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文檔簡介
【高考真題】北京市2024年高考生物試卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二總分評分一、本部分共15題,每題2分,共30分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.關于大腸桿菌和水綿的共同點,表述正確的是()A.都是真核生物 B.能量代謝都發生在細胞器中C.都能進行光合作用 D.都具有核糖體2.科學家證明“尼安德特人”是現代人的近親,依據的是DNA的()A.元素組成 B.核苷酸種類 C.堿基序列 D.空間結構3.膽固醇等脂質被單層磷脂包裹形成球形復合物,通過血液運輸到細胞并被胞吞,形成的囊泡與溶酶體融合后,釋放膽固醇。以下相關推測合理的是()A.磷脂分子尾部疏水,因而尾部位于復合物表面B.球形復合物被胞吞的過程,需要高爾基體直接參與C.胞吞形成的囊泡與溶酶體融合,依賴于膜的流動性D.膽固醇通過胞吞進入細胞,因而屬于生物大分子4.某同學用植物葉片在室溫下進行光合作用實驗,測定單位時間單位葉面積的氧氣釋放量,結果如圖所示。若想提高X,可采取的做法是()A.增加葉片周圍環境CO2濃度 B.將葉片置于4℃的冷室中C.給光源加濾光片改變光的顏色 D.移動冷光源縮短與葉片的距離5.水稻生殖細胞形成過程中既發生減數分裂,又進行有絲分裂,相關敘述錯誤的是()A.染色體數目減半發生在減數分裂ⅠB.同源染色體聯會和交換發生在減數分裂ⅡC.有絲分裂前的間期進行DNA復制D.有絲分裂保證細胞的親代和子代間遺傳的穩定性6.摩爾根和他的學生們繪出了第一幅基因位置圖譜,示意圖如圖,相關敘述正確的是()果蠅X染色體上一些基因的示意圖A.所示基因控制的性狀均表現為伴性遺傳B.所示基因在Y染色體上都有對應的基因C.所示基因在遺傳時均不遵循孟德爾定律D.四個與眼色表型相關基因互為等位基因7.有性雜交可培育出綜合性狀優于雙親的后代,是植物育種的重要手段。六倍體小麥和四倍體小麥有性雜交獲得F1。F1花粉母細胞減數分裂時染色體的顯微照片如圖。據圖判斷,錯誤的是()A.F1體細胞中有21條染色體 B.F1含有不成對的染色體C.F1植株的育性低于親本 D.兩個親本有親緣關系8.在北京馬拉松比賽42.195km的賽程中,運動員的血糖濃度維持在正常范圍,在此調節過程中不會發生的是()A.血糖濃度下降使胰島A細胞分泌活動增強B.下丘腦—垂體分級調節使胰高血糖素分泌增加C.胰高血糖素與靶細胞上的受體相互識別并結合D.胰高血糖素促進肝糖原分解以升高血糖9.人體在接種流腦滅活疫苗后,血清中出現特異性抗體,發揮免疫保護作用。下列細胞中,不參與此過程的是()A.樹突狀細胞 B.輔助性T細胞C.B淋巴細胞 D.細胞毒性T細胞10.朱鹮曾廣泛分布于東亞,一度瀕臨滅絕。我國朱鹮的數量從1981年在陜西發現時的7只增加到如今的萬只以上,其中北京動物園38歲的朱鹮“平平”及其27個子女對此有很大貢獻。相關敘述錯誤的是()A.北京動物園所有朱鹮構成的集合是一個種群B.朱鹮數量已達到原棲息地的環境容納量C.“平平”及其后代的成功繁育屬于易地保護D.對朱鹮的保護有利于提高生物多樣性11.我國科學家體外誘導食蟹猴胚胎干細胞,形成了類似囊胚的結構(類囊胚),為研究靈長類胚胎發育機制提供了實驗體系(如圖)。相關敘述錯誤的是()A.實驗證實食蟹猴胚胎干細胞具有分化潛能B.實驗過程中使用的培養基含有糖類C.類囊胚的獲得利用了核移植技術D.可借助胚胎移植技術研究類囊胚的后續發育12.五彩繽紛的月季裝點著美麗的京城,其中變色月季“光譜”備受青睞?!肮庾V”月季變色的主要原因是光照引起花瓣細胞液泡中花青素的變化。下列利用“光譜”月季進行的實驗,難以達成目的的是()A.用花瓣細胞觀察質壁分離現象B.用花瓣大量提取葉綠素C.探索生長素促進其插條生根的最適濃度D.利用幼嫩莖段進行植物組織培養13.大豆葉片細胞的細胞壁被酶解后,可獲得原生質體。以下對原生質體的敘述錯誤的是()A.制備時需用纖維素酶和果膠酶 B.膜具有選擇透過性C.可再生出細胞壁 D.失去細胞全能性14.高中生物學實驗中,利用顯微鏡觀察到下列現象,其中由取材不當引起的是()A.觀察蘇丹Ⅲ染色的花生子葉細胞時,橘黃色顆粒大小不一B.觀察黑藻葉肉細胞的胞質流動時,只有部分細胞的葉綠體在運動C.利用血細胞計數板計數時,有些細胞壓在計數室小方格的界線上D.觀察根尖細胞有絲分裂時,所有細胞均為長方形且處于未分裂狀態15.1961年到2007年間全球人類的生態足跡如圖所示,下列敘述錯誤的是()A.1961年到2007年間人類的生態足跡從未明顯下降過B.2005年人類的生態足跡約為地球生態容量的1.4倍C.綠色出行、節水節能等生活方式會增加生態足跡D.人類命運共同體意識是引導人類利用科技縮小生態足跡的重要基礎二、本部分共6題,共70分。16.花葵的花是兩性花,在大陸上觀察到只有昆蟲為它傳粉。在某個遠離大陸的小島上,研究者選擇花葵集中分布的區域,在整個花期進行持續觀察。(1)小島上的生物與非生物環境共同構成一個。(2)觀察發現:有20種昆蟲會進入花葵的花中,有3種鳥會將喙伸入花中,這些昆蟲和鳥都與雌、雄蕊發生了接觸(訪花),其中鳥類訪花頻次明顯多于昆蟲;鳥類以花粉或花蜜作為補充食物。研究者隨機選取若干健康生長的花葵花蕾分為兩組,一組保持自然狀態,一組用疏網屏蔽鳥類訪花,統計相對傳粉率(如圖)。結果說明由此可知,鳥和花葵的種間關系最可能是(單選)。
A.原始合作
B.互利共生
C.種間競爭
D.寄生(3)研究者增加了一組實驗,將花葵花蕾進行套袋處理并統計傳粉率。該實驗的目的是探究。(4)該研究之所以能夠揭示一些不常見的種間相互作用,是因為“小島”在生態學研究中具有獨特優勢。“小島”在進化研究中也有獨特優勢,正如達爾文在日記中寫道:“……加拉帕戈斯群島上物種的特征一直深深地觸動影響著我。這些事實勾起了我所有的想法?!闭垖懗觥靶u”在進化研究中的主要優勢。17.啤酒經酵母菌發酵釀制而成。生產中,需從密閉的發酵罐中采集酵母菌用于再發酵,而直接開罐采集的傳統方式會損失一些占比很低的獨特菌種。研究者探究了不同氧氣含量下酵母菌的生長繁殖及相關調控,以優化采集條件。(1)酵母菌是兼性厭氧微生物,在密閉發酵罐中會產生和CO2。有氧培養時,酵母菌增殖速度明顯快于無氧培養,原因是酵母菌進行有氧呼吸,產生大量。(2)本實驗中,采集是指取樣并培養4天。在不同的氣體條件下從發酵罐中采集酵母菌,統計菌落數(圖甲)。由結果可知,有利于保留占比很低菌種的采集條件是。(3)根據上述實驗結果可知,采集酵母菌時O2濃度的陡然變化會導致部分菌體死亡。研究者推測,酵母菌接觸O2的最初階段,細胞產生的過氧化氫(H2O2)濃度會持續上升,使酵母菌受損。已知H2O2能擴散進出細胞。研究者在無氧條件下從發酵罐中取出酵母菌,分別接種至含不同濃度H2O2的培養基上,無氧培養后得到如圖乙所示結果。請判斷該實驗能否完全證實上述推測,并說明理由。(4)上述推測經證實后,研究者在有氧條件下從發酵罐中取樣并分為兩組,A組菌液直接滴加到H2O2溶液中,無氣泡產生;B組菌液有氧培養4天后,取與A組活菌數相同的菌液,滴加到H2O2溶液中,出現明顯氣泡。結果說明,酵母菌可通過產生以抵抗H2O2的傷害。18.植物通過調節激素水平協調自身生長和逆境響應(應對不良環境的系列反應)的關系,研究者對其分子機制進行了探索。(1)生長素(IAA)具有促進生長的作用,脫落酸(ABA)可提高抗逆性并抑制莖葉生長,兩種激素均作為分子,調節植物生長及逆境響應。(2)TS基因編碼的蛋白(TS)促進IAA的合成。研究發現,擬南芥受到干旱脅迫時,TS基因表達下降,生長減緩。研究者用野生型(WT)和TS基因功能缺失突變株(ts)進行實驗,結果如圖甲。圖甲結果顯示,TS基因功能缺失導致。(3)為了探究TS影響抗旱性的機制,研究者通過實驗,鑒定出一種可與TS結合的酶BG。已知BG催化ABA-葡萄糖苷水解為ABA。提取純化TS和BG,進行體外酶活性測定,結果如圖乙。由實驗結果可知TS具有抑制BG活性的作用,判斷依據是:。(4)為了證明TS通過抑制BG活性降低ABA水平,可檢測野生型和三種突變株中的ABA含量。請在圖丙“()”處補充第三種突變株的類型,并在圖中相應位置繪出能證明上述結論的結果。(5)綜合上述信息可知,TS能精細協調生長和逆境響應之間的平衡,使植物適應復雜多變的環境。請完善TS調節機制模型(從正常和干旱兩種條件任選其一,以未選擇的條件為對照,在方框中以文字和箭頭的形式作答)(略)。19.靈敏的嗅覺對多數哺乳動物的生存非常重要,能識別多種氣味分子的嗅覺神經元位于哺乳動物的鼻腔上皮。科學家以大鼠為材料,對氣味分子的識別機制進行了研究。
(1)嗅覺神經元的樹突末梢作為感受器,在氣味分子的刺激下產生,經嗅覺神經元軸突末端與下一個神經元形成的將信息傳遞到嗅覺中樞,產生嗅覺。(2)初步研究表明,氣味受體基因屬于一個大的基因家族。大鼠中該家族的各個基因含有一些共同序列(保守序列),也含有一些有差異的序列(非保守序列)。不同氣味受體能特異識別相應氣味分子的關鍵在于序列所編碼的蛋白區段。(3)為了分離鑒定嗅覺神經元中的氣味受體基因,科學家依據上述保守序列設計了若干對引物(圖甲),利用PCR技術從大鼠鼻腔上皮組織mRNA的逆轉錄產物中分別擴增基因片段,再用限制酶HinfⅠ對擴增產物進行充分酶切。圖乙顯示用某對引物擴增得到的PCR產物(A)及其酶切片段(B)的電泳結果。結果表明酶切片段長度之和大于PCR產物長度,推斷PCR產物由組成。(4)在上述實驗基礎上,科學家們鑒定出多種氣味受體,并解析了嗅覺神經元細胞膜上信號轉導的部分過程(圖丙)。如果鈉離子通道由氣味分子直接開啟,會使嗅覺敏感度大大降低。根據圖丙所示機制,解釋少量的氣味分子即可被動物感知的原因。20.學習以下材料,回答(1)~(4)題。篩選組織特異表達的基因篩選組織特異表達的基因,對研究細胞分化和組織、器官的形成機制非常重要?!霸鰪娮硬东@”是篩選組織特異表達基因的一種有效方法。真核生物的基本啟動子位于基因5'端附近,沒有組織特異性,本身不足以啟動基因表達。增強子位于基因上游或下游,與基本啟動子共同組成基因表達的調控序列。基因工程所用表達載體中的啟動子,實際上包含增強子和基本啟動子。很多增強子具有組織特異的活性,它們與特定蛋白結合后激活基本啟動子,驅動相應基因在特定組織中表達(圖A)。基于上述調控機理,研究者構建了由基本啟動子和報告基因組成的“增強子捕獲載體”(圖B),并轉入受精卵。捕獲載體會隨機插入基因組中,如果插入位點附近存在有活性的增強子,則會激活報告基因的表達(圖C)。獲得了一系列分別在不同組織中特異表達報告基因的個體后,研究者提取每個個體的基因組DNA,通過PCR擴增含有捕獲載體序列的DNA片段。對PCR產物進行測序后,與相應的基因組序列比對,即可確定載體的插入位點,進而鑒定出相應的基因。研究者利用各種遺傳學手段,對篩選得到的基因進行突變、干擾或過表達,檢測個體表型的改變,研究其在細胞分化和個體發育中的作用,從而揭示組織和器官形成的機理。(1)在個體發育中,來源相同的細胞在形態、結構和功能上發生的過程稱為細胞分化,分化是基因的結果。(2)對文中“增強子”的理解,錯誤的是____(單選)。A.增強子是含有特定堿基序列的DNA片段B.增強子、基本啟動子和它們調控的基因位于同一條染色體上C.一個增強子只能作用于一個基本啟動子D.很多增強子在不同組織中的活性不同(3)研究者將增強子捕獲技術應用于斑馬魚,觀察到報告基因在某幼體的心臟中特異表達。鑒定出捕獲載體的插入位點后,發現位點附近有兩個基因G和H,為了確定這兩個基因是否為心臟特異表達的基因,應檢測。(4)真核生物編碼蛋白的序列只占基因組的很少部分,因而在絕大多數表達報告基因的個體中,增強子捕獲載體的插入位點位于基因外部,不會造成基因突變。研究者對圖B所示載體進行了改造,期望改造后的載體隨機插入基因組后,在“捕獲”增強子的同時,也造成該增強子所調控的基因發生突變,以研究基因功能。請畫圖表示改造后的載體,并標出各部分名稱(略)。21.玉米是我國栽培面積最大的農作物,籽粒大小是決定玉米產量的重要因素之一,研究籽粒的發育機制,對保障糧食安全有重要意義。(1)研究者獲得矮稈玉米突變株,該突變株與野生型雜交,F1表型與相同,說明矮稈是隱性性狀。突變株基因型記作rr。(2)觀察發現,突變株所結籽粒變小。籽粒中的胚和胚乳經受精發育而成,籽粒大小主要取決于胚乳體積。研究發現,R基因編碼DNA去甲基化酶,親本的該酶在本株玉米所結籽粒的發育中發揮作用。突變株的R基因失活,導致所結籽粒胚乳中大量基因表達異常,籽粒變小。野生型及突變株分別自交,檢測授粉后14天胚乳中DNA甲基化水平,預期實驗結果為。(3)已知Q基因在玉米胚乳中特異表達,為進一步探究R基因編碼的DNA去甲基化酶對Q基因的調控作用,進行如下雜交實驗,檢測授粉后14天胚乳中Q基因的表達情況,結果如表1。表1組別雜交組合Q基因表達情況1RRQQ(♀)×RRqq(♂)表達2RRqq(♀)×RRQQ(♂)不表達3rrQQ(♀)×RRqq(♂)不表達4RRqq(♀)×rrQQ(♂)不表達綜合已有研究和表1結果,闡述R基因對胚乳中Q基因表達的調控機制。(4)實驗中還發現另外一個籽粒變小的突變株甲,經證實,突變基因不是R或Q。將甲與野生型雜交,F1表型正常,F1配子的功能及受精卵活力均正常。利用F1進行下列雜交實驗,統計正常籽粒與小籽粒的數量,結果如表2。表2組別雜交組合正常籽粒:小籽粒5F1(♂)×甲(♀)3:16F1(♀)×甲(♂)1:1已知玉米子代中,某些來自父本或母本的基因,即使是顯性也無功能。①根據這些信息,如何解釋基因與表2中小籽粒性狀的對應關系?請提出你的假設。②若F1自交,所結籽粒的表型及比例為,則支持上述假設。
答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】ABD、大腸桿菌是原核生物,水綿是真核生物,真核生物具有多種細胞器,能量代謝發生在線粒體、葉綠體等,而原核生物只有核糖體一種細胞器,核糖體不參與能量代謝,其能量代謝場所是細胞質基質,AB錯誤,D正確;
C、大腸桿菌無光合色素,不能進行光合作用,水綿具有葉綠體,含有光合色素,可以進行光合作用,C錯誤。
故選D。
【分析】原核生物和真核生物最顯著的區別就是有無以核膜為界限的細胞核,凡是由細胞組成的生物,其遺傳物質都是DNA。原核生物沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質等物質,且遺傳物質是DNA。2.【答案】C【解析】【解答】DNA的元素組成都是C、H、O、N、P,DNA分子含有4種脫氧核苷酸組成核苷酸,遺傳信息儲存在的DNA特定的堿基序列上,每種DNA的堿基序列不同,所以科學家證明“尼安德特人”是現代人的近親,依據的是二者DNA的堿基序列具有相似的部分,DNA的空間結構都是規則的雙螺旋結構,C正確,ABD錯誤。
故選C。
【分析】遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,堿基排列順序的千變萬化構成了DNA的多樣性,而堿基特定的排列順序又構成了每一個DNA分子的特異性。DNA的多樣性和特異性,是生物多樣性和特異性的物質基礎,DNA上分布著許多個基因,基因通常是有遺傳效應的DNA片段。3.【答案】C【解析】【解答】A、磷脂分子頭部親水,尾部疏水,所以頭部位于復合物表面,A錯誤;B、球形復合物被胞吞的過程中不需要高爾基體直接參與,直接由細胞膜形成囊泡,然后與溶酶體融合后,釋放膽固醇,B錯誤;C、胞吞形成的囊泡(單層膜)能與溶酶體融合,依賴于膜具有一定的流動性,C正確;D、膽固醇屬于固醇類物質,是小分子物質,D錯誤。故選C。【分析】1、細胞膜基本支架為磷脂雙分子層。磷脂分子以疏水性尾部相對朝向膜的內側,親水性頭部朝向膜的外側。
2、大分子物質一般通過胞吞和胞吐的方式進行運輸,它們均需要消耗能量,依賴于細胞膜的流動性。
3、生物大分子都是多聚體,由許多單體連接而成。包括蛋白質,多糖和核酸。4.【答案】A【解析】【解答】AD、氧氣釋放速率可以表示凈光合速率,由圖可知,當達到X對應的光照強度時,氧氣的釋放速率不會再隨光照強度的變化而變化,所以移動冷光源縮短與葉片的距離達到使光照強度增大的效果,但這并不會增強氧氣釋放速率,CO2是光合作用原料,增加葉片周圍環境CO2濃度可增強光合作用,從而提高氧氣釋放速率,A正確,D錯誤;
B、酶活性受溫度影響,降低溫度會使得與光合作用有關的酶活性降低,從而使光合作用減弱,會降低氧氣釋放速率,B錯誤;
C、給光源加濾光片改變光的顏色,降低照射到植物上的光照強度,從而使光合作用減弱,氧氣釋放速率降低,例如將藍紫光改變為綠光會降低光合速率,C錯誤。
故選A。
【分析】環境因素會影響植物的光合作用,如光照會影響光反應,進而影響凈光合速率;二氧化碳濃度會影響暗反應,進而影響凈光合速率;溫度會影響光合作用有關酶活性,進而影響凈光合速率等。5.【答案】B【解析】【解答】A、在減數分裂I時,同源染色體分開,非同源染色體自由組合,一個細胞分裂形成兩個子細胞,此時細胞中的染色體數目減半,A正確;
B、同源染色體聯會和交換都發生在減數分裂I前期,B錯誤;
C、有絲分裂前的間期進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,為有絲分裂期作準備,C正確;
D、有絲分裂前后細胞染色體數目不變,保證細胞的親代和子代間遺傳的穩定性,D正確。
故選B。
【分析】以精子形成為例:減數分裂前的間期,精原細胞體積增大,完成DNA復制和有關蛋白質的合成,成為初級精母細胞,初級精母細胞進入減數第一次分裂(存在同源染色體)
前期:同源染色體兩兩配對(稱聯會),形成四分體。同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發生交叉互換。
中期:同源染色體成對排列在赤道板的兩側。
后期:同源染色體分離;非同源染色體自由組合。
末期:細胞質均等分裂,形成2個次級精母細胞。
減數第一次分裂和減數第二次分裂之間通常沒有間期,或者間期時間很短,染色體不再復制。
減數第二次分裂(無同源染色體)
前期:染色體排列散亂。
中期:每條染色體的著絲粒都排列在細胞中央的赤道板上。
后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,并在紡錘絲的牽引下分別移向細胞兩極。
末期:細胞質均等分裂,每個細胞形成2個精細胞,最終形成四個精細胞。
每個精細胞發生變形形成精子,注意,此變形過程不屬于減數分裂過程。6.【答案】A【解析】【解答】A、性染色體上基因的遺傳總是與性別相關聯的現象叫作伴性遺傳,A正確;B、X染色體和Y染色體存在非同源區段,所以Y染色體上不一定含有與所示基因對應的基因,B錯誤;C、在性染色體上的基因也仍然遵循孟德爾遺傳規律,孟德爾遺傳規律適用于真核生物有性生殖的細胞核遺傳,C錯誤;D、等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上,控制同一性狀不同表現類型的基因,圖中四個與眼色表型相關基因位于同一條染色體上,其基因不是等位基因,D錯誤。故選A。【分析】該圖是摩爾根和學生繪出的第一個果蠅各種基因在染色體上相對位置的圖。由圖示可知,控制果蠅圖示性狀的基因在該染色體上呈線性排列,果蠅的短硬毛和棒眼基因位于同一條染色體上。7.【答案】A【解析】【解答】A、一個四分體是由一對同源染色體形成,即含有兩條染色體,由圖分析可知,該時期含有四分體,處于減數分裂I前期,該細胞有7個單個染色體以及14個四分體,共35條染色體,此時的染色體數目與體細胞相同,所以體細胞中也有21條染色體,A錯誤;
BC、植株是由六倍體小麥和四倍體小麥有性雜交獲得的,六倍體小麥提供3個染色體組,四倍體小麥提供2個染色體組,所以F1含有5個染色體組,其中六倍體小麥提供的染色體中存在不成對的現象,在減數分裂時,會由于來自六倍體小麥中的一些染色體無法正常聯會,而不能產生正常的配子,所以其育性低于親本,BC正確;
D、根據題干信息可知,六倍體小麥和四倍體小麥可通過有性雜交獲得F1,說明二者有親緣關系,D正確。
故選A?!痉治觥炕蛑亟M是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。雜交育種的原理就是基因重組,但利用該方法培育目的植株,所需時間較長。題干中F1屬于異源五倍體,高度不育。8.【答案】B【解析】【解答】A、胰島A細胞分泌胰高血糖素,該激素可提高血糖濃度,所以血糖濃度下降時,胰島A細胞的活動增強,胰高血糖素的分泌量增加,A正確;
B、血糖調節過程中,沒有涉及下丘腦—垂體分級調節,B錯誤;
C、胰高血糖素通過體液運輸,與靶細胞膜上的相應受體相互識別并結合,將信息傳遞給靶細胞,促進肝糖原分解升高血糖,完成體液調節,C正確;
D、胰高血糖素由胰島A細胞分泌,能夠促進肝糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,最終使血糖含量升高,趨于正常,D正確。
故選B。
【分析】參與血糖平衡調節的主要激素:
①胰島素:由胰島B細胞分泌,能夠促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖,最終使血糖含量降低,趨于正常。
②胰高血糖素:由胰島A細胞分泌,能夠促進肝糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,最終使血糖含量升高,趨于正常。
③腎上腺素:由腎上腺分泌,能夠促進肝糖原的分解,最終使血糖含量升高,趨于正常。9.【答案】D【解析】【解答】滅活的疫苗作為抗原刺激機體產生抗體的過程屬于體液免疫,需要樹突狀細胞、輔助性T細胞和B淋巴細胞的參與,而細胞毒性T細胞參與的是細胞免疫,不參與該過程,D正確,ABC錯誤。
故選D。
【分析】疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品。接種疫苗后,人體內可產生相應的抗體,從而對特定傳染病具有抵抗力。10.【答案】B【解析】【解答】A、種群是指在一定的空間范圍內,同種生物的所有個體形成的一個整體,所以北京動物園所有朱鹮構成的集合是一個種群,A正確;
B、一定的環境條件所能維持的種群最大數量稱為環境容納量,由題可知,我國朱鹮的數量不斷增加,說明其數量還未達到原棲息地的環境容納量,B錯誤;
C、“平平”及其后代是在北京動物園里繁殖的,屬于易地保護,C正確;
D、對朱鹮的保護有利于提高生物多樣性,進而提高當地生態系統的穩定性,D正確。
故選B。
【分析】保護生物多樣性的措施
(1)就地保護:在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區以及國家公園等,這是最有效的保護措施;
(2)易地保護:把待保護物種遷至異地進行專門保護,如建立植物園、動物園和瀕危動植物繁育中心等;
(3)利用生物技術對瀕危物種的基因進行保護,如建立精子庫、種子庫、基因庫;利用人工授精、組織培養和胚胎移植等生物技術,加強對珍稀、瀕危物種的保護;
(4)加強立法、執法和宣傳教育等。11.【答案】C【解析】【解答】A、根據題干信息,體外誘導食蟹猴胚胎干細胞,形成了類囊胚,這一現象證實了食蟹猴胚胎干細胞具有分化潛能,A正確;B、實驗過程中需要使用培養基培養胚胎干細胞以及早期胚胎,培養基中需含有糖類,為細胞培養提供碳源和能源物質,B正確;
C、類囊胚的獲得利用了動物細胞培養技術,并沒有進行核移植,C錯誤;
D、可借助胚胎移植技術將類囊胚移植到相應的雌性受體中,使其繼續進行胚胎發育,從而可以用來研究類囊胚的后續發育,D正確。故選C?!痉治觥颗咛ヒ浦驳幕境绦蛑饕ǎ孩賹⑹荏w的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種。并用激素進行同期發情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理。②配種或人工授精。③對胚胎的收集、檢查、培養或保存。配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內的胚胎沖洗出來(也叫沖卵)。對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發育到桑葚或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入-196℃的液氨中保存。④對胚胎進行移植。⑤移植后的檢查。對受體母牛進行是否妊娠的檢查。12.【答案】B【解析】【解答】A、花瓣細胞含有中央大液泡和細胞壁,且由于液泡含有花青素而呈現出一定的顏色,所以可用于觀察質壁分離現象,A不符合題意;
B、花瓣中含有花青素,而不含葉綠素,所以不可用于提取葉綠素,B符合題意;
C、生長素能促進月季的莖段生根,可利用月季的莖段為材料來探索生長素促進其插條生根的最適濃度,C不符合題意;
D、月季的幼嫩莖段能分裂,能利用幼嫩莖段的外植體進行植物組織培養,D不符合題意。
故選B。
【分析】植物細胞質壁分離及復原實驗的原理
①內因:成熟的植物細胞的原生質層相當于一層半透膜;原生質層比細胞壁的伸縮性大。
②外因:細胞液和外界溶液存在濃度差,細胞能滲透吸水或失水。13.【答案】D【解析】【解答】A、原生質體即植物細胞去除細胞壁后的部分,植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,所以制備時需用纖維素酶和果膠酶,A正確;
B、原生質體中含有原生質層,這相當于就是一層半透膜,所以其具有選擇透過性,B正確;
C、原生質體可再生出細胞壁,從而形成完整細胞,C正確;
D、原生質體含有細胞原有的遺傳物質,仍然具有全能性,D錯誤。
故選D。
【分析】植物體細胞雜交
①概念:是指將不同來源的植物體細胞,在一定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細胞培育成新植物體的技術。植物細胞融合前需用纖維素酶和果膠酶除去細胞壁,形成原生質體。誘導原生質體融合的方法包括電融合法、離心法、PEG融合法以及高Ca2+—高pH融合法等。
②原理:細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。
③意義:可克服遠緣雜交不親和的障礙,培育遠緣雜交植株。14.【答案】D【解析】【解答】A、蘇丹III染液將脂肪染成橘黃色,若觀察到橘黃色顆粒大小不一則是因為花生子葉細胞的不同部位的脂肪含量不同引起,A不符合題意;
B、在觀察黑藻葉肉細胞的胞質流動時,會以葉綠體作為參照物,來觀察細胞質的流動,而只有部分細胞的葉綠體在運動可能是由于細胞代謝強度低所致,B不符合題意;
C、利用血細胞計數板計數時,有些細胞壓在計數室小方格的界線上,這是正?,F象,C不符合題意;
D、細胞為長方形且處于未分裂狀態,這是根尖伸長區細胞,而觀察有絲分裂應取根尖分生區細胞,這
是取材不當引起,D符合題意。
故選D。
【分析】觀察植物根尖細胞有絲分裂制片流程
①解離:用解離液使組織中的細胞相互分離開來;
②漂洗:洗去解離液,防止解離過度;
③染色:用甲紫溶液或醋酸洋紅液能使染色體著色;
④制片:用鑷子將處理過的根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子尖將根尖弄碎,蓋上蓋玻片。然后,用拇指輕輕按壓蓋玻片,使細胞分散開來,有利于觀察。15.【答案】C【解析】【解答】A、由圖可知,1961年到2007年間人類的生態足跡基本都在增長,沒有明顯下降過,A正確;
B、由圖可知,2005年生態足跡約為1.4個地球,是地球生態容量(1.0個地球)的1.4倍,B正確;
C、生態足跡,又叫生態占用,是指在現有技術條件下,維持某一人口單位(一個人、一個城市、一個國家或全人類)生存所需的生產資源和吸納廢物的土地及水域的面積。綠色出行、節水節能等生活方式會減少生態足跡,C錯誤;
D、人類命運共同體意識是引導人類利用科技縮小生態足跡的重要基礎,這種意識讓人們在面對全球性的挑戰,如氣候變化、資源短缺、環境污染等問題時,共同應對,攜手合作,D正確。
故選C。
【分析】1、生態足跡,又叫生態占用,是指在現有技術條件下,維持某一人口單位(一個人、一個城市、一個國家或全人類)生存所需的生產資源和吸納廢物的土地及水域的面積。如一個人的糧食消費量可以轉換為生產這些糧食所需要的耕地面積,而他所排放的二氧化碳總量可以轉換成吸收這些二氧化碳所需要的森林、草地或農田的面積等。
2、影響因素:生態足跡的大小取決于人口規模、生活消費水平、技術條件和生產力水平等。
影響光合作用速率的因素有:溫度、光照強度、二氧化碳濃度等。16.【答案】(1)生態系統(2)鳥類也可以參與花葵的傳粉過程并發揮重要作用;A(3)沒有昆蟲和鳥類傳粉時花葵能否完成自花傳粉并比較花葵自花傳粉與異花傳粉的傳粉效率(4)小島的自然環境與陸地不同,對生物的選擇作用不同,生物能夠進化出與陸地生物不同的物種特征;島嶼環境資源有限,物種之間競爭激烈,為了更好地適應環境,生物的進化速度更快?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)生態系統是指在一定的空間范圍內,群落與無機環境相互作用形成的更大的整體。故小島上的生物與非生物環境共同構成一個整體,即一個生態系統。
(2)由題可知,自然狀態下昆蟲和鳥類都可以訪花,根據題圖分析可知,屏蔽鳥類后,相對傳粉率下降,說明鳥類也可以參與花葵的傳粉過程并發揮重要作用。原始合作是指兩種生物共同生活在一起時,雙方都受益,但分開后,各自也能獨立生活。根據上述分析,鳥類可以幫助花葵傳粉,花葵能為鳥類提供花粉或花蜜作為補充食物,分開后各自也能獨立生活,所以二者之間屬于原始合作關系,A正確,BCD錯誤。
故選:A。
(3)花葵花蕾進行套袋處理后,就不能完成異花傳粉,由此可以推知,該實驗的目的是探究沒有昆蟲和鳥類傳粉時花葵能否完成自花傳粉并比較花葵自花傳粉與異花傳粉的傳粉效率。
(4)與陸地相比,不同的小島具有不同的自然環境,對生物產生不同的選擇作用,從而使生物能夠進化出與陸地生物不同的物種特征,這是“小島”在進化研究中的主要優勢之一。此外,島嶼環境資源有限,不同物種之間競爭激烈,生物為了更好地適應環境,進化速度更快。
【分析】種間關系的類型
1、種間競爭:兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生的相互排斥的現象。
2、捕食:一種生物以另一種生物為食的現象。
3、互利共生:兩種生物長期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。
4、寄生:一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質中獲取營養,并通常對宿主產生危害的現象。
5、原始合作:兩種生物共同生活在一起時,雙方都受益,但分開后,各自也能獨立生活。17.【答案】(1)酒精;能量(2)無氧(3)不能,該實驗只能證明隨著H2O2濃度的持續上升,酵母菌受損程度加深,酵母菌存活率下降,但不能證明酵母菌接觸O2的最初階段,細胞產生的H2O2濃度會持續上升;該實驗在無氧條件下從發酵罐中取出酵母菌,接種到培養基上無氧培養,并沒有創造O2濃度陡然變化的條件。(4)過氧化氫酶【解析】【解答】(1)酵母菌在密閉發酵罐中會進行無氧呼吸產生酒精和二氧化碳,酵母菌有氧呼吸產生的能量遠大于無氧呼吸,其增殖速度加快,所以在有氧條件下,酵母菌增殖速度明顯快于無氧培養。
(2)由圖分析可知,在無氧/無氧條件下,統計出的菌落數最多,所以此時最有利于保留占比很低的菌種。
(3)根據題意以及題圖分析可知,圖片中的結果只能說明隨著H2O2的濃度加大,酵母菌的受損程度加深,其存活率降低,整個過程是從從發酵罐(無氧條件)中取出,接種到培養基進行無氧培養,并沒有創造O2濃度的陡然變化這一條件,無法證明酵母菌接觸O2的最初階段,細胞產生的H2O2濃度會持續上升,所以該實驗不能完全證實酵母菌接觸O2的最初階段,細胞產生的過氧化氫(H2O2)濃度會持續上升,使酵母菌受損這一推測。
(4)H2O2在過氧化氫酶的催化下會產生氧氣,A組菌液直接滴加到H2O2溶液中,無氣泡產生;B組菌液有氧培養4天后,取與A組活菌數相同的菌液,滴加到H2O2溶液中,出現明顯氣泡,說明B組菌液在有氧條件下培養產生了過氧化氫酶,綜上所述,酵母菌可通過產生過氧化氫酶以抵抗H2O2的傷害。
【分析】1、有氧呼吸第一階段發生在細胞質基質,葡萄糖分解形成兩分子丙酮酸、NADH并釋放少量能量,第二階段發生在線粒體基質,丙酮酸和水反應產生二氧化碳、NADH并釋放少量能量,第三階段發生在線粒體內膜,將第一、二階段產生的NADH和氧氣反應生成水并大量能量。
2、無氧呼吸中分為酒精發酵和乳酸發酵,發生場所均為細胞質基質,二者第一階段反應和有氧呼吸第一階段相同,即葡萄糖分解形成2分子丙酮酸和NADH,并釋放少量能量,而酒精發酵第二階段丙酮酸和NADH反應產生酒精和二氧化碳,乳酸發酵第二階段丙酮酸和NADH反應產生乳酸,其中植物細胞無氧呼吸一般屬于酒精發酵,動物細胞無氧呼吸屬于乳酸發酵。18.【答案】(1)信號(2)IAA含量降低,生長減緩;干旱處理下,植株生存率提高(3)在0~2μg的濃度范圍內,隨著TS濃度的升高,BG活性逐漸降低(4)(5)【解析】【解答】(1)植物激素一般首先與細胞內某種蛋白質結合,引發細胞內發生一系列信號轉導過程,進而誘導特定基因的表達,從而產生效應。所以生長素和脫落酸均作為信號分子,調節植物生長及逆境響應。
(2)根據題意可知,而TS基因表達下降,生長減緩,由圖甲分析可知,TS基因功能缺失突變株(ts)和野生型(WT)相比,IAA含量下降,干旱處理后,TS基因功能缺失突變株(ts)的生存率高于野生型,綜上所述,TS基因功能缺失導致IAA含量降低,生長減緩;干旱處理下,植株生存率提高。
(3)由圖分析可知,在BG質量不變的情況下,在0~2μg的濃度范圍內,隨著TS濃度的升高,BG活性逐漸降低,據此可以得出TS具有抑制BG活性的作用。
(4)結合題圖和實驗目的分析可知,補充第三種突變的類型應為ts+bg,TS是通過抑制BG活性降低ABA水平的,所以在BG缺失的情況下,有無TS并不影響擬南芥中的ABA含量,所以ts+bg的ABA含量與bg相同,因此答案如下:
(5)綜合題干分析可知,干旱條件下,TS基因表達量下降,TS含量減少,生長素含量降低,敬業生長緩慢,TS與BG結合減少,使得BG活性增強,ABA含量增多,最終擬南芥的抗旱能力增強,作圖如下:
【分析】1、生長素
合成部位:芽、幼嫩的葉和發育中的種子。
主要作用:促進細胞伸長、子房壁發育及不定根和側根的形成、促進形成頂端優勢、抑制花和果實的脫落等。
作用特點:一般情況下,生長素濃度在較低時促進生長,在較高濃度時抑制生長,即生長素的作用具有兩重性。
運輸方式:極性運輸,即只能從形態學上端運輸到形態學下端;非極性運輸:通過輸導組織進行(成熟組織中)
2、脫落酸
合成部位:根冠、萎蔫的葉片等。
主要作用:抑制細胞分裂;促進氣孔關閉;促進葉和果實的衰老和脫落;維持種子休眠。19.【答案】(1)興奮;突觸(2)非保守(3)長度相同但非保守序列不同的DNA片段(4)少量的氣體分子與無活性的G蛋白結合,變成有活性的G蛋白,后者活化C酶,在C酶的催化下合成大量的cAMP使Na+通道打開,Na+內流,神經元細胞膜上產生動作電位,氣味分子被動物感知。【解析】【解答】(1)感受器是接受刺激并產生興奮的結構,上一個神經元的軸突末梢與下一個神經元樹突或胞體形成突觸,所以嗅覺神經元的樹突末梢在氣味分子的刺激下產生興奮,經嗅覺神經元軸突末端與下一個神經元形成的突觸將信息傳遞到嗅覺中樞,產生嗅覺。
(2)蛋白質的功能與結構是相適應的,不同氣味受體能特異識別相應氣味分子的關鍵在于其特有的非保守序列所編碼的蛋白區段。
(3)由圖分析可知,PCR產物條帶單一,說明其長度相同,若PCR產物中的DNA非保守序列相同,則酶切片段的長度之和應等于A對應的條帶大小,與題意不符,所以據此可以推測,PCR產物存在不同的非保守序列,由于這些序列的存在,有多種不同的酶切位點,酶切產物的長度就不同,酶切片段長度之和就會大于PCR產物長度,綜上所述,PCR產物是由長度相同但非保守序列不同的DNA片段組成。
(4)由圖分析可知,少量的氣體分子與無活性的G蛋白結合,變成有活性的G蛋白,后者活化C酶,在C酶的催化下合成大量的cAMP使Na+通道打開,Na+內流,神經元細胞膜上產生動作電位,氣味分子被動物感知。
【分析】1、突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三個結構。
2、興奮是通過電信號的形式在神經元上進行傳遞,到達軸突末梢,電信號轉變成以神經遞質作為載體的化學信號,包裹著神經遞質的突觸小泡與突觸前膜融合,通過胞吐將神經遞質釋放進入組織液,神經遞質再通過擴散與突觸后膜上的受體結合,使化學信號轉變為電信號,使下一個神經元產生興奮或抑制,后神經遞質被分解或被突觸前膜重新吸收。
3、動作電位是由鈉離子內流形成,靜息電位是鉀離子外流形成的20.【答案】(1)穩定性差異;選擇性表達(2)C(3)其他器官細胞中,G和H兩個基因是否轉錄出相應的mRNA或是否翻譯出相應的蛋白質(4)【解析】【解答】(1)在個體發育中,來源相同的細胞在形態、結構和功能上發生穩定性差異的過程稱為細胞分化,分化是基因選擇性表達的結果。(2)AB、由題干信息可知,增強子位于基因上游或下游,與基本啟動子共同組成基因表達的調控序列,據此推測,增強子是含有特定堿
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