安全應急預案（32篇）

安全應急預案（精選32篇）

安全應急預案篇1

機房消防系統要求根據國內外實際經驗要求使用七氟丙烷

（FM200）氣體滅火系統，安裝時各種管道及閥門必須按照國際標準

執行，投標時要求注明各種附件的規格，安裝結束后，必需經相關

消防部門驗收合格C

（1）整體機房應設火災自動報警系統，并應符合現行國家標準

《火災自動報警系統設計規范》的規定。

（2）整體機房必須設置火災報警裝置，報警裝置安裝在值班人

員隨時可以發現的位置。

（3）主機房的消防系統按要求分成三個消防區，即天棚吊頂上

方為一區，機房空間為二區、活動地板下為三區，在每個消防區內

應按相關要求設置煙、溫感探測器和滅火氣體。

1、機房建筑規定：

機房主體結構應具有耐久、抗震、防火、防止不均勻沉陷等性

能，變形縫和伸縮縫不應穿過主機房，室為頂棚上安裝的燈具、風

口、火災探測器及噴嘴等應協調布置，并應滿足各專業的技術要求,

機房圍護結構的構造和材料應滿足保溫、隔熱、防火等要求。

機房的耐火等級應符合現行國家標準《高層民用建筑設計防火

規范》、《建筑設計防火規范》及《計算站場地安全要求》的規定,

當機房與其它建筑物合建時，應單獨設防火分區機房的安全出口，

不應少于兩個，并宜設于機房的兩端，門應向疏散方向開啟，走廊、

樓梯間應暢通并有明顯的疏散指示標志，主機房、基本工作間及第

一類輔助房間的裝飾材料應選用非燃燒材料或難燃燒材料，電子計

算機機房內的給排水管道應采用難燃燒材料保溫。

2、機房的消防與安全規定：

機主機房、基本工作間應設二氧化碳或鹵代烷滅火系統，并應

按現行有關規范的要求執行，機房應設火災自動報警系統，并應符

合現行國家標準《火災自動報警系統設計規范》的規定，報警系統

和自動滅火系統應與空調、通風系統聯鎖?？照{系統所采用的電加

熱器，應設置無風斷電保護，機房的安全設計，除執行本章的規定

外，尚應符合現行國家標準《計算站場地安全要求》的規定，用于

非常重要的場所或發生災害后造成非常嚴重損失的機房，在工程設

計中必須采取相應的技術措施。

3、消防設施與安全措施：

設置二氧化碳或鹵代烷固定滅火系統及火災探測器的機房，其

吊頂的上、下及活動地板下，均應設置探測器和噴嘴，主機房宜采

用感煙探測器，當設有固定滅火系統時，應采用感煙、感溫兩種探

測器的組合，當主機房內設置空調設備時，應受主機房內電源切斷

開關的控制，機房內的電源切斷開關應靠近工作人員的操作位置或

主要出人口，主機房出口應設置向疏散方向開啟且能自動關閉的門。

并應保證在任何情況下都能從機房內打開，凡設有鹵代烷滅火

裝置的電子計算機機房，應配置專用的空氣呼吸器或氧氣呼吸器，

機房內存放廢棄物應采用有防火蓋的金屬容器，機房內存放記錄介

質應采用金屬柜或其它能防火的容器，根據機房的重要性，司設警

衛室或保安設施，還有電子計算機機房應有防鼠、防蟲措施。

4、機房管理人員必須做到以下規范：

加強消防管理，防止火災危害，保護機房、人員的生命財產安

全，機房管理人員要熟悉消防法規、消防工作管理制度及應急措施,

熟悉消防重點部位的布局、建筑特點、防火區域及疏散通道走向、

消防設備的配置情況，熟悉并掌握各類消防設施的使用性能和操作

方法，還要對管理范圍內的各種消防設施、器材進行檢查，確保設

施、器材的完好有效，發現設備故障時，應及時報告，定期對機房

供電線路及照明器具進行檢查，防止因線路老化短路造成火災，嚴

禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染、強磁、有毒物品等危險品進入

機房，認真巡視檢查，做到人走關窗、斷電、鎖門。

初期火災撲救，必須掌握一定的滅火技能，遇火情時應積極撲

救，及時向報告消防安全工作領導小組和消防中心報警，并保護好

現場。

機房管理人員必須對消防設施、器材維護管理：

1、消火栓不應被遮擋、圈占、埋壓。

2、機房管理人員對機房消防設施、器材要加強維護保養，確保

其完好無損。

3、發現異常情況，遇到有人破壞，要馬上采取措施并報告報告

消防安全工作領導小組，不得延誤。

4、滅火器應保持銘牌完整清晰，保險銷和鉛封完好，應避免日

光曝曬、強輻射熱等環境影響，滅火器應放置在不影響疏散、便于

取用的指定部位，并擺放穩固，不應被挪作它用、埋壓或將滅火器

箱鎖閉。

安全應急預案篇2

為加強和改進突發公共事件輿情處置應急工作，建立健全輿論

引導處置工作機制，及時準確發布信息，維護學院穩定，最大程度

地避免、減少和消除突發公共事件對學院造成的負面影響，營造良

好的輿論環境，特制定本應急預案。

一、編制依據

依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家突發公共事

件新聞發布應急預案》、《全國人大常委會關于維護互聯網安全的

決定》、《關于建立健全信息發布和政策解讀機制加強輿論引導工

作的實施意見》等有關文件制定本預案。

二、適用范圍

本預案適用于處置與學院相關的重大自然災害、人身傷害事故、

校園安全事件及其它各種類型突發公共事件的新聞報道或論壇、博

客、微博、微信及跟帖等網上緊急輿情信息。

三、組織機構

學院成立突發公共事件輿情處置應急領導小組，組成人員如下:

組長：主管宣傳工作的院領導

副組長：涉事單位（部門）分管院領導

成員：黨委辦公室、黨委宣傳部、學生處、保衛處、信息技術

中心、事件涉及單位負責人。

主要職責為：

1、組織相關單位（部門）人員集中辦公，統一新聞宣傳口徑，確

定對外發布內容，安排新聞發布事宜。

2、邀請、接待采訪公共事件的媒體記者。

3、收集媒體報道信息，分析事態發展趨勢，形成輿情報告，及

時向學院及省、市相關主管部門報告有關情況。

四、工作原則

1、明確職責，快速反應。學院突發公共事件輿情處置應急工作

由學院黨委統一領導，輿情處置應急領導小組是學院輿情應急處置

工作的領導機構。公共事件發生后，輿情處置應急領導小組要及時

了解輿情、明確情況，并及時發布準確信息，穩定師生情緒，把握

新聞輿論的主導權C

2、統一口徑，注重效果。輿情處置要準確把握國家有關規定，

按照學院黨委確定的統一口徑，確保導向正確、及時準確、公開透

明、程序規范。相關信息發布要快報事實、慎報原因、再報跟進，

即把學院已經做過的、正在做的、將要做的措施和辦法向公眾表達

清楚，彰顯誠意，力爭把問題化解在萌芽狀態，推動突發事件輿論

的良性發展。

3、統籌協調，密切配合。公共事件發生時，同時啟動現場處置

和新聞宣傳工作。新聞宣傳工作和現場處置工作保持緊密聯系。在

發布信息時，注重報道學院積極采取的行動，及時通報事件處置的

進展。

五、預警信息分級

根據突發事件的性質、危害程度、涉及范圍和可控性等因素，

將突發事件分為重大、較大和一般三個級別。

1、重大突發事件(I級)

指對學院公共安全和社會秩序造成重大危害和影響的，對學院

工作或某一領域工作和穩定造成較大影響的，受境內外媒體和網站

關注的負面輿情，需要省、市相關主管部q協調、領導小組統一指

揮全校相關部門和力量進行緊急處置的突發事件。

具體執行標準是：

(1)境內外主要傳統新聞媒體和新聞網站報道，并進行論壇討論。

(2)境內知名商業網站報道，并有網民在網上留言。

(3)境內主要知名論壇進行討論并形成熱點。

(4)微博、微信、移動客戶端出現大量傳播和評論。

2、較大突發事件(H級)

指對學院公共安全和社會秩序造成一定危害和影響的，對學院

工作或某一方面工作和穩定造成影響的，或可能在小范圍內引起公

眾不滿情緒的，受境內少數媒體和各大網站關注的負面輿情，需要

領導小組協調相關部門進行緊急處置的突發事件。

具體執行標準是：

(1)境內少數新聞網站報道。

(2)境內少數商業網站報道。

(3)境內主要知名論壇有相對討論但未形成熱點。

(4)微博、微信、移動客戶端有少量傳播和評論。

3、一般突發事件(III級)

指小范圍內對學院公共安全和社會秩序造成一般危害和影響的,

受極少數媒體和網站關注，尚未形成有規模的‘網上討論，但繼續發

展很有可能對學院帶來不良影響的突發負面輿情，需要領導小組協

調相關部門進行處置的突發事件。

具體執行標準是：

(1)境內極少數新聞媒體和商業網站報道。

(2)境內少數論壇有相關討論但未形成熱點。

(3)主要在本地論壇引發關注的負面輿情。

六、分級響應向應急處置

在發生引起媒體關注的突發事件時，要迅速啟動本預案，將相

關的輿情監測和輿情處置工作納入分析研究、決策發布范疇，堅持

以正面導向為主，主動溝通、冷靜應對，把握主動權，增強事件處

置的公開性和透明性。

1、分級響應

1級應急響應

發生重大突發事件，由輿情處置應急領導小組統一指揮，及時

聽取省、市相關主管部門的意見建議，相關單位（部門）按照職責，

密切配合，協調處置。及時控制負面輿情傳播，對事件影響進行評

估并迅速做出處理，并向省、市相關主管部門報告事件情況和處理

結果。

II級應急響應

發生較大突發事件，由輿情處置應急領導小組統一指揮，涉事

單位（部門）按照職責，密切配合，協調處置。及時控制負面輿情傳

播，對事件影響進行評估并迅速做出處理，并向省、市相關主管部

門報告事件情況和處理結果。

III級應急響應

發生一般突發事件，按照輿情處置應急領導小組做出的指示，

涉事單位（部門）按照職責，密切配合，協調處置。及時控制負面輿

情傳播，對事件影響進行評估并迅速做出處理，并向輿情處置應急

領導小組報告事件情況和處理結果。

2、應急處置

（1）預案啟動

發生突發事件后，涉事單位（部門）要在第一時間向學院突發公

共事件輿情處置應急領導小組報告（重大突發事件應在事件發生后2

小時內報告。較大突發事件應在事件發生后3小時內報告。一般突

發事件應在事件發生后4小時內報告）。報告內容：輿情的基本內容、

首發時間、首發媒體、網站鏈接、傳播情況、輿情的真實情況、背

景材料、其他輔助材料等。如涉重大突發事件輿情需連續報送輿情,

內容還要包括研判發展趨勢、提出應對措施以及意見、建議等。

學院突發公共事件輿情處置應急領導小組迅速啟動應對預案，

根據輿情具體情況，研究制定應急處置方案。對重大輿情，領導小

組要及時組織召開輿情研判會，聽取涉事單位(部門)的情況匯報，

結合學院實際情況，具體指導輿情處置，并同步將輿情情況上報至

省、市相關主管部門。

(2)事件處理

輿情處置應急領導小組根據涉事單位(部門)報送的書面材料和

具體情況匯報，全面準確掌握事件真實情況。領導小組要快速決定

處理意見，果斷采取措施，全力控制事態發展，盡可能減少危害和

影響，避免負面輿情進一步傳播。

(3)發布權威信息

經過現場處置后，要綜合評估研判輿情發展趨勢情況，相關部

門通過學院官方微博、微信等新媒體平臺及時發布權威信息等方式

作正面回復，通稿內容要客觀反映事件基本情況、采取措施等，文

字要嚴謹、無歧義C

(4)輿情跟蹤

應急處置過程中，如在本地網站、論壇發現不實信息、有害貼

文等，須立即協調省、市相關主管部門通過管理途徑迅速協調刪除、

斷開鏈接、撤除專題，同時保存相關證據，確定責任人員。

輿情監控人員須將突發事件設置為關鍵詞納入監控系統，實施

重點監控，密切關注網上有關的新聞、帖文、博客、微博等的動態,

發現對回復提出疑問或者質疑的跟貼后，要及時加以引導。如對疑

問或者質疑不能正確引導或者不知如何引導時，要及時向領導小組

匯報，根據相關指導意見，再跟進回復。在輿情跟蹤過程中，一旦

發現輿情惡化、影響面擴大等不良發展趨勢時，要立即上報領導小

組，以便領導小組能隨時掌握動態信息，及時調整工作方案，有效

處置網上輿情。從而實現對網上輿情的正確引導，直至輿情緩退、

平息。

(5)組織輿情引導

統一調度學院網絡宣傳員，分工負責重點網站、論壇，組織專

門隊伍，運用網絡語言，按照統一口徑發貼、跟貼，讓正面聲音主

導網上輿論。需作辟謠的，立即用事實澄清，壓縮謠言傳播空間。

輿論引導過程中，防止關聯炒作和延伸報道，形成新的輿論熱點。

(6)加強新聞宣傳與管理

學院有關單位(部門)要在事件發生后服從突發公共事件輿情處

置應急領導小組的統一安排。未經學院同意，任何單位、人員不得

擅自接受新聞媒體對于突發公共事件相關為容的采訪。對于已授權

媒體記者的采訪、拍攝應給予積極配合°

遇到重大和較大突發公共事件，學院相關部門要及時向省、市

相關主管部門報告事件具體情況。(上報材料應包括媒體報道材料、

學院對相關問題的情況說明、學院對外答復口徑、學院擬采取的應

對措施、爭取上級領導機關支持的具體事項、學院聯系人等內容)。

(7)應急結束

突發公共事件集中處置一段時間后，待事件平息，輿情平穩,

經綜合研判，積極協調將有關信息淡化處理，盡快冷卻話題，直至

負面輿情消失，宣布結束應急狀態，轉入常態管理。

突發公共事件輿情處置應急領導小組辦公室負責做好公共事件

相關文字、圖片、音像等資料的收集、整理工作。事件處置后，及

時總結經驗，對工作表現優異的單位或個人給予表彰。對有遲報、

謊報、瞞報和漏報突發公共事件重要情況及玩忽職守、失職、瀆職

行為，或擅自發布、編造虛假信息，造成重大影響和嚴重后果的，

將按照學院有關規定嚴肅追究相關責任人責任，視情節輕重給予處

罰。

本預案自印發之日起實施，由黨委宣傳部負責解釋。

安全應急預案篇3

一、領導小組：

組長

副組長

成員

二、突發事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對

2、學生優先原則

3、就地搶救原則

4、報警、求援原則

5、維持秩序、迅速疏散原則。

三、預防措施：

1、精心選擇掃墓地點和行走線路，提前一周預先組織教師（校

領導、大隊輔導員等）對掃墓行走的相關地點和路線進行實地踏勘。

對有可能造成學生傷害的地點進行修補或者指派老師進行站崗。

2、精心組織領導開展掃墓活動，班主任和相關教師負責各自相

關的學生。做到全校老師人人參與安全工作，責任落實到每個人。

3、事先開展對學生的安全教育和組織、紀律教育。避免出現學

生獨自出走和到山上放火等事件的發生。

4、活動中領導和教師必須全程陪同學生參與，避免有學生脫離

教師視線，導致事故的發生。

5、準備好外出時必備的一些藥品和器材（如消毒水、腹瀉藥、

消暑藥、繃帶等）°

6、遵守外出審批制度，事先向上級領導匯報活動的預設經過和

所采取的相應措施，并按照領導意見修正完善。

四、應急反應措施：

1、單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名校醫隨車。

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢

查手機充值狀況，確保資費充裕。

五、因天氣因素變更活動處理：

1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變

更處理。

3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，

妥善處理善后事項C

六、學生突發疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系應急車,

視輕重由校醫作處理、或就近送醫院。

2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮,

視輕重由校醫作處理、或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫

院急救。

七、學生走失處理：

1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5、通知廣播站等播送尋人啟示。

八、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立

即送醫院，還是緊急處理后送醫。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫

院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、俁險

各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結經驗教訓。

未盡事宜，由領導小組作出應急處理。

安全應急預案篇4

一、演練科目

（一）名稱：黑山門2#隧道施工坍塌事故專項應急方案

（二）時間：—年5月24日16：30

（三）地點：黑山門2#隧道右線

（四）演練方式：桌面推演

二、演練目的

（一）在事故發生前暴露預案和程序的'缺點。

（二）提高整體應急水平。

（三）改善各種反應人員、部門和機構之間的協調水平。

（四）增強應急反應人員的熟練性和信心。

（五）通過此項演練發現應急體系、指揮中心、搶險人員的組

織機構中的缺陷。

（六）辨識出缺乏的人力和設備資源的不足。

（七）事發單位現場人員熟知事故上報內容及程序，傷員急救

處理方法。

三、演練組織體系

（一）搶險組：由現場監理組和現場施工人員組成，王友泉為

負責人，負責現場協同施工單位應急操作，

（二）疏散組：負責人程新明，負責協同施工單位人員的疏散。

（三）保衛組：負責人車吉安，負責協同施工單位對事故現場

劃定警戒區，阻止無關人員進入現場，保護事故現場不遭破壞控制

損失，物資搶救。

（四）救護組：負責人邵宗友，負責協同施工單位受傷人員的

救治和報120送醫院急救。

（五）后勤組：程志紅負責總監辦應急后勤保障。

四、模擬發生坍塌場景

在6月12日16：30,黑山門2#隧道右線YK110+200處掌子面

施工過程中突然發生坍塌事故（輕拍桌面1聲模擬土方坍塌），坍

塌瞬間，現場作業人員12名：2人全埋、3人半埋。

五、演練步驟

（一）邵先澤做簡介：本隧道在開挖過程中要做了短進尺、微

擾動、強支護，由于該段裂隙水豐富圍巖破碎，有可能出現坍塌事

故，為了進一步完善本工程的安全事故應急預案，特申請本次坍塌

事故桌面演練。

（二）16：30應急救援總指揮王友斌宣布該應急預案演練開始。

（三）16：30作業人員馬俊模擬土體坍塌1聲。

（四）16：31現場施工人員馬俊向涂猛報告：施工現場發生坍

塌事故，2人全埋、3人半埋、3人受傷4人安全。

同時由施工員涂猛撥打120急救、報告項目部、報告現場監理

王友泉：

黑山門2#隧道右線YK110+200處掌子面施工過程中突然發生坍

塌事故，急需救援C

(五)王友泉立即通知總監辦，總監辦接警后立即啟動應急救

援方案，總監王友斌立即帶隊趕往事故現場開展救援：

1、現場王友泉向總監匯報：黑山門2#隧道右線YK110+200處

掌子面施工現場發生坍塌事故，2人全埋、3人半埋、3人受傷4人

安全。

2、總監在搞清情況后立即向指揮部報告事故簡要經過和現場情

況，同時指揮：

A、保衛組，指揮警戒現場并觀察有無二次坍塌的可能同時對周

邊道路進行管制，保持道路通暢，阻止無關人員進入現場。

B、疏散組協同項目部負責周圍圍觀的人員疏散，并撤離相關設

備及人員。

C、在確認無二次坍塌的情況后，對土埋人員進行直接手刨，將

受傷員救出后平躺于木板上抬出隧道，并等待救護車，同時對傷員

進行臨時清理及應急處理：用水清洗臉部，保證傷員呼吸暢通；簡

單包扎受傷部位等；

D、救護組接到通知后，立即安排人員：

⑴指揮施工單位引導120急救車至事故現場；

⑵指揮施工單位攜帶應急藥品趕往現場，對傷者進行緊急處置。

(a)如傷員發生休克，應先處理休克，去除傷員臉部及身上的

泥污。遇呼吸、心跳停止者，應立即進行人工呼吸，胸外心臟擠壓。

處于休克狀態的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動，并將下肢抬

高約20°,盡快送醫院進行搶救治療。

(b)有骨折者，應初步固定后再搬運。遇有凹陷骨折、嚴重的

顱底骨折及嚴重的胭損傷癥狀出現，創傷處用消毒的紗布或清潔布

等覆蓋傷口，用繃帶或布條包扎后，及時送醫院治療。

(c)發現傷者手足骨折，不要盲目搬動傷者。應在骨折部位用

夾板把受傷位置臨時固定，使斷端不再移位或刺傷肌肉、神經或血

管。固定方法：以固定骨折處上下關節為原則，可就地取材，用木

板、竹片等。

E、后勤組接到通知后，根據救援進程指揮施工單位安排人員做

好應急生活物資準備；并做好總監辦自身的自我保障；

F、調查組王友斌接到通知后，立即趕往現場，指揮保護事故現

場不遭破壞，組織事故調查人員對事故現場勘查、分析事故發生的

原因、經過、結果及經濟損失等，由總監將調查的情況及時上報指

揮部和上級主管部門。

安全應急預案篇5

為切實做好我校突發事故，險情的預防和應急救援工作，確保

學校財產和師生生命安全。為創建“和諧校園”的目標，使學生從

小養成火災防范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學

校的工作實際，特制定消防安全演練實施方案。

一、指導思想:

突發事故發生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，

在教體局的領導和消防大隊的指揮下，由校突發事故應急救援領導

小組迅速啟動學校突發事故應急預案。成立搶險救援現場指揮小組,

按照學校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人

員，控制災害發展C

使全體師生能夠迅速安全撤離火災現場并到達安全區域，消除

險情將損失降低到最低程度。為防范突發事件的發生做到防患于未

然。

二、組織領導

為使消防安全演練成功舉行，學校將實行統一領導，統一組織

和分工協作，成立消防安全演練領導小組。

組長：

副組長：

成員：

顧問：消防大隊官兵

三、消防安全演練應急救援人員職責分工（四個小組）：

1、滅火行動組：

任務：林明禮負責切斷主電源；陳欽管負責消防栓的正常使用;

余雷，朱眉負責消防瓶的使用；

火災發生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現常

2、疏散引導組：

任務：在火災發生時，分年級在相關老師的帶領下，及時撤離

火災現常每個學生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師

教會學生使用，老師打開教室前后門組織學生有序的沿走廊右側躬

身撤離，先撤離到學校操場上，每個班級在自己班相對應的場地，

再安全有序的離開操場，跑到學校外安全的地方。

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離學生由余雷老師負責指揮，按照班級公共場地的區域進入

到安全處，各班清點學生人數，向余雷老師報告，陳欽管老師負責

一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮老師負責四五六年級教

室撤離后的清查工作。

第一負責人：上課時間當堂教師為第一負責人，其余學生在校

期間，班主任為第一負責人。

3.通訊聯絡組

任務：報警：119聯動報告上級主管部門，事后上報情況。

4、安全救護組：

任務：轉移傷員，配合120送往醫院救治。

演練結束。

預計：用時10分鐘。

說明：時間未定另外通知屆時請上級主管科室領導蒞臨我校

指導演練。

消防演練初步定在11月初。

—小學

安全應急預案篇6

20—年元旦即將來臨，為了展現我校豐富多彩的校園文化生活,

充分展示廣大師生的藝術風采，培養健康向上的審美情趣，促進校

園文化建設，體現陽光、向上的人文精神風貌，經學校研究決定

20_年12月28日在學校院內舉辦“新時代新夢想”元旦文藝匯演,

為使匯演有序、安全、成功舉行，確保不發生安全問題，特制定安

全預案如下：

一、成立安全領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、安全工作安排及要求：

（一）安全保衛組

組長：龔校長

副組長：

組員：政教處、門房相關人員、護校隊成員及各班主任。

1、各班主任負責本班學生安全，帶本班學生有序進入、退出場

地；觀看演出期間始終坐在本班后面維持紀律。

2、各班班長鎖好各教室門，各辦公室負責人鎖好各辦公室門，

嚴密預防演出期間校外不法人員充機入室盜竊事件的發生。

3、學生入場和退場，班主任必須清點人數；匯演結束后班主任

有序將本班學生帶入本班教室，清點人數。

4、觀看演出期間不準吃瓜子等小食品，保證持場地衛生整潔。

5、門衛做好學校大門觀眾出入的安全檢查，并負責維護學校周

圍的安全和秩序穩定；政教處人員負責維護周圍觀眾的觀看秩序。

（二）醫療救護組

組長：汪校長

成員：袁榮寶

陳濤

黨曉榮

（二）善后工作組

如發生安全事故，由龔嘉麗校長負責組織安排協調上級有關部

門來我校調查時的接待、匯報材料、善后處理等工作。

（三）事后調查組

副校長鄒定文、紀檢室朱開霞主任負責安全事故的調查處理工

作，嚴格按照城區一中安全責任事故追究制度追究責任。

三、安全事故及緊急情況防范應急預案

（一）重大火災安全事故

1、教育學生嚴禁攜帶火源和易燃易爆物品進入演出現場，俁衛

人員及班主任要做好巡查、檢查工作。

2、如發生重大火災安全事故，保衛人員及班主任要立即指揮學

生緊急疏散，并迅速將事故信息向校長報告。

3、發出安全事故緊急疏散信號時，由陳濤統一指揮學生有秩序

疏散，由班主任及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

4、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，并

及時報告119、120請求援助。

5、采取有效措施，做好善后處置工作。

（二）外來暴力侵害事故

1、門衛徐靖然必須加強門衛管理，禁止有劣跡的閑雜人員及車

輛進入校園。陳濤、李吉平負責協助門衛做好學校大門觀眾出入的

安全檢查，以及學校周邊環境的安全排查。

2、由孟濤帶領護校隊成員加強演出期間校園安全巡視，發現不

良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時制止、控制制服及報警

110、120請求援助。

3、對意外事故受傷的師生由醫療組及時救治，嚴重迅速將事故

信息向校長報告，要及時調派專車送往縣人民醫院。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（三）防止停電

1、總務處提前做好電路、電器的維護工作，確保不因為線路、

電器故障而停電。

2、如果突然停電，全體師生不得起哄，不得亂跑，應靜坐等待,

以便緊急處置。

四、注意事項

1、全體師生要聽從指揮，統一行動，嚴禁私自行動；遇事切勿

驚慌亂跑，造成混亂，發生踩踏案件。

2、班主任和班干部要明確救助方案，如發生事故要有組織，有

秩序地撤離。

3、領導小組成員、班主任要自始至終堅守崗位，嚴禁擅離職守。

4、如發生師生傷害事故要及時撥打120急救電話，并通知家長。

5、各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重，在杜絕上下功

夫，在預防上添措施，在處理上要依法、及時、果斷。所有安全工

作人員必須顧全大局、識大體，充分認識安全的重要性，明確職責、

恪盡職守。

6、若發生突發事件，實行首見負責制。在場教師要立即進行應

急處理，同時上報領導小組成員。

7、凡因不履行職責、責任心不強造成安全事故的，必須嚴肅追

究相關責任人員責任，觸犯法律的，交司法機關處理。

安全應急預案篇7

一、指導思想：

堅持“預防為主、防控結合”的方針，提高校車運營安保工作,

建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我校校車交

通營運安全，保障師生安全。維護相關家福和社會穩定

二、責任分工：

1、成立學校校車交通安全事故應急工作小組。

組長：

副組長:

組員：、

2、明確各成員職責組長：對本校校車直接實施安全管理；落實

工作崗位人員并明確其職責。

①副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好

安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。及時收集上級對校車安

全的要求；根據需要，擬訂校車管理制度等。

②校車安保督察員：負責校車的安全管理工作；對學生安全

負責，發現安全隱患或發生安全事故應積極處理，重大問題及時向

學校匯報或者報警；阻止家長上校車。

③校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系

統）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術

故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養工作。

④管理員：開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；

及時化解校車內學生之間的矛盾。

三、具體應急措施：

（一）預防措施：

1、加強對師生、家長的法制和安全教育，增強師生、家長的法

制意識和自我保護意識。

2、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。

3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隆時

進行抽檢。

（二）處理程序一旦發生校車交通安全事故：

1、報警求助。校車安保督察員在事故后第一時間打110報警，

撥打120急救。

2、報告。校車安保督察員報告學校校車交通安全事故應急工

作組，啟動本校校車交通安全事故應急預案。

3、立即向上級校車交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書

面）。

4、第一時間通知家長或家屬。

5、調查和總結。學校校車交通安全事故應急小組及時對事發原

因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及

時將總結情況報告上級校車交通安全事故應急工作組。接送學生安

全責任狀：為確保學生入校、離校、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡

事故的發生，特制定本責任狀。

1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入校的學生，協

助車管員保護學生上下車。

2、各班統計好當天到校人數及變動情況。

3、專管員、定點（記清上車人數）接送學生。晚離時，各班在

教室前站好隊，核實人及路線準確無誤，待車停穩后，把學生送上

車，與車管員交接好。

4、接送時，學生全部上車坐穩后，車管員再示意司機起步。

5、途中不準開車門車窗，不準學生將手臂、頭伸出窗外。車管

員在車門處就坐。

6、離校時，各班在教室前站隊、清點人數，送到大門口家長的

手中。

7、禁止學生私自外出教室或者大門，外出必須有教師看護；教

育學生不與陌生人打交交道，預防意外事件的發生。

8、車管員必須增強責任心，規范行事，杜絕一切安全隱患。車

管員與專管員每班次做好簽字交接。

安全應急預案篇8

一、演練目的

為進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙

幼兒和傷害幼兒的人生安全事故的發生，根據《下邦鎮中心幼兒園

20_學年安全工作計劃》安排，決定組織全體師生開展防拐騙安全

演習。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

二、演練組織機構

為了確保此次演練取得實效，成立以下組織機構：

組長：孫鐵柱

組員：全體老師

三、參加人員、地點

人員：全體師生、14名家長義工（年段家長義工交換）

地點：

小班年段大型玩具區域

中班年段活動室內

大班年段小學操場

四、準備工作

道具：糖果、玩具若干

家長義工活動前培訓、事先了解個別孩子接送情況

五、職責分工

領導負責巡查、各班教師負責照看本班幼兒！

六、具體演習流程：

1、突發事件設置

20_年12月22日的下午，教師帶領幼兒正在戶外或室內有秩

序地玩游戲。這時侯從走來幾位面容和藹的阿姨（或奶奶等），她手

里拿著玩具、糖果朝小朋友走過去……

方案一：（室外）

戶外活動的時侯，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門

口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。

陌生人1（家長）：誰要吃糖？我這里有很好吃的棒棒糖，可

甜啦！

陌生人2（家長）：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩

的，哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎

勵給她。

陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮啊，給你吃糖。我帶你

去兒童公園玩哦！

方案二：（室內）

陌生人1（家長）：我認識你媽媽，今天你媽媽沒空來接，讓

我把你接走。

陌生人2（家長）：我是你奶奶的朋友，你奶奶去買菜了，讓

我把你帶過去。

陌生人3（家長）：你媽媽是不是在上班的啊，我們一起上班

的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。

2、教師發現，及時制止

師：“某某，你認識這位阿姨嗎？你不認識，還跟她走嗎？”

師：

“某某，不認識的人給你吃東西，你能隨便吃嗎？”

3、各班老師清點人數

4、結合演習實況談話

家長：

小朋友們好！我是一班家長，其實我不是真正的騙子，但是我

想告訴小朋友們，現在社會上面有很多的騙子，專門騙你們這種小

孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西，千萬不能吃，更不要跟著

他走哦，好不好？

教師：

1、剛才有一位陌生的阿姨想帶著小朋友出去玩，小朋友們做得

都正確嗎？老師發現有一部分小朋友差點被騙走了。

幸好老師發現及時制止了，不然啊后果可嚴重了，以后就不能

見到爸爸媽媽了。

2、當我們小朋友遇到陌生人邀請你吃東西的時候，你會怎么做

呢？（我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌

生人走等。）

3、萬一小朋友一不小心被人拐騙了，你該怎么辦？（向別人求

救，說出自己家里的詳細地址，父母的姓名及電話，或是幼兒園里

的地址、所在班級、教師等資訊，還可以借機去打110電話）

4、在商場、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時候，我們要找警察、

軍人、保安等穿制服人員求救。

5、平時出去玩的時候，我們能自己一個人跑到荒涼偏僻的地方

玩耍嗎？那是非常危險的，因為周圍都找不到可以幫你的人。所以

呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或是牽著爸爸媽媽的手一

起出去玩。

6、還有幼兒園放學的時候，記得在離開幼兒園時必須要跟老師

打招呼。能不能跟不認識的叔叔阿姨回家？假如說是爸爸媽媽的朋

友來接你放學回家，那也應該告訴老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽

打過電話確認過后，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎？

七、防拐騙演練要求

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定

時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位

幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

八、活動延伸

結合各班幼兒園年齡特征，在晨間談話、離園前談話時再次滲

透《防拐騙安全教育》為主題的談話，提高幼兒安全意識。

安全應急預案篇9

一、加強組織領導

為做好學校的防火安全工作，學校成立防火領導小組，組長：

副組長：成員：各年級組組長、各班主任。

1、領導小組職責

（1）掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

（2）對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維

護校園安全穩定意識。

（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待

事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

2、各職能部門工作職責

（1）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、詵負

責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

（2）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會

議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。

做到人人知消防，人人重消防的局面。

（3）定期對消防器材進行可靠性檢查。滅火器要及時更換滅火

劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態，將防火、滅火建立在科

學的技

術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態。

（4）總務處要加強對各部門的消防器材定期進行檢查和維護，

對不符合要求的器材要及時更換。

二、防火預案

（一）發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災

剛發生時，可趁火勢很小，用火火器、自來水等在第一時間滅火，

同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點,

盡快搬離險地。值班員首先引導學生進行琉散，要迅速用消防器材

力爭把火控制、撲滅在初期階段。

（二）總務處應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門

領導盡快增加援助人手。

（三）重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生

的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再

根據火情擴大附近區域，逐區域通知。

（四）發現火災呼救并向學校領導和總務處報告，由校領導或

總務處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由校帶班

領導決定報警與否C

（五）校內協同滅火與指揮：

1、校內獲悉火災報告，向全校發出火情報警，調集力量進入火

災現場。?；緶缁鹆α堪ǎ喝w教工及臨時工。

2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好

滅火器材趕到失火現場向指揮員報告，接受任務，適時投入滅火戰

斗。

3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協同作戰，密切配

合，

基本分工和任務如下：

警戒組：由當班的值班老師負責。

任務：嚴格門衛管理，禁止無關車輛通行和外來人員出入，加

強巡邏，保護現場，維護秩序，迎接并引導消防車輛進入火災現場。

滅火組：校領導負責指揮。任務是根據火情采取恰當的滅火方

法，正確使用滅火器材進行滅火。

救護組：由衛生室負責，救治受傷人員工作。

4、專業消防隊到場后的滅火和指揮

(1)由校值日老師引導消防車進入現場。

(2)滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務，并

協助其指揮。

(3)滅火人員都要為專業消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火

器材，并繼續積極地協助滅火工作。

5、善后工作處理：

(1)在火災撲滅后，由學校負責監督現場，以防止火災重起。

(2)火災后4小時內，學校如實寫出火災分析檢查報告。

(3)協同消防部門查找原因，進行消防整改，按規定實施懲處。

安全應急預案篇10

目錄表

1、生產安全事故應急救援預案。

2、火災事故應急救援預案。

3、食品安全事故應急救援預案。

4、地震應急救援預案。

5、防汛應急救援預案。

為在本公司生產安全事故發生后及時、有效地實施應急救援，

減少人員傷亡和財產損失，特制定本預案。

一、應急救援范圍

本預案適用于本公司發生的重傷、死亡事故。

二、應急救援組織機構及職責

為做好應急救援工作，本公司設立生產安全事故應急救援隊，

救援隊由企業主要負責人、分管負責人、安全生產管理員、班組長

及技術骨干組成。

救援隊的職責是對傷員進行全力搶救，排除險情，搶救貴重物

資，減少事故損失；保護好事故現場；做好傷員救護的物資供應工

作；及時向區安監部門上報，配合區有關部門的救援工作。

三、事故應急救援

（一）發生事故后，應立即向區安監局報告。

（二）事故發生后，企業應保護好事故現場；

（三）搶險救災原則。

1、自救互救原則。事故發生初期，企業應積極組織搶救。

2、安全搶救原則。在事故搶救過程中，應采取措施，確保救護

人員的安全，嚴防搶救過程中發生事故。

安全應急預案篇11

為規范食品安全事故應急處理工作，及時高效有序的食品安全

事故，把損失減到最低，根據《中華人民共和國突發事件應急預

案》、《中華人民共和國食品安全法》、《國家重大食品安全應急

預案》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律法規和規章的

要求，結合本單位實際情況，制定本預案。

一、應急小組

成立食品安全事故應急處置領導小組，負責本單位食品安全事

故應急處置工作。

組長：

副組長：

組員：

二、應急處置程序

（一）及時報告

發生食品安全事故后，有關人員立刻向食品安全事故應急處置

領導小組報告：立即停止生產經營活動，封存導致或者可能導致食

品安全事故的食品及其食品原料、工具及用具、設備設施和現場。

自事故發生之時起兩小時內向區食藥監管理部門報告。報告內容有:

發生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數，主

要臨床表現，可能引起中毒的食物等。并按照相關部門的要求采取

控制措施。

（二）立即搶救

在第一時間組織人員，立即將中毒者送醫院搶救。

（三）保護現場

發生食物中毒后，在向有關部門報告的同時要保護好現場和可

疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容具、餐具不

要急于清洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，提供留樣食

物。

（四）責任人及相關工作人員，要配合食品安全監督管理部門

進行食品安全事故調查處理，如實反映食品安全事故情況。將病人

所吃食物、進餐總人數、同時進餐而未發病者所吃食物，病人中毒

的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹飪的方法

和加熱的溫度、時間等情況如實向相關部,1反映。

三、責任食物追究

對事故的延保、謊報、瞞報或處置不當的.，要追究當事人的責

任；食品安全事故應急處置領導小組組織力量做好中毒人員的安撫

工作，確保不讓事態擴大，任何人不得自行散步事故情況信息，造

成嚴重后果的要追究法律責任。

安全應急預案篇12

隨著社會文明知進步，公共安全日益受到各級政府的重視°學

校是未成年人高度集中的場所，學校安全工作就成了社會公共安全

的重中之重。特別是在校外活動中，更應該加強青少年的安全，我

們必須大力加強學生校外安全工作，必須切實貫徹“預防為主”的

方針。現制訂我校實施學生校外安全教育的規定，希望各部門、各

崗位明確職責，主動工作，扎實搞好對學生的校外安全教育，確保

學生安全。

一、成立學校校外活動安全領導小組

組長：

副組長：

組員：、

二、校外集體活動的安全內容

1、組織學生參加公益活動、社會實踐、參觀學習、運動會、文

藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責任人要在事前、

事中做好針對性的安全教育，要有安全預案。特別要強化紀律要求,

做好組織管理。學生要在專人帶領下，在指定的范圍內活動，不得

進入危險區域，不得動用危險物品。

2、凡組織學生校外活動，班主任等責任人應事先詳細了解沿途

交通（含交通工具）狀況，活動區域的安全情況，及時發現隱患

（如危坡?？?、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等），消除

隱患，并針對實際情況向學生提出具體要求。校外活動必須在學生

安全有保障的前提下方可實施。

3、不得擅自組織學生外出活動。

三、學生校外活動安全處理措施

1、接送車輛發生故障及事故

如車輛發生突發性事件，應立即通知交警部門及“110”指揮中

心，如有人員受到較大傷害時，同時即刻通知“120”救護中心。活

動負責人以最快速度趕到事故現場，進行現場指揮處理，并立即向

區教育局匯報。

2、活動時出現學生人身傷害事故

活動時如出現碰傷、扭傷、跌傷等輕微學生人身傷害事故，應

中止該學生的活動，并根據“就近”和“就高級別”原則派教師即

刻送至醫院進行處理，并及時通知家長。

發生比較嚴重學生人身傷害事故，應通知“120”救護中心，由

活動負責人火速護送至醫院，并向區教育局進行匯報。

3、活動結束返程后發現人員遺漏

立即通知該活動場地有關人員進行巡查，如該遺漏學生確在該

處，叫其原地等候,速派人員快速趕赴該處，把學生接回。如活動

場地沒有發現該遺漏學生，要速組織人員尋找。

4、活動時如碰到惡劣天氣

活動前應預先掌握氣象信息，活動時遇大雨應調整活動及參觀

行程，盡量安排室內活動。如活動時碰上暴雨、雷電、狂風等惡劣

氣候時，應立即集體合隊伍，果斷中止活動返程?；蚴枭⒌桨踩?/p>

帶，待氣候有所好轉時返程。

5、學生暈車暈船

預先向學生提醒，有暈車暈船的要吃預防藥。對有此現象的學

生應安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑料袋防止

嘔吐。

6、學生隊伍要橫過馬路

必須列隊過馬路，并有一位老師負責帶隊，一位老師負責站在

道路中央指揮，其他老師隨隊行進。嚴禁學生私自橫穿馬路或奔跑

橫穿馬路。

四、學生校外活動安全教育的責任追究

1、責任追究的范圍：分管領導、各部門責任人和班主任、搭班

老師等。

2、責任追究的處理：

⑴雖按學校有關規定對學生進行了校外活動的安全教育，但敷

衍了事的，給予批評教育，并責令整改。

⑵不按學校有關規定對學生進行校外活動安全教育的，作為一

次教育事故處理。

⑶不按學校有關規定對學生進行安全教育，而又發生了安全事

故的，作為安全責任事故予以追究。

安全應急預案篇13

為了切實保障師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的

發生，保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，保障學校各項

工作的有序、順利開展，依據《中華人民共和國教育法》、《中華

人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中

華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合學

校實際情況，特制定本工作預案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實

黨的一屆五中全會知《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及

少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立

“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的

原則，務本求實，E月確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持

“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全

隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生

命、財產及國家財產的損失降低到最低限度。

二、安全事故搶險救災組織機構。

1、搶險救災指揮機構。

總指揮：

副總指揮：

成員：

2、排查、消毒組：

組長：

成員：

3、后勤保障組：

組長：

成員：后勤全體成員

4、學生治療、管理、家長（學生穩定組）：

組長：

成員：

三、工作原則

k堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一

切的原則。

2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

四、工作目標：

1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立

安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生

健康、快樂地學習、生活。

2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監測報告網絡，做到

及時發現、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順

利開展。

五、安全事故搶險救災應急預案。

（一）火災事故應急預案。

發生火災事故時，應采取如下措施：

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告中心校、縣教育局。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延°

火災發生時要及早進行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具

體要做到“三要三不要”：

1、要鎮靜分析，不要盲目行動。

明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火

情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不

要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓,

這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快

速離開。

2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措

如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤

其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢

不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利

用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系

在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時，也要

向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，

并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。

3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場

不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃

生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上

澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

（二）食物中毒應急預案。

根據我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的

幾點原因：

1、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；

2、食物保存不當可時間過長造成了食物的變質;

3、誤食了殘留有化學藥品或農藥的食物。

一旦發現食物中毒現象，立即采取如下措施：

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向中心校、縣教育體育局及衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校

外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（三）觸電事故應急預案

如發生觸電事故，應立即采取如下措施：

1、立即切斷電源；

2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；

3、迅速向中心校、縣教育體育局報告；

4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

（四）交通安全事故應急預案

一旦發生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，

要先搶救或送醫院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。

遇到路人及時求援.目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證,

以保證執法公正、公平。

（五）其它傷害事故應急預案。

1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診

治。

2、及時向局報告。

3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、妥善處理事故。

六、主要處置措施

1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。

2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。

3、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級幫助

指導。

4、與當地派出所說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定

工作。

5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現

場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有

關領導和部門。

6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事

故后校園穩定和秩序維護工作。

7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長

情緒，必要時做好與家長單位領導工作。

8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得

接受采訪，加強門崗管理；

9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布

誤導信息，共同做好維護穩定工作。

10、根據各校實際擬定突發事件的具體處置事誼，如食物中毒、

火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學

生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

安全應急預案篇14

為有效預防、及時控制、準確處置中高考期間食品安全事件，

確保詔安縣20—年中高考的順利進行，根據《重大活動餐飲服務食

品安全監督管理規范》、《學校食品安全與營養健康管理規定》和

漳州市市場監督管理局《20__年中高考城間食品安全事件應急方案》

等規定，特制定監督管理實施方案如下：

一、組織機構

（一）領導小組

為加強中、高考期間餐飲服務食品安全監督管理的組織領導，

成立詔安縣市場監督管理局20_年中高考餐飲服務食品安全保障工

作領導小組（成員見附件），指揮協調高考期間食品安全保障工作，

指導開展中高考期間非等級食品安全事件應急處置工作。

（二）中、高考駐點保障組

負責開展就餐點的餐飲服務食品安全監督管理事前評估，實行

全程駐點監管，確保廣大師生餐飲服務食品安全。各組應分別于7

月5日、7月15日前完成高考、中考就餐點的餐飲服務食品安全監

督管理事前評估，與各就餐點學校負責人簽訂《重大活動餐飲服務

提供者食品安全責任承諾書》（具體保障人員見附件）

二、駐點保障時間

20_年7月6日至8日（高考），7月17日至20日（中考）。

三、工作準備

（一）召開專題會議，簽訂責任書。7月4日和7月15日召開

所有保障人員參加的中高考餐飲安全保障工作部署會。

（二）了解活動具體安排，包括時間、人數、用餐形式等。

（三）攜帶行政執法文書，包括現場檢查筆錄、詢問筆錄、監

督意見書、食品樣品采集記錄、封條等；備齊參閱資料及法律法規，

包括《食品安全法》、《重大活動餐飲服務食品安全監督管理規范》

等。

（四）保證現場快速檢測儀器、設備、試劑齊全，并在進場前

進行檢查調試，確保能正常使用。

四、工作要求

（一）開展中、高考食宿點學校食堂餐飲服務食品安全監督管

理事前評估

1、具備與中、高考食宿點就餐人數供餐形式相適應的餐飲服務

提供能力。

2、配備專職食品安全管理人員。

3、中、高考食宿點學校食堂的食品經營許可證、從業人員健康

證明、培訓合格證應齊全有效。

4、內、外環境衛生

（1）周圍環境無污染源，無露天堆放的垃圾，明暗溝下水排放

暢通。

（2）廚房及加工場所的天花板、墻壁光滑，無剝落、積塵、蜘

蛛網、無霉斑、漏或滲雨現象，抽油煙機、排氣扇等無油垢積聚，

地面清潔、無油膩，排水溝通暢。

（3）清潔洗滌劑、消毒劑、殺蟲劑、滅鼠劑等有毒有害物質的

存放有專用地方，品種應符合有關衛生要求。

（4）駐點保障期間使用的桶裝飲用水，應提供檢測合格證明，

并持有供貨方提供的相關索證索票資料。

5、基本衛生設施

（1）垃圾存放桶箱數量應當足夠且密閉，做到工畢場清。紗門

紗窗、防鼠網等防塵防蠅防鼠設施齊全，能正常使用。

（2）食品原料清洗池動物性食品、植物性食品、水產品分開，

且不與清洗清掃用工具的水池混用。

（3）餐飲具消毒采用熱力消毒，有專用的餐飲具清洗水池。消

毒后的餐飲具有保潔設施，餐飲具數量足夠并滿足周轉所用。

（4）冰箱的數量、容積夠用，制冷效果有保證。

6、食譜審查

（1）菜單中供應的菜肴品種、數量應與制作加工現場、加工條

件相適應。

（2）不得提供禁止生產經營的食品品種。

（3）不宜供應改刀熟食、色拉及含水分較高且易變質的.食品。

（4）不易燒熟煮透的菜肴，如“整雞”、“整鴨”等，并在現

場監督中要重點檢查。

(5)提倡膳食平衡，菜肴的葷素搭配要合理。

(二)實施駐點監督

1、原料審查要點

(1)蔬菜、水果、糧油、干貨、水產品、肉品等應新鮮，無霉

變、生蟲、異物及異味等感官異常情況。

(2)采購食品及其原料應查驗供貨單位的許可證，索取產品的

檢驗合格證或化驗單。鮮肉類應查驗動物檢疫合格證明和肉品質量

合格證明；蔬菜應查驗農藥殘留檢測結果。各類食品及其原料都應

在保質期限內。

(3)入庫食品應驗收登記，做到先進先出。存放分類分架、隔

墻離地。

(4)使用二次供水的應提供水質檢測合格證明。

2、烹調、加工過程監督要點：

(1)生熟分開：存放成品、半成品、原料的冰箱、容器要分開,

案板、刀具要分開,特別注意燒、炒前用的裝菜盤與燒后裝菜不能

使用同一容器。

(2)動物性食品、植物性食品、水產品要分開洗切，要先洗先

切，洗后容器不能著地存放。

(3)食品要燒熟煮透，加工時食品中心溫度應不低于7(TC,

不得食用隔夜剩飯菜。禁止加工制作涼菜應自行加工，不得外購，

存放時間不得超過2小時。

(4)調料容器須加蓋子、貼標記，嚴禁使用亞硝酸鹽。

3、餐飲具消毒前須洗凈，消毒時間要足夠。煮沸、蒸汽消毒溫

度必須達到100℃,煮沸消毒時間應在10分鐘以上、蒸汽消毒時間

不少于15分鐘，餐飲具消毒保潔措施須落實，餐飲具擺臺控制在開

餐前30分鐘以內。

4、從業人員的個人衛生狀況：

(1)從業人員在開始工作前、處理食品原料后或接觸直接入口

食品之前應當流動清水洗手。

(2)不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指。

(3)不得有面對食品打噴嚏、咳嗽及其其他有礙食品衛生的行

為。

(4)不得在食品加工場所內吸煙。

(5)所以人員應當穿著整潔的工作服，食品操作人員應當穿戴

整潔的工作衣帽，頭發應梳理整齊并置于帽內。

5、食品48小時留樣制度的執行情次，包括留樣品種、留樣量、

密閉消毒的專用容器、專用帶鎖冰箱及留樣記錄、責任人簽字等。

6、現場快速檢測情況，包括蔬菜的農藥殘留量、腌制肉品的亞

硝酸鹽含量、餐飲具細菌總數及潔凈度、從業人員手部細菌總數等。

7、發現問題后的處理：

(1)檢查中如發現問題，應當及時指出，并制作現場檢查筆錄

或監督意見書等行政執法文書，提出限期整改意見，按規定有餐飲

服務提供者負責人簽字確認后交餐飲服務提供者處理。

（2）如同一時間內發生3人以上出現嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀

時，應立即向領導小組組長報告。同時按突發事件（故）現場處理

方案的要求做好相關準備工作。

（三）監督管理資料整理與歸檔

在完成監督管理任務后，應在10個工作日內將監督管理方案、

檢查記錄、圖像資料、總結等進行整理、歸檔。

安全應急預案篇15

一、指導

我們本著“安全第一，預防為主，防重于搶，有備無患”的方