細菌世界歷險記本書主要講述了環(huán)保，高新科技以及對未來科學技術的暢想，啟發(fā)孩子們對大自然的審視，提倡了環(huán)保，激勵孩子們對未來探索的興趣與信心?；覊m的旅行人教版小學四年級語文下冊封面導讀這本書的作者是高士其。我知道這本書是與灰塵有關的科普作品。看看這本書的封面，你知道了什么？高士其，原名高仕，中國著名科學家、科普作家和社會活動家，中國科普碩士、科普事業(yè)的先驅(qū)和奠基人。1925年畢業(yè)于清華大學，1927年獲美國芝加哥大學化學學士學位。1930年又畢業(yè)于美國芝加哥大學醫(yī)學研究院。1931年回國歷任中央醫(yī)院檢驗科主任。中國科普創(chuàng)作家協(xié)會名譽會長，全國文聯(lián)委員，中國作家協(xié)會理事，中國人民保護兒童全國委員會委員。1934年開始發(fā)表作品。1952年加入中國作家協(xié)會。1988年去世。作者簡介本書共含兩部分內(nèi)容：一是“灰塵的旅行”，主要是高士其的“科學趣談”類文章；二是“細菌和人”，主要是高士其的“科學小品”類文章。科學趣談介紹了“灰塵的旅行”等有趣的科學現(xiàn)象、原理；科學小品包含細菌的衣食住行、形態(tài)等，與人類、土壤等的關系。作者以詩人的情懷和高超的寫作技巧，用通俗易懂的語言、擬人化的手法，將深奧、神秘的科學知識講得形象生動、明白曉暢，帶領讀者輕松進入科學世界，為我們揭開了科學的神秘面紗。書中的主要內(nèi)容科學世界里有多少奧秘誰也不知道！為了解開那些神奇而有趣的科學之謎，我國許多優(yōu)秀的科普作家作了精彩的回答?；覊m是地球上永不疲倦的旅行者，你知道它們的旅程嗎？細胞是很神奇的，它們有著不死的精神，你也很感興趣吧？人教版小學猜想故事內(nèi)容人為什么會生病？飯前便后為什么要洗手？土地里的垃圾是如何被降解的？

《灰塵的旅行》中出現(xiàn)了許許多多的菌兒，有勤懇工作，造福自然的“好孩子”；也有引起疾病，帶來死亡的“壞孩子”。這個我們看不見的小玩意兒究竟在哪兒？它們長什么樣？它們與我們的關系如何？讀完《灰塵的旅行》這本書，你一定能找到答案的。并且，你還會發(fā)現(xiàn)一個新奇有趣的微觀世界。邊讀邊繪制一張菌種資料圖活動場所活動方式活動結果類別小朋友，故事讀完了嗎？老師來考考你！1.《灰塵的旅行》作者是？（）A、高士其 B、高爾基C、魯迅

D、郭沫若

A回答問題2.《灰塵的旅行》中，細菌（）A.都是有害的 B.都是有益的C.有“好孩子”也有“壞孩子”3.本書中“我”自稱？（）A.菌兒 B.細兒 C.微兒 D.微子CA4.細菌的種類？（）A.繁多 B.不多5.菌類都是非常微小看不到的嗎？（）A.是 B.不是AB6.因為冥冥之中，他們看不見我，所以又疑云疑雨地叫道：“有鬼，有鬼！有狐精，有妖怪！”

這里的鬼、狐精、妖怪指的是()A.鬼、狐精、妖怪B.細菌C.類似于鬼、狐精、妖怪的野獸B1.小朋友們，讀了這本書，你能按照從小到大的順序給下面事物排排序嗎？菌

細菌

寄生植物

生物

植物生物植物寄生植物菌細菌回答問題這本書共含兩部分內(nèi)容：一是“灰塵的旅行”，二是“細菌和人”。書中科學趣談介紹了“灰塵的旅行”等有趣的科學現(xiàn)象、原理；科學小品包含細菌的衣食住行、形態(tài)等，與人類、土壤等的關系。寫作技巧高超，語言通俗易懂，將深奧、神秘的科學知識講得形象生動、明白曉暢，我們一起讀一讀吧。2.你可以把本書推薦給你的同學嗎？細菌世界歷險記