廣東省高新技術技工學校《英語語法》課程標準受控狀態版本號A/0編號：QC-83-02一、課程信息1.課程名稱：英語語法2.課程類型：專業基礎課3.適用專業：商務外語4.適用層次：高級工5.總學時：180二、課程概述（一）課程性質與地位《英語語法》是商務外語的專業基礎課。本課程主要講授英語基本的構詞法，句法等內容。學生通過學習，對語法的整體架構有一定的了解，能掌握英語語法中最基礎和必要的知識，能用所學的語法知識輔助其他學科的學習。（二）課程目標（二）課程目標1、知識目標（1）掌握英語詞法，句法基本概念及常識；（2）掌握英語時態，語態的正確用法；（3）掌握非謂語動詞的意義和用法；（4）掌握從句的使用方法；2、技能目標（1）能以比較系統和完整的英語語法知識為基礎，并運用語法規律去指導英語寫作，提高運用英語的書面交際；（2）能以扎實的語法知識、準確的語法分析為基礎，正確識別、理解語法銜接手段，進而對句子和段落進行推理，以獲得對文章準確、徹底的閱讀理解；（3）能以正確的語法知識，完整的語言框架為基礎，運用正確的語言結構，通過口頭清晰地表達自己的觀點；3、情感目標：（1）具有勤奮認真的學習態度，嚴謹求實、創新的工作作風；（2）具有良好的心理素質和職業道德素質；（3）具有高度責任心和良好的團隊合作精神；（4）具有一定的科學思維方式和判斷分析問題的能力；三、課程內容與要求序號教學內容（項目）知識點技能學習方式參考課時理論實操1緒論名詞短語能利用左二右六的定語規律寫出名詞短語的構造講授法+演示法112Chapter1名詞名詞的定義與分類能準確說出名詞的特點及常見名詞的類別講授法+任務驅動113Chapter1名詞名詞的數（一）：可數與不可數能正確辨別可數名詞與不可數名詞講授法+任務驅動114Chapter1名詞名詞的數（二）：單數與復數能正確書寫名詞的單數形式與復數形式講授法+任務驅動115Chapter1名詞名詞的格（一）：’S所有格的構成及邏輯語義關系能運“’S”規則正確表達名詞所有格形式講授法+任務驅動116Chapter1名詞名詞的格（一）：of所有格的構成及邏輯語義關系能運用“of”規則正確表達名詞所有格形式講授法+任務驅動117Chapter2限定詞（一）冠詞能正確運用冠詞的用法進行書面，口頭的表達講授法+演示法118Chapter3限定詞（二）數量限定詞與個體限定詞能正確運用冠詞的用法進行書面，口頭的表達講授法+小組討論119Chapter4形容詞形容詞在名詞短語中的位置能正確書運用形容詞的特點進行短語的書寫講授法+演示法1110Chapter4形容詞形容詞的比較級和最高級的構成形式能正確書寫形容詞的比較級和最高級講授法+任務驅動1111Chapter4形容詞形容詞的比較級和最高級的用法能正確運用形容詞的比較級和最高級任務驅動+小組討論1112Chapter5動詞分類（一）實義動詞與（情態）助動詞能夠辨別實義動詞，情態動詞，助動詞講授法+演示法2213Chapter5動詞分類（一）實義動詞與（情態）助動詞能夠辨別實義動詞，情態動詞，助動詞任務驅動+小組討論2214Chapter5動詞分類（一）陳述句的否定能夠根據不同的實義動詞改寫為否定句式講授法+演示法2215Chapter5動詞分類（一）一般疑問句能夠根據不同的實義動詞改寫為一般疑問句式講授法+演示法2216Chapter5動詞分類（一）特殊疑問句能夠根據不同的實義動詞改寫為特殊疑問句式講授法+任務驅動2217Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型概述能夠對句型進行分析任務驅動+小組合作1118Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主謂能夠書寫主謂結構的句子講授法+演示法2219Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主謂能夠書寫主謂結構的句子任務驅動+小組合作2220Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主謂賓能夠書寫主謂賓結構的句子講授法+演示法2221Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主謂賓能夠書寫主謂賓結構的句子任務驅動+小組合作2222Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主系表能夠書寫主系表結構的句子講授法+演示法2223Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主系表能夠書寫主系表結構的句子任務驅動+小組合作2224Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主謂（間）賓（直）賓能夠書寫主謂間賓直賓結構的句子講授法+演示法2225Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主謂（間）賓（直）賓能夠書寫主謂間賓直賓結構的句子任務驅動+小組合作2226Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主謂賓賓補能夠書寫主謂賓賓補結構的句子講授法+演示法2227Chapter6動詞分類（二）英語的五種基本句型-主謂賓賓補能夠書寫主謂賓賓補結構的句子任務驅動+小組合作2228Chapter7英文時態（一）一般時態能夠正確寫出一般時態的句子講授法+演示法2229Chapter8英文時態（二）進行時態能夠正確寫出進行時態的句子講授法+演示法2230期末復習英語詞性總復習能準備運用詞匯知識進行聽書讀寫任務驅動+小組合作1131期末復習五個基本句型總復習能準備運用五個基本句型進行聽說讀寫任務驅動+小組合作11第一學期合計3636序號教學內容（項目）知識點技能學習方式參考課時理論實操1Chapter1簡單句和復合句簡單句能對簡單句進行分類，正確的書寫任務驅動+小組合作112Chapter1簡單句和復合句從簡單句到復合句能對復合句的主要類型進行分析講授法+小組合作223Chapter2名詞從句名詞從句的概念能夠識別名詞從句講授法+演示法114Chapter2名詞從句主語從句能夠正確書寫主語從句講授法+演示法225Chapter2名詞從句賓語從句能夠正確書寫賓語從句講授法+演示法226Chapter2名詞從句表語從句能夠正確書寫表語從句講授法+演示法227Chapter2名詞從句表語從句能夠正確書寫表語從句任務驅動+小組合作228Chapter2名詞從句同位語從句能夠正確書寫同位語從句講授法+演示法229Chapter3定語從句定語從句概述能夠描述定語從句的特點講授法+演示法2210Chapter3定語從句關系詞在定語從句中充當的成分能夠正確分析關系詞的成分任務驅動+小組合作2211Chapter3定語從句關系代詞與先行詞的搭配關系能夠正確選擇關系代詞講授法+演示法2212Chapter3定語從句關系代詞與先行詞的搭配關系能夠正確選擇關系代詞任務驅動+小組合作2213Chapter3定語從句關系副詞的用法能夠正確選擇副詞代詞講授法+演示法2214Chapter3定語從句關系副詞的用法能夠正確選擇副詞代詞任務驅動+小組合作2215Chapter3定語從句限制性定語從句與非限制性定語從句能夠區別限制性定語從句與非限制性定語從句講授法+演示法2216Chapter4狀語從句時間狀語從句地點狀語從句能夠正確書寫時間狀語從句任務驅動+小組合作2217Chapter4狀語從句原因狀語從句目的狀語從句能夠正確書寫原因狀語從句任務驅動+小組合作2218Chapter4狀語從句結果狀語從句條件狀語從句能夠正確書寫結果狀語從句任務驅動+小組合作2219Chapter4狀語從句讓步狀語從句比較狀語從句能夠正確書寫讓步狀語從句任務驅動+小組合作2220Chapter4狀語從句方式狀語從句能夠正確書寫方式狀語從句任務驅動+小組合作2221Chapter5完成時態完成時態的構成能夠正確書寫完成時態的結構講授法+任務驅動2222Chapter6完成進行時態完成進行時的構成能夠正確書寫完成進行時的結構任務驅動+小組合作2223Chapter7虛擬語氣將來虛擬/現在虛擬能夠正確使用虛擬語氣任務驅動+小組合作2224Chapter7虛擬語氣過去虛擬/綜合虛擬能夠正確使用虛擬語氣任務驅動+小組合作2225Chapter7虛擬語氣各種虛擬句型能夠正確使用虛擬語氣任務驅動+小組合作2226Chapter8情態動詞情態動詞推測用法（一）（二）能夠正確運用情態動詞進行推測的表達任務驅動+小組合作2227Chapter8情態動詞情態動詞推測用法（三）（四）能夠正確運用情態動詞進行推測的表達講授法+任務驅動2228期末復習綜合復習能夠熟練運用復合句，虛擬語氣完成寫作，閱讀任務驅動+小組合作22第二學期合計5454四、實施要求（一）教學資源1．師資要求：商務英語專業教師，商務英語/英語專業本科及以上學歷；具備高級中學，技工院校，中職類教師資格證；英語專業八級或劍橋商務英語高級；2.教學場所及設備需求序號項目（教學內容）教學場所及設備需求1語法理論知識學習普通課室1間，多媒體設備1臺，投影儀1臺3.教材選用建議：本門課程選用教材《英語語法新思維（初級教程）》第2版，《英語語法新思維（中級教程）》第2版，群言出版社，作者：張滿勝。4.教學資源（1）該課程為一年級基礎課程，將建立本課程的網絡教學資源庫，并且開通網上免費下載功能，以提高課程資源利用效率和效果。（2）注重與《英語語法》相關的多媒體課件、微課視頻資源的開發和利用。（二）教學模式根據課程實施的各個章節各個單元相應內容，講授法、任務法，小組討論法相結合，對語法知識進行綜合運用。學習效果評價1.評價方式（多元評價）2.評價標準1、平時項目考核與考核標準序號考核項目主要評分點分值1小老師課堂Vlog知識點講解詳細，有解題思路30知識點講解正確，有理有據30儀容儀表，行為舉止符合“小老師”形象15視頻畫面清晰，配有字幕，音效效果良好15視頻時間符合要求2-3分鐘10合計1002期中試卷考試單詞詞性分類題20單項選擇題20句型轉換題30語法知識綜合運用題30合計1002、期末試卷考試，考核標準序號主要評分點評分標準分值1單詞的運用能根據詞性正確選擇符合題干的選項202句型的運用能夠正確書寫或改寫句子203語法改錯能夠運用語法知識進行句子或