教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是測量力的大小的工具。A.天平

B.彈簧測力計

C.量筒2.向暖水瓶中倒水時，聲音的高低會隨著水位上升（

）。A.越來越高

B.越來越低

C.不變3.下面交通工具中，用重力作動力的是（

）。A.電動車

B.輪船

C.下滑的纜車4.宇航員在月球上通話，幫助傳播聲音的是（

）。A.空氣

B.地面

C.無線電波5.下列（

）是植物類食物。A.米飯

B.雞肉

C.牛奶6.聲音不能在（

）中傳播。A.真空

B.固體

C.液體二.填空題(共6題，共28分)1.聲音可以在（

）、（

）、（

）中傳播。2.小明最近運動量比較大，需要多吃（

）食物，補充足夠的能量；小麗最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有（

）的食物。3.經常鍛煉身體能提升（

）。4.科學技術上統一規定用“牛頓”作為（

）的單位，簡稱“牛”。，用符號（

）來表示。5.人的耳朵分為（

）、（

）、（

）。6.一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發生摩擦，因此運動物體會受到一種（

）運動的力，這種力叫摩擦力。自行車上一些地方的表面做得很（

），比如輪胎表面，其實是為了（

）摩擦力。三.判斷題(共6題，共12分)1.在打雷時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲。（

）2.做“土電話”實驗時，線不拉直，也能聽到對方的聲音。（

）3.用力拉自制二胡的琴弦就能發出較強的聲音。（

）4.吸煙可以鍛煉肺活量，因此吸煙有益身體健康。（

）5.人說話的聲音是由舌頭振動產生的。（

）6.記錄一天中吃的食物時，番茄炒雞蛋為一種食物。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要營養成分用線連接起來。脂肪

蛋白質

維生素

糖類芹菜

蘋果

牛肉

米飯

肥肉

豆漿五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發聲。六.簡答題(共3題，共15分)1.怎樣做能提升我們的肺活量？2.什么是肺活量？3.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請你判斷銅器發出的聲音有什么不同？七.綜合題(共4題，共32分)1.如圖：請觀察并根據實驗情況回答問題：這是模擬（

）運動的模式圖，在此裝置中，氣球代表（

）玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（

）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（

）（填擴大或縮小）。2.下面是某同學在學習這一課時進行的記錄。從上面的數據中，我發現（

）每分鐘呼吸次數是最少的，（

）每分鐘呼吸次數是最多的。3.小明過生日，媽媽送給他一把吉他作為生日禮物。吉他的演奏方法是：左手在吉他頸上按住一根吉他弦，右手在琴箱上撥動這根吉他弦。小明仔細觀察，發現吉他上的6根吉他弦粗細不同，于是撥動這些吉他弦，發現了一些秘密。請回答下列問題：①相同條件下，用右手撥動6根吉他弦，最粗的那根吉他弦發出的聲音（

）。A.最高

B.最低

C.最輕

D.最響②如果想演奏時發出的聲音更大，更強一些，下列做法可行的是（

）。A.右手撥動的力大一些

B.右手撥動最細的那根吉他弦

C.左手按壓的位置低些③如果撥動吉他弦時，希望發出的聲音更高一些，下列做法可行的是（

）。A.右手撥動的力大一些

B.右手撥動最粗的那根吉他弦

C.將吉他弦調節得緊一些④在琴頭上有六個可調琴弦松緊的旋鈕，要使發出的聲音高一些，可以把琴弦調得（

）。A.長一點

B.松一點

C.緊一點4.把一根橡皮筋繞在鉛筆盒上，在鉛筆盒與橡皮筋之間插入兩支鉛筆，使橡皮筋離開鉛筆盒面。撥動橡皮筋，觀察橡皮筋的振動及聲音的變化。（1）把兩支鉛筆間的橡皮筋放松一點，撥動時橡皮筋振動的速度變（

）。（2）把兩支鉛筆間的橡皮筋拉緊，撥動時橡皮筋振動的速度變（

）。（3）實驗表明：聲音的高低與（

）有關。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.A6.A二.填空題1.固體；液體；氣體2.糖類；維生素3.肺活量4.力；N5.外耳；中耳；內耳6.阻礙；粗糙；增大三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.不發聲；發聲；不發聲；發聲；不發聲；發聲六.簡答題1.經常參加體育鍛煉。2.肺