學案12《過秦論》《五代史伶官傳序》《過秦論》一、課文再讀挖空落實請解釋加點詞語的含義或用法。秦孝公據崤函之固[____________]，擁雍州之地，君臣固[____________]守以窺[____________]周室，有席[__________]卷天下，包[____________]舉宇內，囊[____________]括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務[____________]耕織，修守戰之具[____________]，外連衡而斗[____________]諸侯。于是秦人拱手[____________]而取西河之外。孝公既沒[____________]，惠文、武、昭襄蒙[____________]故業，因[____________]遺策，南取漢中，西舉[________]巴、蜀，東割膏腴[____________]之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱[____________]秦，不愛[____________]珍器重寶肥饒之地，以致[____________]天下之士，合從締交，相與[____________]為一。當此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢[____________]而重士，約從離[____________]衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛、中山之眾。于是六國之士，有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬[________]為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒[________]通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫[__________]制[__________]其兵。嘗以十倍之地，百萬之眾，叩[________]關而攻秦。秦人開關延[________]敵，九國之師，逡巡而不敢進。秦無亡[____________]矢遺[____________]鏃[____________]之費[____________]，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊[________]，追亡[________]逐北[________]，伏尸百萬，流血漂櫓；因[____________]利乘便，宰割天下，分裂山河。強國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。及至始皇，奮[____________]六世之余烈[____________]，振[____________]長策[____________]而御[______________]宇內，吞二周而亡[______________]諸侯，履[______________]至尊[______________]而制[________________]六合[______________]，執敲撲而鞭笞[____________]天下，威振四海。南取百越之地，以為[____________]桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委[____________]命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻[____________]匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨[____________]。于是廢先王之道，焚百家之言[____________]，以愚[__________]黔首[__________]；隳[____________]名城[__________]，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱[__________]天下之民。然后踐[____________]華為城，因[______________]河為池[______________]，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信[____________]臣精[____________]卒陳利兵而誰何[________]。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城[________]千里，子孫帝王[________]萬世之業也。始皇既沒，余威震于殊俗[________________]。然陳涉甕[________________]牖[________________]繩[______________]樞[______________]之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人[______________]，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足[__________]行伍[________]之間，而倔起[__________]阡陌[__________]之中，率疲弊之卒，將[__________]數百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭[__________]竿為旗，天下云[__________]集響[______________]應，贏[__________]糧而景[____________]從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱[____________]也，雍州之地，崤函之固，自若[____________]也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦[____________]于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗[____________]于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道[____________]，非及鄉時[____________]之士也。然而成敗異變，功業相反，何也？試使[____________]山東之國與陳涉度[__________]長絜[__________]大，比權量力，則不可同年而語[__________]矣；然秦以區區之地，致[__________]萬乘[__________]之勢，序[____________]八州而朝[____________]同列，百有[____________]余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難[__________]而七廟[__________]隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。二、歸納整理夯實考點(一)通假字1.合從締交____同____，____________2.贏糧而景從____同____，____________3.鋤櫌棘矜____同____，____________4.非及鄉時之士也____同____，____________(二)古今異義1.山東豪俊遂并起而亡秦族矣古義：________________________________________________________________________今義：指太行山東邊的一個省，即山東省。2.寬厚而愛人古義：________________________________________________________________________今義：丈夫或妻子；戀愛中的男女一方。3.以為桂林、象郡古義：________________________________________________________________________今義：認為。4.才能不及中人古義：________________________________________________________________________今義：在兩方之間調解、做見證或介紹買賣的人。5.以致天下之士古義：________________________________________________________________________今義：連詞，表結果(多指不好的結果)。(三)一詞多義1.固①固國不以山溪之險________________②君臣固守以窺周室________________③汝心之固，固不可徹________________④人固有一死________________⑤臨不測之淵，以為固________________2.制①十萬之眾，受制于人________________②履至尊而制六合________________③秦有余力而制其弊________________④王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵____________⑤乃重修岳陽樓，增其舊制________________⑥制芰荷以為衣兮________________3.亡①秦無亡矢遺鏃之費________________②吞二周而亡諸侯________________③今劉表新亡，二子不協________________④追亡逐北，伏尸百萬________________⑤今沛公有急，亡去不義________________4.利①故木受繩則直，金就礪則利________________②因利乘便，宰割天下，分裂山河________________③假輿馬者，非利足也，而致千里________________④商人重利輕別離________________5.與①試使山東之國與陳涉度長絜大________________②玉斗一雙，欲與亞父________________③失其所與，不知________________④勾踐載稻與脂于舟以行________________⑤朝過夕改，君子與之________________(四)詞類活用1.名詞用作動詞①過秦論________________②履至尊而制六合________________③序八州而朝同列________________④子孫帝王萬世之業也________________2.名詞作狀語①有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意________________②內立法度________________③南取漢中________________④天下云集響應________________⑤贏糧而景從________________3.動詞用作名詞追亡逐北________________4.形容詞用作動詞且夫天下非小弱也________________5.形容詞用作名詞①秦孝公據崤函之固________________②尊賢而重士________________6.形容詞的使動用法①以愚黔首________________②以弱天下之民________________7.動詞的使動用法①外連衡而斗諸侯________________②約從離衡________________③序八州而朝同列________________④山東豪俊遂并起而亡秦族矣________________⑤卻匈奴七百余里________________(五)文言句式1.然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。________________2.為天下笑者，何也？________________3.陳涉之位，非尊于齊、楚……中山之君也。________________4.聚之咸陽。________________5.身死人手。________________(六)名句默寫1.賈誼在《過秦論》中用排比句式描寫秦始皇用武力統一并統治天下的語句是：__________________，____________________，____________________，__________________。2.《過秦論》中最能表現秦始皇統一天下勢不可擋的句子是：__________________，__________________，____________________。3.《過秦論》中，最能揭示秦始皇統一天下以后奴役天下百姓，造成人民起來反抗的一句是：____________________。4.《過秦論》中，秦始皇統一中國后對外采取了一系列文治武功之舉措。在南方：__________________，________________。在北方：______________，____________________。5.《過秦論》中，始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長時間不敢南下進擊中原，“__________________，__________________”兩句就是對此事件效果的概括。6.《過秦論》中，為了防止百姓反抗，秦始皇實行愚民政策，有關句子是：____________________________，__________________________。7.《過秦論》中，秦始皇為了削弱人民的反抗力量采取的舉措是：________________，________________；__________________，__________________，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。8.《過秦論》中用整句描述秦始皇依地理形勢據險固守的語句是：________________，________________。9.《過秦論》中，文中“________________________，________________________”兩句形象描寫了始皇派遣得力的將領、士兵守衛要塞，盤問過往行人的情景。10.《過秦論》中，寫秦始皇自以為江山永固的語句是：____________________，____________________，____________________。11.《過秦論》中，“______________，______________，________________”三句極言陳涉出身貧寒，地位卑賤。12.《過秦論》中，賈誼用“__________________，____________________，__________________，____________________”短短四個句子寫出了陳涉舉義旗并得到天下熱烈響應的情況。13.《過秦論》運用對比手法，說明陳涉起義軍的武器不過農具和木棍，士兵的身份更是一般，有關句子是：____________________，____________________；____________________，____________________。14.《過秦論》中，作者用“____________________，__________________，__________________，____________________”寥寥四句總結了秦占地由小到大，勢力由弱到強，最終統治諸侯，長及百年的歷史。15.《過秦論》中，結尾一段在列舉了陳涉的諸多弱點后，總結出了陳涉與當年諸侯聯盟完全不能相提并論的結論：________________，________________，__________________。16.《過秦論》中，賈誼指出秦的過失即滅亡的原因在于：____________________。《五代史伶官傳序》一、課文再讀挖空落實請解釋加點詞語的含義或用法，并補寫橫線上相關的詞句。嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事[____________]哉！原[____________]莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。世言晉王之[________________]將終也，以[________________]三矢賜莊宗而[____________]告之曰：“________，________(句式：)；燕王吾所立[____________]，契丹與吾約[____________]為兄弟，而皆背晉以[____________]歸梁。________，________(句式：)。與爾三矢，爾其[____________]無忘乃父之志！”莊宗受而[____________]藏之于廟。其后用兵，則遣從事[________]以[________]一少牢[__________]告廟，請[__________]其矢，__________(句式：)，負而[____________]前驅，及凱旋而[____________]納[____________]之。方[__________]其系[________]燕父子以[________]組[______________]，函[______________]梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及[____________]仇讎[____________]已滅，天下已定，一夫夜[____________]呼，亂者四應，倉皇東[____________]出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！豈[________]得之難而失之易歟？抑[________]本[____________]其成敗之跡，而皆自于人歟？《書》曰：“__________________，___________________。”____________________，____________________，自然之理也。故方其盛也，舉[____________]天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶人困[____________]之，而身死國滅，__________________(句式：)。__________________，__________________，豈獨伶人也哉？二、歸納整理夯實考點(一)通假字及仇讎已滅____同____，____________(二)古今異義1.豈非人事哉古義：________________________________________________________________________今義：關于工作人員的錄用、培養、調配、獎懲等工作；事理人情等。2.則遣從事以一少牢告廟古義：________________________________________________________________________今義：做，投身到(事業中去)；(按某種辦法)處理。(三)一詞多義1.盛①盛衰之理，雖曰天命________________②請其矢，盛以錦囊________________③其意氣之盛，可謂壯哉________________④故方其盛也，舉天下之豪杰________________2.困①及其衰也，數十伶人困之________________②智勇多困于所溺________________答案1.①興盛②裝③旺盛④強盛2.①使……困②困擾(四)詞類活用1.名詞用作動詞①函梁君臣之首________________②契丹與吾約為兄弟________________③抑本其成敗之跡________________2.動詞用作名詞而告以成功________________3.動詞的使動用法憂勞可以興國，逸豫可以亡身________________(五)文言句式1.此三者，吾遺恨也。________________2.而智勇多困于所溺。________________3.而身死國滅，為天下笑。________________4.夫禍患常積于忽微。________________(六)名句默寫1.《五代史伶官傳序》中，作者否定“得”“失”的難易都是由人事決定的句子是：____________________？____________________，____________________。2.《五代史伶官傳序》引用《尚書》中的話“滿招損，謙得益”，結合莊宗得失天下的史實，得出結論是“_____________________，______________________，____________________。”學案12《過秦論》《五代史伶官傳序》《過秦論》一、課文再讀挖空落實固(險固的地勢)固(牢固地)窺(窺視)席(像席子一樣)包(像包裹一樣)囊(像口袋一樣)務(從事，致力于)具(器械)斗(使……爭斗)拱手(兩手合抱，形容毫不費力)沒(同“歿”，死)蒙(繼承)因(沿襲)舉(攻取)膏腴(肥沃)弱(削弱)愛(吝惜)致(招致，招引)相與(互相)賢(賢人)離(離散)之屬(某一類人)之徒(某一類人)之倫(某一類人)制(統領，統率)叩(攻打)延(迎擊)亡(丟失)遺(丟失)鏃(箭頭)費(損失)弊(弱點)亡(逃走的人)北(敗逃的軍隊)因(趁著)奮(振興)烈(功業)振(舉起)策(馬鞭子)御(駕馭，統治)亡(使……滅亡)履(登上)至尊(至高無上的地位，指帝位)制(控制，統治)六合(天地四方)鞭笞(奴役)以為(把……作為)委(交給)卻(使……退卻)怨(仇恨)言(言論，這里指著作)愚(使……變愚蠢)黔首(百姓)隳(毀壞)名城(高大的城墻)弱(使……變弱)踐(踏)因(憑借)池(護城河)信(可靠的)精(精銳的)誰何(盤詰查問)金城(堅固的城池)帝王(稱帝稱王)殊俗(不同的風俗，指邊遠的地方)甕(用甕做)牖(窗戶)繩(用草繩系)樞(門扇開關的樞軸)中人(平常的人)躡足(置身，參與)行伍(軍隊)倔起(興起)阡陌(田野)將(率領)揭(舉)云(像云一樣)響(像回聲一樣)贏(擔負)景(同“影”，像影子一樣)小弱(變小變弱)自若(像是原來的樣子)铦(鋒利)抗(匹敵，相當)道(方法)鄉時(先前)試使(假使)度(衡量，比較)絜(衡量)同年而語(相提并論)致(造成，獲得)萬乘(兵車萬輛，表示軍事力量強大)序(安置使有序)朝(使……朝見)有(同“又”)作難(起事)七廟(古代天子的宗廟)二、歸納整理夯實考點(一)1.從縱合縱之策2.景影像影子一樣3.櫌耰碎土平田用的農具4.鄉向(二)1.崤山以東，代指東方諸國。2.愛惜人民。3.把……作為。4.平常的人。5.用來招致。(三)1.①鞏固②堅決地③頑固④固然、本來⑤堅固，這里活用為名詞，堅固的防御工事2.①壓制②統治，控制③制服④統領，統率⑤規模⑥制作3.①丟失②滅亡，這里是使動用法，使……滅亡③死亡④逃跑的軍隊⑤逃亡4.①鋒利②有利的形勢③快④利潤5.①和，跟②給，給予③結交，親附④和⑤贊同(四)1.①指斥其過失②登上③安置使有序④做帝王2.①像席子一樣；像包裹一樣；像口袋一樣②在國內③向南④像云一樣；像回聲一樣⑤像影子一樣3.逃跑的軍隊4.變小、變弱5.①險固的地勢②賢能的人才6.①使……愚昧②使……弱7.①使……爭斗②使……離散③使……朝見④使……滅亡⑤使……退卻(五)1.判斷句，“也”，表示判斷語氣2.被動句，“為”表被動3.狀語后置句，“尊于齊、楚……中山之君”是狀語后置，即“于齊、楚……中山之君尊”4.省略句，省略介詞“于”，應為“聚之于咸陽”