《國際貿(mào)易基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼：課時(shí)數(shù)：64學(xué)分：4

適用專業(yè)：國際商務(wù)

先修課程：

后續(xù)課程：

制定人：審核人：

一、前言

（一）課程的性質(zhì)

本課程是江蘇省五年制高職國際商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)（群）平臺課程。

其任務(wù)是：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國際貿(mào)易的基本理論、貿(mào)易玫策

和貿(mào)易措施的含義及效應(yīng)，掌握對國際貿(mào)易發(fā)展規(guī)律進(jìn)行分析所必須的基本知識。

讓學(xué)生對世界各國的貿(mào)易政策及措施有一個(gè)總體的認(rèn)識。該課程有助于學(xué)生加深

和拓寬專業(yè)知識面，為后期繼續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程，將來從事與本專業(yè)相關(guān)的各

種工作奠定知識基礎(chǔ)。

（二）設(shè)計(jì)思路

該課程是依據(jù)五年制高職國際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思

路是：打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，把知識點(diǎn)和技能要求融

合成各個(gè)模塊，并通過案例教學(xué)等形式設(shè)置專業(yè)場景，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動參與，在

教學(xué)中做到以學(xué)生為主體，突出學(xué)生的主體地位。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力

的訓(xùn)練，理論知識的學(xué)習(xí)緊緊圍繞最新的貿(mào)易案例進(jìn)行剖析，部分知識點(diǎn)采用小

組報(bào)告，小組競賽等形式促進(jìn)學(xué)生吸收掌握知識。課程思政主要是社會主義核心

價(jià)值觀的引導(dǎo)和培育。通過課程的相關(guān)內(nèi)容和案例進(jìn)行愛國主義教育，從國家和

社會的層面增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)自信”，增強(qiáng)民族的認(rèn)同和自豪；通過深入的思考

和討論交流，使學(xué)生將國家繁榮富強(qiáng)的驕傲、社會主義理論制度的優(yōu)越、中華民

族傳統(tǒng)文化的自豪這些“外因”真正轉(zhuǎn)化為個(gè)人為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)、為社會繁榮

擔(dān)責(zé)任、為中華文明進(jìn)傳承的“內(nèi)驅(qū)力”。項(xiàng)目編排按國際貿(mào)易的認(rèn)知-國際貿(mào)

易理論-國際貿(mào)易政策，層層遞進(jìn)，使學(xué)生能初步掌握國際貿(mào)易中的基本理論、

基本知識和基本技能并加以運(yùn)用，以提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維能力，

使學(xué)生具備分析國際貿(mào)易走勢的能力，培養(yǎng)學(xué)生末世界市場及行'業(yè)信息的職業(yè)敏

感度。本課程課時(shí)安排64課時(shí)。

二、課程目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

1.掌握國際貿(mào)易的基本概念和主要種類；

2.理解國際貿(mào)易政策；

3.掌握關(guān)稅定義、特點(diǎn)和主要種類；

4.掌握非關(guān)稅壁壘的主要種類；

5.掌握鼓勵出口和出口管制的措施；

6.了解中國加入世界貿(mào)易組織的歷程，世界貿(mào)易組織的基本原則和組織結(jié)

構(gòu)。

（二）能力目標(biāo)

1.學(xué)會計(jì)算國際貿(mào)易相關(guān)基本概念的數(shù)值；

2.能用數(shù)學(xué)方法演算國際分工理論中的“絕對成本”和“比較成本”；

3.熟悉各國的貿(mào)易風(fēng)俗差異；

4.透過各國貿(mào)易形勢，能簡單分析該國的貿(mào)易政策；

5.能用關(guān)稅壁壘和非關(guān)稅壁壘措施來解釋貿(mào)易中的案例；

6.能區(qū)分和比較不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的形式。

（三）素質(zhì)目標(biāo)

1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、誠信的職'業(yè)品質(zhì)和良好的職業(yè)道德；

2.養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；

3.具有較強(qiáng)的語言表達(dá)、職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力；

4.養(yǎng)成對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力；

5.養(yǎng)成吃苦耐勞，富有責(zé)任感的思想態(tài)度；

6.根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，具有獨(dú)立開展社會調(diào)查的能力。

三、課程內(nèi)容和要求

一

考

序號章節(jié)課程內(nèi)容及要求活動與建議時(shí)

一

國際認(rèn)識國際貿(mào)易，掌握國際貿(mào)易產(chǎn)生采用小組報(bào)告的

12

貿(mào)易的基本條件和基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對國際貿(mào)形式學(xué)習(xí)中國古

演進(jìn)易專業(yè)的歸屬感，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興代的對外貿(mào)易

趣。

知曉國際貿(mào)易的發(fā)展歷程，熟悉講練結(jié)合完成項(xiàng)

國際貿(mào)易的新發(fā)展，能從日常生活中認(rèn)目實(shí)訓(xùn)

2識國際貿(mào)易問題。激發(fā)學(xué)生的愛國情4

懷，加深學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀

的理解和認(rèn)同。

熟悉國際貿(mào)易的分類方法，掌握國列舉不同種類在

際貿(mào)易主要類型（一），能理解國際貿(mào)國際貿(mào)易活動中

國際

3易各種分類方法之間的不同，讓學(xué)生了的案例4

貿(mào)易

解我國貨物貿(mào)易的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)

的主

生的民族自豪感.

要類

掌握國際貿(mào)易主要類型（二），通講練結(jié)合完成項(xiàng)

型

4過分析國際貿(mào)易數(shù)據(jù)，了解時(shí)事政治，目實(shí)訓(xùn)4

認(rèn)識國情，激發(fā)愛國熱情。

理解國際貿(mào)易額與對外貿(mào)易額、分析目前世界上

對外貿(mào)易額與對外貿(mào)易量之間的區(qū)別，主要國家間的國

5讓學(xué)生在了解中國對外貿(mào)易數(shù)據(jù)的變際貿(mào)易現(xiàn)狀4

化中進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義道

國際

路是中國繁榮強(qiáng)盛必由之路的信念。

貿(mào)易

理解貿(mào)易差額、對外貿(mào)易依存度、講練結(jié)合完成項(xiàng)

的基

對外貿(mào)易條件的含義，并學(xué)會計(jì)算。能目實(shí)訓(xùn)

本概

夠運(yùn)用本章所學(xué)的概念，分析一國對

念

6外貿(mào)易的基本情況，能夠透過國際貿(mào)易4

數(shù)據(jù)的變化，分析國際貿(mào)易環(huán)境的變

化，讓學(xué)生在了解中國對外貿(mào)易數(shù)據(jù)

的變化中進(jìn)一步增加民族自豪感。

國際掌握國際分工產(chǎn)生的條件及其類網(wǎng)絡(luò)工具收集分

74

分工型，熟悉國際分工對國際貿(mào)易的影響，析整理當(dāng)前國際

與國理解當(dāng)代國際分工發(fā)展的新特點(diǎn)。培養(yǎng)分工對國際貿(mào)易

際貿(mào)學(xué)生善合作、勇共贏的意識和全球化的利益分配狀況

易思維，以使其順應(yīng)全球共同發(fā)展的大

趨勢。

國際

熟悉絕對優(yōu)勢理論、比較優(yōu)勢理

貿(mào)易運(yùn)用圖表形式對

8論，通過了解國際貿(mào)易理論的發(fā)展，激6

理論比學(xué)習(xí)

發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)的使命感。

掌握自由貿(mào)易理論和政策的依據(jù)、案例分析、討論

國際

保護(hù)貿(mào)易理論和政策及其理論基礎(chǔ)。知新型貿(mào)易保護(hù)主

貿(mào)易

9曉中國對外貿(mào)易政策，學(xué)生了解中國的義實(shí)施的案例4

政策

發(fā)展變化，休會中國優(yōu)勢，增強(qiáng)民族

自信。

關(guān)稅和海關(guān)：了解關(guān)稅定義及其特通關(guān)視頻，掌握

點(diǎn)、熟悉海關(guān)稅則與通關(guān)手續(xù)，通過關(guān)報(bào)關(guān)手續(xù)

104

務(wù)事項(xiàng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)

度和團(tuán)隊(duì)合作精神。

關(guān)稅關(guān)稅的主要種類：掌握各種關(guān)稅分通過案例小訂算

措施類的名稱和具體對象、掌握關(guān)稅的核算進(jìn)行關(guān)稅計(jì)算，

方法，能聯(lián)系實(shí)際并結(jié)合關(guān)稅的特點(diǎn)分講練結(jié)合完成項(xiàng)

116

析各國采用關(guān)稅措施的方式。激發(fā)學(xué)生目實(shí)訓(xùn)

的專業(yè)熱情，幫助學(xué)生樹立正確的國家

貿(mào)易利益觀。

傳統(tǒng)非關(guān)稅壁壘的種類：掌握非關(guān)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，具收

非關(guān)稅壁壘的特點(diǎn)、掌握傳統(tǒng)非關(guān)稅壁壘的集非關(guān)稅壁壘對

12稅措主要形式，提高學(xué)生緣事析理，明辨是進(jìn)出口貿(mào)易影響4

施非的能力，讓其成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)的案例

展的人才。

13掌握新型非關(guān)稅壁壘的主要形式，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具收2

能分析各類非關(guān)稅壁壘案例，培養(yǎng)應(yīng)具集非關(guān)稅壁壘對

備強(qiáng)烈的愛齒敬業(yè)精神、飽滿的工作熱進(jìn)出口貿(mào)易影響

情和認(rèn)真的工作態(tài)度。的案例，講練結(jié)

合完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

鼓勵出口措施：掌握出口補(bǔ)貼、出以案例分析開展

鼓勵口信貸和傾銷措施的基本原理、了解促活動讓學(xué)生選擇

144

出口進(jìn)貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)特區(qū)措施，激發(fā)學(xué)生責(zé)任出口鼓勵的措施

和出感和學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情

口管出口管制措施：掌握出口管制的商拓展閱讀其他國

制措品、了解掌握出口管制的形式，培養(yǎng)學(xué)際貿(mào)易政策措

152

施生具有服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的意識和報(bào)效家施，講練結(jié)合完

鄉(xiāng)的情懷.成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

區(qū)域區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化與國際貿(mào)易：掌握學(xué)生分成小組，

經(jīng)濟(jì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義及主要類型、了分別介紹不同的

166

一體解地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化對國際貿(mào)易的影響、經(jīng)濟(jì)?體化組織

化引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

合計(jì)64

四、實(shí)施建議

（一）教學(xué)建議

1.本課程教學(xué)方法可采用基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)采取課前（線上）、課

中（線下）、課后（線上）三段式，，實(shí)現(xiàn)課上與課下的學(xué)習(xí)內(nèi)容翻轉(zhuǎn)、線上與線下

的學(xué)習(xí)方式翻轉(zhuǎn)、教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)主體翻轉(zhuǎn)，提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)效果。

2.作為專業(yè)教師，要時(shí)刻關(guān)注國際經(jīng)貿(mào)中的最新的知識信息并引入教學(xué)，

不斷更新教學(xué)內(nèi)容。

（二）教學(xué)評價(jià)

1.強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評價(jià)與理論和實(shí)踐一體化評價(jià)的有機(jī)結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)

習(xí)、自我實(shí)踐、自我管理、自我評價(jià)。

2.課程考核要求把學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任納入考核范圍，以

引導(dǎo)學(xué)生注重綜合職業(yè)素質(zhì)、特別是思想道德品質(zhì)素質(zhì)的培養(yǎng)。

3.突出過程考核與階段評價(jià)，結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、業(yè)務(wù)操作、課后作業(yè)、

社會實(shí)踐等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)與成果進(jìn)行過程考核。終結(jié)性考核以期末卷面筆試