2025中班個人工作計劃第二學期（3篇）2025中班個人工作計劃第二學期（通用3篇）2024中班個人工作計劃第二學期篇1一、班況分析在春暖花開的日子里，我們迎來了中班的第二學期。本學期我們班共有__名幼兒，其中新增_名新生，如今班上有男孩__名，女孩_名。經過中班上學期為期半年的幼兒園生活，大部分幼兒都能很快習慣幼兒園的生活，只有個別幼兒在頭幾天的情緒不穩定，伴有哭鬧，不睡覺的現象。由于剛在家過完暑假，不少幼兒在家的依賴性開始增強，而且活動中比較散漫，常常有在活動中或進餐中說話的壞習慣。但在前半學期的生活和學習，孩子各方面的進步比較明顯。本班幼兒平時能注意自身衛生，安靜進餐，餐后主動漱口擦嘴巴；午睡時自己穿衣物，整理自己的被子；積極參加各個活動等。沈開來小朋友的條約能力較差；周昱小朋友今年有點驕傲，在各方面都不是特別積極；吳楊小朋友的動手操作能力較差，而且依賴性太強。我們將針對幼兒的不同特點與需求進行教育和指導，讓他們能更好地成長。本學期我們還將開展環境教育工作，我們把環保教育滲透在日常生活學習中。首先將環保教育與教育教學相結合，使原有材料和環保教育有關的聯系的餓進行有機結合。如：常識教育中學習空氣、水、電、聲音、花草樹木、紙等知識，豆科以結合降低噪音，減少污染節約水電，愛護綠化等方面的教育。在日常環保教育中，我們要求幼兒不在教室吵鬧，洗完手及時關好籠頭，不亂丟垃圾、不在草坪上走、不破換綠化等。讓幼兒在時時處處都注意環保，做一個有心人。二、教育總目標根據《規程》精神與新《綱要》的指導思想及幼兒園的工作計劃，結合本班幼兒的實際情況，遵循幼兒身心發展的規律，在體、智、德、美、勞等方面全面發展，全面提高綜合素質，養成良好的文明禮貌習慣，生活衛生習慣和學習習慣。使幼兒能健康快樂的成長。三、具體目標（一）健康（1）身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。（2）喜歡幼兒園的集體生活，樂于參與老師指導下的各類活動。（3）養成良好生活衛生習慣，有基本的生活自理能力。（4）能進一步認識人體的主要部分，了解其功能及保護方法。（5）喜歡參加體育活動，初步養成運動的習慣，愿意到大自然中去鍛煉身體。（6）利用大型和小型多樣運動器械，開展繩梯鍛煉活動，學習有秩序的收拾運動器具，在走、跑、跳、鉆、爬、攀登、投擲、平衡等動作和體操時輕松協調。（二）語言（1）關心周圍生活中常見的標記及理解含義。（2）能認真傾聽他人說話，不插嘴，不隨便干擾別人，有良好的傾聽習慣（3）能主動有禮貌地與老師同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書、欣賞和表達文學作品的內容和情景。（4）正確理解文學作品的內容，欣賞作品的語言，感受作品的豐富和優美會用語言、動作、表情表示對作品的理解。會獨立背誦詩歌，比較完整地復述故事，在教師指導下進行故事表演。（5）會看多副圖片和情景表演，在觀察的基礎上，學習掌握圖片和表演的過度，并講述整套圖片的情景表演的內容，能用完整連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話，能在各類講述中學習運用新詞。（6）知道能用比較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會用較多的名詞、動詞、代詞、量詞、形容詞，理解運用常用的副詞、連詞、重疊詞、反義詞。（三）科學（1）觀察周圍動植物的生長變化。（2）能有順序地觀察個別物體，能用比較的方法一一對應，比較明顯不同的事物。（3）知道春、夏季節的名稱及顯著特點。（4）了解周圍生活中的科技產品及與人們的關系，能正確安全地使用、簡單的工具做小實驗和小制作。（5）培養幼兒能用多種方式表達自己的發現，并與成人同伴交流過程和結果（6）認識前后，正確運用上、下、前、后等方位，在日常生活中，能理解并運用昨天、今天、明天等詞表示時間（四）數學方面（1）讓幼兒愉快地參加計算活動能夠，培養幼兒對周圍環境中數和形的興趣。（2）認識7——10的基數和數字，繼續學習默數，目測群數。（3）認識時鐘，會看正點、半點。（4）培養幼兒在集體活動中，能聽清老師的要求，自己選擇數學小組活動，愿意在同伴面前講述自己的操作活動的過程和結果（5）認識提醒及其明顯的外形特征（五）藝術（1）喜歡參加音樂活動，有較好的聽音樂、看表演的習慣，體驗與同伴共同參與音樂活動的過程的快樂（2）能用好聽的聲音，用不同的速度、力度較有表情的唱歌，初步唱準2/4拍，3/4拍的歌曲，吐字清楚，能跟著音樂的前奏或間隔整齊地開始和結束。喜歡唱歌，并喜歡在集體面前唱歌，注意自己的歌聲與集體的相一致。在教師的啟發下，根據歌曲的內容編動作表演，學習為熟悉、工整的歌曲續編或改編部分歌詞。（3）按音樂的節拍和變化，學習簡單的上、下肢結合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，隨音樂的速度和力度的變化變換動作，在聯想的基礎上學習運用自己已掌握的動作和知識經驗改編舞蹈的部分動作象征性的動作。（4）學習掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法，學習根據樂曲的性質、曲式結構和樂器的音色，選擇相應的節奏型和樂器為音樂伴奏，能集中注意力看指揮，養成良好的取、放、收樂器的習慣。（5）喜歡參加美術活動，有欣賞美和表現美的愿望（6）學習運用圖形組合的方法表現物體的基本部分和主要特征，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫的位置及上下、左右的關系，具有一定的獨創性（7）認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積圖色（8）能正確使用多種手工工具和材料，喜歡用折、剪、貼等玩法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。（9）初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學習講述自己對作品的感受，能積極關注周圍生活中具有美感的事物。（10）樂于參加藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。2024中班個人工作計劃第二學期篇2一、班級常規管理存在的問題：1、中班幼兒通過一年半的學習、生活自我服務能力有了較大幅度的提高。但是，我與孩子們接觸了一兩個星期，感覺幼兒的學習傾聽習慣比較差，幼兒之間的交往還不夠，上學放學的禮貌都有待于提高。2、戶外體鍛、散步幼兒比較自由散漫，做操沒有力氣。3、幼兒上學普遍很晚。解決的措施：1、首先，每次活動前都要對幼兒提出相應的要求，讓他們知道規則。如果幼兒表現好的要給予表揚，其次，沒有達到的`要求，或故意搗亂的幼兒要適當進行批評，從而來形成好的班級氛圍。組織幼兒參觀同年級幼兒的活動，給予幼兒觀察和學習。2、根據班內幼兒表現情況每周評選一次"進步獎"(好孩子)。3、做好家長宣傳工作，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的生活、學習習慣，提醒家長不要太晚來學校。4、自己編排好適合幼兒的和律動，自己做操時注意動作的規范。二、班級環境創設存在的問題：1、由于班級教室較小，環境創設的場地不夠寬敞，動靜區域的劃分還不夠合理、明顯。2、班中的掛飾、主題墻的色彩不夠統一。3、教師做得游戲成品比較多、半成品比較少;雖然美觀、可持續利用率低。4、玩教具不夠豐富。解決措施：通過與徐老師的溝通，在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上。1、對于場地的不合理分配，在這學期我要經常和徐老師探討和學習，其次再向其他班級的老師進行學習，參觀、借鑒，怎么樣能夠把動靜區域分開，讓幼兒安靜的快樂的游戲。2、班中設計出主色調，不管是主題墻、區域、吊飾都以綠色為主(春天到了，綠色有生命，生機盎然)其他色作為配色，形成統一風格。3、在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上。其次，我會努力和孩子一起制作，爭取從孩子的活動中獲取題材。加強幼兒參與的同時，也要考慮的墻飾的美觀，老師對主題墻版塊的設計和適當的修飾。4、通過學習制作適當的玩教具，制作時不僅要美觀而且要實用，數量也要夠。三、家園聯系方面存在的問題：1、由于我是本班的新老師，家長對于我的了解不多，我對家長也不夠。2、家長園地上的內容不夠新穎。3、與個別"特殊幼兒"家長的溝通的方式方法。解決措施：1、主動與家長進行溝通，來園放學要熱情接待，其次，我要及時反饋幼兒在園情況，并了解孩子在家的情況。2、多看書、多學習新的東西、能與家長進行多方面的溝通，來了解家長感興趣和想要的東西。3、對于"特殊幼兒"(包括身體不好的、比較的調皮的)，與家長溝通時要注意方式方法，要做到耐心傾聽家長的要求，精心照料的孩子的生活。四、備課、上課存在的問題：1、備課的效率以及內容質量不高。2、活動時的教學形式不夠創新，語言不夠精明。解決的措施：1、認真備課、提高備課效率和質量。(寫出重難點)對于自己的語言領域，更要加深探究。到不懂得地方有困難的地方需要虛心的請教。其次，及時寫好課后反思和游戲反思，內容要真實，可寫如何觀察幼兒、如何指導幼兒、如何評價幼兒等。2、活動要敢于有自己的想法和創新，多看優秀教案，多聽優秀老師的課，多看優秀的視屏。3、青年教師隨堂課(準備好教具);積極上好匯報課，課前要磨課，并與師傅探討。五、技能、筆耕方面1、每天都要堅持練習彈琴，積極參加教師基本功比賽。2、認真整理優質教案、外出聽課的匯報課或教研課，及時反思和學習。3、每月認真寫好教育隨筆以及教育心得，并及時發表在自己的教育博客上。4、積極撰寫論文、教案，并踴躍投稿，爭取能獲獎1-2篇。最后班級特色方面，之前是古詩詞，這學期我想添加繪本內容，豐富孩子的語言，與孩子一起講述故事，每天中午都要講一個故事。2024中班個人工作計劃第二學期篇3一、指導思想以校長工作報告為指導，在校長的領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。圍繞“建設美好二中美在管理服務育人”的辦學理念，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，認真做好學校的教學設施管理、學校設施安全管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。增強服務意識，提高服務質量和服務水平，要有馬上行動、立即解決的作風，把優質高效的后勤服務工作作風落到實處，使師生處處感受到學校集體的溫暖。二、工作目標全面落實校長工作報告精神和十一•三規劃中的任務：1、修繕老校園教育教學設施設備，提升老校園綠化、硬化、美化和文化的水平，充分發揮老校園環境育人功能。2、根據20__年財務審計反饋修改和完善財務管理制度，強化部門的預算意識，加強預算的執行力度，嚴肅財經紀律，進一步做好學校發展財務保障工作。3、做好學生資助工作。貫徹落實黃校長的不要讓一個二中學生因為貧窮而失學的指示精神，進一步加強對學校國家助學金、建檔立卡、家庭特困生資助等工作的管理，確保國家資助政策落實到位。4、全力配合，大力推進學校建設。三、主要工作及措施(一)抓好常規服務工作1、日常工作(1)堅持全心全意為師生生活服務的宗旨，加強后勤隊伍建設，切實提高后勤服務質量。(2)嚴格學校財產管理制度，優化資源配置，進一步提高校產完備率、使用率。(3)加強校園環境整治工作，優化育人環境。(4)安排好學校的零星維修改造工程。完善硬件建設，進一步改善辦學條件，提高師生在校生活、學習、工作的質量。(5)加強師生飲食、設施設備安全工作。2、財務工作(1)做好我校20__年預算第一學期編制工作。(2)制定本學期收費標準并公示，收本學期學費、住宿費繳入財政專戶等工作。(3)家庭困難學生的學費減免及報批工作。(4)固定資產的增減變動及時進行會計賬務處理和資產臺賬登記;按要求及時更新、上報行政事業單位資產管理信息系統相關數據資料。(5)財政供養人員信息系統數據錄入工作。(6)公積金、醫保的增減變動調整及上報工作。(7)住房補貼變動調整及上報工作。(8)完成20__年上半年教育事業統計和教育經費統計工作。(9)做好學校財務工作。嚴格執行紀檢審計監督的有關規定，加強各類采購管理，加強維修項目的驗收、審計，加強對食堂，文印、物業水、電以及出租門面用水用電的收費管理，定期抄表結算收費。3、新校建設推進工作(1)協助教育局、重點局繼續推進建設單位工程施工、資金結算等工作。(2)督促施工單位抓好工程質量和專業設備系統的安裝等工作。(二)主要工作措施圍繞本學期工作總務處工作指導思想及工作目標，服務于學校工作，本學期主要做好以下工作：1)加強后勤人員思想素質建設，進一步提升后勤服務效能。建立一支高素質的總務后勤隊伍，是搞好學校后勤工作的關鍵。總務工作的好壞，關鍵在于總務人員的事業心、責任感和必備的業務能力。本學期，總務處將進一步提高服務保障能力，牢固樹立后勤人員"兩服務"的意識，明確崗位職責提升服務效能。工作中樹立全局觀念，只要教育教學工作需要，無條件服從。主動積極配合各部門工作，努力做好后勤保障工作。在后勤服務管理上，要努力體現"精細、優質、高效"的特色，達到保障安全、創優環境、厲行節約的目的。1、嚴格采購及固定資產管理。要及時了解師生需求，及時了解物資設備管理使用情況;要確保優質優價采購，確保供應發放及時到位;要規范申請購置、建賬入庫、分發領用、報損報廢的行為，使各項管理措施落實到實處，充分發揮學校物資設備使用效益。2、加強維修服務管理，突出"勤、細、快"。"勤"，就是要勤看、勤問、勤查。要進一步落實巡查制，嚴格巡查標準和要求，做到問題發現及時，處理果斷迅速。"細"，就是要細心查、細致修。要善于發現問題，尋找根源，維修徹底。"快"，就是要快修，特別是要提高應急維修的快速反應能力。此外，要加強從維修申報、維修預算到維修過程監管、維修驗收及結算的程序化管理，進一步改進維修情況的反饋方法。3、與政教處協調，配合抓好校園環境整治工作，認真抓好校園的綠化工作，創建文明、潔凈、優美校園。設立清潔用具擺放點，完善道路、廁所衛生設施，以此提升校園管理的水平，提高師生生活質量。4、抓好飲食衛生安全，辦師生滿意食堂。強化衛生安全責任教育，加強個人衛生、操作衛生、環境衛生督查考評力度，督促食堂承包人全力做好師生伙食服務工作，切實提高師生對食堂的滿意率。2)加強校產管理，努力創建節約型校園。1、對校產進行清查、登記，認真細致地做好資產盤查工作，及時做好新增固定資產的數據錄入工作，做好資產調配、報損報廢等工作，繼續開展好期末校產清查工作。倉庫要進一步嚴格管理，認真進行盤庫。學期初要做好班級、師生辦公室、宿舍公物登記造冊工作。按期開展財物大檢查，落實好財產損壞賠償制度和責任追究。2、要廣泛開展以"節約光榮、浪費可恥"為主題的節儉教育活動，把節約資源、降低辦學成本作為一項重要工作來抓。要大力宣傳校產管理的相關規定，規范管理，切實做好開源節流工作。本學期要