2021-2022學年江蘇徐州邳州市蘇教版三年級下冊期末考試數學試卷及答案一、計算（25分）1.直接寫出得數。40×20＝10×52＝80÷5＝3×16＝630÷7＝8.9－0.8＝60×50＝0.8＋1.3＝72÷6＝【答案】800；520；16；48；90；81；3000；2.1；12；【解析】【詳解】略2.用豎式計算，帶※題要求寫出驗算過程。60×35＝※79×48＝5.2＋3.9＝8.3－4.5＝【答案】2100；3792；9.1；3.8【解析】【分析】兩位數乘兩位數：先用第二個乘數的個位上的數與第一個乘數相乘，所得的積與個位對齊；接著第二個乘數的十位上的數與第一個乘數相乘，所得的積與十位對齊，最后把兩次乘得的積相加，驗算方法：調換兩個乘數的位置，再算一次乘積。計算小數加、減法：先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）；再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】60×35＝2100※79×48＝3792驗算：

5.2＋3.9＝9.18.3－4.5＝3.83.用遞等式計算。550－50÷548＋52×2618×（537－489）【答案】540；1400；864【解析】【分析】（1）先算除法，再算減法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算減法，再算乘法。【詳解】550－50÷5＝550－10＝54048＋52×26＝48＋1352＝140018×（537－489）＝18×48＝864二、填空（25分）4.先在方框里寫出小數，再把它們按順序填在括號里。（）＞（）＞（）【答案】見詳解【解析】【分析】觀察數軸可知，一個大單位長度表示1，一個小單位長度表示0.1，據此寫出各數，并且數軸上右邊的數大于左邊的數，據此即可解答。【詳解】2.6＞1.9＞0.2【點睛】先分析出一個大單位長度表示多少，一個小單位長度表示多少，這是解答本題的關鍵。5.口算20×10可以這樣想：10個10是（），20×10是2個（），是（）。【答案】①.100②.100③.200【解析】【分析】整十數乘10，可以看作幾個10乘10，即等于幾個100，據此即可解答。【詳解】口算20×10可以這樣想：10個10是100，20×10是2個100，是200。【點睛】本題主要考查學生對整十數相乘簡算方法6.中國載人航天工程于1992年9月21日開始實施，到今年9月21日，這項工程實施（）年整。【答案】30【解析】【分析】今年是2022年，用今年的年份數減中國載人航天工程開始實施的年份數即可解答。【詳解】2022－1992＝30（年）【點睛】本題主要考查學生對經過時間計算方法的掌握和靈活運用。7.看圖填一填。【答案】見詳解【解析】【分析】觀察豎式和點陣圖可知，點陣圖上部分一排25個，有4排，所以100是由25乘4得來；點陣圖下部分一排25個，有10排，所以250是由25乘10得來的，據此填寫即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對整數乘法計算方法的掌握。8.在括號里填上合適的單位。（1）一大桶汽油重200（），5桶這樣的汽油重1（）。（2）南京到上海的鐵路大約長300（）。（3）一塊正方形手帕的面積大約是400（）。【答案】（1）①.千克##kg②.噸##t（2）千米##km（3）平方厘米##cm2【解析】【分析】聯系生活實際，結合數據的大小選擇合適的計量單位。【小問1詳解】一大桶汽油重200千克，5桶這樣的汽油重1噸。【小問2詳解】南京到上海的鐵路大約長300千米。【小問3詳解】一塊正方形手帕的面積大約是400平方厘米。【點睛】根據情景選擇計量單位，本題主要考查學生對生活常識的掌握。9.下圖中這些桃的是（）個，是（）個。

【答案】①.4②.9【解析】【分析】桃子的個數除以分母，再乘分子即可解答。【詳解】12÷3×1＝4×1＝4（個）12÷4×3＝3×3＝9（個）【點睛】熟練掌握除法求一個數的幾分之幾是多少方法是解答本題的關鍵。10.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。10米3厘米（）10.3米29×48（）15002平方米（）10平方分米78＋2÷3（）78÷（2×3）【答案】①.＜②.＜③.＞④.＞【解析】【分析】（1）用小數表示米時，小數點左邊的數字表示幾米，小數點右邊第一位上的數字表示幾分米，10.3米也就是10米3分米，再與10米3厘米比較大小；（2）估算出29×48的結果，再與1500比較大小；（3）1平方米＝100平方分米，先把2平方米換算成平方分米作單位，再與10平方分米比較大小；（4）根據整數混合運算法則，分析與比較兩個算式的大小關系。詳解】（1）10.3米＝10米3分米，數據相同時，10米3厘米＜10米3分米，則10米3厘米＜10.3米；（2）29×48≈30×50＝1500因為把29、48都看大了，實際29×48＜1500；（3）2平方米＝200平方分米，200平方分米＞10平方分米，則2平方米＞10平方分米；（4）78＋2÷3，先算除法，再算加法，78＋2÷3＞78；78÷（2×3），先算乘法，再算除法，78÷（2×3）＜78；則78＋2÷3＞78÷（2×3）。【點睛】不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據數值的大小進行比較。算式的大小比較通常是口算或估算出結果再根據結果進行比較，或先找規律或性質，然后再根據規律或性質進行比較。11.北京時間2022年6月5日上午10時44分，神舟十四號載人飛船開始發射，于當日下午5時42分完成對接，整個過程約（）小時。【答案】7【解析】【分析】普通計時法轉換為24時計時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；先把上午10時44分、下午5時42分轉換成24時計時法；注意本題求大約經過多少小時，用最接近對接時間的整時減去最接近發射時間的整時，據此解答即可。【詳解】上午10時44分等于10時44分；下午5時42分等于17時42分；17時42分－10時44分≈18時－11時＝7（小時）【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法的互化方法是解答本題的關鍵。12.一張長方形方格紙不小心被撕破了（如圖）。如果每個方格的面積是1平方厘米，那么原來這張方格紙的面積是（）平方厘米。

【答案】42【解析】【分析】觀察上圖可以看出，原來這張方格紙有7排，每排有6格，然后相乘即可求出這張紙的總共格子個數，再乘一個方格的面積即可解答。【詳解】7×6×1＝42×1＝42（平方厘米）【點睛】本題主要考查學生的觀察和分析能力，根據破損的紙判斷出這張方格紙原有每排的格子數和排數是解答本題的關鍵。三、選擇。（10分）13.哪個算式的得數最接近3000？（）A.31×91 B.42×79 C.49×62【答案】C【解析】【分析】根據題意，把三個選項中的算式都估算出結果來，然后再進一步解答即可。【詳解】A．31×91≈30×90＝2700B．42×79≈40×80＝3200C．49×62≈50×60＝3000故答案為：C【點睛】本題主要考查了學生對乘法估算方法知識的掌握情況。14.小明的爺爺生日是2月29日，爺爺可能是哪一年出生的？（）A.2016 B.1964 C.1962【答案】B【解析】【分析】只有閏年的2月才有29天，公歷年份能被4整除的非整百年份是閏年，公歷年份能被400整除的整百年份是閏年，再根據生活實際，求出爺爺可能是哪一年出生。【詳解】A．2016÷4＝504，2016年是閏年，到2022年的歲數為：2022－2016＝6（歲），不符合爺爺的歲數。B．1964÷4＝491，1964是閏年，到2022年的歲數為：2022－1946＝76（歲），符合爺爺的歲數；C．1962÷4＝490……2，1962年是平年，2月只有28天，不符合題意。故答案為：B【點睛】熟練掌握平年、閏年的判定方法是解答此題的關鍵。15.商店有4盒乒乓球，___________，每個乒乓球售價是2元，這些乒乓球一共可以賣多少元？應補充的條件是（）。A.又進3盒乒乓球 B.每盒有10個 C.賣出2盒【答案】B【解析】【分析】要求這些乒乓球一共可以賣多少元？需要知道每個乒乓球的價錢和乒乓球的個數，已知每個乒乓球售價是2元，商店有4盒乒乓球，還需要知道每盒有10個，用10乘4，可以求出乒乓球的個數。【詳解】由分析得：商店有4盒乒乓球，___________，每個乒乓球售價是2元，這些乒乓球一共可以賣多少元？應補充條件是每盒有10個。故答案為：B【點睛】解答此類問題，從問題出發，找出解決問題需要的條件，進行補充即可。16.下面（）的質量最接近1噸。A.1000個1元硬幣 B.50名小學生 C.100棵白菜【答案】B【解析】【分析】1噸＝1000千克，根據生活實際，1個1元硬幣的質量約是6克，1名三年級小學生的體重約是25千克，1棵白菜的質量約是2千克，據此分析每個選項的總質量，再找出最接近1噸的質量即可。【詳解】據分析可得：1噸＝1000千克A．6×1000＝6000（克），6000克＝6千克；B．50×25＝1250（千克）；C．100×2＝200（千克）；所以，50名小學生的質量最接近1噸。故答案為：B【點睛】熟練掌握1個1元硬幣的質量、1名三年級小學生的體重、1棵白菜的質量是解答此題的關鍵。17.解答下面問題，下面列式中（）是錯誤的。

A.18×3＋18 B.18×（3＋1） C.18×3－18【答案】C【解析】【分析】從圖中可知，女生人數是男生人數的3倍，先用18×3求出女生的人數，再加上18，求出男生和女生一共有多少人。也可以這樣思考：男生和女生的總人數等于男生人數的（3＋1）倍，用18×4求出男生和女生一共有多少人。【詳解】由分析得：

列式為：18×3＋18或者18×（3＋1）。故答案為：C【點睛】本題考查學生利用畫線段圖的方法理清題中量與量之間的關系。四、按要求完成（14分）18.畫圖表示出2.1。【答案】見詳解【解析】【分析】根據小數的意義可知，把整體平均分成10份，則每份表示0.1，因此要在圖中用陰影表示出2.1，則需要涂2個整體，再涂另外一個整體中的1份即可，依此涂色。【詳解】【點睛】熟練掌握小數的意義是解答此題的關鍵。19.你認為夠不夠呢？在下面寫一寫、畫一畫。【答案】不夠（理由見解析）【解析】【分析】如下圖，假設這串葡萄有12顆，葡萄的顆數除以分母再乘分子分別求出兩個小動物要拿的顆數，然后相加，如果超過這串葡萄的總顆數就不夠，否則就夠，據此即可解答。

【詳解】假設這串葡萄有12顆。12÷2×1＝6×1＝6（顆）12÷6×5＝2×5＝10（顆）6顆＋10顆＞12顆，所以不夠分。答：不夠分。【點睛】本題可以先設這串葡萄有多少顆，然后利用除法求一個數的幾分之幾是多少求出兩小動物要拿的顆數，再作進一步解答。20.用下面四張撲克牌上的數算得24。你能想到不同的方法嗎？請寫在下面。【答案】見詳解【解析】【分析】把4個數用運算符號組成一個算式，使算式的結果等于24即可。【詳解】6×2＋4＋8＝12＋4＋8＝16＋8＝246÷（4－2）×8＝6÷2×8＝3×8＝248÷（4－2）×6＝4×6＝24【點睛】本題主要考查學生對整數混合運算知識的掌握和靈活運用。21.用12個邊長1厘米的正方形拼出2個不同的長方形，在下面的方格圖上畫一畫，再填寫表格。（下圖方格的邊長為1厘米）長方形周長面積①（）厘米（）平方厘米②（）厘米（）平方厘米【答案】見詳解【解析】【分析】12個邊長1厘米的正方形拼成一排形成的長方形的長是12厘米，寬是1厘米；12個邊長1厘米的正方形拼成2排，一排6個，形成的長方形的長是6厘米，寬是2厘米；據此畫圖，再根據長方形的周長、面積公式計算出周長和面積即可解答。【詳解】（12＋1）×2＝13×2＝26（厘米）12×1＝12（平方厘米）（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）6×2＝12（平方厘米）長方形周長面積①26厘米12平方厘米②16厘米12平方厘米【點睛】分析出拼成的長方形的長、寬是多少是解答本題的關鍵。五、解決實際問題（26分）22.會議室里一共有45張桌子，一張桌子要配2把椅子，已經搬來了42把椅子，還需要再搬幾把椅子？【答案】48把【解析】【分析】一張桌子配椅子的把數乘桌子張數，等于需要配椅子的把數，再減已經搬來的把數即等于還需要再搬的把數。【詳解】2×45－42＝90－42＝48（把）答：還需要再搬48把椅子。【點睛】先求需要配椅子的把數，再作進一步解答。23.文具超市里一副三角尺4.5元，一把多功能尺比一副三角尺便宜1元7角錢。王剛買一副三角尺和一把多功能尺，一共需要多少元？【答案】7.3元【解析】【分析】先用小數表示1元7角，即1元7角＝1.7元；因為一把多功能尺比一副三角尺便宜1元7角錢，用4.5減去1.7，求出一把多功能尺的價錢，再加上4.5，求出買一副三角尺和一把多功能尺，一共需要多少元。【詳解】1元7角＝1.7元4.5－1.7＝2.8（元）2.8＋4.5＝7.3（元）答：一共需要7.3元。【點睛】計算小數的加、減法時，小數點一定要對齊，再相加、減。24.小明和爸爸帶300元去商場購買玩具，他們買一個車模和一個船模，最多剩下多少元？

【答案】139元【解析】【分析】根據題意，要使剩下的錢最多，則花的錢要最少；先求出一個最低價錢的車模與一個最低價錢的船模之和，再用300減去它們的和，據此解答即可。【詳解】56元＜86元＜105元105元＜135元＜178元56＋105＝161（元）300－161＝139（元）答：最多剩下139元。【點睛】解答此題的關鍵是明確要使剩下的錢最多，則花的錢要最少。25.如果每人每天節約2千克水，一個3口人的家庭一年（按365天計算）可以節約多少千克水？大約是多少噸？【答案】2190千克；大約2噸【解析】【分析】一年有365天；先求出一家人一天節約多少千克水，然后再乘一年天數，注意把千克化成噸即可。【詳解】2×3×365=6×365=2190（千克）2190千克≈2噸答：可以節約2190千克水，大約是2噸。【點睛】本題考查了乘法的基本意義：求幾個幾是多少用乘法求解。26.王大伯用籬笆一面靠墻圍成一塊長方形菜地，菜地長16米，寬10米。

（1）在上圖中畫出圍成的長方形。（2）圍成這塊菜地用多少米籬笆？菜地的面積是多少平方米？【答案】（1）見詳解；（2）36米或42米；160平方米【解析】【分析】（1）分長靠墻和寬靠墻兩種情況畫圖即可；（2）如果長靠墻，需要籬笆的長度為長加2個寬的長度；如果寬靠墻，需要籬笆的長度為寬加2個長的長度；長乘寬即為長方形菜地的面積。【詳解】（1）（2）16＋10×2＝16＋20＝36（米）16×2＋10＝32＋10＝42（米）16×10＝160（平方米