高山下的花環400字觀后感高山下的花環400字觀后感篇一3月22日下午，在煉鋼實業部部長郝樹生的帶領下觀看了《高山下的花環》教育專題片，看完以后，對這部電影所展現出來精神，我理解的相當浮淺，到今天這部影片我看了4遍。影片著重把鏡頭重點放在了最平凡的戰士，老百姓身上，老一輩農民子弟兵的戰斗素養和奉獻精神，影片以四個人物，四種性格，四種不同背景特征展示了我們每個中國人都要牢記“中國是我的，也是你的，更是我們大家的”，更使我想到了作為煉鋼實業部的一員，我應該有“煉鋼是我的，是我們實業部全體員工的”。作為連鑄副班長在自己的崗位上要以身作則，勤儉刻苦，敢說敢做，敢于提意見，同時敢于向組織發表意見。我們要嚴格做到在處理工作與個人關系的問題上，做到嚴要求，嚴自律，踏踏實實把工作做實，打鐵還需自身硬，用自己的一言一行引導和影響所有人共同進步，共同發展。針對這部電影所反映出的問題，結合實業部開展“煉鋼是我家”活動，圍繞煉鋼企業文化：作風鑄就輝煌，切實做好把方向、管大局、保落實工作，強化責任建設，打造一支團結奮進、齊心向上的團隊，談談自己的一點體會：一、明確方向，制定目標，是干部做好工作的關鍵點1、近幾年來各類事故的發生，都有一個共同點就是管理不到位，管理漏洞，出現這種情況的主要一個原因就是沒有做到一個團隊只能有一個聲音。意見不統一，各干各的，在我們現實工作中同樣出現以上四種人，我們要把這四種性格的人物成功的應用到實際工作中，統一為一個目標去奮斗，每一項工作都能做好。2、我們要定期組織召開班組批評與自我批評會議，俗話說“人無完人”自己很難發現自己的錯誤，通過自我批評和各級骨干的批評，把控好方向。二、定措施，抓落實，是干部做好工作的出發點工作中我們要善于發現問題，這需要我們用心去做事，用心去想這個問題會引發什么樣的后果；發現問題我們要直面面對問題，面對問題我們不能逃避責任，切合實際的分析原因；找到原因我們要解決問題，定措施，跟蹤檢查落實情況；認真做好每一件事情。引導全員自查，自己找自己的不足：事故的分析不是我們某個人理論分析，而是要事故現場實際情況的分析，結合每個人的分析點和改正措施，制定我們合理的治理方案，讓員工能說到就能做到。三、相互學習，相互探討，是干部做好工作的成長點不斷的學習可以使自己長見識，長智慧，俗話說“活到老學到老”，科學的發展道路是在不斷地失敗中摸索出來，按部就班只會走向失敗，我們現在就要打破固有觀念，尋求可行的方法去做事。要懂得采納別人的意見，我們要懂得溝通，在溝通中學習，十個人的智慧比一個人智慧高明，多與員工溝通、探討問題，員工反應出來的問題有效解決了，他們才能安全安心的工作。四、總結，是干部做好工作前進點一個善于總結的人，路不會走的太差。我們不能一直往前看，適時的停下來，回頭望一望，總結匯總一番，會帶來新的收獲，開啟新的起點。針對連鑄現在的所有工作，我們要在事故中總結，從新梳理整個崗位流程，制定新的標準，做到歸放有序、精簡有度，會提高整個班組的集體發展，總結會使人成長，也可以避免事故的重蹈覆轍。高山下的花環400字觀后感篇二今天，我觀看了一部紅色老電影《高山下的花環》。說實在的，一直我對這些老電影不怎么待見，覺得色彩陳舊，人物老土，故事又似懂非懂，完全吸引不了我，所以甚至有些排斥。但是當我認真看完了這部電影，給我心靈的觸動卻是很深的。我想到了一個自己從來沒有想過的問題：眼下我們美好的生活確實是來之不易的。這部電影主要講述了趙蒙生，懷著曲線調動的目的到九連擔任指導員。但他自己從小身為干部子弟，將嬌生慣養的習氣帶到連隊，他看不起戰友，戰友也都瞧不上他。但經過一場中越戰爭，戰友們看到了他的英勇，他也體驗到了戰友們真切的關心和愛護，戰友用命保護他，他也用命去保護戰友，他親眼看見梁三喜、靳開來、“小北京”一個個在戰場上犧牲，他深深感受到自己優越生活的來之不易，感受到每個生命的尊嚴、可敬和平等。在電影中，令我印象最為深刻的是梁三喜。從一開始，就是一個正義的形象，最后他犧牲了。他的犧牲是光榮的，他是為了保護戰友而被子彈穿心，他的死讓他的老母親和剛生完孩子的愛人心里十分悲傷。他的愛人玉秀在他生前最后一封信中得知，他為了治父親的病欠了戰友好多的錢，他列下了帳單，囑咐家人如果自己犧牲了，家人一定要用撫恤金還上。這種人格深深打動了我，教會我一個做人的道理，人與人之間，誠信最可貴，唯有誠信才能讓人與人之間更加信任，讓世界更加美好。在電影中，有一個場景一直在我腦?；厥?，催人淚下。戰爭結束后，梁三喜的愛人玉秀和母親帶著剛滿月的孩子來連隊認領遺物。玉秀離開駐地的前一天下午，因為太傷心不舍，趴在三喜的墳頭傷心地哭泣，隨后三喜的母親也來了，忍著內心的痛勸慰玉秀。這時走過來一個中年男人，他就是雷軍長。他唯一的兒子“小北京”也在戰爭中犧牲了，他也是來看孩子的。老太太并不知道他是軍長，于是他和老母親拉起家常來。他問老太太：“這是你家老幾??？”“老三。”軍長本來正安慰地吐了口氣，又聽到老太太接著說：“老大當年打小鬼子走了，老二文革時也被害死了……”老母親好像是在說別人家的事一樣，但就這種感覺讓人眼淚不禁奪眶而出。都說靈感來源于生活，這時我馬上就想到了我家的二爺爺。他也是在1978年自衛反擊戰場上回來的。爸爸告訴我二爺爺當年擔任通訊兵，需要去前線陣地架橋搜取信息，分秒處于危險之中，幸運的是他平安歸來了，現在過上了美好的生活。家里有一張二爺爺凱旋歸來的老照片，它是那么陳舊的一張泛黃的帶著雪花點的黑白照片，照片上的二爺爺象迎著春風一般，透出無比的自信、尊嚴、開心的氣息，但仔細一看，在他快樂的眼神背后，有一股不易察覺的悲傷，也許他也有許多的戰友象梁三喜他們一樣，長眠在了異國他鄉。寫到這兒，我不禁淚濕眼眶?？吹阶约簩挸ǖ姆块g，齊備的學習用具，窗外這個繁華的城市，對電影里每位角色都充滿著感恩和敬意，我明白了我們現在的美好生活，是多年前我們的長輩們用血和生命換來的。我們唯有更加努力，學好本領，讓自己成為強大國家的一分子，我們眼前美好的生活才能更加美好下去。高山下的花環400字觀后感篇三《高山下的花環》講述梁三喜、趙蒙生及靳開來等人經受洗禮，一心為國奉獻自己的故事。在電影中，梁三喜以大局為重，放棄來之不易的探親機會，跳出小我，用生命保護戰友；趙蒙生一心享樂到自我變革，最終成長得到認可；靳開來性格直爽，臨危受命擔任副連長一職，犧牲后因違反紀律為戰士們“偷甘蔗”未得到表彰；雷軍長兒子“小北京”，戰斗時堅持學習，夢想將來能做一名將軍，最終因遇啞彈而犧牲。在九連這樣的組織里面，凝聚了許許多多愿意為勝利而付出生命的人，它允許靳開來的直言不諱，也包容不成熟的趙蒙生，并幫助其成長，作為景誠一員，我很渴望在一個成功的組織中獲得成長，更渴望能夠站在自己的崗位上，為景誠發展貢獻價值。我渴望的組織是“力往一處使的”。力往一處使，前提條件是我們有具體的目標，并且作為基層員工，我理解并認同這個目標，九連的目標是在中越戰爭中取得勝利，他們清楚知道自己應該在哪個位置作戰，一切動作都有關戰爭勝敗，很多時候，員工并非不愿努力，而是還不知道自己的工作價值在哪里，例如園藝師知道自己的工作是做好廠區綠化，但他不一定知道工作價值在哪里，如果能夠清楚描繪他的工作與景誠目標的關系，會大大提高積極性。我渴望的組織“領導是超脫自我的”。梁三喜作為故事中的主要人物之一，也是九連連長，擔任著最為重要的領導角色，在他身上，我感受最深的便是他“不以小我為中心”，為了組織，放棄來之不易的探親假，在所有人對趙蒙生嗤之以鼻時給出安慰，引導趙蒙生一步步成長并最終為其犧牲自己。我心中超脫自我的領導始終站有高度，不是以自己或自己的部門利益為主，而是以公司發展為重，他們能夠潛移默化的影響員工，帶領員工做對的事。我渴望的組織是“勇于接受改變的”。曾經聽過這樣一句話：“誰痛苦誰改變”，面對變幻莫測的市場環境，只有不斷學習提高自己的競爭力，才能不被淘汰，無論是個人的改變還是組織的變革，必將是一個痛苦的過程。如果太多人害怕跳出舒適區，可能整個組織都會顯得缺乏活力。趙蒙生一門心思想要調回城市，始終離不開大少爺生活，直到踏上戰場，看到別人的努力和犧牲，最后自我認可，一個“勇于接受改變的組織”是可以相互影響的，在改變中不斷激發自己的潛能，反復實戰，最終我們會因為改變而收獲頗多。高山下的花環400字觀后感篇四前日飯后看了《高山下的花環》，次日看了原著小說，補充了很多電影未能提及的細節，應該說電影更震撼，原著更完整。跟朋友說現在看書觀影很難哭了，不知是淚點高了還是被自己存在之外的支撐點束縛住以至于離真實的生命漸遠，好在這部影片我終于哭了。先說梁大娘。大娘已是風燭殘年，起伏的皺紋和彎曲的身體上布滿夜的陰影，佝僂讓她顯得格外弱小，這是她送走第三個也是最后一個孩子了。印象里這樣孤寂、清冷與悲戚的氣息多少都會招人同情與憐憫，可這位老人面容里沒有老無所依的不安與孤獨，沒有絲毫的悲戚與茍且，還不忘用莊稼人樸實的話語安慰她不知是軍長的父親。老人究竟承受了多少苦難才戰勝了人世間這般悲痛離合？大娘端起酒杯對軍長說的那段話讓人眼淚止不住的流，有誰比一個沉默的老人看得更明白更高遠？現在看來，在大娘面前，整日吐槽的我們年輕一代不過是一群自以為是的小白臉。一位逆來順受的底層女性對信念高于自己的詮釋特別是在現在這個以自我為中心的文化里是多么地讓人羞愧和嘆服。從后來她給蒙生的信里我仿佛看到托爾斯泰在說，哪里沒有樸素、善良和真理，哪里也就談不上偉大。玉秀。為三喜持家育女，給老人養老送終。結婚這么多年相聚不到90天，沒有絲毫抱怨與不甘，滿屏的理解與惦念。就連哭也是一個人悄悄的，中國女性這種忍辱負重同甘共苦的形象展現的淋漓盡致，她那么美，才二十四歲，讓人心疼。感謝作者給了她一個有歸宿的結局，讓讀者還有一絲慰藉。想到這句話來描述她：過去，真善美常常分道揚鑣，到今天，才在她身上得以協調。炮排長老靳，說是悲情好像總少了點什么，印象中這種人在彈盡糧絕的刺刀比劃中至死不停歇更符合他的臉譜，猜想作者這樣寫是想讓人更多關注他的生前――到底應該怎樣對待講真話的同志？保護還是教育，聽取還是打壓，不理不睬還是至死不放過，這真是個問題。有些真話不懷好意，有些真話讓人難堪，有些真話直指要害，有些真話不是時候，有些真話沒人相信，但總體說來真話越來越難聽到了。就像凱華在遺書里談到的，祝愿爸爸永遠發揚“甩帽”精神。希望自己可以做一個多講真話更聽得進真話的人。趙蒙生，硝煙的沂蒙山下出生的孩子，這個溫情赤誠有些靦腆稚氣的書生。在戰場上以同歸心端掉敵人藏身洞穴的那一刻，他忘掉了生死。哦！也許還要早些，他的血性被激活是在軍長拿他做教材當眾罵懦夫的動員會上，在表決心吼著刺刀見紅的隊列前，在坐立不安淚水在眼睛打轉的連部里，在告訴連長想找戰士們談談的委屈中。連長開心的想，那是多么快速不容等待地成長，誰不是從年輕一步步過來的呢？我永遠無法忘記指導員摸著小金父親的手肘說“我們將來一定很好安排他”時深情無措的面容，那側臉像極了一個做錯事的孩子；無法忘記他小心翼翼地為盼盼放下奶粉和桔子汁