學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁青海民族大學

《古今文學精品誦讀》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、法國浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉村生活為背景，她的作品主要傳達了？（）A.對田園生活的向往B.對女性權利的呼吁C.對社會變革的期待D.以上都是2、日本平安時代的文學作品展現了獨特的審美情趣。以下關于這一時期文學的特點，哪一項最能體現其優雅細膩？（）A.優美的和歌創作B.女性作家的主導地位C.對自然景觀的細膩感受D.對愛情的含蓄表達3、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》是意識流文學的經典之作。以下關于這部作品的結構和敘事方式，不準確的是？（）A.采用線性敘事，情節連貫清晰B.以回憶為主要線索，穿插現實場景C.打破時間和空間的限制D.運用大量的內心獨白和聯想4、20世紀現代主義文學流派眾多，卡夫卡的《變形記》是其中的經典之作。以下關于這部作品的主題探討，不準確的是？（）A.揭示了現代社會中人的異化和孤獨B.展現了家庭關系的冷漠和虛偽C.表達了對傳統道德和價值觀念的堅守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境5、在古希臘神話中，諸神的形象和性格特點豐富多樣。以下關于諸神的描述，不準確的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規范C.反映了古希臘人的價值觀和世界觀D.彼此之間存在著復雜的關系和爭斗6、古羅馬詩人維吉爾的《農事詩》描繪了古羅馬的農業生活，其創作目的包括？（）A.贊美勞動B.傳授農業知識C.宣揚羅馬價值觀D.以上都是7、莎士比亞的作品風格多樣，人物形象鮮明。在其喜劇作品中，以下哪部以愛情和誤會為主要情節線索，充滿了歡樂與浪漫？（）A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢》D.《皆大歡喜》8、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說具有獨特的藝術風格。以下關于契訶夫短篇小說的特點，哪一項最能體現其簡潔深刻？（）A.以小見大的主題B.含蓄內斂的情感C.生動的人物對話D.出人意料的結尾9、莎士比亞的喜劇作品以其幽默風趣和深刻的社會洞察而著稱。在《威尼斯商人》中，夏洛克這一角色的形象特點較為復雜，以下描述不準確的是？（）A.他是一個貪婪、吝嗇的猶太商人B.他的行為完全出于對金錢的盲目追求C.他在某些方面也展現出了被壓迫者的無奈D.他的形象反映了當時社會的宗教和種族矛盾10、美國文學中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達對戰爭和現實的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼11、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關？（）A.愛情與背叛B.命運與抗爭C.道德與倫理D.以上都是12、俄國作家屠格涅夫的作品多描繪自然風光和愛情故事，他的哪部小說以貴族青年的愛情為主線？（）A.《父與子》B.《獵人筆記》C.《羅亭》D.《貴族之家》13、19世紀法國文學中的自然主義強調科學和客觀。以下關于自然主義文學的特點，哪一項最能體現其科學性？（）A.以實驗方法觀察和描寫B.對遺傳和環境的重視C.對生理和本能的描寫D.追求真實和客觀的態度14、20世紀現代主義文學流派眾多，以下關于意識流小說的特點，表述不準確的是（）A.打破傳統的敘事結構B.以內心獨白和自由聯想為主要手法C.情節清晰，邏輯連貫D.注重表現人物的潛意識15、在日本文學中，對于紫式部《源氏物語》的藝術成就，以下評價不正確的是（）A.細膩的心理描寫B.優美的語言風格C.對后世文學影響不大D.塑造了眾多生動的人物形象二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述葉芝詩歌中的象征主義手法和民族主義情感，分析其作品對愛爾蘭文化和歷史的反映。2、（本題5分）在《包法利夫人》中，深入探討福樓拜對浪漫主義與現實主義的融合及對人性弱點的揭示。3、（本題5分）闡述象征主義詩歌中象征意象的選擇和運用原則。4、（本題5分）分析自然主義文學中對遺傳和環境因素的強調，探討其與現實主義文學的區別和聯系。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以日本文學中的私小說為研究對象，深入分析其獨特的寫作風格和文化內涵。以田山花袋等作家的作品為例，探討私小說如何真實地展現作者的個人生活、內心世界和情感體驗。分析私小說在日本近代文學發展中的地位和影響。2、（本題5分）研究外語小說中的人物形象塑造技巧，包括外貌描寫、心理刻畫、語言和行為表現等方面。以多部經典小說為例，分析人物形象如何反映社會現實、文化傳統和人性特點，以及對讀者的審美和思想產生的影響。3、（本題5分）在跨文化交際中，非言語交流（如肢體語言、面部表情、眼神交流）起著重要的作用。以英語為交流語言，分析非言語信號在不同文化中的含義和解讀方式的差異。探討如何提高對非言語交流的敏感度和理解能力，以避免跨文化交際中的誤解和沖突。4、（本題5分）研究外語學習中的動機激發與維持策略。分析影響學習者動機的因素，如個人興趣、學習目標、學習環境等，探討如何激發和保持學生的學習熱情和積極性。5、（本題5分）深入研究德國文學中海涅詩歌的浪漫主義與社會批判。以《德國，一個冬天的童話》等作品為例，分析海涅詩歌中浪漫的情感抒發與對德國社會現實的尖銳諷刺，探討其在德國文學史上的地位以及對浪漫主義詩歌發展的獨特貢獻。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）以《追憶似水年華》為例，分析普魯斯特如何通過回憶和意識流手法展現時間與記憶的主題。2、（本題10分）