河南省濮陽市范縣白衣閣第二中學九年級信息技術4.5.3《表格外觀設置》說課稿主備人備課成員教學內容教材：河南省濮陽市范縣白衣閣第二中學九年級信息技術教材

章節：4.5.3《表格外觀設置》

內容：本節課主要講解了如何通過調整表格的行高、列寬、邊框、底紋等設置來美化表格外觀。學生將學習使用表格工具欄和表格屬性對話框對表格進行格式設置，掌握調整表格格線、底紋、顏色、對齊方式等操作，提高表格的視覺效果。核心素養目標分析本節課旨在培養學生信息意識、計算思維和信息社會責任。通過學習表格外觀設置，學生將提升信息獲取和處理能力，鍛煉計算思維在問題解決中的應用，同時增強對信息技術在信息表達和溝通中作用的認識，培養良好的信息社會責任感。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：九年級學生在之前的信息技術課程中已經學習了文檔的基本操作、文本編輯和簡單的圖形處理等知識，具備一定的計算機操作基礎。他們對表格的基本操作有所了解，如插入表格、輸入數據、基本格式調整等。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：學生對信息技術課程普遍持有較高的興趣，喜歡動手實踐。他們的學習能力較強，能夠較快地掌握新技能。學習風格上，既有喜歡獨立操作的學生，也有偏好合作學習的學生。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：部分學生可能在理解表格外觀設置的概念時遇到困難，例如區分行高、列寬、邊框等術語，以及如何在實際操作中應用這些設置。此外，學生在操作過程中可能遇到軟件操作不熟練的問題，如使用表格工具欄和屬性對話框的技巧不夠熟練。此外，對于一些細節調整，如精確設置邊框顏色或底紋圖案，學生可能需要更多指導和支持。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解表格外觀設置的基本概念和操作步驟，幫助學生建立知識框架。

2.演示法：通過現場演示如何調整表格外觀，讓學生直觀地理解操作過程。

3.實踐法：讓學生在教師指導下進行實際操作，培養動手能力和解決問題的能力。

教學手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示操作步驟和效果，提高教學信息的可視化和直觀性。

2.互動平臺：通過在線平臺進行課堂練習，實現師生互動和生生互動，提高學習效果。

3.實踐軟件：使用表格處理軟件，讓學生在真實環境中進行操作練習，增強實踐能力。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過展示一些設計精美的表格，提問學生：“你們知道這些表格是如何變得如此吸引人的嗎？”以此引發學生對表格外觀設置的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧表格的基本操作，如插入表格、輸入數據、調整行高列寬等，幫助學生建立新舊知識的聯系。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解表格外觀設置的各個步驟，包括行高、列寬、邊框、底紋、顏色、對齊方式等設置方法。

-舉例說明：通過實際表格的演示，展示如何通過調整這些設置來美化表格外觀，讓學生直觀地看到效果。

-互動探究：分組討論，讓學生思考如何將學到的知識應用到實際表格設計中，并分享自己的設計方案。

3.鞏固練習（約30分鐘）

-學生活動：學生根據所學知識，獨立完成一份表格的設計，并嘗試調整外觀設置。

-教師指導：教師巡視課堂，觀察學生的操作過程，針對學生在操作中遇到的問題進行個別指導。

4.課堂總結（約5分鐘）

-回顧本節課的重點內容，強調表格外觀設置的重要性。

-引導學生反思：通過本節課的學習，他們學會了哪些新的操作，如何將這些操作應用到實際生活中。

5.作業布置（約5分鐘）

-布置課后作業：讓學生選擇一個實際生活中的表格，如個人簡歷、產品說明書等，嘗試對其進行美化設計。

-要求學生提交設計成果，并簡要說明設計思路和使用的設置方法。

1.導入

-展示精美表格：在課堂開始時，展示一些設計精美的表格，如圖表、數據統計表等，引發學生的興趣。

-提問：“你們知道這些表格是如何變得如此吸引人的嗎？”

-回顧舊知：簡要回顧表格的基本操作，如插入表格、輸入數據、調整行高列寬等。

2.新課呈現

-講解新知：詳細講解表格外觀設置的各個步驟，包括行高、列寬、邊框、底紋、顏色、對齊方式等設置方法。

-舉例說明：通過實際表格的演示，展示如何通過調整這些設置來美化表格外觀，讓學生直觀地看到效果。

-互動探究：分組討論，讓學生思考如何將學到的知識應用到實際表格設計中，并分享自己的設計方案。

3.鞏固練習

-學生活動：學生根據所學知識，獨立完成一份表格的設計，并嘗試調整外觀設置。

-教師指導：教師巡視課堂，觀察學生的操作過程，針對學生在操作中遇到的問題進行個別指導。

4.課堂總結

-回顧本節課的重點內容，強調表格外觀設置的重要性。

-引導學生反思：通過本節課的學習，他們學會了哪些新的操作，如何將這些操作應用到實際生活中。

5.作業布置

-布置課后作業：讓學生選擇一個實際生活中的表格，如個人簡歷、產品說明書等，嘗試對其進行美化設計。

-要求學生提交設計成果，并簡要說明設計思路和使用的設置方法。教學資源拓展1.拓展資源：

-表格設計原則：介紹表格設計的基本原則，如清晰性、一致性、美觀性等，幫助學生更好地理解表格設計的理念。

-不同風格表格案例：提供不同風格表格的案例，包括商務報告、藝術展示、教育資料等，讓學生了解不同場合下表格的設計特點。

-表格在信息傳播中的應用：探討表格在新聞報道、市場分析、學術研究等領域的應用，增強學生對表格信息傳遞功能的認識。

-國際化表格設計趨勢：介紹國際上流行的表格設計趨勢，如數據可視化、交互式表格等，拓寬學生的視野。

2.拓展建議：

-閱讀相關書籍：《表格設計與制作技巧》、《信息可視化設計》等書籍，幫助學生深入理解表格設計的方法和技巧。

-參觀展覽：鼓勵學生參觀博物館、展覽館等，觀察不同領域的表格設計，激發創意靈感。

-實踐項目：鼓勵學生參與實踐項目，如設計班級活動報告、制作個人簡歷等，將所學知識應用于實際工作中。

-在線學習資源：推薦一些在線學習平臺，如慕課網、網易云課堂等，提供豐富的表格設計課程，供學生自主學習和提升。

-校內資源：利用學校圖書館、實驗室等資源，查找更多關于表格設計的資料，豐富學生的知識儲備。

-參加競賽：鼓勵學生參加表格設計競賽，如全國中學生信息素養大賽等，提高學生的實際操作能力和創新意識。

-交流與合作：鼓勵學生之間進行交流與合作，分享設計心得，共同進步。

-關注行業動態：關注行業動態，了解表格設計領域的最新趨勢和技術，不斷提升自己的專業素養。板書設計①本文重點知識點：

-表格外觀設置的基本概念

-行高、列寬、邊框、底紋、顏色、對齊方式的調整方法

-表格工具欄