細菌世界歷險記本書主要講述了環(huán)保，高新科技以及對未來科學技術的暢想，啟發(fā)孩子們對大自然的審視，提倡了環(huán)保，激勵孩子們對未來探索的興趣與信心。灰塵的旅行人教版小學四年級語文下冊封面導讀這本書的作者是高士其。我知道這本書是與灰塵有關的科普作品。看看這本書的封面，你知道了什么？高士其，原名高仕，中國著名科學家、科普作家和社會活動家，中國科普碩士、科普事業(yè)的先驅(qū)和奠基人。1925年畢業(yè)于清華大學，1927年獲美國芝加哥大學化學學士學位。1930年又畢業(yè)于美國芝加哥大學醫(yī)學研究院。1931年回國歷任中央醫(yī)院檢驗科主任。中國科普創(chuàng)作家協(xié)會名譽會長，全國文聯(lián)委員，中國作家協(xié)會理事，中國人民保護兒童全國委員會委員。1934年開始發(fā)表作品。1952年加入中國作家協(xié)會。1988年去世。作者簡介本書共含兩部分內(nèi)容：一是“灰塵的旅行”，主要是高士其的“科學趣談”類文章；二是“細菌和人”，主要是高士其的“科學小品”類文章。科學趣談介紹了“灰塵的旅行”等有趣的科學現(xiàn)象、原理；科學小品包含細菌的衣食住行、形態(tài)等，與人類、土壤等的關系。作者以詩人的情懷和高超的寫作技巧，用通俗易懂的語言、擬人化的手法，將深奧、神秘的科學知識講得形象生動、明白曉暢，帶領讀者輕松進入科學世界，為我們揭開了科學的神秘面紗。書中的主要內(nèi)容科學世界里有多少奧秘誰也不知道！為了解開那些神奇而有趣的科學之謎，我國許多優(yōu)秀的科普作家作了精彩的回答。灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，你知道它們的旅程嗎？細胞是很神奇的，它們有著不死的精神，你也很感興趣吧？人教版小學猜想故事內(nèi)容人為什么會生病？飯前便后為什么要洗手？土地里的垃圾是如何被降解的？

《灰塵的旅行》中出現(xiàn)了許許多多的菌兒，有勤懇工作，造福自然的“好孩子”；也有引起疾病，帶來死亡的“壞孩子”。這個我們看不見的小玩意兒究竟在哪兒？它們長什么樣？它們與我們的關系如何？讀完《灰塵的旅行》這本書，你一定能找到答案的。并且，你還會發(fā)現(xiàn)一個新奇有趣的微觀世界。邊讀邊繪制一張菌種資料圖活動場所活動方式活動結(jié)果類別小朋友，故事讀完了嗎？老師來考考你！1.《灰塵的旅行》作者是？（）A、高士其 B、高爾基C、魯迅

D、郭沫若

A回答問題2.《灰塵的旅行》中，細菌（）A.都是有害的 B.都是有益的C.有“好孩子”也有“壞孩子”3.本書中“我”自稱？（）A.菌兒 B.細兒 C.微兒 D.微子CA4.細菌的種類？（）A.繁多 B.不多5.菌類都是非常微小看不到的嗎？（）A.是 B.不是AB6.因為冥冥之中，他們看不見我，所以又疑云疑雨地叫道：“有鬼，有鬼！有狐精，有妖怪！”

這里的鬼、狐精、妖怪指的是()A.鬼、狐精、妖怪B.細菌C.類似于鬼、狐精、妖怪的野獸B1.小朋友們，讀了這本書，你能按照從小到大的順序給下面事物排排序嗎？菌

細菌

寄生植物

生物

植物生物植物寄生植物菌細菌回答問題這本書共含兩部分內(nèi)容：一是“灰塵的旅行”，二是“細菌和人”。書中科學趣談介紹了“灰塵的旅行”等有趣的科學現(xiàn)象、原理；科學小品包含細菌的衣食住行、形態(tài)等，與人類、土壤等的關系。寫作技巧高超，語言通俗易懂，將深奧、神秘的科學知識講得形象生動、明白曉暢，我們一起讀一讀吧。2.你可以把本書推薦給你的同學嗎？細菌世界歷險記