28.閱讀短文，回答問題。掩蓋過失的貓①有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋。②它捕捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃跑了，于是，它就說：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后變肥了再說。”③它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉。”④一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上虱子多，用這個(gè)辦法治它們，最靈驗(yàn)不過！”⑤后來，它掉進(jìn)河里……1．當(dāng)你讀到“有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋”時(shí)，你猜想作者接下來會(huì)寫（）A．貓拼命地吹噓自己的本事。B．貓百般掩蓋過失的事情。2．第③段中畫波浪線的句子的意思是：______________。3．第④段中“這個(gè)辦法”指（______），“它們”指（______）。A．“跳進(jìn)”河里B．“跳進(jìn)”泥坑里C．虱子D．老鼠4．文中的貓百般掩蓋自己的過失，是因?yàn)椋ǎ〢．它不能正確對待自己的過失。B．它怕別人不和自己做朋友。5．當(dāng)我讀到“它掉進(jìn)河里”時(shí)，我猜，它可能___________，但是它一邊撲騰一邊說：“_______________”最后，它__________________。29.課外閱讀。狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎，仍沒法爬上去，只好待在那里。這時(shí)，恰巧一只口渴極了的公山羊來到井邊，公山羊看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝。狐貍覺得機(jī)會(huì)來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來，與他痛飲。口渴難耐的公山羊信以為真，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起商量出井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個(gè)辦法。你用前腿扒在井墻上，再把角豎直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腿，跳到他的背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨(dú)自離開。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目跳下去了。”1．“狐貍覺得機(jī)會(huì)來了”一句中的“機(jī)會(huì)”是指_____________。2．狐貍為什么極力贊美井水好喝？由此可知狐貍有著怎樣的性格特點(diǎn)呢？________________________________3．用“___”畫出狐貍想出的離開井底的方法。4．判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）狐貍因?yàn)橄胍染碌乃圆盘搅司铩＃╛______）（2）在狐貍看來，公山羊的頭腦就像他的胡須一樣完美。（_______）5．本文選自名著《伊索寓言》，下面的故事不屬于《伊索寓言》的是（）A．《狼來了》B．《農(nóng)夫和蛇》C．《狐貍建筑師》D．《狐貍和葡萄》6．如果后來公山羊得以脫險(xiǎn)，回到家后的公山羊，面對自己的一群羊娃娃，他想以自身經(jīng)歷告誠羊娃娃，他會(huì)怎么說呢？根據(jù)提示寫一寫。大難不死的公山羊，向孩子們講述了自己的經(jīng)歷后，語重心長地對他們說：“_________________________”30.閱讀短文，回答問題。西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲（xiānɡ）嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊（掃視四周極目遠(yuǎn)望），只見湖的南北西三面是層層疊（dié）疊、連綿起伏的山巒（luán），一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩（shuò）大的銀鏡。一群群白鷗（穿過掠過）湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美、典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛（yínɡ）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在綠樹叢中。（明凈平靜）的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡（yí）呢？月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛（wǎn）如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來悠（yōu）揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺得天上人間，全都溶（rónɡ）化在月色里了。1．在文中的括號(hào)里選擇合適的詞語，打上“√”。2．品讀句子，再填空。（1）西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。句中的“天堂”指的是_________，作者把_________比作“天堂里的一顆明珠”。（2）平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。“碩大”的近義詞是_____，這句話寫出了西湖___________、___________的特點(diǎn)。3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）杭州的西湖素有“人間天堂”的美稱。（______）（2）短文第2自然段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（______）（3）白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。（______）4．本文描寫了______和______的西湖，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。寫作31.習(xí)作展示。以下面幾種事物為主人公，想象一下他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)故事寫下來。樹林蟲子小鳥要求：題目自擬，語句通順把故事寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。題目：我愛____________________你愛什么呢？是愛爸爸、媽媽、同學(xué)等人，是愛打球、跑步、畫畫等活動(dòng)，還是某一處好玩的地方？為什么愛呢？趕快選擇一個(gè)內(nèi)容，具體地寫-寫。記得先把題目補(bǔ)充完整哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。游戲?qū)ξ覀儊碚f，是快樂，是幸福。請選擇一次最有趣、最令你印象深刻的游戲?qū)懴聛戆桑懙臅r(shí)候如果能用上描寫心情的詞語或者句子，就太棒啦！習(xí)作要求：1．把游戲的經(jīng)過寫清楚，寫具體。2．表達(dá)出游戲時(shí)快樂的心情。3．題目自擬，書寫工整，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。你的身邊有父母、鄰居、伙伴……請把他（她）寫出來，寫作要突出人物的特點(diǎn)，有條理，題目自擬，300字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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